六一的作文集合(6篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六一的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　一年中有好多節日，春節，端午，清明等等，不過(guò)我最喜歡的還是六一兒童節，因為只有這一天才是真正屬于我們自己的節日，才是真正放開(kāi)玩的日子！在這一天我們可以盡情的要，重要的是不用上課！每年我們學(xué)校都會(huì )舉辦各種課外活動(dòng)！

　　同學(xué)們每到這個(gè)時(shí)候，都摩肩接踵，這是老師見(jiàn)了我們這么積極，就拿我們打趣說(shuō)，你們這群孩子，你們這熱情勁，要是拿出來(lái)一半放在學(xué)習上，我就很欣慰了！哈哈，我們也想，不過(guò)也得注意勞逸結合嘛！

　　為了迎接六一兒童節，我們全班都在緊張的準備著(zhù)。但這每天的樂(lè )趣就是，飛奔到學(xué)校，然后快速取消書(shū)包。打腿就往操場(chǎng)跑。不知道的還以為后面有追債的。有的同學(xué)在根跳繩，有的.在打乒乓，還有的在跳沙坑。而我只在班里號稱(chēng)飛毛腿，當然當之無(wú)愧是擔任班里的長(cháng)跑。而且上一年我的長(cháng)跑就拿了全校第一。就因為這得到老師的夸獎，今年更是干勁十足。

　　終于到了六一兒童節，這該是我大顯身手的時(shí)候了！只見(jiàn)一群又一群的小伙伴都圍著(zhù)兩邊，尤其的人群中，我們班主任也在旁邊觀(guān)看著(zhù)�？炊�她期許的目光，我更是有干勁！心想今年又得拿個(gè)冠軍，一定要為我們班級爭光。

　　這是運動(dòng)之后，一群群小伙伴站在起點(diǎn)線(xiàn)上，而我也在做著(zhù)熱身運動(dòng)，當哨聲一響，我像箭一樣地沖了出去。一直跑在最前面，像一陣風(fēng)一樣。不過(guò)跑到一半的時(shí)候感覺(jué)。就像喘不出來(lái)氣一樣我們是剛開(kāi)始用勁兒太猛，以至于剛跑一半就感覺(jué)有點(diǎn)困難。慢慢的后面小伙伴們一個(gè)一個(gè)的超過(guò)了我。我心里也算打鼓一樣著(zhù)急，突然想起來(lái)老師以前對我們說(shuō)的話(huà)，當你最緊張尤其是在跑步的時(shí)候一定要放平呼吸。眼睛盯著(zhù)前方。先設定一個(gè)很很近距離的目標，然后再一個(gè)一個(gè)的實(shí)現，不要想到你前面有多少人重要的是你的進(jìn)步有多少？慢慢的感覺(jué)狀態(tài)又回來(lái)了。不過(guò)比賽已經(jīng)進(jìn)行2/3，我現在已經(jīng)遠遠落后別人一圈，但是我不停地告訴我自己沒(méi)事兒，慢慢兒來(lái)沒(méi)事兒，慢慢來(lái)。感覺(jué)腿部肌肉一直處于緊繃狀態(tài)，甚至都無(wú)力抬起來(lái)。

　　到了最后一圈的時(shí)候，我還都和別人半圈。然后我暗下決心說(shuō)這一次一定要拼上自己的全部力氣。也要使勁往前沖不過(guò)突然就在這個(gè)時(shí)候，或許是因為走神，又或許你是因為其他原因。我一個(gè)不小心突然摔倒了地上，狠狠地在地上呲了一下！手掌狠狠在地上摩擦的那種感覺(jué)，當時(shí)真的是感覺(jué)鉆心的痛，但是還是勇敢的爬起來(lái)，不顧自己的傷痛，繼續往前一瘸一拐的跑去。然后這時(shí)候我聽(tīng)到了許多加油聲，沒(méi)錯，他們喊的就是我的名字。而在那片吶吶喊聲中有一個(gè)最尖最高的聲音，我一聽(tīng)就知道他不是其他人，正是我們班主任。他帶領(lǐng)著(zhù)我們全班同學(xué)在為我加油，在為我吶喊�；蛟S就是因為那股力量在背后默默地推著(zhù)我。認為一瘸一拐的跑向終點(diǎn)線(xiàn)。

　　雖然我知道在終點(diǎn)等待著(zhù)我的不是冠軍，但卻是我們班那群最可愛(ài)的同學(xué)，還有我尊敬的老師。最后我終于到達了終點(diǎn)，但是卻只是第五名。當我到達終點(diǎn)的那一刻，我們班的同學(xué)全部圍了起來(lái)，然后把我高高的扔向空中，有吶喊為喝彩。在他們眼中，雖然我沒(méi)有拿到冠軍，但是擁有冠軍的光環(huán)。

