六一的作文6篇（優(yōu)）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的六一的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　星期五是我們最開(kāi)心的一天，這一天我們既不用上課，也沒(méi)有課堂作業(yè)，我們只需要開(kāi)開(kāi)心心的玩一天，因為今天學(xué)校提前給我們過(guò)六一兒童節，我們自己的節日。

　　星期五這天我們有很多活動(dòng)，上午先是在班級里進(jìn)行食物分享，我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味，接著(zhù)又看了好看的電影——復仇者聯(lián)盟4之終極之戰，我覺(jué)得電影也非常精彩。下午就是我們每個(gè)人都最期待的六一奧斯卡頒獎典禮，同時(shí)也是驗證我們這些日子以來(lái)排練大合唱成果的時(shí)候了。

　　午飯過(guò)后，我們休息了一會(huì )兒，接著(zhù)潘老師組織我們排好整齊的隊伍，向著(zhù)幸福劇場(chǎng)出發(fā)了。到了幸福劇場(chǎng)，我們舒舒服服地坐在座位上，等待著(zhù)典禮開(kāi)始。這時(shí)，主持人上來(lái)了，我們立刻安靜了下來(lái)，第一個(gè)上臺的是四（7）班，他們唱得很好聽(tīng)，但是我覺(jué)得還是我們班唱得更棒。終于輪到我們班上場(chǎng)了，我的心情有點(diǎn)激動(dòng)，我們穿著(zhù)艷麗的新班服，個(gè)個(gè)都精神抖擻，非常得有斗志，感覺(jué)像在上戰場(chǎng)一樣。我們邁著(zhù)整齊的步伐上了場(chǎng)，隨著(zhù)音樂(lè )放起來(lái)，我們的身體也開(kāi)始隨著(zhù)節奏搖擺起來(lái)，我們一邊唱著(zhù)歌，一邊做著(zhù)之前排練的動(dòng)作，我感覺(jué)這次是我唱的最好的.一次。果然，后來(lái)大合唱比賽結果出來(lái)，我們得了第二名。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，愉快的一天悄悄的結束了，期待明年的六一。

六一的作文 篇2

　　光陰飛逝，改變的是我們的容顏，不變的是我們的心性。

　　站在此生最后一個(gè)六一兒童節的門(mén)檻上，我情不自禁地回望小學(xué)生活，想起了小學(xué)六年的同桌，經(jīng)歷過(guò)喜怒哀樂(lè )，還是彼此牽掛，不知是緣分還是命中注定。

　　回想起以前的一幕幕情景，我們是多么幼稚，又是多么純真。

　　初見(jiàn)你時(shí)，是班主任分座位。老師把你和我放在了一起，看著(zhù)你那“光頭強”似的臉，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)普通的鼻子，一張香腸嘴和一對招風(fēng)耳鑄成了你的臉，你還有一頭寸頭。剛開(kāi)始，我也很樂(lè )意幫助你，幫助你學(xué)習，幫助你解脫尷尬�？墒呛髞�(lái)你總丟三落四的，一會(huì )兒不帶書(shū)本作業(yè)，一會(huì )兒不帶紅筆鉛筆的。我便開(kāi)始厭煩起你來(lái)，不想幫助你了。也漸漸地與你疏遠起來(lái)。雖然你每天在我面前笑嘻嘻的，可我總認為你吊兒郎當的，更疏遠起你來(lái)。

　　倒是你，對我的冷落毫不在意，反而女漢子一樣豪爽，幫助起我來(lái)。

　　記得那是五年級的一段黑暗時(shí)光，當時(shí)我被一個(gè)同學(xué)污蔑。她和她的鐵桿追隨者們討厭我，疏遠我，謾罵我。我想反抗，想告狀也想有朋友，可他們到處拉幫結派，惡人先告狀。那一次，我真的好無(wú)助，反倒是你，不計前嫌地拉起我的手，讓我和你們一起玩。當時(shí)的你，像一盞指路燈，指引我走出黑暗；像一個(gè)心理醫生，開(kāi)導我，撥開(kāi)我心中的迷霧；像一個(gè)律師，幫助我，力挺我；還像一個(gè)老師，給我補習，教我方法。我終于抬起頭，再一次看你的臉。你已經(jīng)開(kāi)始有了淑女風(fēng)范，可不變的'還是那爽脆的性情。

