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六一的作文9篇【優(yōu)】
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的六一的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六一的作文 篇1
今年兒童節在星期一。星期五班主任告訴了我們一個(gè)超級好消息:在兒童節,我們將舉辦跳蚤市場(chǎng)和美食分享會(huì )活動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了,興奮的差點(diǎn)沒(méi)把房頂給掀翻。
跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)需要準備自己參與的海報。我周末就趕緊進(jìn)行了準備,因為我是多么愛(ài)六一兒童節這個(gè)節日啊。攤子被我命名為“蘿卜燉魚(yú)雜貨攤”。這個(gè)名字取于我們擺攤的兩個(gè)同學(xué)的性氏。我拿出一大堆的書(shū),還做了十來(lái)串烤肉串以及30杯布丁準備在六一兒童節售賣(mài),我們的.生意肯定會(huì )十分興隆,我美滋滋的想。為了促銷(xiāo)我們的商品,我們決定第一個(gè)來(lái)買(mǎi)的顧客可以買(mǎi)一送一。還設置了抽獎箱中獎率很高,還有幾率可以五折。這個(gè)周末對我來(lái)說(shuō)是最難熬的。三個(gè)夜晚我翻來(lái)覆去興奮的睡不著(zhù),終于熬到了星期一,我6點(diǎn)鐘就早早的起了床,帶上商品進(jìn)入學(xué)校,發(fā)現我居然是第一個(gè)來(lái)的呢,我趕緊把桌子擺好,掛上精心準備的海報,攤上商品就等著(zhù)同學(xué)們前來(lái)購買(mǎi)了。8:30活動(dòng)如期舉行,同學(xué)們看到我們的海報就興致勃勃地朝我們這里沖。不一會(huì )兒,我們邊上就圍了一大堆的人,我和同學(xué)連忙笑盈盈地迎接。學(xué)校的通用貨幣“幸福幣”就像潮水般涌入我們的腰看來(lái)今天可以大賺一筆了!我心想。
這時(shí),邊上一個(gè)同學(xué)問(wèn):“誒老板這本書(shū)怎么賣(mài)呀?”我正要回答說(shuō)五枚,可我從萬(wàn)歲一下子插嘴道:“兩枚就可以!卑,我心中一驚,這樣不是要虧本了嗎?我忍不住叫道:“你有太沒(méi)有銷(xiāo)售經(jīng)驗了,這本書(shū)買(mǎi)來(lái)那么貴,兩枚幸福幣賣(mài)掉也太虧本了吧,這本書(shū)少于五枚覺(jué)得我不會(huì )賣(mài)的!”我那位顧客。見(jiàn)價(jià)格一下提高了,就走開(kāi)去別的攤子了!岸际悄阋幌伦犹岣吡藘r(jià)格把顧客趕走了”我的隊友埋怨我!斑@是一種營(yíng)銷(xiāo)手段,先出一個(gè)顧客們心里的價(jià)格。再慢慢地提高,這樣至少客人會(huì )好受一些,怎么可以這樣!”我一下子面紅耳赤無(wú)言可對。急忙朝著(zhù)那位剛走的顧客吆喝:“賤賣(mài)課外書(shū)!1枚幸福幣一本!”這才挽回了些生意。
看來(lái)即使是小小的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)也不簡(jiǎn)單啊,我要學(xué)的銷(xiāo)售手段還太多?磥(lái)只能日久天長(cháng)的積累經(jīng)驗才可以讓我的小店越來(lái)越完美。
