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六一的作文(合集6篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的六一的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
六一兒童節那天,我們學(xué)校舉行愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),同學(xué)們從家里帶來(lái)玩具、文具或書(shū)轉讓?zhuān)瑢Q來(lái)的錢(qián)捐給貧困兒童。
我是我們班的營(yíng)業(yè)員,也是搬運工,我和其他三個(gè)同學(xué)把班上同學(xué)捐上來(lái)的物品從班級搬到體育館,抬的時(shí)間可把我們累快了。
鈴聲敲響了,義賣(mài)活動(dòng)正式開(kāi)始,同學(xué)們魚(yú)灌而入進(jìn)入體育館,向各班的店鋪一擁而上,挑選著(zhù)自己喜歡的東西,可把營(yíng)業(yè)員們忙得暈頭轉向。
我們班張博睿揮舞著(zhù)彩棒吆喝:“走過(guò)路過(guò),千萬(wàn)不要錯過(guò)!”聽(tīng)了張博睿的推銷(xiāo)有些同學(xué)就停下腳步來(lái)光顧我們的`小店,邰婉約也在一旁搖著(zhù)清脆鈴鐺伴奏,我和其他同學(xué)忙著(zhù)賣(mài)貨收錢(qián)。我還拿了一大袋玩具到店外兜售,一邊走一邊吆喝:“大家快來(lái)買(mǎi)哦,全部一元一個(gè),隨便挑!”聽(tīng)了我的叫賣(mài),許多同學(xué)把我圍了起來(lái),搜我的袋子,其中有一個(gè)同學(xué)一下子買(mǎi)了十個(gè),我又送他一個(gè)。
義賣(mài)結束后,我們一算帳,一共賣(mài)了好幾百元,今天我們度過(guò)了一個(gè)有意義六一。
六一的作文 篇2
今天是個(gè)值得高興的日子,因為明天就是“六一”兒童節了,為了慶!傲弧,學(xué)校,舉辦了盛大的慶;顒(dòng),我們全體師生一起觀(guān)看了一場(chǎng)精彩的文藝演出。
校長(cháng)講完話(huà),大合唱《太陽(yáng)少年》拉開(kāi)了今天演出的序幕,音樂(lè )響起來(lái)了,同學(xué)們的歌聲讓我陶醉在美妙的旋律中。表演的節目可精彩了,有舞蹈、小合唱、 時(shí)裝表演、跆拳道……課本劇《驕傲的孔雀》說(shuō)的是一只孔雀自以為自己很美,不愿和比自己丑的動(dòng)物們交朋友,后來(lái),大灰狼來(lái)吃他,丑陋的'小動(dòng)物們把大灰狼趕 走了,救了孔雀,所以說(shuō),交朋友不能以貌取人。表演“跆拳道”的人,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,一個(gè)空中躍起做了個(gè)漂亮的空翻動(dòng)作,這不知要練多久才能練成呀!還有踢 木板,飛起一腳,木板被踢成兩半,“哇!”“好厲害呀!”同學(xué)們都情不自禁地發(fā)出感嘆。節目表演完,同學(xué)們爆發(fā)出熱烈的掌聲,我的手都拍紅了。最后,在舞 蹈《花兒俏俏》的音樂(lè )聲中結束了這場(chǎng)精彩的“六一”演出。
今天,我和同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)愉快的日子。
六一的作文 篇3
在“六一”放假的時(shí)候,我到湛江參加圍棋比賽。
在路上,我心里想:對手到底有多強?來(lái)到了湛江八喜連鎖酒店,老師說(shuō):“一點(diǎn)半就上四樓參加圍棋比賽!币稽c(diǎn)半很快就到了,我看了一下“對戰表”,看到了我和一個(gè)叫“黃圣杰”的同學(xué)下。
開(kāi)始比賽了,我?jiàn)A起一顆黑子放到左上角的星位上,他也拿起一顆白子放到另一個(gè)星位的旁邊,我又拿起一顆黑子放到左下角的星位上去,他也拿起另一顆白子放到右下角的星位旁邊去,然后我把第三顆黑子放到兩顆黑子的中間,這樣一來(lái)就形成了三連星,地盤(pán)也增加了一半……下著(zhù)下著(zhù),我忽然發(fā)現了白棋的斷點(diǎn),我心里暗笑著(zhù):只要我把棋子下在斷點(diǎn)那里,他的“龍”就會(huì )被我攔腰斬斷,這下我的地盤(pán)就增加了一大半。他把棋子放到了另一個(gè)地方去,我?jiàn)A著(zhù)一顆黑子毫不猶豫地放到斷點(diǎn)處,正想落子的.他呆住了,夾住棋子的右手停在了半空……裁判來(lái)數棋了,我就想:到底是誰(shuí)贏(yíng)了呢?裁判把死棋拿了出來(lái),裁判一看我占了一大半地盤(pán),都不用數了,他宣布:“張良悅勝出!”我心里開(kāi)心極了,心里像喝了蜜一樣甜。
接下來(lái)的幾局對手越來(lái)越強了,我的注意力越來(lái)越集中了,我們一共五局比賽,我最終贏(yíng)了四局,輸了一局。開(kāi)始頒獎了,裁判說(shuō)呀說(shuō),可是從第11名到第3名都沒(méi)有我的名字,我有點(diǎn)緊張:為什么沒(méi)有我的名字呢?裁判開(kāi)始宣布第二名是誰(shuí)了,他喊:“我宣布張良悅同學(xué)在20xx年首屆赤坎區少兒圍棋定級升級比賽獲得第二名!”我像要飛起來(lái)一樣走向領(lǐng)獎臺,裁判給了我一個(gè)黃燦燦的獎杯和一本證書(shū),我不由自主地雙手接過(guò)獎杯和證書(shū),臺下響起了雷鳴般的掌聲。
