六一的作文優(yōu)選4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的六一的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一的作文 篇1

　　“嘟、嘟、嘟——嘟、嘟、嘟——”咦？那不是大龍貓的笛聲嗎？順著(zhù)聲音找去，哈！一只憨態(tài)可掬的迷你“大龍貓”坐在桌上，仿佛在問(wèn)：“你好！我夠萌吧？”

　　你瞧！兩只俏皮的尖耳朵插在圓圓的頭頂，一雙天真的小圓眼睛笑瞇瞇地盯著(zhù)我，小小的鼻子擠在小眼睛中間，長(cháng)長(cháng)的'胡須貼在圓鼓鼓的臉蛋上，嘴巴小得幾乎看不見(jiàn)。大皮球似的身體和頭，胖得根本看不到脖子。短短的腿和粗粗的手臂，融合在一起緊緊地靠在“大皮球”上，灰白的肚皮，再加上深灰色的“大衣”，真是胖得驚人，胖得可愛(ài)��！

　　我可是它的“造物主”——這是今年“六一”兒童節，我送給自己的特別的禮物！

　　我很愛(ài)種花草，卻一直沒(méi)有可心的花盆，最后決定親手設計、制作一個(gè)造型獨特的種花草的器皿送給自己。在陶吧，我冥思苦想后，決定做龍貓，這是我最喜歡的卡通形象。我先用陶泥一圈一圈地壘成一個(gè)“大皮球”，再依次捏出五官和四肢、尾巴。還在它后背藏個(gè)秘密，那是一個(gè)能揭開(kāi)的小蓋子，是專(zhuān)門(mén)放土和草籽的通道。最后——來(lái)看看大龍貓的肚皮吧！咦？怎麼有7個(gè)小洞？哦，這就是它最特殊的地方：綠油油的小草會(huì )從這里冒出來(lái)，成為一道獨一無(wú)二的風(fēng)景噢！最后燒制、上色，前前后后，我花了四個(gè)小時(shí)��！

　　為了讓它長(cháng)出可愛(ài)的綠草，我還真沒(méi)少費功夫！“喂”龍貓一鏟又一鏟土，讓它吃飽。我在花圃中仔細地尋到三葉草和小草，再把它們小心翼翼地種在龍貓的大肚子里：有時(shí)草分叉，只好從后方把草放入，再用小鑷子輕輕拽著(zhù)小草從洞中探出頭來(lái)；有時(shí)草的葉片大，根須長(cháng)，兩頭都進(jìn)不去，只好從一頭慢慢穿過(guò)去，再從另一個(gè)洞把小葉片穿過(guò)來(lái)，可繁瑣啦！我耐心地把草植完了，沒(méi)損壞一片葉子，最后培土、澆水。

　　經(jīng)過(guò)不懈的努力，一個(gè)身著(zhù)鐵灰色“大衣”、白肚皮上長(cháng)滿(mǎn)生機勃勃的綠草的超萌大龍貓終于誕生了！

　　“用眼睛熱愛(ài)花草，每個(gè)人都能做到；用心去愛(ài)花草，用手去創(chuàng )造美好生活，卻不一定每個(gè)人都能做到�！痹谖业膬和�節里，花草給生活帶來(lái)魅力，創(chuàng )造給節日帶來(lái)樂(lè )趣！

六一的作文 篇2

　　明天就是一年一度的六一兒童節了，我很早就跟媽媽商量，六一兒童節要讓我開(kāi)心的玩，媽媽答應了，她早早就在網(wǎng)上買(mǎi)了觀(guān)音山水上樂(lè )園的門(mén)票！

　　中午我們吃完午飯，午睡了一會(huì )兒，3點(diǎn)起床準備好了泳衣泳帽，跟我的.好朋友陳紫瑤約好了，一起出發(fā)去觀(guān)音山，在路上我們興奮的唱著(zhù)歌，不知不覺(jué)就到了，我們先去換了門(mén)票，然后就進(jìn)入了里面換上我們的游泳裝備！哈哈！水上樂(lè )園我們來(lái)啦！我和陳紫瑤高興的跳著(zhù)，我們先去了淺水區，玩了打水仗，接著(zhù)我們又玩起了游泳比賽，突然我們看到了好多人在玩水上滑滑梯，我看那梯子那么高，心里怕怕的，陳紫瑤鼓勵我說(shuō)沒(méi)事！別怕，我們一起，慢慢的我克服了心里的恐懼，跟她一起上了滑滑梯，從高處下來(lái)那種感覺(jué)太刺激了，我雖然嚇得啊啊啊直叫，但是我還是勇敢的去嘗試了，結果并沒(méi)有我想象中那么可怕，我們跳啊，叫啊，笑啊，玩得開(kāi)心急了！下雨啦，不知誰(shuí)喊了一聲，我抬頭一看真的下雨了，可是我們覺(jué)得玩得不盡興，還想接著(zhù)玩，無(wú)奈天公不做美，只能上岸了！