　　這個(gè)六一兒童節過(guò)得非常有意義，是我這輩子最難以忘記的。

六一的作文 篇2

　　今天是六一兒童節，是我們全世界兒童的節日，每一位小朋友都盼望這一天，我也是如此，這一天我過(guò)得可充實(shí)啦！其中我最喜歡的就是爬山。

　　早上七點(diǎn)我和幾個(gè)同學(xué)口前北山，到了那里，哇！好美呀！我們歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)開(kāi)始了登山活動(dòng)，還沒(méi)到終點(diǎn)，我就已經(jīng)累得筋疲力盡了，可是我看其他同學(xué)都上去了，我心想：我一定不能輸給他們，于是我把吃奶的勁都是出來(lái)了，終于到終點(diǎn)了，我把象棋拿出來(lái)玩，結果我一連串地輸給他，最后我贏(yíng)了一局，高興地我手舞足蹈，他卻非常生氣。

　　到了下山的`時(shí)候我感覺(jué)沒(méi)有上山累了，我開(kāi)開(kāi)心心輕輕松松的下了山，到了山下，我跟朋友告了別，戀戀不舍的分開(kāi)了。

　　通過(guò)這次爬山我明白了：堅持就是勝利，只要堅持就能成功。

　　這次六一兒童節過(guò)得非常有意義，是它讓我知道了堅持就是勝利，我愛(ài)六一兒童節！

六一的作文 篇3

　　今天是六一兒童節，是我過(guò)得第四個(gè)六一兒童節，也是最難忘、最快樂(lè )的六一兒童節了。

　　今天早上剛進(jìn)教室不一會(huì )兒，我和同學(xué)們就去操場(chǎng)上表演、觀(guān)賞節目了，剛到操場(chǎng)上排好隊坐下不久，就聽(tīng)見(jiàn)兩位主持人甜美的聲音，那聲音就像小鳥(niǎo)的歌聲那樣悅耳，主持人開(kāi)始報節目讓我們做好準備先報前三個(gè)節目“第三個(gè)節目五年級二班，四年級三班，三年級一班的合唱的《大夢(mèng)想家》，第二個(gè)節目四年級二班的《兄弟難當》，第一個(gè)節目五年級一班的小品《反義詞》請大家做好準備”我緊張得像熱鍋上的螞蟻，我照樣和其他同學(xué)一樣擠出了人群。去臺邊準備。我心里想著(zhù)“這可是我第一次在六一的舞臺上，在全校同學(xué)的眼光下，在全部老師和校長(cháng)的笑臉下，我哪里有勇氣呀!很快就該我們表演了，我望著(zhù)全校同學(xué)期待的目光，望著(zhù)老師們慈祥的笑臉，我用望了望湛藍的天空，它像一塊湛藍的寶石。它仿佛在對我說(shuō)：“加油吧，你能行的”。于是，我鼓起勇氣，心里在暗暗地對慈祥的老師和可愛(ài)的同學(xué)說(shuō)：“我不會(huì )讓你們失望的�！痹谖页�歌的時(shí)候我望著(zhù)遠方，我仿佛看到了我夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn)，理想的發(fā)現和人生的起點(diǎn)，他們會(huì )一步一步走向遠方，走向世界!

　　終于唱完了我心里平靜了許多，我來(lái)到了我的`位子，來(lái)觀(guān)賞其他同學(xué)的節目，我在看的時(shí)候也在向表現好的同學(xué)學(xué)習，我比較喜歡四年級一班的《健美操》，因為這個(gè)節目有活力，有青春綻放感。我還很喜歡一年級一班的《蟲(chóng)兒飛》因為這個(gè)節目很可愛(ài)很天真。

　　我喜歡這個(gè)六一兒童節!

六一的作文 篇4

　　六一節就要到了!爸爸媽媽一定會(huì )送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊�？墒�，在“太陽(yáng)村”，還生活著(zhù)許多沒(méi)有父母照料的小朋友啊。他們會(huì )不會(huì )像我們一樣，能收到節日的驚喜呢?要不，我就送給他們一些禮物和節日祝福吧。

　　我想：‘太陽(yáng)村’的小書(shū)蟲(chóng)們，一定整天都想要一本書(shū)，那我就如他們所愿，捐上十幾本書(shū)，讓他們看個(gè)夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服，使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的'“玩具屋”捐一些漂亮的玩具，這樣，孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習用品，使“太陽(yáng)村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習用品，去學(xué)校學(xué)習。我還可以給“太陽(yáng)村”里的孩子捐一些扇子，使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過(guò)。

　　我真希望“太陽(yáng)村”的小朋友們收到的時(shí)候，希望他們很開(kāi)心。祝他們節日快樂(lè )!希望他們能和我們一樣，度過(guò)一個(gè)美滿(mǎn)的節日。

