(薦)實(shí)用的快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文10篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文10篇，歡迎大家分享。

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇1

　　乘著(zhù)歌聲的翅膀，沐著(zhù)六一的光輝，我們迎來(lái)了屬于自己的節日——”六一“兒童節。它像一個(gè)頑皮的娃娃，撒著(zhù)歡，凝著(zhù)笑，向我們走來(lái)。它的到來(lái)，點(diǎn)燃了我們的快樂(lè )，也放飛了我們心中的夢(mèng)想……

　　這次六一，我們以文藝匯演的形式開(kāi)展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個(gè)篇章，分別為“童真童趣”，”紅色情懷“，”炫彩少年“，”古之風(fēng)韻“和”暢想未來(lái)“。我們的節目在”暢想未來(lái)“這一篇章。隨著(zhù)篇章的開(kāi)始，我一會(huì )兒被帶到了童真童趣的童年，一會(huì )兒被帶到了充滿(mǎn)炮火的戰爭時(shí)代；一會(huì )兒變成了炫彩的少年，一會(huì )兒進(jìn)入了風(fēng)韻十足的古代;一會(huì )兒又被帶到了美好的未來(lái)……

　　五個(gè)篇章，二十九個(gè)節目，個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)，活潑有趣，獨一無(wú)二。五個(gè)評委在下面評分。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的排練，（包括我在內）的十五個(gè)小演員歌聲出色，舞姿優(yōu)美，三個(gè)領(lǐng)唱像三個(gè)快樂(lè )的小精靈，又蹦又跳，活力四射�！霸韵旅倒搴蜅d子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿(mǎn)夢(mèng)想，飄香花園開(kāi)著(zhù)心思……”歡快的音樂(lè )伴著(zhù)舞蹈，演出服也增添幾分活潑。

　　“我們的新校區，像花兒一樣美，就像一座花房子�！敝鞒秩宋⑿χ�(zhù)說(shuō)，“下面請四（4）班的同學(xué)為我們帶來(lái)歌舞表演《花房子》�！陛喌轿覀兞�，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的小精靈。我們一會(huì )兒擺成花朵狀，一會(huì )兒擺成三角形，評委也點(diǎn)點(diǎn)頭，臺下的人們都沉浸在這歡快的`歌聲和優(yōu)美的舞姿當中，陶醉了……

　　最后，我們得了二等獎，真是“功夫不負有心人”��！

　　“六一”，是歡樂(lè )的，“六一”，是美好的，“六一”的兒童是可愛(ài)的，“六一”的兒童是美麗的。她們充滿(mǎn)魅力，他們充滿(mǎn)帥氣，她（他）們是幸福的！

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇2

　　六一對于每個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)都是一個(gè)美好的節日。我們歡呼，我們跳躍，因為這一天是屬于我們自己的節日。

　　星期二早上，我早早地來(lái)到學(xué)校，因為讓人萬(wàn)分期待的六一文藝匯演在半小時(shí)后就要開(kāi)始了！

　　首先上場(chǎng)的是校外輔導員老師和一個(gè)女生，他們充滿(mǎn)感情地做了開(kāi)場(chǎng)白。接著(zhù)上場(chǎng)的是五年級合唱團，他們按照指揮的手勢和鋼琴的伴奏，打響第一炮，贏(yíng)得了陣陣掌聲。

　　咦，這兩身紳士派頭不就是四4班的`趙成贊和四7班的陳豪然嗎，他們在干什么？原來(lái)，他們這是在比試吹牛，一個(gè)比一個(gè)吹得夸張，吹得天昏地暗，日月無(wú)光，你死我活，逗得觀(guān)眾們哈哈大笑。最后，觀(guān)眾用歡笑聲送走了這兩位“吹牛大仙”。