六一的作文 篇2
六一”被孩子們稚嫩的腳步攆得越來(lái)越近,看著(zhù)女兒手舞足蹈地問(wèn)我:爸爸,“六一”帶我上合肥野生動(dòng)物園看大老虎,好嗎??jì)刃恼娴暮芰w慕女兒這一代人,仿佛在蜜罐里泡著(zhù)長(cháng)大,上有爹爹奶奶外公外婆寵著(zhù)慣著(zhù),中間還有我們呵護著(zhù),眼睛睜開(kāi)鮮花祝福都開(kāi)放在啞啞學(xué)語(yǔ)的路上。這時(shí)我想起在孔城老家鄉下草場(chǎng)上度過(guò)的那一個(gè)個(gè)貧乏而單調的“六一”,或許我所寫(xiě)的只是我記憶中的百分之一,我所記的又不及我所忘記的千分之一,但他們都是屬于我的,屬于我的童年“六一”,那時(shí)的每一個(gè)片段都可以縮短成一張瞬間的照片,值得我用一生去珍藏;又都足以擴展成一部巨著(zhù),讓我用一生去翻閱品讀。有時(shí)我便想,如果我不長(cháng)大,那該有多好。我真的不想長(cháng)大,不想成熟,就象女兒現在這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,因為大了成家了想得就太多太復雜,壓力負擔又會(huì )讓人喘不過(guò)氣來(lái)?倯涯顑簳r(shí)的那份單純、稚嫩,雖然“六一”節日也沒(méi)有精美的玩具更沒(méi)有洋外餐的誘惑,但那時(shí)有----有夢(mèng)就可以無(wú)所顧及去追的那份沖動(dòng)。
生命中只有一次“六一”我也得到一個(gè)父親買(mǎi)給我的五毛錢(qián)的石獅子,或許這樣的玩具現在象我的女兒更本是不屑一顧。她們從出生便面對玩具,面對所謂的教育,他們接觸的是科技,是一種文明;而我從出生便接觸農村,親近自然,那是另一種更高的文明。因此,現在的孩子們“口出狂言”,比比誰(shuí)按別人家的門(mén)鈴多,以足球打到路燈為榮,這也就不奇怪了。所以在物質(zhì)匱乏的年代別說(shuō)“六一”就是子女們的`生日都可以忽略不記,你說(shuō)那時(shí)我的父親還記著(zhù)“六一”給我買(mǎi)個(gè)石獅子,這份感動(dòng)自然不是用言語(yǔ)來(lái)描述的,最終這個(gè)石獅子我從老家一直帶到城里,可惜在后來(lái)的一次搬家中給打碎了,為此我還傷心了幾個(gè)晚上。
雖然那時(shí)在農村過(guò)“六一”很單調,偶爾地只是掏鳥(niǎo)窩,打彈子,跳方格,辦家家,但那種原生態(tài)地兒童生活鍛煉了我們農村孩子不同于城里娃的氣質(zhì),煉就了我受用終生的品質(zhì)。因此,我從未后悔過(guò)我出身農村,因為它給我帶來(lái)了無(wú)盡的無(wú)價(jià)的無(wú)法估量的財富。但是,一切都已經(jīng)過(guò)去,人注定是要長(cháng)大的,美好注定只能稍縱即逝。今后的路還很長(cháng),并且充滿(mǎn)了艱辛,但童年的那次五毛錢(qián)“六一”記憶還有許多沒(méi)有痕跡的;也注定會(huì )成為永恒。在我漫漫人生路上,偶爾對它的回憶會(huì )是對我的最大慰藉,對心靈的最大安撫,對前程的最大鼓動(dòng)。
童年的“六一”,送我上路吧……
六一的作文 篇3
咦!廣場(chǎng)上怎么一下子冒出這么多小學(xué)生。瞧!他們一個(gè)個(gè)拎著(zhù)黃色的環(huán)保袋,手捧愛(ài)心箱,一見(jiàn)到行人就熱情地迎上去。從袋子里掏出物品并作簡(jiǎn)單的介紹。這是在干什么呀?
