（精華）六一作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的六一作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六一作文 篇1

　　六一兒童節是全中國兒童的節日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節前一天，我們班就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)真是今非昔比，這次的活動(dòng)服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團結和默契的難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊，他們各自都有自己的個(gè)性隊名、隊旗、隊歌以及隊形�；顒�(dòng)分作四個(gè)環(huán)節：一、團隊登場(chǎng)，二、穿越火線(xiàn)，三、盲人穿越障礙，四、風(fēng)車(chē)轉轉轉。并且每個(gè)環(huán)節都會(huì )得到分數，總分最多的小隊為冠軍小隊。當然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團。

　　第一個(gè)環(huán)節，團隊登場(chǎng)。六個(gè)隊按照次序閃亮登場(chǎng)了，九星隊憑著(zhù)極富新意的自創(chuàng )歌曲，受到好評。

　　第二個(gè)環(huán)節，是穿越火線(xiàn)，這個(gè)環(huán)節非�？简瀳F隊的默契，老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線(xiàn)組成的五個(gè)洞過(guò)去，過(guò)程中禁止碰線(xiàn)，每個(gè)洞只能過(guò)兩個(gè)人。最終沒(méi)有一個(gè)隊的隊員能夠全部成功過(guò)洞。當隊長(cháng)總結失敗原因后，都是講的沒(méi)有充分考慮隊員適合過(guò)哪個(gè)洞�？磥�(lái)大家還不夠默契啊。

　　第三個(gè)環(huán)節，是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊員，然后聽(tīng)從本隊向導的指揮。向導對整個(gè)環(huán)節都起到了核心作用。于是我們隊幾經(jīng)商量，最終選出了我們隊的精英成員徐昌瑞來(lái)挑起向導的重任。我在許昌瑞細聲細氣的.指揮下過(guò)完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節中脫離“軌道”最厲害的要數第一小隊的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場(chǎng)內的吳老師裁判和自己的向導�？吹竭@兒，全班同學(xué)不禁哄堂大笑。

　　第四個(gè)環(huán)節，是風(fēng)車(chē)轉轉轉。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“�！敝�前，我們都要背著(zhù)六個(gè)板凳轉圈，一次每隊派兩人�！帮L(fēng)車(chē)轉轉轉，看誰(shuí)最能干……”口號想起，“大風(fēng)車(chē)”“轉”起來(lái)了，吳老師一聲令下，場(chǎng)面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來(lái)，甚至抱起板凳逃跑。這場(chǎng)面，讓全場(chǎng)人感到十分無(wú)奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺(jué)地出現了。

　　最后的總分，我們對以十五分的成績(jì)，險勝其他隊，奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開(kāi)心，比賽不重要�；顒�(dòng)結束后就是頒獎了，“班級優(yōu)秀學(xué)生”頒獎完畢后就是“禮物大派送”了�？粗�(zhù)收到禮物后同學(xué)們歡笑著(zhù)的臉，如同綻開(kāi)的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。

六一作文 篇2

　　是“六一”國際兒童節，在濱中禮堂舉行“童韻飄香”六一聯(lián)歡會(huì )，節目非常精彩，令人難忘！

　　下午三點(diǎn)，每位同學(xué)笑容滿(mǎn)面，排著(zhù)長(cháng)龍涌向會(huì )場(chǎng)。再看參加演出的同學(xué)都已化好妝，在后臺緊張地著(zhù)。

　　就緒，聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了！開(kāi)場(chǎng)舞、獨唱、朗誦、快板、戲曲聯(lián)唱等，令人目不暇接。，最精彩的要數新疆舞《來(lái)吧，來(lái)吧》。女演員們穿著(zhù)大紅裙子，手里拿著(zhù)搖鼓，動(dòng)作整齊,舞姿優(yōu)美，是扭脖子動(dòng)作，的有味道。男演員們呢，穿著(zhù)新疆服，手里拿著(zhù)吉他，嘴角貼著(zhù)“八”字胡，肩膀一聳一聳的.，表演幽默。我不禁新疆賣(mài)“羊肉串”“哈密瓜”等場(chǎng)景。

　　終于等到上臺了。表演二胡齊奏《賽馬》和《金蛇狂舞》。站在臺上，下面多觀(guān)眾在注視著(zhù)，心像十五只吊桶打水---七上八下的。我趕緊呼吸，面帶微笑，想象著(zhù)把觀(guān)眾當成“蘿卜”。music終于響了，伴奏音樂(lè )嫻熟地拉了。我完全沉浸在熟悉的旋律中,煙花四濺,我才驚覺(jué)該謝幕了。