　　等這兩位吹牛大仙下臺后，太陽(yáng)仿佛也來(lái)湊熱鬧。烈日當空，許多同學(xué)都脫下外套來(lái)?yè)跆��?yáng)，不想再看表演了。大家紛紛吵嚷著(zhù)要回教室涼快涼快。但上場(chǎng)的高穎叔和一個(gè)大哥哥的精彩亮相，讓整個(gè)現場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)，他們隨即表演了一段經(jīng)典的拉丁舞。他們在炎熱中表現出了對藝術(shù)的追求。在場(chǎng)的觀(guān)眾都靜靜地觀(guān)看，他們似乎忘記了炎熱，忘記了時(shí)間，直到結束時(shí)才如夢(mèng)初醒，響起稀稀疏疏的掌聲。

　　接著(zhù)上臺的是3位一年級的小妹妹，他們準備開(kāi)始古箏演奏�！班狻�—噔——噔——”，我們的耳邊立刻響起了陣陣美妙的琴弦聲。時(shí)而快；時(shí)而慢；時(shí)而高昂；時(shí)而低沉；仿佛天籟之音，把我們帶入了美妙的意境。我不禁驚嘆：他們這么小的年齡，彈古箏的技術(shù)真讓我刮目相看。

　　最后，在歌唱祖國的雄壯歌聲中，六一文藝匯演落下了帷幕。我們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。這真是令人難忘的一天。

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇3

　　“六一”是我們小朋友的節日。今天，我來(lái)到了紅領(lǐng)巾公園。哇!這里有游船專(zhuān)區，插花專(zhuān)區，游樂(lè )專(zhuān)區……

　　看，劃船的人可真多呀，隊都排了二三百米了。呀，玩開(kāi)汽車(chē)的小朋友更是絡(luò )繹不決�？粗�(zhù)這么多的人，于是，我來(lái)到了插花專(zhuān)區。只有猜謎才能進(jìn)去，我決定試試，老師說(shuō)：“只有兩個(gè)坐了，快呀!一棵樹(shù)，它是啥?只結果，不開(kāi)花�！�

　　“是無(wú)花果!”我興奮的說(shuō)。嘿，我猜對了!入了坐，老師發(fā)了材料，開(kāi)始講課了。她說(shuō)插之前要想想插什么樣子的，插這個(gè)花有什么意義。同學(xué)們開(kāi)始動(dòng)手了，有人插的象征彩虹，有人插的像潛水艇……我插的是一個(gè)小花園，因為我喜歡和同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)，這個(gè)花園可以讓我們感到很清凈，很舒服，很自然，更容易把心理話(huà)說(shuō)出來(lái)。老師夸大家做的.非常好。我心里也非常高興。

　　“六一”就這樣過(guò)去了，這一天，我帶著(zhù)笑容，收獲，滿(mǎn)載而歸。

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇4

　　“六一”兒童節在小朋友們的心中是最隆重的節日，也是最值得期待的節日，今年“六一”，媽 媽放下手頭的工作，特意陪我去如月湖濕地公園游玩。

　　一進(jìn)公園，我的感覺(jué)就一個(gè)字——美！宏偉的公園大門(mén)，碧綠的巍峨大山，清澈的濕地湖水，洋溢著(zhù)山水的精華。

　　首先展現在我眼前的是六只天鵝，天鵝的美真是難以用語(yǔ)言來(lái)表達，它優(yōu)美的步態(tài)、優(yōu)雅的神情、潔白的羽毛，好比仙女下凡，讓我驚嘆不已。

　　我看到幾個(gè)小朋友在給天鵝喂魚(yú)，趕忙跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)從哪里買(mǎi)的魚(yú)，一個(gè)小朋友匆忙地向右面一指，我順著(zhù)他指的方向看到不遠處一個(gè)大伯面前擺著(zhù)幾個(gè)大大的塑料盆，便急忙跑過(guò)去，媽 媽緊追不舍地和我一起趕到，媽 媽幫我買(mǎi)了十幾只半大的小魚(yú)，我提著(zhù)裝魚(yú)的塑料袋，三步兩步跑回天鵝的圍欄旁，伸手抓出一條小魚(yú)丟給了最近的一只天鵝，它脖子一伸，還沒(méi)等我看清它是怎樣吃魚(yú)的，只見(jiàn)它一揚脖子，小魚(yú)已被它吞下了肚，我又抓了幾條小魚(yú)往里扔，這時(shí)有好幾只天鵝跑了過(guò)來(lái)，還有一只是從水里竄出來(lái)的，它拍打著(zhù)翅膀，水花四濺，在陽(yáng)光的映照下猶如萬(wàn)點(diǎn)彩珠撒落，讓我眼花繚亂的，它們搶食的姿態(tài)雖然有失紳士風(fēng)度，我相信一定是天使們貪戀這人間的美味才會(huì )如此，要不，它們?yōu)槭裁催@樣留戀人間呢？

