慶六一作文(必備4篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的慶六一作文4篇，歡迎大家分享。

慶六一作文 篇1

　　一年一度的六一兒童節終于在我們熱烈的歡呼聲和鼓掌聲中來(lái)了！在這天，我們穿著(zhù)色彩斑斕的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。

　　我們的演出在樂(lè )隊的演奏聲中拉開(kāi)了帷幕，那音樂(lè )莊嚴隆重，仿佛是迎接六一的到來(lái)，又像是訴說(shuō)著(zhù)一代少年的愛(ài)國情懷。接著(zhù)是我們校隊的合唱和舞蹈，熱情激昂，來(lái)了一個(gè)漂亮的開(kāi)門(mén)紅！

　　大家個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，主持人講完話(huà)，我們目不轉睛地望著(zhù)舞臺，期待著(zhù)演員們精彩的演出。第一個(gè)節目是四(8)班合唱，那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓人如癡如醉！第二個(gè)節目是舞蹈，隨著(zhù)音樂(lè )響起，演員們那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我。

　　接下來(lái)的節目一個(gè)比一個(gè)精彩。馬上就要到我們表演了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于到我們表演了，沒(méi)想到上了臺，我反倒沒(méi)那么緊張了，整個(gè)心投入到了節目，我想象著(zhù)自己就是花木蘭，替年老的父親從軍、上戰場(chǎng)，心情從開(kāi)始的憂(yōu)愁到后來(lái)得勝歸來(lái)的'欣喜，都體現在我的一舉手一投足中。當我憂(yōu)愁時(shí)，同學(xué)們仿佛也十分悲傷，不舍讓花木蘭離開(kāi)家。當我欣喜時(shí)，同學(xué)們也很高興，臉上露出了幸福的笑容！我們的節目表演得非常完美，在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我的心情也從未如此興奮！

　　最美好、最快樂(lè )的這天將永遠定格！

慶六一作文 篇2

　　今天下午，為了慶祝六一兒童節的來(lái)到，我們進(jìn)行了慶六一活動(dòng)。

　　今天本來(lái)一直在下雨，可是老天好像知道我們要慶六一，竟然停止了下雨，我們首先都來(lái)到了大操場(chǎng)的觀(guān)眾席上，沒(méi)想到，校方竟然不知了一個(gè)大紅色的充氣門(mén)，鮮艷的大紅色，弧度恰好如同一道彩虹，而這時(shí)天也漸漸的放晴了，乍一看，還以為是一道彩虹飄落到了人間！大家都坐在了各自的位子上，不一會(huì )，觀(guān)眾席上都是人山人海了，大家都在拭目以待，突然廣播里響起了音樂(lè )聲，慶六一的節目開(kāi)始了！

　　在校長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導致辭后，慶六一文藝匯演就正式開(kāi)始了，第一個(gè)節目是一年級小朋友演唱的種太陽(yáng)和七色光，四十多個(gè)小朋友站成一排，一人指揮，兩人領(lǐng)唱。首先指揮走上指揮臺，轉身向觀(guān)眾和領(lǐng)導鞠了一躬，然后又轉向一年級的小朋友們，隨著(zhù)“七色光”的前奏慢慢響起，小朋友們稚嫩的聲音響起：“太陽(yáng)，太陽(yáng)給我們帶來(lái)了七色光彩，照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)……”雖然聲音并不是那么整齊，但是那天真的歌聲卻有著(zhù)一股比那些流行音樂(lè )更好聽(tīng)的感覺(jué)。緊接著(zhù)就是男童聲獨唱，那個(gè)一年級男孩的聲音可愛(ài)而天真但是美中不足的是聲音與音樂(lè )的緊密感和配合感不足，接著(zhù)又是女童聲獨唱，聲音與那個(gè)男孩一樣都很稚嫩，天真而且吐詞清晰唯一的缺點(diǎn)就是有略微的跑調。最后指揮將手一甩，然后帶領(lǐng)著(zhù)小朋友們深深的鞠了一躬，隨即非常迅速的退下了場(chǎng)。

　　其實(shí)在這次慶六一中最精彩的節目無(wú)異于是我們班的舞蹈——“非常忐忑”了，在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈——“超級廣播體操”就取得了全校第一，這次的上場(chǎng)自然是備受矚目，而且這次是上次的原班人馬，我相信這次一定能在原來(lái)的基礎上加上更多的好看，好玩的動(dòng)作和元素。

