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【薦】六一作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的六一作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六一作文 篇1
六一節馬上就要到了,為了慶祝這個(gè)快樂(lè )的節日,我們學(xué)校舉行了六一文藝匯演。
早上一進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)哥哥、姐姐們穿著(zhù)漂亮的衣服,敲著(zhù)鑼鼓、吹著(zhù)笛子、擺動(dòng)著(zhù)鮮花,在歡迎我們。小朋友們說(shuō)說(shuō)笑笑的,每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋。此時(shí),校園里已經(jīng)成了一片歡樂(lè )的海洋。
文藝匯演開(kāi)始了,我最喜歡武術(shù)表演《中國龍》這個(gè)節目。他們穿著(zhù)統一的'服裝,做著(zhù)整齊的動(dòng)作,個(gè)個(gè)精神抖擻,他們邊出拳,邊喊口號,是那么的鏗鏘有力。想不到他們還有單腳踢木板,把木板踢得一分為二。頓時(shí),臺下響起了熱烈的掌聲,我在心里暗暗想著(zhù)將來(lái)我也要學(xué)武術(shù),多威武、多帥氣。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫,演出結束了,我懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了學(xué)校。
六一作文 篇2
你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎?讓我告訴你,你肯定猜不到!今年6月1日,我們去山東曲阜的孔廟舉行了一個(gè)成長(cháng)儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無(wú)限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀(guān)。
眾所周知,孔子是中國著(zhù)名的偉大思想家、教育家和政治家?鬃觿(chuàng )造了一種私人的演講氛圍,是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人……一位著(zhù)名的圣人。為了感受儒家文化,我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。
當你來(lái)到孔廟時(shí),首先看到的是孔廟的第一扇門(mén)。清朝皇帝甘龍在上面寫(xiě)的.四個(gè)字“萬(wàn)仞宮墻”形容孔子的知識非常淵博。導游邊走邊告訴我們一些規則。他不應該踩或坐在門(mén)檻上。他應該穿過(guò)去。男人的左腳應該先通過(guò),女人的右腳應該先通過(guò)。我們跟著(zhù)導游穿過(guò)三門(mén)一橋,來(lái)到夫子廟的正殿前。我真誠地向孔子致敬。
下面是一個(gè)成長(cháng)儀式。首先,我們穿上制服,站好。在老師的指導下,我們向孔子致敬。接下來(lái),在這個(gè)莊嚴的時(shí)刻,我們的父母給了我們一頂王冠。第三個(gè)經(jīng)典背誦,也是我們最激動(dòng)人心的時(shí)刻,我們已經(jīng)練習了兩周,今天終于可以在這里表現出色了。然后,我們的閱讀聲飛上天空。
孔子說(shuō):“邊學(xué)習邊實(shí)踐難道不是一種樂(lè )趣嗎?有來(lái)自遠方的朋友不是很愉快嗎?難道不是一個(gè)人們不認識也不生氣的紳士嗎?”
曾子說(shuō):“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎?你相信交朋友嗎?你能把它傳下去嗎?”
孔子說(shuō):“如果你通過(guò)溫習過(guò)去來(lái)學(xué)習新事物,你就可以成為一名教師!
孔子說(shuō):“學(xué)而不思是無(wú)用的,思而不學(xué)是危險的!
孔子說(shuō):“三個(gè)人一起走的時(shí)候,一定有我的老師。選擇好的,跟隨它們,改變壞的!
孔子說(shuō):“賢哉帶著(zhù)一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里,一個(gè)人不能忍受他的憂(yōu)慮,也不會(huì )改變他的快樂(lè )。賢宰回來(lái)了!
……
我在反復閱讀中理解孔子的言行和精神。最后,我們用一句話(huà)總結了孔子的精神:“邊學(xué)習邊實(shí)踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學(xué)習和練習。我會(huì )仔細詢(xún)問(wèn)和思考。我會(huì )謙恭、寬容、值得信賴(lài)、富有同情心和勤奮!笔难皂憦靥炜湛。在誓言中,我們告別了童年,迎來(lái)了成長(cháng)時(shí)期。最后,班長(cháng)和老師講話(huà),儀式圓滿(mǎn)結束。
在入會(huì )儀式之后,我們應該更多地了解對父母的孝心,做一個(gè)人,做事,更負責任,努力成為好的青少年。
六一作文 篇3
今天,是六·一國際兒童節,是全世界所有孩子的節日。我盼望已久的六·一兒童節終于來(lái)到了我們的身邊!
