六一作文范例[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一作文 篇1

　　期待已久的六一兒童節終于來(lái)到了。同學(xué)們都在用不同的方式傳遞著(zhù)節日的祝福，而最讓我激動(dòng)的是我們班同學(xué)將要自編自演自導一臺“聯(lián)歡會(huì )”，你說(shuō)這份激動(dòng)和快樂(lè )能不提到嗓子眼上嗎？

　　看，同學(xué)們已穿戴整齊坐在了指定的位置上。隨著(zhù)班長(cháng)一聲令下，聯(lián)歡會(huì )在雷鳴般的掌聲中拉開(kāi)了帷幕……

　　瞧，一群活潑可愛(ài)的“彩衣妞妞”上臺了。在歡快音樂(lè )的伴奏下，她們不停扭動(dòng)著(zhù)身體，不斷變換著(zhù)隊形，時(shí)而呈橫排，時(shí)而呈三角形，時(shí)而又變成了圓圈，真是一群調皮可愛(ài)的'美妞��！

　　接下來(lái)是武術(shù)操表演。只見(jiàn)“男演員”們在“舞臺”中央站定，有力地出拳、收拳、下蹲、收胯……動(dòng)作是那么嫻熟，那么標準，那一招一式讓我們感受到這絕非一日之“功”。武術(shù)操表演贏(yíng)得了大家一陣又一陣掌聲。

　　第三個(gè)節目是拉丁舞表演。兩位女同學(xué)的表演很是吸引大家的眼球。只見(jiàn)她們隨著(zhù)優(yōu)美的旋律輕快地舞動(dòng)著(zhù)，腰身是那么柔軟，手勢是那么流暢，動(dòng)作是那么和諧，真是讓同學(xué)們大飽眼福��！

　　最精彩的是表演街舞。只聽(tīng)火爆的音樂(lè )一響，一群身穿白色T恤衫、牛仔褲的“帥哥美女”跳起了激情洋溢的舞蹈。到了高潮部分，只見(jiàn)“帥哥美女”們把頭上戴的鴨舌帽朝天花板上一扔，引得大家發(fā)出一陣陣尖叫聲。觀(guān)看的同學(xué)情不自禁地說(shuō)：?jiǎn)�，好酷��！�?/p>

　　輪到我們組上場(chǎng)了，我們演的是英語(yǔ)短劇《丑小鴨》。在舞臺上我的心咚咚直跳，但我一直告訴自己：“別緊張，加油！相信自己一定能行！”臺下同學(xué)的掌聲告訴我，我們組的表演也很精彩。

　　節目繼續進(jìn)行著(zhù)，掌聲持續不斷，叫好聲此起彼伏……時(shí)間過(guò)得真快，聯(lián)歡會(huì )接近尾聲了，但同學(xué)們卻始終不愿散場(chǎng)。這真是一次難忘的六一聯(lián)歡會(huì )��！

六一作文 篇2

　　這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著(zhù)我們的歡樂(lè )笑聲，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )笑容，我相信這個(gè)“六一”將在我們心里留下了深刻的印象，美好的'回憶！

　　評語(yǔ)：小作者向我們描述了一次“六一”兒童節的盛宴，從文章中看到小作者對“六一”兒童節的期待，也讓我們感受到了小作者的快樂(lè )校園生活。

六一作文 篇3

　　這天，我早早來(lái)到黨校等候，因為地震四川地區受到嚴重傷害。為了讓災區兒童再對生命充滿(mǎn)信心、充滿(mǎn)期待，我們班21名同學(xué)到創(chuàng )富教育機構主辦的主題為《賑災獻愛(ài)心，慈善創(chuàng )富行》會(huì )場(chǎng)表演節目，以表達我們關(guān)愛(ài)四川受災兒童的心。大概9點(diǎn)同學(xué)們都陸續到來(lái)，表演由于某種原因推遲將近了一個(gè)小時(shí)。雖然參加會(huì )場(chǎng)的人們都是嚴肅的，但我們卻忍不住我們的好奇心與天真，便在會(huì )場(chǎng)上玩了起來(lái)。也許我們不容易受到影響，依然我行我素，討論大多都是學(xué)習吧！