六一的作文 篇5

　　我的“六一”表演是獨舞“快樂(lè )寶貝”，這是我第一次跟著(zhù)電腦學(xué)的舞。

　　早上，媽媽給我穿上淡黃色的緊身衣和粉紅色的超短裙，我太喜歡了。她還給我梳了漂亮的頭發(fā)，我照了照鏡子，覺(jué)得自己一下子變得好漂亮了。

　　到學(xué)校，我感受了節日的濃濃氣氛。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們都把零食放到桌子上，我也從背包里拿出好吃的零食放在了桌子上。

　　過(guò)了一會(huì )兒，表演開(kāi)始了。首先，表演吹乒乓球游戲。老師安排了每一組上來(lái)一個(gè)人玩這個(gè)游戲。大家都希望自己的這組會(huì )贏(yíng)，都給自己的組加油。接著(zhù)，同學(xué)們表演好幾個(gè)精彩的`節目，我們看得很認真。

　　忽 然，我被老師點(diǎn)到了名字，上前表演。我覺(jué)得自己的心開(kāi)始怦怦怦地跳個(gè)不停，很緊張。當老師放起音樂(lè )的時(shí)候，我跟著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。漸漸地，我有點(diǎn)放松了，可 是，到中間的時(shí)候，我不知怎么地忘記了舞蹈動(dòng)作，發(fā)愣了一下。慢慢地，我想起了，又接著(zhù)跳到了最后。老師說(shuō)讓我任意選一樣零食作為獎勵，我選了“跳跳糖” 來(lái)吃。

　　就這樣，好多同學(xué)都帶來(lái)了好看的表演節目。一上午，我和同學(xué)們都玩得開(kāi)心極了，連吳老師也笑得很合不攏嘴。

　　“六一”節目，我們都很喜歡。

六一的作文 篇6

　　今天絕對是個(gè)值得紀念的日子，因為今天是“六一”兒童節，我們學(xué)校舉行了別開(kāi)生面的慶�；顒�(dòng)――跳蚤市場(chǎng)。

　　下午第一節課，跳蚤市場(chǎng)“開(kāi)市”了！我們全班同學(xué)都去“做買(mǎi)賣(mài)”。一至二十四號先做賣(mài)主，二十五至四十九號做買(mǎi)主。我是四十二號，所以我先去買(mǎi)東西。

　　跳蚤市場(chǎng)設在操場(chǎng)上，這里人頭攢動(dòng)，人聲鼎沸。有人把自己的貨物明碼標價(jià)，守株待兔；有人拿著(zhù)貨物走來(lái)走去，向人兜售；有人大聲吆喝：“跳樓價(jià)，快來(lái)買(mǎi)��！有好看的漫畫(huà)書(shū)，高智商的腦筋急轉彎，搞笑的笑話(huà)集……”我一聽(tīng)《腦筋急轉彎》，是我最喜歡的書(shū)，我馬上跑了過(guò)去。我問(wèn)：“多少錢(qián)？”“老板”說(shuō)“七元�！薄拔逶��！薄捌咴��！蔽覀冇憙r(jià)還價(jià)，最后我們各退一步，我用六元買(mǎi)下了這本書(shū)。我和朋友邊走邊看，走累了就坐了一會(huì )兒。很快就到了我們賣(mài)貨的時(shí)間了。

　　我趕緊拿出我的`書(shū)、文具、玩具擺在地上開(kāi)始“練攤”。我的書(shū)是大家都喜歡的好書(shū)，玩具是女孩子喜歡的洋娃娃，文具是一些有特色的筆、尺和橡皮。有道是酒香不怕巷子深，我就來(lái)了個(gè)姜太公釣魚(yú)――愿者上釣。果然，一開(kāi)張，就有一個(gè)人看中了我的一支小小的電筒筆，用二元買(mǎi)走了。這時(shí)又有一位老師迎面走來(lái)，她被我的一本《稻草人》吸引住了。老師問(wèn)我多少錢(qián)，我說(shuō)六元，她說(shuō)：“四元吧！”我說(shuō)：“這本書(shū)很好看的�！崩蠋熆戳丝磿�(shū)背面的價(jià)錢(qián)說(shuō)：“你這本書(shū)原價(jià)七塊八，打五折，四塊錢(qián)很好啦！”我被她說(shuō)服了，生意成交！我的東西陸陸續續被大家買(mǎi)走了�；顒�(dòng)結束了，我數了數手里的錢(qián)，我一共賺了四十八塊五毛錢(qián)，我歡天喜地地回到了教室。大家都有收獲，個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉笑容。

　　又是一個(gè)難忘的兒童節！今天，我好快樂(lè )！

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