　　六年級時(shí)，看著(zhù)你每天被班里的其他女生欺負，被扯耳朵，被踢小腿，我不開(kāi)心也不甘心。便每天帶來(lái)零食，在下課時(shí)留住你，好不被別人欺負。叫你陪我聊天，給我講題。幫你把她們支走，但是她們卻又在下課時(shí)放學(xué)后欺負起你來(lái)�？粗�(zhù)你那楚楚可憐卻又欠收拾的樣子，我更氣不打一處來(lái)。雖然你每天生活在我的批評中，但你也開(kāi)心得很。

　　在畢業(yè)前幾天，我想方設法的對你好，不再讓你覺(jué)得我很暴力，我開(kāi)始善待你，看著(zhù)讓你吃驚又高興。那幾天，你也同往常一樣，大粗眉展開(kāi)，咧著(zhù)香腸嘴笑著(zhù)。這雖然不是我們最后一次見(jiàn)面，但我也記憶深刻。

　　畢業(yè)后，我們沒(méi)有達成我們的約定，各自去了不同的學(xué)校，有了不同的老師和同桌。雖然我新的同桌是我的好朋友，可我心中卻還是空落落的。下一次的轉頭，再也看不見(jiàn)那個(gè)“光頭強”臉，粗眉毛，不大不小的眼睛普通鼻子和最有特色的香腸嘴了。

　　雖然不能常常見(jiàn)你，可“光頭強”臉，不大不小的眼睛，普通鼻子和香腸嘴的這個(gè)人，永遠住在了我的腦海中。

　　這是我六一最深切的懷想。

六一的作文 篇3

　　“咚咚咚……”是什么聲音打破了沉睡的大地？同學(xué)們的歡呼聲驚天動(dòng)地打破了大地甜美的睡夢(mèng)，伴隨而來(lái)的是一年一度的“六一”國際兒童節。

　　這是一個(gè)非凡的“六一”，因為我要參加由中國考級主辦，平陸作協(xié)、平陸朗協(xié)和黃河詩(shī)戀共同評審的現場(chǎng)有獎?wù)b讀大賽！

　　清涼的早晨，我早早來(lái)到班，右手緊緊拿著(zhù)那張誦讀稿件。一遍又一遍地練習著(zhù)那已經(jīng)被我背的滾瓜爛熟的稿子�？瓷先ノ彝獗砗芷届o，可我的心里卻波濤洶涌。

　　終于，這個(gè)既興奮又緊張的活動(dòng)開(kāi)始了�？吹角懊娴腵選手朗誦的一個(gè)比一個(gè)精彩。我嘆了一口氣，對自己說(shuō)：“相信自己，加油！”輪到我上臺了，我做了一個(gè)深呼吸，調整了自己的情緒，落落大方地走上演講臺，開(kāi)始了抑揚頓挫的演講，臺下不時(shí)響起了熱烈的掌聲。

　　真是山外有山，人外有人。最終我以9。71分和另一個(gè)選手并列第四。這結果對我無(wú)疑是個(gè)晴天霹雷，因為活動(dòng)規則是一等獎一名，二等獎三名，兩個(gè)第四名如何安排？正當我疑惑不解時(shí)，主持人宣布我是三等獎。剎那間，我那委屈的淚水在我眼眶中打轉。我含著(zhù)淚哽咽地對媽媽說(shuō)：“為什么？為什么？我不是二等獎，我們倆個(gè)都是9。71分是并列的呀！為什么她是二等獎，我就是三等獎？”這時(shí)媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“孩子，二等獎只有三名，你們倆個(gè)必須有一個(gè)是三等獎。我們不能壞了比賽的規矩，俗話(huà)說(shuō)，無(wú)規矩不成方圓，我們也理解一下老師的難處。媽媽相信你不會(huì )被這點(diǎn)挫折打倒�！闭f(shuō)完媽媽用手幫我擦掉眼睛邊上的淚水！聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我仿佛看到了老師寫(xiě)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)左右為難的神情。

　　20xx年，今年我10歲，我長(cháng)大啦！這個(gè)“六一”我受益匪淺。是媽媽讓我明白了：遇到事情，不能老是抱怨，我們要換位思考，理解他人，要做一個(gè)堅強的孩子，要有一顆寬容大度的心！此刻我感覺(jué)理解別人也是一種榮光，是比得了一等獎還要開(kāi)心的非凡！