我、媽媽?zhuān)约扒翊淞、邱翠琳的弟弟東升和他們的媽媽去了紅樹(shù)林海濱公園。那是一處很美很美的地方,在那兒,有鳥(niǎo)兒歡唱,有茂盛的樹(shù)林,有蔚藍色的大海。我和好朋友邱翠琳,剛到海濱公園,便迫不及待地奔向那美麗的大海。
清涼的`海風(fēng)吹過(guò),好舒服!正當我們欣賞著(zhù)海景時(shí),一只渾身雪白的小鳥(niǎo)兒映入了我們的眼簾——“快看!海鷗!是海鷗!”我和邱翠琳興奮地叫著(zhù),招呼著(zhù)我們的媽媽和東升來(lái)看那只小鳥(niǎo)兒。只見(jiàn)那只小鳥(niǎo)兒,展開(kāi)雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔著(zhù),飛得很遠,很遠,消失在我們的眼中,我們看著(zhù)海鷗遠去的背影,輕輕地唱起了歌曲——《海鷗》。
一曲終了,我們接著(zhù)看海,一陣微風(fēng)拂過(guò),海面上便翻起了波浪,此起彼落?纯催h處,一座島上,隱隱約約可以看見(jiàn)幾棟高聳入云的大廈,被云霧遮住了,好像被披上了一層薄紗。再看看遠處的海,完完全全的和湛藍色的天空融合在了一起,好像一對親密無(wú)間的朋友,分也分不開(kāi),我和邱翠琳相視而笑。我們將目光收了回來(lái),看著(zhù)眼前的大海,寬廣,藍中帶一點(diǎn)兒綠,就像一塊碧玉。我們不禁想起了三年級曾經(jīng)學(xué)過(guò)的一首歌——大海,歡快地唱了起來(lái)。
大海,你真美麗!你不僅外表美麗,同時(shí),你的內心也很美,瞧!那寬闊的海水,就是證明。大海啊大海,你給予了我童年的樂(lè )趣,使我欣賞到了世界最美麗的景色。這個(gè)六·一兒童節真開(kāi)心啊,有好朋友的陪伴,還有美麗的海景讓我欣賞,這樣如詩(shī)如夢(mèng)的六一,誰(shuí)不會(huì )為之所吸引呢?誰(shuí)不會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )呢?
六一作文 篇4
今天是“六一”兒童節,我和媽媽?xiě)黄鹑ケ坦饒@—豪園參加“相親相愛(ài)一家人——六一兒童節親子拓展”活動(dòng)。
早上八點(diǎn)不到,我懷著(zhù)急切的心情,一路狂奔,直撲學(xué)校預定的集合地點(diǎn),放眼一望,緊張得自己直傻眼:只有稀稀拉拉的幾個(gè)人,人呢?難道是自己記錯了地點(diǎn)?還是來(lái)遲了,活動(dòng)要泡湯了?還是……我不由的揣測著(zhù)各種的可能來(lái),也開(kāi)始抱怨著(zhù)媽媽的不是來(lái)。我懷著(zhù)忐忑的心情向同學(xué)一打聽(tīng),原來(lái)是我們來(lái)得太早了,我懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。弄清楚后,我不由得向媽媽回了一個(gè)歉意的鬼臉,媽媽會(huì )意地微微一笑,好像在說(shuō):“孩子,沒(méi)事的,凡事以后別太急了,會(huì )弄錯的!