原來(lái),星期五這天,我們學(xué)校為了讓我們過(guò)一個(gè)特殊的“六一”節,特意組織了一次愛(ài)心大義賣(mài)的活動(dòng),我們的義賣(mài)地點(diǎn)是在河坊街上。鄭老師簡(jiǎn)單介紹了一些注意事項后,約定10點(diǎn)半在原地點(diǎn)集合,就讓我們以小組為單位各自解散。
我們是二組,剛解散,李滟就像一只兔子似的奔向一位慈祥的老奶奶。我和李滟是推銷(xiāo)員,我們向那位老奶奶推銷(xiāo)環(huán)保袋。先簡(jiǎn)單介紹了我們是來(lái)自什么學(xué)校的。又介紹了這次我們義賣(mài)的原因。最后介紹了環(huán)保袋的用途。那位老奶奶笑瞇瞇地聽(tīng)著(zhù),還不住點(diǎn)頭,很快就被說(shuō)服了,往愛(ài)心箱里投入了五元錢(qián)。我們都歡呼起來(lái),因為第一筆生意就做成功了。
良好的開(kāi)端是成功的`一半。第二筆生意我們把目標瞄準了一位大哥哥。他的性格十分爽朗,很快他就從皮夾里掏出十元錢(qián),放進(jìn)了愛(ài)心箱中。耶!我們擊掌歡呼。
人們越來(lái)越踴躍,好多年紀大的爺爺奶奶們甚至主動(dòng)提出要買(mǎi)。正當我們興高采烈的時(shí)候,不幸的事發(fā)生了,有兩個(gè)保安過(guò)來(lái)阻止我們,說(shuō)不能賣(mài)的,我們急忙辯解,但保安并不聽(tīng)我們解釋。李滟都急哭了,李浩急中生智,用手機給鄭老師打電話(huà)。這件事才得以擺平。
之后,我們又用自己的三寸不爛之舌說(shuō)服了很多人,當然也碰過(guò)壁,不過(guò)這都不影響我們的情緒。
最后,我們小組賣(mài)了123.6元,也算不錯,全班共賣(mài)了512.2元,而汶川正好是5月12日2點(diǎn)多發(fā)生地震的,也許是巧合,真是太有意義了!
今天的活動(dòng)是多么有意義!使我當了一回小小推銷(xiāo)員,既鍛煉我的膽量,又鍛煉了我的口才,收獲可真大!
六一的作文 篇4
在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,我們又迎來(lái)了自己的節日——六一兒童節。
早上,我們舉行了歡慶會(huì ),家長(cháng)們給我們送來(lái)了好吃的零食。
中午,我們又舉行了游園活動(dòng)。這可是我最期待的'呢!每個(gè)人拿著(zhù)一張游票,在自己的年級段的五個(gè)班里參加游戲活動(dòng);我先在自己班玩“掌上明珠”,游戲很簡(jiǎn)單,讓乒乓球在球拍上,然后繞著(zhù)桌子走一圈不掉就行了,不到五秒鐘,“OK!”我完成了,老師給了我兩根棒棒糖;接著(zhù)又去了五(2)班,這——太簡(jiǎn)單啦!只要你讓它從離啤酒瓶半米的地方落到瓶里,就可以領(lǐng)獎了。
我懷著(zhù)好奇心又來(lái)到了五(1)班,哈!我以為是多么難的游戲呢!就將球滾進(jìn)筐里嘛 !我描準垃圾桶一滾“呀,沒(méi)進(jìn)再來(lái)!”第二次我特別認真看了一下,“描準,發(fā)射,過(guò)了!”……
我花了五分鐘排除,等到了五(5)班的“24”點(diǎn)游戲,規則就在1—10撲克牌中抽出四張,用“+,—,χ,÷ ”算出24,我抽到了“3,6,6,1”這四個(gè)數,哈!這可難不到我,不到10秒鐘我就算了出來(lái):“(3x6+6)X1=24”。我到老師那兒,領(lǐng)了瓶津威,最后去了五(4)班和林培延完成了挑戰。
今天的六一歡慶會(huì ),絕對是最棒的一次,因為我在這兒收獲了最多的快樂(lè )和童年的回憶!