　　終于，我們要上場(chǎng)了。我想大家都懷著(zhù)一顆嘭彭跳的心！上場(chǎng)后大概有些匆促吧！中間站錯了不過(guò)沒(méi)影響朗誦。我們經(jīng)過(guò)一中午的排練，效果終于出來(lái)了，我們依然有感情的朗誦。直到排成心型本說(shuō)有一個(gè)男孩和女孩演講，但是臺下已響起掌聲，我和幾個(gè)同學(xué)望了望對方便由我們的帶領(lǐng)下鞠躬，下了臺。令我印象最深的是一個(gè)叫杜云生的導師講話(huà)。講述的是他的故事，他長(cháng)篇大論說(shuō)在幾年前他還不是個(gè)出名的'人卻到處演講，每天只能睡幾個(gè)小時(shí)。長(cháng)路奔波卻遭人誤會(huì )。他告訴我們他也是一個(gè)受過(guò)苦的人�！爸v課講到深夜，連看電視的時(shí)間也沒(méi)有”。 雖然我沒(méi)有受過(guò)累，透過(guò)這句話(huà)我知道導師的苦不好受。講的是他的故事，但他的話(huà)里卻表達了一句又一句對災區安慰的話(huà)��！他告訴災區兒童其實(shí)在這里的人們心是和他們在一起的。這些話(huà)令我更感受到了我們祖國的強大！

　　星期五聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，我很開(kāi)心、也很驚訝。開(kāi)心，因為表演多姿多彩，驚訝，因為我大膽起來(lái)。Miss chen說(shuō)的一句話(huà)到現在我還想笑就是“：你帶在頭上的“蝸牛觸角”就像天線(xiàn)娃娃，超級可愛(ài)�！蔽乙策@樣認為。

　　今天，雖然表演的有點(diǎn)不足，不管怎么說(shuō)這畢竟是一次學(xué)習的機會(huì )嘛！在這里我想向災區兒童祝你們：兒童節快樂(lè )！

六一作文 篇4

　　今天，陽(yáng)光明媚，我們迎來(lái)了，我們盼望已久的“六一兒童節”。

　　兩節課過(guò)后，我們來(lái)到大禮堂觀(guān)看表演，禮堂里人山人海人頭攢動(dòng) ，在老師的帶領(lǐng)下，我們找到了班級的位置坐了下來(lái)，準備看表演。

　　最令我驚喜的是三年級的舞蹈“老師老師”，歡樂(lè )的音樂(lè )響起，三年級的同學(xué)跳起來(lái)，她們時(shí)而揮舞著(zhù)手臂，時(shí)而腳尖點(diǎn)地做出一個(gè)舞蹈動(dòng)作，時(shí)而手輕輕向上抬，又輕輕落下。全校的同學(xué)都站起來(lái)，與她們一起舞蹈，整個(gè)禮堂都洋溢著(zhù)我們的歡笑。

　　表演結束后我們來(lái)到自己的教室開(kāi)展六一狂歡的活動(dòng)。其中我最喜歡的就是搶凳子這個(gè)游戲，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，大家開(kāi)始繞著(zhù)凳子轉圈， 我們都十分的小心，生怕自己會(huì )被淘汰出局，忽然音樂(lè )停了下來(lái)，陸子涵剛想做下，不料被我搶先了一步坐下，陸子涵不幸被淘汰出局。經(jīng)過(guò)幾輪的.比拼最后還剩下我，陸燕丙還有陳蔚三個(gè)人，就在音樂(lè )快要停下來(lái)的的時(shí)候，陸燕丙坐了下來(lái)，違反了規則，被淘汰出局，這次游戲陳蔚勝出。

　　接下來(lái)，我們?yōu)槿?班的韓瑞熙捐款。同學(xué)們依次上臺捐款，雖然捐出的錢(qián)有多有少，但大家都獻出自己的一份愛(ài)心，祝愿她早日康復。

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節呀！

六一作文 篇5

　　今天，我十分開(kāi)心。因為今天是我們少年兒童的節日——“六一”兒童節。

　　早上，我穿上干干凈凈的校服，戴上紅領(lǐng)巾，哼著(zhù)歌曲，走進(jìn)校園。我發(fā)現主席臺上布置了漂亮的背景，畫(huà)面上寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字“放飛夢(mèng)想，快樂(lè )成長(cháng)”。操場(chǎng)上的'五星紅旗迎風(fēng)飄揚，廣播里播放著(zhù)快樂(lè )的樂(lè )曲。

　　上午，學(xué)校為了慶�！傲�一”舉辦了文藝演出，每個(gè)班級的同學(xué)都十分興奮。全校同學(xué)集中在大操場(chǎng)上，頭上戴著(zhù)小黃帽，手里揮舞著(zhù)五星紅旗，校園里變成了歡樂(lè )的海洋。文藝演出開(kāi)始了，有的同學(xué)表演唱歌，有的表演舞蹈，有的表演變臉，有的表演朗誦，每個(gè)節目都十分精彩，深深地吸引了我們，同學(xué)們不由地發(fā)出了贊嘆，并不時(shí)報以熱烈的掌聲。

　　文藝演出雖然已經(jīng)結束了，但這份歡樂(lè )和喜悅會(huì )深深地印在我的腦海里。

六一作文 篇6

　　今天，是六一兒童節老師我想對您說(shuō)！

　　我們就像一本本書(shū)籍需要您很長(cháng)的時(shí)間才能讀懂我們，只能說(shuō)我們耗費您太多太多的青春，我們從一年級的小毛孩長(cháng)到成熟懂事的大孩子，我們過(guò)多少個(gè)六一，都有您的陪伴。