好事真是多磨,到達上的地后,因為對地方的的不熟,大巴車(chē)兜來(lái)兜去,就是找不著(zhù)預定活動(dòng)的會(huì )所。幾經(jīng)周折之后,才通過(guò)義工的帶領(lǐng)找到會(huì )所的三樓——本次活動(dòng)的地方。抬頭一望,講臺上而的顯示屏上打著(zhù)七個(gè)俏皮的粉紅大字:相親相愛(ài)一家人。
簽到后,活動(dòng)就開(kāi)始了。首先,鄧老師拿著(zhù)話(huà)筒對我們說(shuō):“我非常感謝大家來(lái)參加我們的這個(gè)活動(dòng),F在,我有一個(gè)史上最難的問(wèn)題想來(lái)考考大家,答錯了可是要罰做十個(gè)俯臥撐的,請問(wèn)誰(shuí)愿意來(lái)試一試的請舉手!”吵雜的會(huì )場(chǎng)忽然間一下子沉寂了下來(lái),過(guò)了一會(huì )兒,一個(gè)小男孩舉起了手,我那時(shí)真是敬佩他的勇氣。鄧老師讓他先自我介紹,然后,他就宣布了史上“最難”的問(wèn)題:“今天是什么節日?”“六一兒童節!毙∧泻⒉患偎妓鞯幕卮,我們全場(chǎng)立刻驚呆了,史上最難的問(wèn)題竟然是如此的簡(jiǎn)單的問(wèn)題。在我們滿(mǎn)是驚訝的神情中,開(kāi)始了今天的游戲活動(dòng):第一個(gè)游戲是找朋友,規則是:每人抽一張小紙片,上面寫(xiě)著(zhù)1、2、3、4這些數字,在不說(shuō)話(huà)和不準打手式的前提下,找到抽到和自己小紙片上一樣數字的人;第二個(gè)是報數游戲:每組的`組員排成一橫隊,從右到左,不錯一個(gè)的情況下比誰(shuí)的速度快;第三個(gè)游戲是相親相愛(ài)一家人,規則是:全組人圍成一個(gè)圓圈,先是拍左邊的人的肩膀,大聲喊出“一”字,然后轉過(guò)身拍右邊的人的肩膀,也喊出“一”字,最后,面向圓圈中心,邊拍手邊喊“相”,依次類(lèi)推,一直到喊完“相親相愛(ài)一家人”為止;第四個(gè)游戲是我感觸最深的:大人首先被蒙上眼睛,然后由我們小朋友牽著(zhù)大人的手,在不能說(shuō)話(huà)的情況下,帶著(zhù)大人走完一段約50米的路程,路的中間還設置了兩道障礙物,小朋友要帶著(zhù)大人順利通過(guò),并回到座位上。
通過(guò)這次的“相親相愛(ài)一家人——六一兒童節親子拓展活動(dòng)”,我知道了做任何事情都要齊心協(xié)力,相互信任,相親相愛(ài)才能做得到最好,我還體會(huì )到了父母親在引領(lǐng)我們成長(cháng)的路上的種種不易,明白了要學(xué)會(huì )感恩父母,長(cháng)大后要報答他們。
在今天,我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節!
