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六一的作文【必備3篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的六一的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一的作文 篇1
看完小學(xué)部的“童心飛揚”六一比賽,自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’,真的讓我感動(dòng)、感傷。
六一,我們已經(jīng)遠遠離去了,再也不可能復回了。想起往年過(guò)六一的情景,一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始,她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了,一定要加倍珍惜,我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一,真的是我人生中最無(wú)憂(yōu),最絢爛的節日,它帶給了我無(wú)限的快樂(lè )。鮮艷的紅領(lǐng)巾,引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節那天,我們在班里上課,只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶
銀鈴般的笑聲。當時(shí)內心是多么渴求看一眼六一的節日,但是現在的我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí):我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節了!
一年前,我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂(lè )童年”的六一兒童節,那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天,我們6.3組排了扇子舞,隨著(zhù)一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺,展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心!盡管彼此氣喘吁吁。事后,我們得了一等獎!內心又是那么幸福充實(shí)!還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘,我現在仍保留著(zhù)。想起了,好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后,美美地睡了覺(jué),第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文,苦著(zhù)臉,恨恨地想,下次我再也不過(guò)六一兒童節了,老是要寫(xiě)作文,可是到下次來(lái)的時(shí)候,去年發(fā)的誓早就不記得了,依然天天盼望著(zhù)它的'到來(lái),依然玩得像個(gè)瘋子,依然討厭寫(xiě)作文,依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年,我真的沒(méi)有去,因為我進(jìn)入了初中,而初中是不過(guò)六一兒童節的,也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節起,我深刻地體會(huì )到了什么叫做“懷念”。
是的,到現在,我還是深深地懷念我的六一兒童節。
六一的作文 篇2
小朋友在一年中最快樂(lè )的一天哪一天呢?對我而言,就是六一兒童節了!
在那天,每個(gè)小朋友都會(huì )收到父母的六一禮物,還有父母的祝!瓌e提多開(kāi)心了!
不僅如此,學(xué)校還會(huì )開(kāi)展一次六一節的'文藝表演。有合唱團演唱的歌曲“卡倫卡”和校歌,可好聽(tīng)了!還有學(xué)校舞蹈隊表演的“啦啦操”,真有趣。
最后,到了激動(dòng)人心的時(shí)候了。廣播里說(shuō):“請各班派一名同學(xué)到舞臺后面準備領(lǐng)獎”。我迅雷不及掩耳之勢地沖到舞臺后面,然后和其他同學(xué)一起上臺,迎接這個(gè)光榮的時(shí)刻!
活動(dòng)結束了,我們回到了教室,開(kāi)始發(fā)獎狀。我拿了兩張獎狀,一張是“三好學(xué)生”的,一張是“博客之星”的,還有兩套精美的郵票。
今天我真開(kāi)心呀!
六一的作文 篇3
一年一度的六一兒童節又到了,別提我有多開(kāi)心了。
我背著(zhù)小書(shū)包,哼著(zhù)小歌開(kāi)心的來(lái)到了學(xué)校。老師組織了很多娛樂(lè )項目,有小貓釣魚(yú)、有蒙眼敲鼓、有吹乒乓球、有扔圈套禮品。有筷子夾玻璃球、還有文藝表演……可熱鬧了!
讓我印象最深刻的就是蒙眼敲鼓,這個(gè)我必須參加,因為這是我最喜歡的游戲。老師先用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛,一下子我的世界就變成了黑暗的。還好我聰明,老師蒙眼前我就就站在了鼓的前面,并且估計了一下需要多少步。這時(shí)老師遞給了我一根棍子,我深深地吸了一口氣,心里面默默地數著(zhù)!1,2,3,4,5!弊叩降谖宀降臅r(shí)候,我停下了腳步,然后使出所有力氣。狠狠敲了一下,“咚”的一聲,耶,我打中了,可把我高興壞了,后面的同學(xué)都跳著(zhù)說(shuō):“好厲害呀!好厲害呀!”大家直夸我棒呢!接著(zhù)老師解開(kāi)我的`紅領(lǐng)巾,拿給我一張兌換券,我高興地一蹦一蹦的去兌換禮品去啦!
今年的六一兒童節真是令人難忘!
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