　　這次的游玩雖然因為下雨玩得不是那么盡興，但是我還是覺(jué)得很開(kāi)心，因為我是跟我的好朋友一起過(guò)的六一兒童節，我們約好了，以后我們倆每年還是要一起過(guò)我們的六一兒童節！

六一的作文 篇3

　　六一兒童節，是一個(gè)讓兒童們最開(kāi)心的一個(gè)節日，我也不例外。但這一次六一兒童節我卻像往常不一樣，大家一起看看我今年的六一兒童節去哪了把！

　　今年我已經(jīng)11歲了，我也上網(wǎng)查過(guò)，6--12歲的孩子稱(chēng)為兒童，我在今年的10月份就是12歲了，所以我不像往常一樣，去游樂(lè )場(chǎng)瘋玩，而是去有著(zhù)悠悠書(shū)香的地方-----購書(shū)中心。

　　今天早上，我很早就起了床，但還是沒(méi)爸爸早，我和爸爸媽媽吃了早餐后，爸爸就問(wèn)我：“你六一兒童節想去哪，番禺還是廣州？”我有點(diǎn)奇怪，問(wèn)：“去番禺干嘛？”“沒(méi)啥，就是吃吃飯，走走江邊，但是江邊很曬”爸爸說(shuō)，于是我毫不猶豫地說(shuō)：“廣州！”爸爸又問(wèn):“去哪”我說(shuō)：”嗯購書(shū)中心，然后去騎單車(chē)！”“好，”爸爸爽快地答應了。

　　我和爸爸早早地出了門(mén)，但購書(shū)中心還沒(méi)開(kāi)門(mén)，于是我和爸爸只能干等著(zhù)，過(guò)了一會(huì )，門(mén)終于開(kāi)了。我和爸爸約好用手機聯(lián)系，于是我就跑去我的專(zhuān)區了。

　　我隨手拿出一本我喜愛(ài)看的`書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)細細地品味著(zhù)。不知不覺(jué)，我看了2個(gè)多小時(shí)，連爸爸媽媽打電話(huà)給我我也沒(méi)感覺(jué)到，后來(lái)他們找到了我，把我罵了一頓。

　　去完購書(shū)中心后，我和爸爸媽媽坐地鐵去騎單車(chē)。（支持低碳環(huán)保）

　　下了地鐵，遠遠地看見(jiàn)租單車(chē)的地方，我沖過(guò)去，沒(méi)人，還有好多人在旁邊等著(zhù)，我有點(diǎn)失望，爸爸似乎感覺(jué)到了，于是爸爸就去像一位掃地阿姨問(wèn)，阿姨就說(shuō)：“那個(gè)人今天休息，往前走10分鐘左右，有個(gè)水墨園，那里也有的租”我聽(tīng)后，信心又回來(lái)一點(diǎn)，于是我和爸爸媽媽一同往前走，但媽媽說(shuō)累了，坐在一個(gè)石頭上休息，我和爸爸休息片刻，又繼續上路了。媽媽就坐在石頭上等我們。我和爸爸走了一會(huì )就到了，因為爸爸走地比我快，我也加快腳步，然后競走比賽就開(kāi)始了，就一直這樣，也不會(huì )覺(jué)得累了。我和爸爸租了但這以后，就騎回去找媽媽了。

　　媽媽一個(gè)單車(chē)，我和爸爸一個(gè)單車(chē)，一路上我好像沒(méi)騎似的，就坐在后面，有時(shí)高高站起，迎著(zhù)風(fēng)。

　　不知不覺(jué)，到晚上了，一個(gè)六一兒童節結束了，今年的六一，讓我難以忘懷。

六一的作文 篇4

　　盼望已久的六一兒童節終于到了，我起床后急忙穿好衣服，懷著(zhù)興奮得心情向學(xué)校奔去。我來(lái)到校門(mén)口，“歡慶六一”四個(gè)大字展現在我的眼前。學(xué)校里的花草樹(shù)木都穿上了節日的盛裝。同學(xué)們穿著(zhù)整齊的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。

　　操場(chǎng)上一片歡笑，個(gè)班排著(zhù)整齊的隊伍認真觀(guān)看表演。一、二年級的小朋友各個(gè)活潑可愛(ài)，節目也十分精彩，別看他們小，可是他們的動(dòng)作十分優(yōu)美，看得出他們做了精心的`準備。

　　就要輪到我們了，我的心怦怦直跳，好像就要提到嗓子眼。我深深吸了一口氣，只聽(tīng)杜秋凡響亮地喊起了口號，同學(xué)們邁著(zhù)整齊的步伐走向了舞臺中央。杜秋凡大聲喊道：“向左轉，準備！” 緊接著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們就像一只只花蝴蝶在舞臺上翩翩起舞。家長(cháng)們?yōu)槲覀儦g呼、拍照、攝影。音樂(lè )結束了，臺下響起了熱烈的掌聲。

　　今天的節目豐富多彩。表演完后，同學(xué)們都談?wù)撝?zhù)表演的心情。我們的愿望都差不多，不說(shuō)你也知道！

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