六一作文 篇5
今天是六一兒童節,下午我們去人民會(huì )堂舉行聯(lián)歡會(huì ),我要表演兩個(gè)節目,所以,我既高興又緊張。
吃完午飯,我們去四號樓小廣場(chǎng)化妝,我和媽媽到了那里,已經(jīng)有好多同學(xué)在那兒排隊化妝了,我也就排在了他們后面,輪到我了,我先抹完油,再打粉底,然后化眉毛,腮紅,眼影,亮晶晶,就化好了;陫y后,我和媽媽?zhuān)愑耙黄鹱鴱堃亮旨业能?chē)去了人民會(huì )堂。
到了會(huì )堂,我們下車(chē)到會(huì )堂南門(mén)排隊集合,排好隊后,老師帶我們走進(jìn)了人民會(huì )堂,坐在了座位上。會(huì )堂很大,有特別多的燈,非常漂亮。我們等了一會(huì )兒,看到主持人來(lái)了,宣布聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始,第一個(gè)節目是開(kāi)門(mén)紅,這時(shí),會(huì )堂里所有燈都滅了,只有舞臺上的燈亮起來(lái),老師們穿著(zhù)紅色的演出服,在舞臺上敲起了大鼓,整個(gè)舞臺上喜氣洋洋的,然后,隨著(zhù)音樂(lè )的響起,老師們把鼓拉到了舞臺的后面,這時(shí),一四班的同學(xué)們跑到了舞臺上,他們隨著(zhù)音 樂(lè )和老師的鼓聲跳起了歡快的舞蹈,整個(gè)舞臺都是一片喜慶的景象。
緊接著(zhù)二一班,四一班等也都表演的他們的節目。這時(shí),主持人宣布,下面請看二二班的“竹竿舞”。我們穿著(zhù)苗族的演出服,拿著(zhù)大竹竿,小竹竿,腳鈴等做好了準備。演出開(kāi)始了,十個(gè)女生和一些同學(xué)先上去,等我們聽(tīng)到“嘿”的一聲就上場(chǎng),我一上場(chǎng),就開(kāi)始跳竿了,我和同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )有節奏的跳起來(lái),跳完后就開(kāi)始擺成四角的方陣,我們邊跑邊跳起來(lái),跳完后,擺成五豎排,我們還跳竿,跳完了就敲竿,然后再擺成花形敲,敲完還接著(zhù)跳,最后合聲“嘿”,就結束了,我們退場(chǎng)。
這時(shí),同學(xué)們都回到觀(guān)眾席上,只有我和劉柏宇沒(méi)走,因為我倆還得表演跆拳道呢。我們就在后臺等著(zhù),等一三班,一二班,民樂(lè )隊表演了節目后,就輪到我們表演了,我們這次表演的是節目是“男兒當自強”,是由我們跆拳道班和武術(shù)班一起表演的。我們上場(chǎng)后,先表演了上步,撤步,正踢,跳換步,后撤步等一些基本功,然后表演了太極一章。接著(zhù),我和白伊楊、王可欣走到臺前,我先拿手弄了一下她的辮子,再挑了一下她的下巴,然后一推把她推到了白伊楊那里,她就用中格檔擋住白伊楊的攻擊,把他打倒在地上,然后我過(guò)去沖著(zhù)她的左肩膀一拳打過(guò)去,她用中格檔擋住了我的攻擊,一腳就把我踢倒在地上,白伊楊支撐起來(lái),她又一腳踢的白伊楊在地上打了個(gè)滾兒,然后她讓我過(guò)去,我過(guò)去了,用手推她的'左肩,她一把抓住的胳膊,把我甩到了白伊楊的身旁。我們的表演就結束了,這個(gè)節目展示了我們努力練習跆拳道的成果。
我回到了觀(guān)眾席上,和同學(xué)們一起欣賞接下來(lái)其他班的同學(xué)表演的精彩節目。
今天的節目真精彩呀!我們度過(guò)了一個(gè)非常愉快的六一兒童節。
六一作文 篇6
今天下午,我穿上最最喜歡的漢服,戴上了跟小白兔耳朵一樣的發(fā)箍就出發(fā)去學(xué)校了。
到了班級,兩位小主持人早就準備好了,就在等待老師的號令!傲宦(lián)歡會(huì ),現在正式開(kāi)始!”兩位主持人開(kāi)始發(fā)話(huà)了,話(huà)音剛落,場(chǎng)面一陣平靜。第一位同學(xué)演奏《龍的'傳人》、《我和你》用的是葫蘆絲。我想:葫蘆絲是不是把一個(gè)葫蘆剪個(gè)洞就可以吹了?這位同學(xué)開(kāi)始演奏,全班似乎都陶醉在了他的音樂(lè )中……