六一的作文 篇4

　　我盼望已久的六一節終于到了，我可高興了！

　　這一天，我一早就拿著(zhù)早已買(mǎi)好的東西飛奔學(xué)校。來(lái)到教室，啊，真漂亮！教室里面經(jīng)過(guò)大家的裝飾打扮變得花枝招展的了。大家坐在教室里熱烈地談?wù)撈饋?lái)。

　　不一會(huì )兒，班級老師帶我們去操場(chǎng)活動(dòng)。我們興奮地排好了隊伍，來(lái)到了操場(chǎng)。不一會(huì )兒，主持人就宣布演出開(kāi)始。第一個(gè)節目剛剛開(kāi)始演出，雷公公就敲起了它那珍藏已久的大鼓。我們聽(tīng)到了雷聲都嚇了一跳。我心里在想：要是下起大雨來(lái)那我們的活動(dòng)不就要泡湯了。這可怎么辦呢？班級老師看到情況不妙，趕緊讓我們回教室去了。我們迅速轉移了地點(diǎn)回到了教室里。這時(shí)大雨立刻傾盆而下。我們慶幸自己跑得快，否則就會(huì )被雨水淋得很濕。

　　來(lái)到教室，我們繼續搞游戲。我們在教室里面唱歌，跳舞，說(shuō)笑話(huà)，演小品……最讓我們高興的是慶生日、吃蛋糕。

　　班級老師買(mǎi)了兩盒大蛋糕拿到了教室里。接著(zhù)，班級老師讓我們想一想怎么分蛋糕。有一位同學(xué)想出了一種分蛋糕的好辦法。于是，她就走上前去在黑板上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)好了，大家看了都覺(jué)得非常滿(mǎn)意，于是，班級老師就讓她來(lái)分蛋糕。她拿起一把刀就動(dòng)手切蛋糕。她做得是那樣的熟練。她首先把蛋糕給了六月份生日的學(xué)生，然后一組一組地上去拿蛋糕。大家高興地吃了起來(lái)。

　　有一位同學(xué)非常調皮，他把蛋糕上的`奶油拿下來(lái)往同學(xué)的臉上抹。其他的同學(xué)看見(jiàn)了，也都覺(jué)得十分有趣，就一個(gè)個(gè)把奶油往旁邊的同學(xué)的臉上抹。頓時(shí)，教室里面許多人變成了一個(gè)個(gè)大花臉。有一個(gè)學(xué)生比較大膽，還把奶油抹到了班級老師的臉上。好在今天是兒童節，所以，班級老師也沒(méi)有生氣，而是跟著(zhù)同學(xué)一起鬧。

　　這一天，我們玩的活動(dòng)真是豐富多彩，人人都玩得快樂(lè )極了！

六一的作文 篇5

　　盼星星，盼月亮，我們終于迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節，在這個(gè)歡慶的日子里，我們全體師生歡聚一堂。

　　早上，我興奮的早早就起床了。媽媽精心為我化完妝后，我便穿著(zhù)節日的盛裝，邁著(zhù)輕盈的步伐向學(xué)校走去。今天的天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公早早地露出了笑臉，把金子般的陽(yáng)光撒向大地，那金光似乎是一件輕紗，套在了大地媽媽的身上。我想，這一定是太陽(yáng)公公送給我們的“六一”兒童節禮物吧！一路上，碧綠的小草像我們招手；五顏六色的花兒向我們微笑；自由自在的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“六一兒童節快樂(lè )，六一兒童節快樂(lè )�！�

　　當我到達學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校早已人山人海，大人和小孩在一起嬉戲玩耍，這里實(shí)在太熱鬧了！伴隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，我們各個(gè)方隊來(lái)到指定區域，準備游街，伴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，我們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，步伐矯健，展示我們向陽(yáng)小學(xué)的風(fēng)采。游完街后，一個(gè)個(gè)方隊邁著(zhù)整齊的步伐、喊著(zhù)響亮的口號，走過(guò)主席臺，鼓號隊英姿颯爽、步伐統一，每一個(gè)音符都吹奏出我們少先隊員的快樂(lè )與激昂。接著(zhù)開(kāi)始了莊嚴的升國旗儀式，鮮艷的五星紅旗莊嚴威武，星光燦爛，伴著(zhù)國歌聲冉冉升起，飄揚在校園的上空。