　　喂罷小魚(yú)，我隨媽 媽?xiě)賾俨簧岬匮刂?zhù)林間小路向熊貓館走去，終于到達熊貓館了，這里有兩只國寶級熊貓，一只叫雙兒，一只叫珍大。當我想看個(gè)仔細的時(shí)候，雙兒卻象一座大山似得坐在那里擋住了我的視線(xiàn)。我急切地對它說(shuō)：“熊貓大哥，您行行好，讓一下行嗎？”可它抓抓腦袋，舔舔腳，一副不肖一顧的樣子，又好像在說(shuō)：“嘉輝老弟，你嘟囔啥呢？你說(shuō)的話(huà)我一句也聽(tīng)不懂��！請用熊貓語(yǔ)�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)了一句：“我真是被你給打敗了！”它卻一躍而起，好像在說(shuō)：“什么天真！什么又是被打敗了！不就是讓個(gè)地兒?jiǎn)�？干么這樣嘮叨？還男子漢呢？”看著(zhù)它姍姍離去的樣子，我被弄的啞口無(wú)言。而溫順的珍大卻一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，怯怯地看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別欺負我，我膽��！”。

　　憨厚恬靜的.大熊貓是我們的國寶，因其種類(lèi)奇缺，已成為中國人民鏈接世界友誼的橋梁，我為中國是它們的故鄉而感到驕傲。

　　我參觀(guān)完熊貓館，又和媽 媽去坐峽谷漂流，雖然被整的一身水，卻也痛快的很。

　　“六一”就這樣在晚霞的輝映下，在快樂(lè )的心情里接近了尾聲，我和媽 媽踏著(zhù)火紅的落日余暉，走在回家的路上。

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇5

　　昨天，是六一兒童節。是我們小孩子的節日，這個(gè)節日讓我得到了無(wú)盡的歡樂(lè )。六一的攤位活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們每個(gè)人首先都拿到了兩袋分別裝滿(mǎn)食物和學(xué)習用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學(xué)習用品也使我們滿(mǎn)載而歸。由于還是一、二年級的攤位活動(dòng)時(shí)間，我便在我們班的同學(xué)自己設計的游戲攤位前走來(lái)走去。突然，我停了下來(lái)，在我面前的是一個(gè)名叫“正反成語(yǔ)”的攤位。游戲的玩法是：當此攤位的“管理員”說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，你必須在3秒中內把這個(gè)詞語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)一次。

　　例如“管理員”說(shuō)出了“好年新”這個(gè)詞語(yǔ)，那你就必須快速地說(shuō)出“新年好”。連續答對三題可到抽獎處抽獎。我來(lái)到“管理員”面前，只見(jiàn)“管理員”隨口說(shuō)出一個(gè)詞“四一中隊”，這四個(gè)字像打字機一樣逐個(gè)清晰地印在我的腦子里，我在大腦里快速地把“四一中隊”地順序倒轉，很順利地知道了答案。2秒中過(guò)后，我迅速地說(shuō)出了答案：“隊中一四！”。只見(jiàn)“管理員”滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可突然又一個(gè)詞脫口而出：“何宇力！”哈哈，難道你不知道我的名字我是最熟悉的嗎？

　　我立刻說(shuō)：“力宇何！”接著(zhù)我又說(shuō)對了一次。經(jīng)過(guò)一次艱苦的'奮斗，我終于獲得了一張精美的《火影忍者》貼紙。這一次的六一攤位活動(dòng)真是豐富多彩。我在這當中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語(yǔ)”的攤位中有效地訓練了我大腦的能力，這一次六一活動(dòng)這是有意義！