第五位同學(xué)表演的是劍數和打拳,聽(tīng)起來(lái)就很刺激。表演開(kāi)始了,那雙手輕快靈活,打這打那,打完拳就來(lái)耍劍術(shù)了,那把劍轉起來(lái)像極了孫悟空揮金箍棒!輪到我們跳“兔子舞”了,我心里十分緊張,怕別人說(shuō)我們很幼稚。音樂(lè )響起我們開(kāi)始跳了,老師說(shuō):“請大家注意她們的腳型,我等下要叫人上來(lái)一起跳!”我們跳完一圈后,老師說(shuō):“規律是左左右右前后前前前!闭f(shuō)完老師便要叫人一起來(lái)跳,一群人舉起了手,老師叫了十幾人,跳著(zhù)跳著(zhù),語(yǔ)文老師也加入我們的兔子隊伍。我們在一塊跳呀跳,可開(kāi)心了!我也跳得更起勁了。
今年六一聯(lián)歡會(huì )是我們班在一起的最后一次聯(lián)歡會(huì ),我們玩的格外開(kāi)心。我永遠也不會(huì )忘記這次六一兒童節。
六一作文 篇7
前幾天,我們迎來(lái)了全國少年兒童的節日——六一兒童節。為此,我們班舉辦了一個(gè)歡慶“六一”的聚餐活動(dòng)。
要知道,這次的“六一”有點(diǎn)非同尋常,因為這可是我們小學(xué)階段的最后一次兒童節了,所以,我們每個(gè)人都感到特別興奮。
那天,我們都早早地來(lái)到了學(xué)校,各自帶來(lái)了聚餐用的'菜肴、糖果、飲料等?粗(zhù)課桌上那一大堆飄著(zhù)誘人香味的食物,我們早就饞涎欲滴了。九點(diǎn)一到,朱老師宣布聚餐正式開(kāi)始。我們個(gè)個(gè)就像餓狼撲食般“撲”向了自己愛(ài)吃的食物。其中,最受大眾歡迎的要屬張潤澤帶來(lái)的小籠包了,短短幾分鐘,一大盤(pán)小籠就被我們瓜分了個(gè)底朝天。我舔了舔嘴唇上殘留的一點(diǎn)余味,唉,真是意猶未盡呀!
朱老師和陶老師這時(shí)似乎也回到了孩提時(shí)代,他們也跟我們一起品嘗著(zhù)可口的食物。我們一邊吃著(zhù),一邊談?wù)撝?zhù)我們以前的趣事,整個(gè)教室回蕩著(zhù)歡聲笑語(yǔ)......
最后,我們還到操場(chǎng)的紫藤架下和好朋友們拍了好幾張照片。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,兩個(gè)小時(shí)一晃就過(guò)去了,我們的聚餐結束了。不過(guò),我相信這個(gè)美好的回憶將會(huì )永遠留在我們每個(gè)同學(xué)的腦海中。
六一作文 篇8
六一兒童節那天,媽媽帶我去南山書(shū)城挑選兒童節禮物。
一到書(shū)城,我立刻就往賣(mài)玩具的地方跑去。這里的玩具可真多啊,看得我眼花瞭亂,我一連轉了好幾圈,都沒(méi)有看見(jiàn)我想要的東西。突然,我的目光被角落里幾輛別致的小車(chē)給吸引住了。小車(chē)的模樣很新奇,有點(diǎn)像方程式賽車(chē),車(chē)身上還頂著(zhù)一塊板。原來(lái)這是幾輛太陽(yáng)能小車(chē)。哇!好神奇!就是它了,我的六一節禮物!
一回到家里,我就迫不及待地打開(kāi)盒子,小心翼翼地將零件取出,攤開(kāi)圖紙,便聚精會(huì )神地拼裝起來(lái)。我仔細對照著(zhù)圖紙標出的步驟,一個(gè)零件一個(gè)零件地認真拼裝。這小車(chē)看起來(lái)簡(jiǎn)單,可是拼起來(lái)還真有點(diǎn)不容易呢!
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,這輛小車(chē)也在我的`手里慢慢成形了,經(jīng)過(guò)3個(gè)小時(shí)的不懈努力,我終于把這輛小車(chē)給拼好了?粗(zhù)它那神氣的模樣,我別提有多開(kāi)心了!我拿著(zhù)小車(chē)在家里跑來(lái)跑去,嘴里還興奮地喊道:“耶!耶!我把小車(chē)拼好啦!我把小車(chē)拼好啦!”
我真喜歡我這件六一節禮物。等到哪天太陽(yáng)高照,我就要看它大顯身手了!
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