六一的作文 篇5
“長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”伴隨著(zhù)六一兒童節的歌聲,我們也完成了這次只能成功不能失敗的比賽。
我們班的葛老師可是一個(gè)超級瘋狂的老師,上次六一兒童節我們班“齊心協(xié)力”拿了一個(gè)倒數第二后,說(shuō)實(shí)話(huà)也不能怪我們,誰(shuí)叫我們是頭腦發(fā)達,四肢簡(jiǎn)單的一個(gè)班級呢?于是,在這次六一兒童節的唱歌比賽上,我們班葛老師開(kāi)始使出了殺手锏―――開(kāi)始為時(shí)一周的魔鬼訓練。幾乎每天一到學(xué)校,什么課也不上,干什么呢?那就是唱歌。葛老師天天自稱(chēng)自己唱歌是一流的好,但從來(lái)自己都不唱給我們聽(tīng),連吹牛都不打草稿,比阿木老叔還會(huì )吹牛呢!這次,葛老師請來(lái)了一位神秘的人――他的表弟,這可是我們的`排練時(shí)的音樂(lè )老師!吾班同學(xué)開(kāi)始嘰嘰喳喳地議論起來(lái)了,紛紛拿葛老師和他的表弟作比較,天啊,都是親兄弟,怎么相差這么大呢?這位音樂(lè )老師不僅唱歌好,為人也很和善,長(cháng)得也比葛老師帥多了。我們的葛老師,哪天你也整個(gè)容,不然晚上出來(lái),會(huì )嚇死人的!“排隊,站好!”一場(chǎng)“痛苦“的訓練就要開(kāi)始,這次我們要唱《送別》和《大海啊故鄉》,一看這兩首歌,就知道葛老師不會(huì )欣賞音樂(lè ),至少也得唱流行歌曲。。ê呛,不過(guò)這是不可能的)葛老師有模有樣的開(kāi)始對我們進(jìn)行排練,其實(shí)也都只是這位音樂(lè )老師的功勞,真希望葛老師這個(gè)配角趕緊離開(kāi),別站在這里影響我們唱歌的心情!一遍又一遍的唱來(lái)唱去,不是特別好就是特別差。一節課過(guò)去了,有一節課過(guò)去了,就這樣,3天悄然無(wú)息的過(guò)去了,每一節課都只是反反復復的唱來(lái)唱去,不為自己,也得為班級著(zhù)想!最后幾天的時(shí)間,葛老師的聲音更大了,仿佛每一句話(huà)都格外響亮,看來(lái)真是不拿第一不罷休!可憐的葛老師,真是干著(zhù)急,我們這幫小破孩,才不不吃這一套呢!不過(guò),也不能讓這位辛辛苦苦為我們排練的音樂(lè )老師失望!所以盡管看起來(lái)心不甘情不愿,但還是很認真的去對待。終于,比賽那一天來(lái)臨了,我們也拿到了渴望已久的第一名,這也充分的證明了我們六二班的唱歌天賦,以后出幾個(gè)歌手不成問(wèn)題!這個(gè)第一名拿的可真很不容易!
最后我還想對葛老師說(shuō)一句話(huà):以前為什么不給我們好好排練每一次活動(dòng)呢?知道最后一次了,才知道珍惜!