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇6

　　今天，我懷著(zhù)高興地心情早早的到達了學(xué)校，因為今天是學(xué)校舉辦的六一聯(lián)歡會(huì )，至于為什么我要早早的到學(xué)校呢？是因為合唱隊要給我們化妝，可是，外面下起了大雨，我們只能白跑一趟，灰溜溜的跑回了教室。

　　反正室外的大型活動(dòng)舉辦不了了，老師就給我們在教室里舉辦了一個(gè)小的聯(lián)歡會(huì )，先選出了一位主持人，然后讓同學(xué)們上臺來(lái)表演，什么唱歌啦、說(shuō)笑話(huà)啦、猜謎語(yǔ)啦都可以，我們合唱隊的隊員當然不例外，剛開(kāi)始就給同學(xué)們表演了兩首歌，一首是我們的校歌，還有一首是《快樂(lè )的節日》總之還是贏(yíng)得了同學(xué)們的很多掌聲。接下來(lái)還有陸續不斷的同學(xué)上臺來(lái)唱歌，其中一位同學(xué)的《逆戰》和另一位同學(xué)的《High歌》更是掀起了一陣陣的小高潮。讓同學(xué)們看的不亦樂(lè )乎。接下來(lái)的時(shí)間就是看電影了，我們邊吃邊喝邊看電影，真是太愜意了。

　　六一的另外一個(gè)活動(dòng)是去看演出，早上我早早的就爬了起來(lái)，催著(zhù)媽媽帶我去，現場(chǎng)真熱鬧��！老師 給我們沒(méi)人發(fā)了一頂帽子和一瓶水，我們開(kāi)始觀(guān)看演出，最讓我難忘的'還是一大幫老奶奶老爺爺們，據說(shuō)平均年齡在60歲，竟然還那么有活力，看上去和30多歲的年輕人沒(méi)有什么區別，又觀(guān)看了許多好看的節目，我們才回到了家里，我中午故意挑起事端不吃飯，就等著(zhù)晚上這一頓肥牛大餐，我吃了N多東西，最后還不過(guò)隱，又去那邊拿來(lái)了許多水果吃，這才跟爸爸一起回家。

　　這次六一的活動(dòng)讓我玩的特別開(kāi)心，希望下一次六一早一點(diǎn)到來(lái)，好讓我盡快擺脫期末考之后的緊張氣氛。

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇7

　　“小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，花兒在林中……”一陣陣悠揚的歌聲和歡笑聲從我們班傳出，原來(lái)我們班正在舉行六一聯(lián)歡會(huì )呢！

　　漂亮的教室仿佛個(gè)小姑娘，被同學(xué)們打扮得煥然一新。五彩繽紛的彩帶在燈光的照射下光彩奪目。彩帶中央的幾個(gè)氣球隨著(zhù)風(fēng)歡樂(lè )的跳著(zhù)舞，好像在祝同學(xué)們節日快樂(lè )。黑板上那四個(gè)“慶祝六一”的大字更加引人注目。

　　陳老師手里拿著(zhù)照相機笑盈盈地走進(jìn)教室。我和楊羅睿眉開(kāi)眼笑地走上臺，說(shuō)：“第一個(gè)節目由何姝玲瓏為大家演唱《快樂(lè )的節日》，大家歡迎！”

　　你瞧，保姝玲唱得多帶勁！一雙黑寶石似的眼睛笑瞇瞇地望著(zhù)同學(xué)們，眼神里充滿(mǎn)了歡樂(lè )與喜悅�？蓯�(ài)的`小臉紅撲撲的，真像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。最美妙的是她那甜甜的嗓音，把這首《快樂(lè )的節日》演繹得更加歡快。大概是歌聲太動(dòng)聽(tīng)了，許多同學(xué)跟著(zhù)一齊唱起來(lái)，清唱變成了大合唱，一曲唱完，她博得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

　　接下來(lái)為大家露一手的是小胖聶希凡。他要在教室里翻跟斗。只見(jiàn)他雙手撐地，身子往右一側，一轉眼就翻了三個(gè)，還能單手翻呢，功夫可真不賴(lài)！由于他太胖，翻的時(shí)候一身肥肉抖動(dòng)著(zhù)，逗得同學(xué)們哈哈大笑！

