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六一的作文

時(shí)間:2024-02-19 17:57:28 兒童節 我要投稿

六一的作文(精華3篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的六一的作文3篇,歡迎大家分享。

六一的作文(精華3篇)

六一的作文 篇1

  “六一”兒童節這天,媽媽答應帶我去看電影,可是事不湊巧媽媽突然生病了,而且還發(fā)燒全身無(wú)力,看見(jiàn)媽媽難受的樣子我的'心里非常焦急,爸爸出差不在家,家里只有我和媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō):“很抱歉,今天不能陪你去看電影了。等我好了,媽媽給你補過(guò)一個(gè)兒童節好嗎?”我知道媽媽很不舒服,于是說(shuō):“沒(méi)事,電影什么時(shí)候去看都可以的!蔽抑缷寢屵@時(shí)最需要我的照顧,于是我一會(huì )兒給媽媽蓋蓋被子,一會(huì )兒為媽媽倒水喝,唯一希望媽媽的病快點(diǎn)好起來(lái)。

六一的作文 篇2

  睜開(kāi)惺忪的睡眼,迎來(lái)了期盼已久的日子:“六一國際兒童節”。記得老師交代今天照常上課,這個(gè)屬于我們的節日會(huì )過(guò)的怎樣呢?

  整個(gè)上午都是“沉悶”的課,難道這個(gè)“六一”就這樣郁悶?就在臨下課的時(shí)候,班主任終于帶來(lái)了好消息:為慶!傲弧,下午大家帶好自己想交換的書(shū),第三節課舉行買(mǎi)書(shū)、賣(mài)書(shū)和換書(shū)活動(dòng)。這個(gè)消息就像在夏日午后沉寂的'池塘投入了一塊石頭,同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來(lái)。

  中午,我挑了兩本自己看得比較熟的書(shū)。下午第三節課,活動(dòng)開(kāi)始了,同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的書(shū),熱情地向同學(xué)介紹起來(lái),霎時(shí),教室里一片叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲,活動(dòng)進(jìn)行得熱火朝天。同學(xué)們買(mǎi)的買(mǎi)、賣(mài)的賣(mài)、換的換,大多數同學(xué)都推銷(xiāo)出了自己的書(shū),又得到了自己喜歡的書(shū)。我也交換來(lái)兩本不錯的書(shū);顒(dòng)結束時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡天喜地而歸。

  我覺(jué)得這樣的活動(dòng)不但讓我們多了個(gè)獲得知識的機會(huì ),也讓我們體驗了生活——這個(gè)“六一”也快樂(lè )!

六一的作文 篇3

  我很喜歡六·一兒童節,因為在那一天我都會(huì )過(guò)得很快樂(lè ),今年的六·一也同樣如此。

  上午第二節課,老師檢查了作業(yè),有些同學(xué)沒(méi)有完成,再補作業(yè)。因為當天是六·一兒童節所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場(chǎng)參觀(guān)了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書(shū)畫(huà)展到了那里我首先看到了整潔、工整的字,艷麗、美麗的`畫(huà)。其中還有我的作品呢!

  接著(zhù)我看到了那粗而有力的毛筆字,毛筆字的筆畫(huà)很清晰,寫(xiě)出的字也非常好看。再往前走,我看到了一年級小朋友的手工作品,他們的手工作品是多么細致,多么精巧!然后我們看見(jiàn)高年級同學(xué)寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà),隨后我看見(jiàn)了一、二、三年級同學(xué)寫(xiě)的字。最后我們準備到五彩廣場(chǎng)的走廊看看,可那里的卻已經(jīng)被拿掉了,很遺憾。

  通過(guò)這次參觀(guān),我覺(jué)得這次雖然有我的作品被展了出來(lái),可我覺(jué)得這次還是沒(méi)有發(fā)揮到最好,所以我要好好練字,爭取有更大的成就。