　　他們上場(chǎng)了，（名字我就不說(shuō)了）只見(jiàn)四人身穿寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的“舞”字的黑色衣服，首先音箱里發(fā)出了電話(huà)的聲音，然后其中一人帶著(zhù)一個(gè)耳罩一樣的東西，在場(chǎng)上走動(dòng)，突然其余三人一起走了上來(lái)，他們一齊打了個(gè)響指，然后像機器人一般將手緩緩的'伸了出去，突然音樂(lè )“嘟”的一聲，其余三人一起退下，領(lǐng)頭的毛小德（綽號）一個(gè)后空翻，然后開(kāi)始倒立（注意：這時(shí)，毛小德沒(méi)有依靠任何的物品）他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿，觀(guān)眾們都看呆了，只做兩件事——拍手和看節目。

　　節目結束的時(shí)候，我們還再不停地叫：“再來(lái)一次，再來(lái)一次！”如果不是老師來(lái)“鎮壓”我們說(shuō)不定還得繼續起哄呢！

　　最后，不得不說(shuō)，這次的節目真的很精彩，對于那些因為感冒的原因而沒(méi)有來(lái)看節目的人，我還真同情他們呢！而且這是我小學(xué)六年級最后一次慶六一，我真是慶幸自己還能在最后的六一看到如此精彩的節目了。

慶六一作文 篇3

　　“六一”，這個(gè)我們盼了365天的節日終于再一次地回到了我們的身邊，也再一次帶給了我們無(wú)盡的喜悅。聽(tīng)說(shuō)這次的“六一”活動(dòng)豐富多樣，“花頭精”濃。還等什么？快來(lái)我們學(xué)校先睹為快吧！

　　這次的“六一”活動(dòng)版塊分明。有精彩紛呈的游藝區，有令人垂涎三尺的.美食街區，當然，“醉美季子堂”——書(shū)畫(huà)展版塊更是相應地開(kāi)放。獨樹(shù)一幟的班級超市節仍是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)。我則擔任美食街區武進(jìn)特產(chǎn)的小銷(xiāo)售員。

　　瞧，我一邊吆喝著(zhù)，一邊兼職收券，忙得不亦樂(lè )乎，不一會(huì )兒，“武進(jìn)特產(chǎn)”就被我賣(mài)出了一大半。正當我洋洋得意時(shí)，天公不作美，一陣風(fēng)刮過(guò)，把我手中的“鈔票”吹得到處都是，真是樂(lè )極容易生悲��！我無(wú)奈，只好將它們一張張地撿進(jìn)筐中。不過(guò)這個(gè)小插曲并沒(méi)有干擾我的工作，我仍然專(zhuān)心致志地做好銷(xiāo)售員的任務(wù)。

　　一會(huì )兒，“武進(jìn)特產(chǎn)”宣布售罄，我的工作也圓滿(mǎn)結束了。隨著(zhù)音樂(lè )的停止，整個(gè)“六一”活動(dòng)也就此告一段落。校園似乎仍沉醉在一片歡樂(lè )的海洋，處處仍回蕩著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這笑聲造就了一支“六一”獨有的頌歌。

慶六一作文 篇4

　　準備了幾天的節目，今天終于要表演了。

　　下午我和媽媽去朗文學(xué)校領(lǐng)了衣服，又把表演的節目排練了一遍。晚上六點(diǎn)，我準時(shí)來(lái)到德克士門(mén)口，那里早已人山人海，有路過(guò)的行人，有家長(cháng)，還有一些小朋友們。我找到我的老師簽了到，然后找了一個(gè)空位子坐下，與同學(xué)們一起聊天。

　　演出準時(shí)開(kāi)始了，我被老師叫到后臺做準備。學(xué)校有兩名學(xué)生代表講話(huà)，我也是其中的一名，首先是我們的校長(cháng)講話(huà)，接著(zhù)學(xué)生代表講話(huà)，輪到我時(shí)，我拿著(zhù)話(huà)筒很流利地用英語(yǔ)向大家演講，講到最后，心里有點(diǎn)緊張，竟然有點(diǎn)打吭，好在自己隨機應變，把演講圓滿(mǎn)結束了�？偟母杏X(jué)還是很好的，因為這篇稿子我才準備了兩天，能背誦到這種程度媽媽說(shuō)很不容易了。

　　接下來(lái)還有我的一個(gè)獨唱《友誼地久天長(cháng)》，一遍英文，一遍中文，又和我的同學(xué)一起唱課本歌曲三首，都贏(yíng)來(lái)了熱烈的掌聲。最高興的`時(shí)候是給我們發(fā)證書(shū)，當校長(cháng)把榮譽(yù)證書(shū)發(fā)到我手中的時(shí)候，我高興地快要蹦起來(lái)，今后我還要好好學(xué)習，說(shuō)好英語(yǔ)，和更多的外國朋友一起交流、聊天。

　　今天過(guò)得真開(kāi)心呀！要是天天過(guò)“六一”多好，那樣我們天天在快樂(lè )的歌聲中渡過(guò)，一定非常的HAPPY！

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