　　接著(zhù)，又觀(guān)看了搞笑的小品，優(yōu)美的長(cháng)笛獨奏，有感情的朗誦，全場(chǎng)就是一個(gè)字——樂(lè )！

　　六一，真是我們的狂歡節！

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇8

　　盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了祈盼已久的“六一”兒童節。今天，我們全班同學(xué)歡聚一堂，載歌載舞，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。

　　教室就是我們的舞臺，被我們裝飾得漂漂亮亮。黑板上寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一”四個(gè)大字，教室的四周掛著(zhù)五顏六色的氣球。同學(xué)們喜氣洋洋，都想在慶�；顒�(dòng)中展現自己靚麗的風(fēng)采。在一片歡呼聲中，慶�；顒�(dòng)開(kāi)始啦！

　　首先上場(chǎng)的是向亮瑞同學(xué)，他為大家帶來(lái)了勁舞《江南style》。伴著(zhù)動(dòng)感的舞曲，只見(jiàn)他跳著(zhù)騎馬步，手里揮舞著(zhù)韁繩，好像馳騁在一望無(wú)際的草原上。同學(xué)們都目不轉睛地看著(zhù)，有的還情不自禁地跟著(zhù)手舞足蹈。

　　終于輪到我表演節目了。我和好伙伴曾若怡表演的是小合唱《甜心格格》。面對大家，一下子我心里好緊張。但是看著(zhù)曾若怡不緊張，我也放松心情，認真地大聲唱了起來(lái)。唱完后，同學(xué)們熱烈地鼓掌，媽媽也向我豎起了大拇指。我仿佛覺(jué)得自己就是這個(gè)世界上的`快樂(lè )格格。

　　節目一個(gè)比一個(gè)精彩。有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴，有的講故事……教室里熱鬧極了。最精彩的節目是雷金昕帶來(lái)的獨唱《小手牽大手》。他的歌聲那么優(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)，唱得那么深情，唱出了對爸爸媽媽的愛(ài)。孫萬(wàn)材說(shuō)他的眼淚都快流出來(lái)了。全班同學(xué)和家長(cháng)們都跟著(zhù)唱了起來(lái)，剛唱完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，慶�；顒�(dòng)就在同學(xué)們的掌聲中結束了。我們每個(gè)人都得到了老師送的節日禮物，那是三包美味的小零食。大家吃得津津有味。放學(xué)鈴響了，可我們還沉浸在歡樂(lè )之中。

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇9

　　時(shí)間就像一只慢悠悠的烏龜緩緩地爬著(zhù)，終于爬到了這陽(yáng)光燦爛的日子，我最期盼的節日——六一兒童節到來(lái)了。在這個(gè)快樂(lè )的節日里，我經(jīng)歷了許多，下面我就來(lái)說(shuō)幾件給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　星期四的下午，我們班舉行了六一慶祝會(huì )，你們知道這次慶祝會(huì )的主題是什么嗎?送你們四個(gè)字：“吃喝玩樂(lè )”。吃零食、喝果汁、玩游戲、樂(lè )開(kāi)懷。老師還給我們請來(lái)了大廚，教我們做中國傳統美食——綠豆糕�；顒�(dòng)開(kāi)始了，張老師走進(jìn)教室，宣布：“六一慶祝會(huì )現在正式開(kāi)始!”老師還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們都歡呼起來(lái)，大家吃的吃、喝的喝，整個(gè)班級彌漫著(zhù)快樂(lè )的'氣氛，熱鬧極了。開(kāi)始做綠豆糕了，首先，大廚給我們每人發(fā)了一份軟綿綿的綠豆泥、模具和包裝盒。有的同學(xué)趁大廚不注意，偷偷嘗了一口綠豆泥，唉，我可真服了他們呀，真是一群小饞貓!我把綠豆泥放進(jìn)模具，再用力一壓，把壓好的綠豆泥輕輕地磕出來(lái)，一塊塊香噴噴的綠豆糕就做好了。我把綠豆糕整整齊齊的排列在包裝盒里，它們都是正方形的，有的上面印著(zhù)精美的花紋，有的分別印著(zhù)“綠”、“豆”、“糕”三個(gè)字。綠豆糕的香味撲鼻而來(lái)，我忍不住想拿起一塊來(lái)塞進(jìn)嘴里，可是我轉念一想，這么美味的綠豆糕，一定要先給爸爸媽媽嘗一嘗，于是我又把口水咽了回去。唉，真饞呀!