　　我們很關(guān)心您，在您生病的'事會(huì )問(wèn)問(wèn)，您是否感受到？您說(shuō)要我們自己放手做時(shí)，您是否感受到?jīng)]有您我們放不開(kāi)？您對我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們都還歷歷在目……

　　我們可以這樣說(shuō)：“您不僅是一位合格的老師，還是一位終身的伙伴！”

　　老師我愛(ài)您，代表全班同學(xué)說(shuō)聲：您辛苦。

六一作文 篇7

　　“大家都來(lái)看，瞧瞧我帶來(lái)的東西�！贝蠹乙坏綄W(xué)校就拼命地展示自己帶來(lái)的愛(ài)心跳蚤市場(chǎng)的物品。

　　看，謝凌飛提著(zhù)大袋子慢吞吞地走到座位上，他手上的東西成為我們的焦點(diǎn)，把袋子掏了個(gè)地朝天，東西太千奇百怪了，有竹蜻蜓、小風(fēng)箏等等的手工藝術(shù)品。讓我們贊不絕口。大家也爭先恐后地說(shuō)：“哎！這東西我買(mǎi)了，明天來(lái)付錢(qián)。你先開(kāi)個(gè)價(jià)！”他也顯得十分驚訝！繆雨柔更牛，一下掏出10元錢(qián)把兩個(gè)風(fēng)箏都買(mǎi)下了，弄得大家都咬牙切齒。他倒是一副十足經(jīng)商的頭腦。因為這些物品拿到跳蚤市場(chǎng)賣(mài)，錢(qián)得捐贈了，而賣(mài)給同學(xué)，錢(qián)也是賺給自己的.。

　　目前，鄒佳睿的世博會(huì )冰箱貼是最閃耀的“明星”，里面有許多場(chǎng)館的照片，非常漂亮。讓人不禁發(fā)出“哇”“啊”的驚叫聲。任嘉穎還說(shuō)：“我全包了！”我手也癢癢的，真想把所有好東西全買(mǎi)了！

　　我也準備好了自己的東西。不過(guò)，我覺(jué)得自己的物品有點(diǎn)小氣，拿出去好象有些丟人哦！所以我得再把家里翻個(gè)底朝天，找點(diǎn)別人沒(méi)有的東西再去賣(mài)。

　　六一、六一，你快點(diǎn)來(lái)臨吧！我都迫不及待了！同學(xué)們都準備好了迎接你的“大禮包”�？禳c(diǎn)來(lái)吧！我們期盼你！

六一作文 篇8

　　每一個(gè)人都有喜愛(ài)的節日，端午節、端陽(yáng)節、國慶節......而我最喜歡的節日便是那兒童節了。今天就讓你們跟著(zhù)我的腳步，帶著(zhù)攝像一起去看看這個(gè)多姿多彩的六一。

　　鏡頭一：捏彩泥

　　我們先把目光投向這位“小胖”同學(xué)吧，只見(jiàn)他神態(tài)自若的坐著(zhù)。哎呀！一個(gè)不小心，他的蛋糕就發(fā)生了“交通事故”了----從桌子上摔了下去。哎！那樣真是慘不忍睹啊�？伞靶∨帧蓖瑢W(xué)一點(diǎn)也不慌張，從容地將蛋糕撿起來(lái)，相比他的從容淡定，“美兒”同學(xué)就慌張得多，她一邊抓著(zhù)自己的頭發(fā)，一邊叫道：“��！誰(shuí)來(lái)救救我��！”

　　鏡頭二：摸瞎

　　好了，看完了“捏彩泥”這個(gè)活動(dòng)，我們就來(lái)看看“摸瞎”這個(gè)活動(dòng)吧！只見(jiàn)老師一聲令下，摸的人-----周羽便開(kāi)始摸了，只見(jiàn)周羽左搖右擺，終于站穩了。他一只手拿著(zhù)桌子，一只手在空氣里摸著(zhù)，只見(jiàn)他一會(huì )兒和桌子碰撞，一會(huì )兒和“大地”來(lái)個(gè)“親密接觸”。誒！那樣子，真是慘不忍睹��！

　　鏡頭三：嘗美食

　　最后便是嘗美食了，只見(jiàn)評委馬欣博一看見(jiàn)這些美味可口的食物，一下子眼睛變得貪婪了，嘴里還不停的'說(shuō)：“快拿過(guò)來(lái)，我要吃啦！”就這樣，10分鐘后，美食就被他吃的一干二凈了，也就這樣，評比比賽正式泡湯了。

　　夕陽(yáng)伴隨著(zhù)我的節目，希望你能每天準時(shí)收看我們的節目謝謝。

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