六一的作文 篇6
今天是“六一”兒童節,也是奧運圣火在宜昌傳遞的特殊日子。遺憾的是我沒(méi)有去看這個(gè)隆重的活動(dòng),但是我去參加了一個(gè)有趣的表演,用我的舞姿迎接奧運的到來(lái)。
早上六點(diǎn),我興致勃勃地來(lái)到我的舞伴胡淇嫻家,她媽媽給我們精心化妝;瘖y后的我們美如天仙,讓我感到非常有自信。然后爸爸開(kāi)車(chē)把我們送到了曉溪塔平湖廣場(chǎng),今天我們要參加貝蕾藝術(shù)學(xué)!皯c六一迎校慶”八周年文藝演出,同時(shí)也通過(guò)這個(gè)活動(dòng)迎接奧運圣火。
十點(diǎn)鐘,表演開(kāi)始了。第一個(gè)節目是架子鼓表演,只見(jiàn)一個(gè)小男孩頭上系著(zhù)迎接奧運的紅綢子,上面寫(xiě)著(zhù)“中國加油”,鼓上插著(zhù)幾面小五星紅旗。隨著(zhù)音樂(lè )的節奏,他熟練地敲著(zhù)架子鼓表達他對奧運的熱情。我心想:我也要和他一樣,用我的舞姿表達出我對奧運火熱的激情。
該我們上場(chǎng)了,我們表演的第一個(gè)節目是拉丁舞倫巴。我們走上臺,給觀(guān)眾敬了個(gè)禮,隨著(zhù)緩緩的音樂(lè ),我們跳起了柔軟的倫巴。我把這里當成了比賽的舞 臺,如果跳得不到位,就不能獲得評委的高分。我看見(jiàn)臺下家長(cháng)有的在給我們照相,有的給我們錄像,我爸爸也在用攝影機給我錄像。我們的舞蹈老師在臺下用鼓勵 的眼神看著(zhù)我們,給我們加油。跳到精彩處,觀(guān)眾們情不自禁地給我們鼓掌。
接著(zhù)是鋼琴、電子琴表演和有獎競猜等節目,然后我們又表演第二個(gè)節目洽洽舞。洽洽節奏很快,要求我們使出全身的力量。老師給我們換上了紅色的舞蹈 服,頭上系上紅色的迎接奧運的紅綢子,此時(shí)的我們就像一個(gè)個(gè)奧運小選手。舞臺上,我們的腿和腳都繃著(zhù)緊緊的,手也伸得直直的,每個(gè)動(dòng)作都做得標準到位,節 奏越快,我們跳得就越帶勁,仿佛周?chē)挥形覀兊?存在,我感覺(jué)到舞蹈帶給我的是無(wú)窮的力量和樂(lè )趣。我們跳完后,觀(guān)眾的掌聲非常熱烈,我們心里也感到非常的驕 傲。主辦方還給我們每個(gè)表演者發(fā)了一個(gè)精致的筆袋,大家說(shuō):“今天我們不僅用舞蹈迎接了奧運圣火,我們還用自己的舞蹈掙來(lái)了兒童節的禮物,這是一件最珍貴 的禮物!
是的,今天我沒(méi)有和往年一樣去吃麥當勞,也沒(méi)有去買(mǎi)漂亮的花裙子,但我過(guò)了一個(gè)特殊的“六一”兒童節,覺(jué)得自己長(cháng)大了。
六一的作文 篇7
今天是六·一兒童節,今天的天氣都格外的`晴朗。
早上我和爸媽來(lái)到了新華書(shū)店買(mǎi)了兩本奧運福娃的書(shū),然后就開(kāi)始滿(mǎn)大街的尋找我的“金龍斬風(fēng)刀”陀螺。好倒霉啊,逛遍了整個(gè)觀(guān)前街區都沒(méi)有找到,美羅的營(yíng)業(yè)員阿姨告訴我整個(gè)蘇州都脫貨啦,全賣(mài)完了,要過(guò)段時(shí)候才會(huì )有貨的。哎,只能等到貨來(lái)了。
一頓豐盛的午餐吃的我哦好飽好開(kāi)心呢。爸媽問(wèn)我開(kāi)心嗎?我說(shuō)開(kāi)心開(kāi)心開(kāi)心!