　　星期天的下午，我參加了“關(guān)愛(ài)留守兒童行動(dòng)”。坐了40多分鐘的車(chē)，我們來(lái)到了村里，走進(jìn)一戶(hù)留守兒童家庭。這家有一個(gè)6年級的女孩和一個(gè)1年級的男孩，兩位老人家腿腳不太好，爸爸媽媽在外地打工，常年不在家，只寄了些錢(qián)回來(lái)。他們的房子又破又舊，到處都是螞蟻和飛蟲(chóng)，灶臺旁堆著(zhù)許多干草，前面放著(zhù)一口破舊的水缸。墻上貼著(zhù)兩張獎狀，我仔細一看，原來(lái)都是姐姐獲得的，她學(xué)習這么好，我真為她驕傲。在老師的帶領(lǐng)下，我們紛紛拿出文具、圖書(shū)等禮物，獻出一份愛(ài)心，希望他們能感受到我們的關(guān)懷和愛(ài)護，在今后的學(xué)習生活中更加自信、積極努力、快樂(lè )成長(cháng)。

　　時(shí)間又像一匹奔騰的駿馬，轉眼間，六一就過(guò)去了。我收獲了快樂(lè )、奉獻了愛(ài)心，獲得了許多許多……你們的六一是怎樣過(guò)的呢?

快樂(lè )的六一優(yōu)秀的作文 篇10

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，我們終于盼來(lái)了快樂(lè )的六一兒童節。這一天，校園里彩旗飄蕩，歌聲飛揚，美麗的校園顯得生機勃勃。

　　看來(lái)學(xué)校為了我們能過(guò)個(gè)快樂(lè )的六一，可花了一番心思。把整個(gè)校園布置的五彩繽紛。想到這里，我的心頭不由地涌起一陣感動(dòng)。

　　我飛快地跑進(jìn)班級。一進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)許多彩色的氣球懸掛在教室的各個(gè)角落，原來(lái)整齊的`課桌擺放到了四周，中間圍出了一個(gè)舞臺。同學(xué)們正在準備著(zhù)排練節目。只見(jiàn)這次活動(dòng)主持人李明明看來(lái)今天有好戲看了。

　　慶六一演出開(kāi)始了，首先是我們班的帥哥李明明上場(chǎng)主持，只見(jiàn)他穿著(zhù)筆挺的小西裝，打著(zhù)領(lǐng)結，站在臺上，可真叫一個(gè)“帥”�？粗�(zhù)他有板有眼、不慌不忙的樣子，還真有電視上那種主持人的風(fēng)范呢！只聽(tīng)他宣布：“六一兒童節現在開(kāi)始！首先，有由高思齊給我們的精彩表演�！边�？人呢？原來(lái)高思齊不肯上場(chǎng)，躲了起來(lái)。這可把我們急壞了，第一個(gè)節目可不能泡湯。這時(shí)有一個(gè)眼亮的男生發(fā)現了高思齊，原來(lái)，他躲在桌子下呢！同學(xué)們連拖帶拉，誰(shuí)知，他的力氣這么大，剛把他拉回來(lái)，又跑到了位置上，還振振有詞地說(shuō)：“我還在構思呢，請你們不要催我�！睕](méi)辦法，只好讓他慢慢構思了，我們可不想白白浪費這美好的時(shí)光。緊接著(zhù)，其他的學(xué)生陸續上臺表演，有好聽(tīng)的相聲、搞笑的小品、優(yōu)美的歌聲、勁爆的舞蹈……教室里不時(shí)的響起熱烈的掌聲。

　　不知不覺(jué)，我們在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了六一美好的時(shí)光。這一天，將永遠留存在我的記憶中。