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六一作文(必備3篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的六一作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一作文 篇1
盼到了,盼到了,一年一度的六一兒童節終于來(lái)了。
我帶著(zhù)滿(mǎn)心的愉快來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)教室門(mén)口,有五顏六色的氣球,貼在教室的各個(gè)角落,桌椅早就被老師擺成了一個(gè)正方形。來(lái)的路上早就看見(jiàn)了許多同學(xué)手里拿了一個(gè)大袋子。突然有一股香味撲鼻而來(lái),原來(lái)同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)自己的'零食和大家一起分享了。
突然語(yǔ)文老師拿了一袋看似零食的袋子走進(jìn)教室,我想:“會(huì )不會(huì )和同學(xué)一樣也是好吃的呢?”沒(méi)想到我猜對了,老師打開(kāi)了袋子,拿出一包包的薯片,我們一個(gè)比一個(gè)饞看得直流口水,恨不得沖上去拿一包開(kāi)始吃。老師滿(mǎn)臉笑嘻嘻地說(shuō):“今天我請你們吃薯片,不過(guò)看你有沒(méi)有本事!蓖瑢W(xué)們開(kāi)始很疑惑吃個(gè)薯片也要有實(shí)力?只見(jiàn)老師拿了一塊薯片放在額頭上,老是控制著(zhù)臉部,把薯片一點(diǎn)一點(diǎn)的挪到嘴邊,剛要用舌頭把薯片吃進(jìn)肚子里,“啪”的一聲,薯片掉到了地上,老師沒(méi)成功。
同學(xué)們開(kāi)始爭先恐后地跑上去拿薯片,老師都一一發(fā)完了。同學(xué)們也學(xué)著(zhù)老師那樣子用臉部把餅干挪到嘴里吃。有的成功了,大喊著(zhù):“我成功了,我成功了!辈贿^(guò)有一位同學(xué)不是像老師那樣子的方法,他是用雙手一直拍頭,把薯片晃到嘴里,臉都被他自己拍紅了,但是嘴里還不停的說(shuō)著(zhù)好吃。旁邊的同學(xué)看了,也學(xué)著(zhù)他的方法吃了起來(lái)。一傳十,十傳百,百傳千,我們教室里的人都用這個(gè)方法吃起來(lái)。當時(shí)的我笑出了八塊腹肌。
這個(gè)六一兒童節是我過(guò)得最開(kāi)心的六一兒童節。
六一作文 篇2
“六一”是我們的節日,為慶賀自己的節日,我們班里舉行了慶六一聯(lián)歡會(huì )。
那天,節日盛裝,我們打扮的漂漂亮亮,我興高采烈地來(lái)到學(xué)校,天格外地藍,陽(yáng)光仿佛更加燦爛,花仿佛更加鮮艷。
走進(jìn)教室,眼前一亮,潔白的房頂上掛著(zhù)五光十色的拉絲花,窗戶(hù)上飄著(zhù)五顏六色的氣球,黑板上畫(huà)著(zhù)朵朵向陽(yáng)花,就像我們快樂(lè )的笑臉,一條條五線(xiàn)譜代表著(zhù)我們我們高興的心情,紅色的彩帶上面寫(xiě)著(zhù)“我的節日我做主”幾個(gè)醒目的大字,十分引人注目,好多同學(xué)早已來(lái)到教室,像一群群快樂(lè )的.小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
聯(lián)歡會(huì )在熱烈的掌聲中開(kāi)始了。有悠揚動(dòng)聽(tīng)的二胡獨奏,有歡快活潑的舞蹈表演,有滑稽搞笑的男模表演,更有古色古香的古箏表演,曲目是《戰臺風(fēng)》,總之,一個(gè)比一個(gè)精彩。
最引人矚目的是女聲大合唱,他們一上臺,眼前一亮,只見(jiàn)他們身穿淡黃色的紗裙,胸前飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾,音樂(lè )響起,她們的聲音像百靈鳥(niǎo)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng),音樂(lè )忽高忽低,有的像高山流水的聲音,有的像小溪流水的聲音。
“六一”聯(lián)歡給我們的節日增添了一處美好的回憶。
六一作文 篇3
兒童節那天,學(xué)校舉辦了游園活動(dòng),讓我十分難忘。
一進(jìn)操場(chǎng),仔細望去,整個(gè)操場(chǎng)就好像是個(gè)新建的游樂(lè )場(chǎng),我們有秩序地排好隊。首先玩起了“爆破模式”,我一聽(tīng)上這個(gè)名字就興奮起來(lái):該不會(huì )是玩真人CS爆破游戲吧?我便沖上去看了看,誰(shuí)知是吹氣球,比誰(shuí)吹得大,我看了,做了幾次深呼吸,希望比賽能取得好成績(jì)。不久,終于輪到我了,我便使出全身的.力氣使勁吹。最后我取得了勝利,老師給了我一輛戰車(chē),使我更增加了對下一場(chǎng)游戲的信心!
我來(lái)到了釣魚(yú)游戲的地方。在我排隊時(shí),我仔細看著(zhù)他們是怎么釣“魚(yú)”的(其實(shí)是掉易拉罐),于是我想了想應該先釣只有瓶口的。終于輪到我了我的心跳瞬間加速,十分緊張。我緊握住魚(yú)竿,把魚(yú)竿慢慢往下,一直降到罐口,我再往右一下,往上一提,我一看成功了!接著(zhù)我又釣上了兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……最后我勝利了,老師把戰利品給我,我心里美滋滋的。
通過(guò)這次游園,我感受到了勝利、開(kāi)心,同時(shí)也感受到了玩游戲的幸福!
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