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六一的作文

時(shí)間:2024-04-15 14:26:14 兒童節 我要投稿

六一的作文4篇【合集】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六一的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六一的作文4篇【合集】

六一的作文 篇1

  昨天就是我們期待已久的六一了,我們進(jìn)行了許多的項目,比如,早晨的六一慶祝大會(huì ),六一游園、師生同樂(lè )晚會(huì )還有露天電影。這些我都喜歡。但是最喜歡的還是六一的師生同樂(lè )晚會(huì )。

  昨天晚上,我們全學(xué)校的學(xué)生和老師都聚集在操場(chǎng)上,拿著(zhù)思品書(shū),席地而坐,期待著(zhù)師生同樂(lè )晚會(huì )的開(kāi)始,坐了一會(huì )兒,李周老師上臺說(shuō)師生同樂(lè )晚會(huì )現在開(kāi)始。我們激動(dòng)地鼓起掌來(lái),然后,主持人說(shuō),第一個(gè)節目是“大夢(mèng)想家”,然后,就是李周老師的.“最美的太陽(yáng)”,唱完后,就是我最喜歡的節目之一:小品《誰(shuí)是可憐人》,里面塑造了許多的人物,有小草、人、水龍頭、米飯、電腦,它通過(guò)小品的形式,反映了一個(gè)道理:要講文明,不能隨意的踩踏草坪,不能開(kāi)著(zhù)水龍頭不關(guān),而且,還不能把米飯隨意倒掉,一直玩電腦也不行。

  然后就是一個(gè)音樂(lè )老師吹樂(lè )器,然后然后是唱歌,最后是一個(gè)相聲,名字叫做《我要出名》,還是在聯(lián)歡會(huì )上說(shuō)相聲的兩個(gè)人:郭子東和張子聰,他們說(shuō)的相聲讓我們坐在操場(chǎng)上的人開(kāi)懷大笑,相聲中的張子聰想要出名,想了很多的方法,學(xué)習出名,體育出名……語(yǔ)言非常的有趣。

  說(shuō)完以后,我們就進(jìn)入了看電影的環(huán)節,我們看的是一只兔子,明知道自己不能當警察,但還是勇于挑戰,和一只狐貍一起變成了名副其實(shí)的警察的故事,我懂得了,一切皆有可能,沒(méi)有什么事情是做不到的。

六一的作文 篇2

  這個(gè)六一兒童節,我的印象最深了……

  在這個(gè)六一兒童節,全天下的小朋友收到的最大的禮物就是這場(chǎng)大雨。由于這場(chǎng)大雨,有多少的'孩子沒(méi)有出去玩,在六一兒童節沒(méi)有出去玩是多么可惜的一件事啊。

  這次的六一兒童節只能躲在家里默默的看著(zhù)外面下著(zhù)傾盆大雨,而不能出去快樂(lè )的玩耍,想想就不舒服。

  期待著(zhù)下一次的六一兒童節。

六一的作文 篇3

  有一件事一直珍藏在我的記憶的深處,一想到它,就令我感動(dòng)萬(wàn)分。

  今天是兒童節,是小孩子們最開(kāi)心的一天。

  媽媽一早就給我和弟弟二十元,讓我們自己去習禮物。我們拿著(zhù)二十元,高興地跑出去。來(lái)到大街上,那里早已人山人海,媽媽們都帶著(zhù)小孩來(lái)到街上買(mǎi)東西,有的買(mǎi)洋娃娃、有的買(mǎi)玩具槍、有的.買(mǎi)彩色的氣球……到處充滿(mǎn)小孩子歡呼活躍的聲音。我們邊走邊看,感受著(zhù)周?chē)鸁狒[的氣氛,心情無(wú)比歡暢。突然,我們發(fā)現前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討,但沒(méi)有人理他。弟弟低下頭想了想,然后抬起頭對我說(shuō):“哥哥,我們幫幫他,給他十元吧!。我說(shuō):“傻瓜,沒(méi)人給他,你給他干啥?再說(shuō),你給了他十元,剩下十元我們還能買(mǎi)什么像樣的禮物呢?”。弟弟揚起了他那可愛(ài)的小臉堅定地對我說(shuō):“我們家里有許許多多的東西,但他什么都沒(méi)有?我還是想把錢(qián)給他!。說(shuō)完馬上跑到小孩面前把錢(qián)給了他。

  雖然在這個(gè)兒童節里我們買(mǎi)不到什么像樣的禮物,可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼!

六一的作文 篇4

  盼啊盼啊,我們終于迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。五顏六色的氣球把我們的教室裝扮得喜氣洋洋。大大的“6.1”氣球貼在門(mén)口,分外顯眼。

  看完了學(xué)校為我們精心準備的精彩表演,六一游園闖關(guān)正式開(kāi)始。我們五班的兩個(gè)項目分別是“穿越火線(xiàn)背對背”和“祖國成就知多少”。我一只手拉著(zhù)好朋友潘夏可,一直手緊緊攥著(zhù)游園卡,搶先排在了“穿越火線(xiàn)背對背”隊伍的第一個(gè)。

  我和潘夏可背對背站在一起,勾住對方的手。泓凱媽媽把一個(gè)皮球放在我們的背上。我們夾著(zhù)皮球,有些艱難地保持著(zhù)步調一致,順利通過(guò)第一關(guān),游園卡上多了個(gè)小紅章。

  而我最喜歡的就是飛花令了。飛花令是古人喝酒時(shí)玩的一種游戲,很受人們歡迎。隨機取一個(gè)字,人們輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的.詩(shī)句,說(shuō)不出詩(shī)句者即為失敗。這是二班的兩個(gè)項目之一。我看著(zhù)二班家長(cháng)洗了洗六個(gè)卡片,然后閉上眼睛,一邊想著(zhù)“來(lái)什么我都不怕”,一邊摸出一張卡片!霸隆。我睜開(kāi)眼睛一看,不免有些啼笑皆非。這還不簡(jiǎn)單,我能說(shuō)出大約四十句呢!按航彼B海平,海上明月共潮生!薄傍B(niǎo)宿池邊樹(shù),僧敲月下門(mén)!薄昂I仙髟,天涯共此時(shí)!蔽乙豢跉庹f(shuō)出好幾句,心想這肯定過(guò)關(guān)了。果然,二班家長(cháng)直把我往蓋章處推:“你過(guò)關(guān)了!蔽疫不罷休:“只要把春江花月夜背完就能有十幾句了呢!

  踢毽子,跳跳繩,拼樂(lè )高……我們一路過(guò)五關(guān)斬六將,游園卡上蓋滿(mǎn)了章;氐桨嗉,同學(xué)們基本都到齊了。我坐在座位上,不時(shí)回頭看看后櫥上整齊的一排六一禮物,好奇這灰色袋子里面到底有什么。零食,玩具,還是文具?我更加期待了。

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