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六一的作文

時(shí)間:2023-12-08 18:10:40 兒童節 我要投稿

[優(yōu)秀]六一的作文3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的六一的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[優(yōu)秀]六一的作文3篇

六一的作文 篇1

  今天早上我早早的就起床了,因為今天我們要到學(xué)校舉行“慶祝六一”的活動(dòng),我穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾,穿上潔白的襪子和鞋子,興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。我剛進(jìn)校門(mén),就看到了校園里掛滿(mǎn)了的彩旗,舞臺已經(jīng)設置好了,上滿(mǎn)還有五彩的氣球裝扮,實(shí)在是太好看了。我先跑到教室,搬著(zhù)凳子到后院集合,因為我們班老師選了十位同學(xué)手拿向日葵花坐在整個(gè)學(xué)校的最中間,我就是其中一個(gè),心里感到特別的自豪,也特別開(kāi)心。

  節目一會(huì )就開(kāi)始了,有拉丁舞,大合唱,詩(shī)歌朗誦,還有小品等,節目非常的精彩,雖然天氣很熱,但是我們都不怕,我們的`活動(dòng)舉行的很成功。雖然我沒(méi)有上臺表演,但是心里也特別高興。

六一的作文 篇2

  今天,我參加了學(xué)校組織的親子定向越野活動(dòng)。

  開(kāi)始,我們先去了北秀歌舞臺。我在附近的成語(yǔ)雕像園里轉了一會(huì )兒,那里的成語(yǔ)雕像惟妙惟肖,栩栩如生。不過(guò),意外的事情發(fā)生了,在烏鴉與狐貍的雕像前,我差一點(diǎn)踩到一只毛毛蟲(chóng)。它身體又粗又黑,而且長(cháng)滿(mǎn)利刺,我下意識地猛抬頭,結果看見(jiàn)一樹(shù)的大禮物,這些大禮物還不時(shí)地掉落下來(lái)。

  媽呀!趕快閃!到鎮海樓、五羊石像去蓋章吧!

  隨后,我們來(lái)到了鎮海樓。

  這棟樓墻體紅亮,高大雄偉,還有又高又長(cháng)的城墻村托著(zhù),很難看出只有五層高,更像是一根支撐天地的大柱。

  五羊石像是定向越野活動(dòng)的最后一站。不過(guò),想上去那里,首先要爬一個(gè)100米的高梯。爬到一半時(shí),我的外公就沒(méi)力氣了,我開(kāi)足馬力,拉著(zhù)他奮勇爬坡,可是下坡時(shí),我經(jīng)常絆倒腳,要不是外公一把拉住,我可能就會(huì )掛彩了。真是考驗我們的齊心協(xié)力的精神!

  這次活動(dòng)讓我們深刻體會(huì )到了親子齊心協(xié)力的.力量,還有感受了原生態(tài)的魅力,很開(kāi)心的一天!

六一的作文 篇3

  早上,我穿著(zhù)干凈的校服,戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,懷著(zhù)愉快的心情早早地來(lái)到學(xué)校參加“六一”活動(dòng),一路上,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫,像在為我歌唱;花兒好像在向我點(diǎn)頭,太陽(yáng)公公也好像在對我微笑,祝賀我的'節日呢!

  到了教室,只見(jiàn)教室里彩條懸掛,氣球飛揚,室內的課桌擺成圓形,中間余下的空地做游戲。

  活動(dòng)開(kāi)始了,班上響起了歡樂(lè )的歌聲,我們班的節目主持人我和陳一、趙二、呂三精神抖擻地走向講臺,宣布活動(dòng)開(kāi)始。首先是踩氣球,我們主持人先開(kāi)個(gè)頭,我們把氣球綁在各自的腳上,我和陳一兩個(gè)男主持人一起合伙踩兩個(gè)女主持人的氣球,趙二正準備踩陳營(yíng)的氣球時(shí),我趁趙二不注意把她的氣球踩爆了。那邊陳一和呂三正在“決戰”,我偷偷地跑到呂三的身后,把她的氣球踩爆了。此時(shí)我即高興又發(fā)愁,因為,接下來(lái)我的對手就是陳營(yíng)了,我的心里真有一份壓力,但是很快我就把陳一“解決”了。

  接下來(lái)還有許多精彩的節目上演,我就不一一說(shuō)明了。

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