難忘六一的作文4篇[精品]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的難忘六一的作文4篇，歡迎大家分享。

難忘六一的作文 篇1

　　六一的歌是甜甜的，令人回味無(wú)窮；六一的花是清香的，讓人魂牽夢(mèng)繞；六一的美食是色味俱佳的，讓人垂涎欲滴……就在六一之前，我們在學(xué)校齊聚一堂，舉行令我們念念不忘的美食節。

　　那天，我拿著(zhù)我自己親手制作的美食，踏進(jìn)校門(mén)。我在心里美滋滋的想：我得讓大家嘗一嘗我的手藝！當然，我也要嘗一下別人的美味食品。我快跑走進(jìn)教室之時(shí)，我一下子呆住了！那一排排琳瑯滿(mǎn)目的美食擺得整整齊齊，就像是在等待軍官檢閱的士兵們。你瞧，桌子上擺滿(mǎn)了美食，有誘人食欲的烤雞腿、有口味濃郁的雞爪、有甜香撲鼻的蛋糕、有風(fēng)味絕佳的荔枝……可真是應有盡有，各式各樣。

　　令人期待的美食節，在班主任吳老師一聲令下開(kāi)始了。同學(xué)們爭先恐后地闖進(jìn)了“美食王國”，開(kāi)啟了“瘋狂開(kāi)吃”模式。我先挑了一個(gè)果凍，它，晶瑩剔透的“皮膚”，調皮地顫動(dòng)著(zhù)，好像是在和我做游戲，又好像不想讓我輕而易舉的就將它吃掉，便留下了滴滴“珍珠淚”。但是，它實(shí)在是太美味了，我抵擋不住��！吃完果凍后，我又迫不及待的拿起一條棉花糖來(lái)品嘗，湊上去聞一聞，棉花糖有股淡淡的清香沁人心脾。那松松軟軟的口感，那如煙如霧的形態(tài)，那雪白蓬松的模樣，無(wú)一不讓我迷戀。禁不住誘惑的`我輕輕的咬了一口棉花糖，甜甜的，軟軟的，甜美可口極了！

　　對了，我只顧著(zhù)自己吃，把大家給忘了！我帶來(lái)的美食吃完了嗎？哦！我帶來(lái)的美食只剩下寥寥幾個(gè)了。你瞧，那位同學(xué)一手拿著(zhù)烤雞腿，另一只手拿著(zhù)飲料，吃得鼻子上、嘴巴上都是油，亮亮的，還冒著(zhù)金光；你瞧，那位同學(xué)正滿(mǎn)臉歡喜地拿著(zhù)碗和筷子四處走動(dòng)，看到好吃的，就夾到自己碗里細細品味；你瞧，那位同學(xué)正坐在座位上，一臉陶醉地品味著(zhù)水果的美味。當然，老師們也沒(méi)有閑著(zhù)，拿起手機對著(zhù)同學(xué)們“咔嚓咔嚓”地拍下愉快的每一瞬間。無(wú)論老師們走到哪，總會(huì )有一批同學(xué)熱情地邀請老師，往老師的手里塞東西，讓老師都感到很不好意思。

　　吃得差不多了，接下來(lái)也該吃蛋糕了。我正在吃著(zhù)油而不膩的蛋糕的時(shí)候，我的臉不知道給誰(shuí)摸了一下，起初我并沒(méi)有注意。突然，白步云走了過(guò)來(lái)，用手指著(zhù)我的臉，笑著(zhù)對我說(shuō)：“你的臉可真‘白’呀！”我下意識的摸了一下臉。原來(lái)，我的臉給人抹上了奶油。待我醒悟過(guò)來(lái)，已經(jīng)遲了，因為磨奶油的游戲已經(jīng)結束了。

　　六一的陽(yáng)光是最燦爛的；六一的歡笑是最動(dòng)聽(tīng)的；六一的游樂(lè )園是最熱鬧的。六一是屬于我們的節日，請讓我們盡情歡笑吧！

難忘六一的作文 篇2

　　今天，是我們少年兒童的自己的節日-“六一”兒童節，所以我非常高興。一大早，我和媽媽有說(shuō)有笑，興高采烈地來(lái)到武鋼青少年宮，參加少年宮為我們舉辦的慶“六一”的表演活動(dòng)。

　　青年少宮比我想象的好得多，舞臺在清晨的陽(yáng)光中，高大的.樹(shù)木襯托下，顯得華麗與大氣。表演活動(dòng)是豐富多彩的、富有知識性、趣未性和娛樂(lè )性的表演活動(dòng)。表演活動(dòng)的內容有：“跳舞”“電子琴”“跆拳道”“書(shū)法”“手工”……表演一開(kāi)始，大人、小朋友頓時(shí)沸騰了！

　　我表演的節目有：電子琴和跆拳道。當我站在舞臺上，看到密密麻麻的觀(guān)眾。頓時(shí)，內心怦怦直跳，像小鹿在跳躍。音樂(lè )的前奏響起，心跳得更加快了，動(dòng)作也變得僵硬。這時(shí)，我從余光中看到雙老師鼓勵的目光，信心倍增，手指開(kāi)始靈活起來(lái)，在老師和大家共同努力下，演奏得非常完美！

　　在觀(guān)眾熱烈的掌聲中，激昂的音樂(lè )聲中，跆拳道的學(xué)員門(mén)各各精神抖擻，胸脯挺得高高的，像威武的軍人叔叔。有了上次表演的經(jīng)驗，這次我放松了很多，動(dòng)作干凈利落、一招一式收放自如、有板有眼，很是到位，臺下的媽媽頻頻點(diǎn)頭，我心里高興極了！

　　節目還在繼續......