　　不一會(huì )兒，聯(lián)歡會(huì )在節目“七彩環(huán)舞”的旋律中圓滿(mǎn)結束了。送兒童節,又在期盼著(zhù)下兒童節

六一作文 篇3

　　天空碧藍，空氣清新。同學(xué)們早早地趕到了學(xué)校，準備參加附小的游園了。我們的心情如同晴朗的天空一樣快樂(lè )，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑顏。

　　作為組長(cháng)，我也帶領(lǐng)著(zhù)我們組開(kāi)始了第一個(gè)游玩項目：疊疊高。我一邊排隊，一邊向組員說(shuō)著(zhù)經(jīng)驗：“玩疊疊高最主要的是要平衡，告訴你們一個(gè)秘訣，一個(gè)正放，一個(gè)反放，手不能碰到�！痹�(huà)剛說(shuō)完，就到我了。我給組員們做了個(gè)“祝好運”的手勢，便專(zhuān)心地玩了起來(lái)。我先放了一個(gè)正向的罐子，并且全神貫注地緊盯著(zhù)它，接著(zhù)自信地把第二個(gè)罐子緊扣在上面。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......不好!眼看就要倒啦!我連忙用手調整，經(jīng)過(guò)一番“緊急救援”，我一口氣放好了七個(gè)罐子，罐子穩穩地立在了地上，心里的.一塊大石頭落了地。我連蹦帶跳地跑出了教室，和我的組員們一起歡呼。

　　看!足球小將、肉包打狗、穿越烽火線(xiàn)等其它幾個(gè)項目也是精彩紛呈，同學(xué)們玩得高興極了。

　　一次小小的游園活動(dòng)，體現出來(lái)重大的意義，有成功時(shí)的喜悅，有失敗時(shí)的遺憾，但是我們都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

六一作文 篇4

　　“六一”國際兒童節，這是我的節日，這一學(xué)期大班的我們花了很多時(shí)間在準備“六一”文藝演出，我有兩個(gè)舞蹈，第一個(gè)是“五彩繽紛”，第二個(gè)是“咚巴拉”，我為了演出成功，平時(shí)都認真訓練，一想到要上臺演出，我排練時(shí)就激動(dòng)好像六一已經(jīng)來(lái)到了，老師為我們準備了漂亮的'演出服，媽媽還為我買(mǎi)了白絲襪和舞蹈鞋，為了演出時(shí)穿的干干凈凈，我都沒(méi)有穿過(guò)一天。

　　終于老師宣布了演出的時(shí)間——5月28日，星期四上午7：30，周三下午老師指導小朋友們和家長(cháng)們做好哪些演出準備，并且要求早上6：50到校，媽媽說(shuō)早晨起得早讓我晚上早睡，可我興奮的睡不著(zhù)，盡管誰(shuí)的晚，早上我還是早早地就起床了，媽媽還夸我洗漱特麻利、特高效。

六一作文 篇5

　　鏡子面前有一個(gè)女孩兒，她沒(méi)有女孩兒那種優(yōu)雅，高貴的氣質(zhì)，也沒(méi)有女孩兒的文靜，也沒(méi)有淑女風(fēng)范，渾身卻透露著(zhù)男孩兒的野氣。你問(wèn)她是誰(shuí)，她就是六一班的假小子！

　　這個(gè)假小子真是名不虛傳，還真是有一種男孩兒的霸氣：

　　下課時(shí)，別的'女孩兒都在座位上讀課外書(shū)，而她卻正在操場(chǎng)上和男生踢足球；夏天，別的女孩兒都穿著(zhù)裙子，而她，從來(lái)不穿裙子，總穿那寬寬肥肥的短褲；當別的女孩兒都在學(xué)那些能體現出優(yōu)雅氣質(zhì)的舞蹈，如芭蕾舞，民族舞之類(lèi)的，她卻去學(xué)那些酷酷的街舞；那些女生們讀一些優(yōu)美的童話(huà)詩(shī)篇，而她，卻讀《福爾摩斯大偵探》；時(shí)不時(shí)還和男生較量一番，男生都不敢惹她；你說(shuō)她是不是男孩氣？

　　更男孩氣的還在后面呢！

　　有一次，她幫媽媽去賣(mài)廢品，收廢品的爺爺說(shuō)：“有個(gè)兒子真好��！這就是將來(lái)的頂梁柱�！眿寢屄�(tīng)了，撲哧一聲笑了出來(lái)，你知道為什么嗎？

　　還有一次，鄰居家的小妹妹在踢毽子的時(shí)候，一不小心把毽子踢到了小房上，頓時(shí)就哇哇大哭，假小子二話(huà)不說(shuō)，三下五除二，爬到了小房上面，把毽子夠了下來(lái)，遞給小妹妹，小妹妹說(shuō)：“謝謝大哥哥！”假小子聽(tīng)惠心的笑了。

　　你猜到她是誰(shuí)了嗎？她就是我。