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六一作文精選6篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的六一作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
六一作文 篇1
――我的“六一”我做主(一)
一年一度的“六一”兒童節已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊,相信今天,大家過(guò)得是既充實(shí)又開(kāi)心,難道不對嗎?今天啊,我也是特別地開(kāi)心。下面,我就把“六一”的那點(diǎn)事兒分享給大家。
話(huà)說(shuō)今天,我和我的同桌“櫻桃彤”一起去了市動(dòng)物園。因為屬龍的同學(xué)們可以免費進(jìn)園游玩,所以我們在計劃“六一”的去處時(shí),不約而同地想到了――動(dòng)物園。
來(lái)到動(dòng)物園,這里已是熱鬧非凡,人擠人,人挨人,連個(gè)鉆縫兒的地方也難找,真可謂是人山人海!
我們順著(zhù)人流一直往前走,首先,我們來(lái)到大熊貓館,只見(jiàn)這里擁滿(mǎn)了人,那些能看到大熊貓的人都在贊不絕口,這個(gè)說(shuō):“哇,好可愛(ài)哦!”,那個(gè)說(shuō):“好漂亮的熊貓!”,聽(tīng)得讓人心里直癢癢,真想親眼看一看人們口中那“可愛(ài)、漂亮的大熊貓”到底是“何方神圣”。唉,只可惜人多擁擠,想瞄一眼都難。
“櫻桃彤”仗著(zhù)自己是個(gè)小個(gè)兒,如同小魚(yú)一般往前鉆,終于鉆到了人群的前面,也能親眼目睹那大熊貓了。等人稍稍散去,我才擠上前去,只見(jiàn)這些大熊貓都在做自己喜歡的事情,有的在咀嚼食物、有的在淘氣地玩耍、有的像是在給人們擺“pose”,好讓人們的相機里都能留下它的“靚照”,只可惜全是黑白的……這些熊貓真是可愛(ài),真稱(chēng)得上是憨態(tài)可掬、人見(jiàn)人愛(ài)。
欣賞了憨態(tài)可掬的大熊貓,我們又來(lái)到了海洋館,只見(jiàn)這里展出的.魚(yú)兒都身著(zhù)華麗的“禮服”,在水里游來(lái)游去,像是在嬉戲玩耍。順著(zhù)人流走出海洋館,我們看到了海獅。這些海獅可都是經(jīng)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓練的,讓它在水里游,它就在水里游;讓它在岸上走,它就在岸上走。讓它干嘛它干嘛,說(shuō)一不二,真是標準的“乖乖女”。
我們來(lái)到猴山,只見(jiàn)這些猴子個(gè)個(gè)聰明伶俐,見(jiàn)有人往籠內投放食物,它們便把爪子伸出籠外,向游客索要吃的。說(shuō)這些猴子是“淘氣包”,一點(diǎn)也不為過(guò),就知道爬高上低、順著(zhù)繩子蕩來(lái)蕩去,一刻也不停歇,有時(shí)還看看圍在籠外的游客,似乎在對我們說(shuō):“我就不停,我就不停,有本事你來(lái)給我照相!”