六一的作文 篇4
六月一日是全世界兒童們的節日。這天,我們個(gè)個(gè)都高興地來(lái)到了學(xué)校。我們期盼的活動(dòng)鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。然后,班級老師帶我們來(lái)到樓下的操場(chǎng)上。
來(lái)到操場(chǎng),我們迅速地圍了一個(gè)圓圈,就地坐了下來(lái)。耐心地等待著(zhù)一年級的小同學(xué)前來(lái)。我們等了好久,他們才排著(zhù)隊伍慢慢地走過(guò)來(lái)了。他們到了以后,班級老師叫他們和我們每一個(gè)人找一個(gè)人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。
游戲開(kāi)始了,沈怡紅拿著(zhù)話(huà)筒響亮地說(shuō)著(zhù):“第一個(gè)節目貼藥膏!币荒昙壍男⊥瑢W(xué)分成男女各一組分別圍成一個(gè)小圓圈。然后,分別抽出一位學(xué)生去丟手帕。丟在一個(gè)學(xué)生的身后,如果這個(gè)學(xué)生知道了,馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學(xué)生當眾表演一個(gè)節目。如果追不上,游戲繼續進(jìn)行。如果,被丟身后的學(xué)生不知道,那么跑的學(xué)生跑過(guò)去把他抓住,那就要被抓住的學(xué)生表演一個(gè)節目。
正在這一個(gè)時(shí)候,天空“轟隆隆”地打起了雷,還閃起了電。教師看到后,馬上叫我們回到自己的班級去。由于,班級的教室比較小,兩個(gè)班的學(xué)生不可能在一只教室里進(jìn)行活動(dòng),我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動(dòng)的'時(shí)候,突然一個(gè)男人拿了兩只大蛋糕走進(jìn)我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上!巴坂!”同學(xué)們都驚奇地叫了起來(lái)。
我們搞好活動(dòng)后,就吃蛋糕了。六月份生日的先吃,然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男同學(xué)乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女同學(xué)的臉上抹。我也不例外,被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來(lái)。同學(xué)們的臉上花花的,非?蓯(ài)!
在這一天,我們都玩得非常高興,玩得十分盡興!
六一的作文 篇5
星期五,學(xué)校舉行了六一游園活動(dòng)。游園分成4個(gè)項目:“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興:“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長(cháng)的,這次我贏(yíng)定了!
我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令,我拿著(zhù)拍子飛也似的“走出去”……毫無(wú)疑問(wèn),我是這場(chǎng)比賽的贏(yíng)家!
我又去玩兒“青蛙夾球”,老師一聲令下,我馬上就要到線(xiàn)了,在我的腳尖還沒(méi)碰到線(xiàn)時(shí),該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來(lái)!昂苓z憾這位同學(xué),你沒(méi)能獲得獎券!蔽业男那橐幌伦勇涞搅斯鹊,看著(zhù)別的同學(xué)快快樂(lè )樂(lè )地歡呼著(zhù),我慢吞吞地移動(dòng)步子,向“乒乒乓乓”走過(guò)去。
遺憾的是,投了5個(gè)乒乓球都沒(méi)有一個(gè)中的,我只好去玩兒“你左我右”,可是到那里時(shí),老師已經(jīng)準備要走了,我失落地向階梯教室走去。我用3張獎券換了一個(gè)小本子。之前的'不高興的事已經(jīng)煙消云散了!
今天我過(guò)得真開(kāi)心!
六一的作文 篇6
今天是“六一兒童節”,爸爸帶我去滑冰場(chǎng)滑冰。
滑冰場(chǎng)好熱鬧啊,人們穿梭在冰場(chǎng)上,自由地滑來(lái)滑去:有的像輕盈的.小燕子輕輕滑過(guò);有的像舞蹈員那樣變換著(zhù)各種優(yōu)美的姿勢;一個(gè)初學(xué)者緊抓把柄,小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)步子,生怕摔倒;而那些剛能脫離把柄行走的則像企鵝一樣,艱難地向前移動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)看者,心里直癢癢,迫不及待地穿上了溜冰鞋,一抬腿,就感覺(jué)到鞋子太沉了,兩只腳根本不聽(tīng)使喚,只好讓爸爸把我扶進(jìn)去。
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