（經(jīng)典）六一作文4篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一作文 篇1

　　星期五下午，我早早地就到學(xué)校去了，一路上歡欣雀躍，因為今天下午要舉行六一兒童節的慶�；顒�(dòng)，我還聽(tīng)說(shuō)可以吃零食看電影呢，聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得享受。

　　到了學(xué)校以后，我在黑板上寫(xiě)下了四個(gè)大字：快樂(lè )六一。叮零零上課了，我和同學(xué)們趕緊回到座位上，興奮地等待班主任宋老師來(lái)為我們舉行這場(chǎng)活動(dòng)。

　　沒(méi)過(guò)多久，宋老師來(lái)了，她給我們每人發(fā)了一些零食和一本書(shū)，書(shū)上還有宋老師為我們寫(xiě)的名字和日期呢。這時(shí)宋老師宣布：89班六一兒童節慶�；顒�(dòng)，正式開(kāi)始！同學(xué)們都高興地鼓掌吶喊。我們拿出了零食，宋老師關(guān)上了燈，打開(kāi)多媒體，準備開(kāi)始放電影《佐賀的超級阿嬤》。我們吃的零食可香了，有人帶了餅干，有人帶了酸奶，還有人帶了海鮮

　　我和同學(xué)們聊著(zhù)天，有時(shí)還看著(zhù)電影，或者畫(huà)會(huì )兒漫畫(huà)，開(kāi)心極了�？墒遣恢�怎么回事，開(kāi)心的事總是過(guò)得那么快。不一會(huì )兒放學(xué)的'下課鈴就響了，我和同學(xué)們整理好書(shū)包，戀戀不舍地回家了。

　　這就是我和同學(xué)們開(kāi)心的六一活動(dòng)。

六一作文 篇2

　　一轉眼，孩子已經(jīng)九歲多了。我們又一次滿(mǎn)心歡喜的迎來(lái)了快樂(lè )的六一。作為六一家長(cháng)代表，我再一次感受到學(xué)校和老師為孩子的辛勤付出。

　　一進(jìn)校門(mén)，我被一幅幅孩子們參加社會(huì )活動(dòng)的照片吸引了。孩子們在學(xué)校組織的社會(huì )大課堂活動(dòng)中，學(xué)習了農業(yè)的常識，感受到豐收的喜悅，也了解到昌平一些歷史古跡的知識。在孩子的作文里，我感受到了他們在參加社會(huì )活動(dòng)的廣闊天地里增長(cháng)了見(jiàn)識，增強了自己的能力。匯演時(shí)，中國鼓氣勢磅礴，震撼人心。優(yōu)美的民族舞讓人目不暇接，讓我們這些家長(cháng)很欣喜。孩子們像一只只紅蜻蜓在舞臺上快樂(lè )的飛呀飛。六年級的同學(xué)即將畢業(yè)，在舞臺上他們朗讀了自己這六年對母校積累的深情，讓在場(chǎng)的家長(cháng)感動(dòng)，許多孩子不住地落淚，讓我仿佛回到了自己的少年時(shí)代，我想起了那座破舊但充滿(mǎn)歡樂(lè )和愛(ài)心的學(xué)校，我很想去看看我的那幾位偉大而辛勤的老師。如今他們應該是白發(fā)蒼蒼。學(xué)校還在這么隆重的場(chǎng)合里表?yè)P了擁有琴棋書(shū)畫(huà)才藝的孩子，我相信在學(xué)校的重視和鼓勵下，他們以后會(huì )取得更大的成績(jì)，更加的多才多藝。我也很榮幸獲得了好家長(cháng)的榮譽(yù)，得到如此高的.榮譽(yù)我很忐忑，我覺(jué)得自己為學(xué)校和孩子做得遠遠不夠，今后我會(huì )積極努力配合學(xué)校培養孩子，讓孩子奠定堅實(shí)的基礎，長(cháng)大了成為東關(guān)小學(xué)的驕傲!