　　接下來(lái)是我們的大型文藝表演，有葫蘆絲表演、韻律操表演……因為表演的人多，需要所有人的團結合作，才能把最好的節目獻給大家。我參加的是葫蘆絲表演，我們吹的葫蘆絲響徹天空，每一個(gè)音符都像一只快樂(lè )的蝴蝶，直沖云霄。翻花表演的同學(xué)，伴著(zhù)我們吹出的旋律翻出五顏六色，各種各樣的花形，就像夏天里含笑怒放的花朵兒，絢麗多彩，我們就像一只只快樂(lè )的小蜜蜂，穿梭在色彩斑瀾，萬(wàn)紫千紅的花叢中翩翩起舞，快樂(lè )與歡喜久久回蕩在空中。

　　最激烈的還是跑運動(dòng)會(huì )比賽。我參加了200米賽跑，就在哨聲響起的那一刻，我就像一只兇猛的獅子勇往直前，很快我就把對手遠遠的落在了后面，勝利的女神正在向我招手。毫無(wú)疑問(wèn)，我贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的第一名，為班級增光添彩，我拿著(zhù)勝利的獎品，向媽媽的`懷里沖去。

　　最令我難忘的還是5人繞竹竿跑，這個(gè)游戲是一個(gè)家長(cháng)和四個(gè)同學(xué)拿著(zhù)竹竿，圍著(zhù)竹竿跑。這個(gè)比賽需要團隊配合默契，才能勝利。爸爸帶著(zhù)我們4名男同學(xué)，一位阿姨帶著(zhù)4名女同學(xué)，在同學(xué)和家長(cháng)們的吶喊助威下，我們再次贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽，最讓我高興的是，這是我第一次和爸爸在六一兒童節合作做游戲。

　　運動(dòng)會(huì )的各項比賽激烈而精彩。最后，在我們班全體同學(xué)的共同努力下，以56分的好成績(jì)取得了年級部第一，家長(cháng)和同學(xué)們歡呼雀躍，高興極了。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，“六一”活動(dòng)很快就結束了，“六一”兒童節是快樂(lè )的，“六一”兒童節是幸福的，“六一”兒童節更是難忘的。

六一的作文 篇6

　　去年，“六一”兒童節的那天，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“六一”才藝展示。

　　那天的一大早，同學(xué)們穿著(zhù)節日的盛裝，早早地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)爭先恐后地布置教室，把自己買(mǎi)的氣球、彩帶掛在了教室的四周，黑板上“快樂(lè )、積極、向上”幾個(gè)大字格外醒目。

　　八點(diǎn)三十分，隨著(zhù)一首優(yōu)美的《讓我們蕩起雙槳》的歌聲，主持人鄭欣雨、楊思語(yǔ)宣布“六一”才藝展示開(kāi)始。首先由黃家鉉表演了小提琴獨奏《藍色小精靈》，��！多美的'琴聲，讓人陶醉。接著(zhù)是第二組同學(xué)的集體詩(shī)朗誦《涼州詞》�！包S河遠上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)�！背錆M(mǎn)激情的朗誦，仿佛把同學(xué)們帶到了遠古遼闊的邊塞地區，看到了邊疆戰士在思念家鄉。第三個(gè)上場(chǎng)的是周子渝、張建豪的《雙簧》。只見(jiàn)周子渝的嘴巴不停地在說(shuō)，可是細聽(tīng)卻沒(méi)有聲音��！原來(lái)是張建豪在說(shuō)臺詞，不是惹得同學(xué)們哈哈大笑。最精彩的是肖云帆、廖仕龍和粟優(yōu)悠的跆拳道表演�！盎艋簟彼麄內齻�(gè)紅光滿(mǎn)面，動(dòng)作干凈利落。粟優(yōu)悠居然赤著(zhù)腳踢碎了一塊厚厚的木板，令同學(xué)們不時(shí)地叫好。最后同學(xué)們又表演了課本劇《狼和小羊》、獨唱、舞蹈……

　　活動(dòng)結束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在這次活動(dòng)中表現了自己的才藝，得到了鍛煉，感受到了成長(cháng)的快樂(lè )。

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