（經(jīng)典）六一的作文3篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六一的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　在母校里，我度過(guò)了六年漫長(cháng)的時(shí)光，時(shí)間如閃電般在我身邊飛快的閃過(guò)，過(guò)去了一個(gè)又一個(gè)六一兒童節，今天，是我們在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一兒童節了，也將會(huì )是我們度過(guò)的最難忘，最有意義的一次了。

　　它意味著(zhù)時(shí)間越來(lái)越少了，意味著(zhù)我們即將畢業(yè)了，在一起的時(shí)間也越來(lái)越少了，今天中午，我們班舉行了一場(chǎng)“兒童節聯(lián)歡會(huì )”，全班同學(xué)一個(gè)一個(gè)的`幾個(gè)幾個(gè)的上場(chǎng)，大家都懷著(zhù)激動(dòng)的心情把精彩的瞬間拍了下來(lái)。

　　全班第一組上場(chǎng)的是馬梅湞他們表演的歌曲——大笑江湖。他們整整齊齊的站好了之后，唱了起來(lái)，優(yōu)美的歌聲在教室里回蕩……第二組上場(chǎng)的是張若曦和宋曉慶表演的小品，聰明的小明，表演時(shí)，逗得全班同學(xué)和老師們哈哈大笑。一組接著(zhù)一組的同學(xué)上去表演了，我看的津津樂(lè )道，竟忘了自己準備的節目，直到好久，我才好不容易回過(guò)神來(lái)。

　　我們唱的雖然不是很好聽(tīng)，卻還是迎來(lái)了全班同學(xué)的陣陣掌聲。

　　六一馬上就要飛快的逃走了，不留一點(diǎn)痕跡，可在我心中，它令我永遠也忘不掉！

六一的作文 篇2

　　盼星星，盼月亮，終于盼到一年一度的我們小朋友最喜歡的那一天——六一兒童節。

　　那一天，我們班舉行慶六。一的活動(dòng)。史老師安排的那幾個(gè)裝飾教室的女同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校，因為梁怡凡很會(huì )布置，所以她就負責布置門(mén)、窗。同學(xué)們一到就幫起忙來(lái)。王淑賢像一個(gè)指揮官一樣，說(shuō)高小川去干那個(gè)，何鑫洋去干這個(gè)。在王淑賢的指導下，我們都干得熱火朝天。

　　六一兒童節的游戲要開(kāi)始，老師說(shuō)：請幾個(gè)同學(xué)留下來(lái)幫忙，誰(shuí)留下來(lái)？高小川馬上舉起手來(lái)說(shuō)：我愿意！老師選幾個(gè)，當一些同學(xué)來(lái)的時(shí)候，她像指導員一樣，教他們怎么玩，玩得好的，臉上樂(lè )開(kāi)花。游戲結束，我們老師有給我們玩一個(gè)猜歌迷的游我們全班都樂(lè )開(kāi)花，老師也好像回到童年的時(shí)光，跟我們一起哈哈大笑。

　　轉眼間早上過(guò)去。我們班的人都盼望著(zhù)下午的時(shí)光。

　　到下午，學(xué)校為我們選擇許多好看的電影，我們老師為我們選一部很好看的電影，不知不覺(jué)，一節課過(guò)去。我們就在小廣場(chǎng)玩，在這過(guò)程中，毛佳露帶領(lǐng)著(zhù)大家玩著(zhù)玩那，大家也聽(tīng)她得玩的不知多開(kāi)心，那一幕就像公主的命令，大家都的聽(tīng)一樣。第二節課結束，我們又玩跳皮筋，踢毽子，打排球，打籃球，打網(wǎng)球，打羽毛球我們是最開(kāi)心的`，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。好像到游樂(lè )園一樣，在今天我十分開(kāi)心！

　　這一天我們都玩得很開(kāi)心，因為這是我們的節日！而這天老師們好像也回到童年！所以六一兒童節不僅是我們的節日，還是老師的節日！

六一的作文 篇3

　　“最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！贝禾於嗝姥�，然而春的美不僅在于它鳥(niǎo)語(yǔ)花香的嬌艷;也不僅在于它紅杏出墻的驚喜。而在于它孕育著(zhù)希望，洋溢著(zhù)溫馨。在這個(gè)充滿(mǎn)希望的日子里，我們撒播著(zhù)希望的種子，在這個(gè)溫情流淌的'時(shí)刻中，我們感受著(zhù)成長(cháng)的萌動(dòng)，在這個(gè)幸�？鞓�(lè )的時(shí)刻，我們迎來(lái)了期待已久的節日——六·一國際兒童節.

　　在這快樂(lè )的節日里，讓我們忘記一切煩惱，盡情地擁抱生活;讓我們丟掉所有憂(yōu)愁，盡情地享受生活。在這幸福的時(shí)刻中，讓我們用熱情的歌聲描繪美好的明天，讓我們用高昂的斗志譜寫(xiě)輝煌的未來(lái);讓我們盡情地歌唱，放飛理想吧!

　　名師點(diǎn)評：

　　這是一篇抒情文，作者在文章中講述了自己在“六一兒童節”愉悅的心情。文章開(kāi)篇，作者以?xún)?yōu)美的語(yǔ)言寫(xiě)景，烘托了自己高興的心情。文章結尾處，作者能夠思考，表達了在美好生活里作者努力奮斗的決心。