　　在游園活動(dòng)中，學(xué)校精心準備了七夕、端午、清明等一系列弘揚中華傳統節日的展臺，讓孩子在快樂(lè )中更加深入地了解中華民族傳統節日的內涵和形式。在操場(chǎng)奔跑放飛風(fēng)箏，絞盡腦汁猜猜謎語(yǔ)，專(zhuān)心致志地學(xué)包粽子、打中國結……他們那種快樂(lè )、滿(mǎn)足的神態(tài)真是難以形容。

　　六一，學(xué)校和老師讓孩子們樂(lè )在其中，快樂(lè )地展示了自己的才能，

　　讓我們家長(cháng)感受到了生活是那么的美好!

六一作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節，媽媽帶著(zhù)我和幾個(gè)小同學(xué)一起去太陽(yáng)島游玩。

　　一進(jìn)門(mén)，一塊太陽(yáng)石就屹立在了我們的眼前，上面刻有三個(gè)大字“太陽(yáng)島”。我們在這里換上了“風(fēng)火輪”——輪滑。往里走是一個(gè)大花壇，花壇上鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人�；ǘ淝ё税賾B(tài)有的含苞待放，有的欣然怒放，有的像個(gè)羞滴滴的少女半隱半露，我剛想采下一朵，可“風(fēng)火輪”可不等我，帶我一下沖到了廣場(chǎng)。

　　在廣場(chǎng)我們腳下一蹬，大臂一擺，身子一彎，像蛇一樣靈活地轉過(guò)一棵棵大樹(shù)。與風(fēng)兒賽跑，與燕子起舞，這平坦的廣場(chǎng)成了我們天地。突然，不知誰(shuí)喊了一聲：“去笨熊樂(lè )園呀！”我們幾個(gè)滑起興地聽(tīng)后，一個(gè)急剎車(chē)說(shuō)：好��！好��！”接著(zhù)就一路飛馳而去。到那一看，那里的路坑坑洼洼，有點(diǎn)像大野地，甚至就是爛泥地，穿輪滑在上面風(fēng)馳電掣真是異想天開(kāi)，但我們還是很快樂(lè )，因為我們喜歡冒險。

　　從笨熊樂(lè )園出來(lái)我們首先來(lái)到了太陽(yáng)湖，這里的湖水清澈見(jiàn)底，湖邊有一片萎蒿和一小群蘆葦，這不就是蘇軾的那句：“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)�！眴�？我們在湖岸邊戲鬧著(zhù)、玩耍著(zhù)、歡笑著(zhù)，那湖水像能看穿我們心思似的.注視著(zhù)我們，不一會(huì )兒它也笑了，浪花拍打著(zhù)湖岸，它笑得是那么開(kāi)心，那么快樂(lè )，那么純真……

　　可這么美的景色卻不能讓我停下來(lái)，因為前面還有更美的太陽(yáng)瀑，那三道瀑布猶如從宇宙汩汩流淌而下得大河，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　傍晚，我們戀戀不舍的離開(kāi)，但是我們純真、快樂(lè )卻沒(méi)有走。我們的足跡永遠留在了那個(gè)美麗又可以使我快樂(lè )的地方－太陽(yáng)島。

六一作文 篇4

　　我參加了學(xué)校舉辦的六一節的活動(dòng)，當時(shí)現場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表，此時(shí)上面寫(xiě)著(zhù)活動(dòng)的名字，后面畫(huà)五角星，第一個(gè)活動(dòng)：跳蚤市場(chǎng)，是物物交換，我們沒(méi)有換的東西，我揀到一艘小船模型，交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因為誰(shuí)都參加了，所以，表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。

　　之后的項目和媽媽一齊做，我媽媽沒(méi)來(lái)，我和周昶龍的媽媽玩的.游戲，是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑，看誰(shuí)跑得快，周昶龍得了第一，我是倒數第一，但我很快樂(lè )。

　　我們又玩了“盲人走路”，一個(gè)人當盲人，媽媽扶著(zhù)“盲人”，往前走，路上有很多的障礙物：用墊子搭成的小山、很矮的樓梯�？凑l(shuí)走得快，第一輪我當“盲人”周昶龍扶我，此時(shí)第二輪他當“盲人”我扶他。

　　幫忙別人，快樂(lè )自己。

　　活動(dòng)結束以后，我們還沉浸在歡樂(lè )之中，這真是個(gè)難忘的六一節。

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