六一的作文 篇8
六月一日是我的生日。這個(gè)屬于我的日子送我一份厚禮——微笑。
出生在“六一”,臉上始終閃現兩個(gè)淺淺的笑窩。媽媽的呵護,爸爸的操勞,幼年里享不盡的幸福和快樂(lè )全都顯現在微笑中。
淘氣在“六一”,美麗的童年依舊把微笑留在我的臉上。媽媽為我輕輕拍去身上、腿上的泥巴——那是每次淘氣后必定留下的痕跡,我撒嬌地感受著(zhù)媽媽滿(mǎn)手的慈愛(ài);爸爸一直以那么信任的眼光看著(zhù)我,即便有時(shí)我做錯了事,爸爸也會(huì )告訴我,他相信我下次一定可以做好。從此,面對任何事情,我都顯得從容不迫,自信堅定?粗(zhù)說(shuō)明書(shū),獨自組裝好一架超音速模型飛機,內心升起的`成就感心讓我滿(mǎn)足了許久。鮮活的童年至今讓我懷念。
“六一”給我帶來(lái)了微笑,我又把它送給愛(ài)我的人和我愛(ài)的人。微笑是魅力,是風(fēng)景。幼年、童年、少年一路走來(lái),“六一”和我親密不分,我是“六一”的寵兒。因為有微笑,你會(huì )單純、友善,與人不存芥蒂,不會(huì )故作姿態(tài),讓自己的心靈冷漠。
我會(huì )永遠帶著(zhù)微笑,因為六月一日是我的生日。
六一的作文 篇9
六月一日就是少年兒童的節日,就是每個(gè)兒童向往的日子,因為在那一天,學(xué)校會(huì )組織慶祝會(huì ),我們載歌載舞,那就是多么開(kāi)心呀!但今年的“六一”節與往常不同了!一個(gè)叫“非典”的病魔打亂了我們的生活,它使你咳嗽,使你發(fā)燒,使你喘氣,甚至使你停止呼吸。學(xué)校的大型活動(dòng)全部停止,聯(lián)歡會(huì )不舉行了,我有點(diǎn)難過(guò)?删褪菍W(xué)校組織了一個(gè)特別節目——獻給特別的人,白衣天使。因為我校有24名學(xué)生就是白衣天使的子女,他們的爸爸媽媽?xiě)鸲吩诳狗堑涞牡谝痪(xiàn),我們要向他們表示感謝。
那天,天氣陰冷,我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上,首先,大隊部王老師走到領(lǐng)操臺前深情地說(shuō):“特別節目—獻給特別的人,白衣天使的'節目開(kāi)始。首先,我們用熱烈的掌聲田校長(cháng)宣布祝賀詞,!边@時(shí),臺下響起熱烈的掌聲。田校長(cháng)走上領(lǐng)操臺,說(shuō):“現在全國上下抗擊非典……”田校長(cháng)說(shuō)完,臺下又響起了掌聲。王老師又說(shuō):“下面請正大隊長(cháng)謝怡飛把康乃馨獻給白衣天使的子女,讓他們轉交給他們的父母,以表達我們全校師生一片心意!边@一束束康乃馨代表著(zhù)我校對白衣天使的問(wèn)候,對白衣天使的祝福?粗(zhù)這動(dòng)人的場(chǎng)面,我心里熱乎乎的。這時(shí),大隊部王老師又說(shuō):“下面請大家聽(tīng)許晨陽(yáng)的媽媽講一個(gè)故事。許晨陽(yáng)的媽媽因為現在還在抗非前線(xiàn)緊張的忙碌著(zhù),所以今天不能來(lái)現場(chǎng),只能請大家聽(tīng)許晨陽(yáng)媽媽的錄音!惫适碌膬热荽蟾啪褪沁@樣的:有一個(gè)媽媽?zhuān)朔堑,在她生命的最后一刻,她的女兒懇求醫生讓她照顧媽媽一晚,醫生被小女孩感動(dòng)了。于就是在醫生精心的安排下,她的愿望實(shí)現了。聽(tīng)著(zhù)、聽(tīng)著(zhù),我的眼眶里滿(mǎn)含著(zhù)淚水,并在心中為小女孩摸摸得祈禱……
雖然活動(dòng)很快結束了,但就是這個(gè)不平凡的“六一”節里給我留下了許多許多的感動(dòng),使我感受到了“真情永在我們的身邊”。
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