　　”六一“兒童節是快樂(lè )的、難忘的！

難忘六一的作文 篇3

　　難忘的六一節一年一度的“六一”兒童節快到了，這不僅令我想起了五年級時(shí)的六一節。我也有幸參加了慶祝演出活動(dòng)，我格外高興。那一天清早，我就和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、興高采烈地去學(xué)校，等待著(zhù)六一聯(lián)歡會(huì )的到來(lái)。六月一日這個(gè)讓我們全世界兒童都高興的日子終于來(lái)到了。這時(shí)我的臉上和大家一樣都露出了燦爛的笑容。下面來(lái)聽(tīng)我說(shuō)一下我們是怎樣過(guò)兒童節的吧。記得那天下午，我剛出家門(mén)，呀，好清新的空氣��！金色的陽(yáng)光照射著(zhù)大地。走進(jìn)校門(mén)，已經(jīng)一點(diǎn)半了，上完數學(xué)自習，我們排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)板凳，來(lái)到了旗臺前，觀(guān)看學(xué)校組織的慶祝六一大型文藝演活動(dòng)。首先是一、二年級的.入隊儀式，他們個(gè)個(gè)興高采烈，因為他們馬上就要成為一名光榮的少年先鋒隊的隊員了。入隊儀式開(kāi)始了，由五年級的老隊員給他們戴紅領(lǐng)巾，我們都是搶著(zhù)爭著(zhù)要給小同學(xué)們戴紅領(lǐng)巾，而有的人呢，卻不想上去，一打聽(tīng)才知道，原來(lái)他們不會(huì )戴紅領(lǐng)巾。入隊儀式在大家熱烈的鼓掌聲中結束了。緊接著(zhù)是我們五年級的大合唱，我們這些同學(xué)都是老師從各班挑選出來(lái)的。我們唱的第一首歌是：陽(yáng)光體育之歌，第二首是：明天會(huì )更好。臺上我們個(gè)個(gè)精神抖擻，唱的是那么有旋律，同學(xué)們都被那美妙的音樂(lè )所吸引，連在臺上的我也陶醉了。大合唱完之后，是幾名女同學(xué)的舞蹈演出，她們的舞姿是那樣的輕盈，像一只只歡快的小燕子在臺上飛舞著(zhù)。由我們的一位老師、一位女同學(xué)和兩位男同學(xué)表演的小品更是精彩，那滑稽的語(yǔ)言和搞笑的動(dòng)作，逗得我們笑得前俯后仰，有的同學(xué)都樂(lè )的捂住了肚子呢！時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，演出結束了，同學(xué)們的臉上都露出了燦爛的笑容，我也不禁笑了起來(lái)。校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我們只好意猶未盡的離開(kāi)了會(huì )場(chǎng)，期待著(zhù)下一個(gè)美好的“國際六一兒童節”。這真是一個(gè)快樂(lè )的“六一”，令我難忘，我恨不得天天都這么開(kāi)心！但愿今年的“六一”我們會(huì )得精彩。要是每天都是兒童節，那有多好��！

難忘六一的作文 篇4

　　童年��！是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑！是��！尤其是像我們這些六年級快畢業(yè)的學(xué)生，怎么會(huì )不留戀我們的童年生活，尤其這是屬于我們最后的六一。

　　六一是孩子們的節日，孩子們在這一天是最開(kāi)心的。但對于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)這最后的節日我們并不是那么開(kāi)心，因為我們知道這“最后六一”的意義。

　　當然節目也是要看的，雖然這次節目沒(méi)有我，但我也很欣慰，不僅如此，在這一天我還認識了一些新事物。

　　我見(jiàn)識了古人總說(shuō)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)中的琴，它還有另一個(gè)美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅，充滿(mǎn)了古典風(fēng)韻，而且她演奏的.這首歌是《童年》，這一曲是對我們童年生活最好的理解和贊美。

　　接下來(lái)的節目是贊美老師的歌曲《每當我輕輕走過(guò)你窗前》。是��！這六年間老師們是多么的辛苦，她們?yōu)槲覀儾傩�，關(guān)心我們的一切，在我們低落時(shí)增強我們的信心，在我們受傷時(shí)不斷地安慰我們。所以我認為這是一首對老師們表達感謝的歌！

　　還有那首我們每節音樂(lè )課都能聽(tīng)到的《感恩的心》，沒(méi)錯，我們應該報著(zhù)一顆感恩的心對父母、對老師，不應該總惹他們生氣。

　　不知不覺(jué)節目已經(jīng)表演完了，真是留戀，也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了，我們要收拾行囊準備進(jìn)入青年時(shí)代，我們也要告別我們的孩子氣，進(jìn)入大人的世界。最后的六一，最后的孩子氣……再見(jiàn)啦！我的童年！

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