在 “動(dòng)物散養區”里,梅花鹿、駱駝、牦牛等動(dòng)物變成了這里的“焦點(diǎn)”。到了這兒,我的心情放松了許多,漫步在散養區兩旁,我好像不是在動(dòng)物園,而是在一個(gè)小村莊。這里的動(dòng)物都在做著(zhù)自己喜歡的事情,你瞧,幾只鹿在池塘邊喝水、還有一只小鹿在吃鹿媽媽的奶、鹿媽媽在細心打理著(zhù)小鹿的皮毛、幾只牛在咀嚼干草……一派祥和的景象。
今天的出行給我的收獲還真不小,來(lái)到了動(dòng)物園,讓本來(lái)就熱愛(ài)小動(dòng)物的我,更想和動(dòng)物成為朋友了……
六一作文 篇2
今天,我們非常開(kāi)心。因為今天我們學(xué)校舉行了慶六一的活動(dòng)。
今年的六一兒童節,我們學(xué)校邀請來(lái)了各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導、家長(cháng)代表和老師。還有同學(xué)們來(lái)看我們的表演。這次表演的主持人是我們班的.班主任毛老師,還有王老師、202班的柯嘉偉、501班的牛寧婧。他們上臺的時(shí)候不像其他的人一樣這么緊張,而是很放松的為我們主持節目。第一個(gè)上場(chǎng)的是由五年級組表演的開(kāi)場(chǎng)鼓樂(lè )。他們這個(gè)一打,就給我們壓了壓緊張的心情。讓我們緊張的心情變成了放松的了。為下面的表演做好了充足的裝備。下面上場(chǎng)的是由校舞蹈社團給我們帶來(lái)的舞蹈{小牛仔}。是俗話(huà)說(shuō)的好“臺上一分鐘,臺下十年功啊!彼齻冋l(shuí)都不比我們高年級的差,連我們都被佩服得五體投地了。下面的表演還有{彩云之南}、{賽馬}等。其中我最喜歡的是我自己演的詩(shī)朗誦{我驕傲,我是中國人}。因為我們個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn),像一個(gè)個(gè)精神抖擻的戰士。在表演的過(guò)程中,我們都一絲不茍。我們的精彩表演為我們贏(yíng)得了陣陣掌聲。
今天的慶六一活動(dòng)太開(kāi)心了,下次我們還要這么開(kāi)心!
六一作文 篇3
盼望已久的“六一”兒童節終于來(lái)到了,為了慶!傲弧惫澋牡絹(lái),咱們學(xué)校星期二開(kāi)展了一次活動(dòng)。
上午,我校師生早早來(lái)到操場(chǎng)。首先是頒獎儀式,咱們各班都得到了獎狀,我也得到了一張“小超人”獎。當校長(cháng)叫咱們把自己的獎狀舉起來(lái)時(shí),頓時(shí)操場(chǎng)上就像舉起了一面巨大的國旗。
該演出了,有一個(gè)節目真讓我回味呀!那就是“皇帝的新衣”:有兩個(gè)大騙子給皇帝做了件“新衣”,當皇帝穿上新衣時(shí),騙子說(shuō)太好看了,皇帝也不動(dòng)腦筋,還覺(jué)得合身,就去街上炫耀起來(lái)。有個(gè)小孩兒看見(jiàn)了,哈哈大笑起來(lái),說(shuō):“皇帝怎么沒(méi)穿衣服呀!皇帝聽(tīng)到了小孩的話(huà),心想:是呀!我沒(méi)穿衣服呀!原來(lái)是這兩個(gè)大騙子在故意嘲弄我;实劬桶涯莾蓚(gè)大騙子給懲治了。接下來(lái)的'節目就是舞蹈了,臺上的同學(xué)穿著(zhù)美麗的衣服,在臺上跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。校園里到處歡歌笑語(yǔ)。節目完后,咱們拿著(zhù)老師發(fā)的禮物興高采烈的回到了家。
這次“六一”節咱們過(guò)得非?鞓(lè ),非常開(kāi)心。
六一作文 篇4
“六一”兒童節到了,你快樂(lè )嗎?讓我與你一起分享我們的快樂(lè )吧。
學(xué)校操場(chǎng)上慶“六一”活動(dòng)開(kāi)始了。二年級的小朋友們表演的是舞蹈《你快樂(lè )嗎?》,有的手腳亂舞,感覺(jué)手和腳都要攪在一起了,有的忘記了動(dòng)作干脆站在臺上發(fā)呆:笨手笨腳的樣子,別有一番情趣。不久,我們就無(wú)聊起來(lái),干脆進(jìn)入野餐時(shí)間,把自己的零食都拿出來(lái)放在凳子上,吃得美美的。
主持人興奮的說(shuō):“下面,歡迎三年級可愛(ài)的小朋友們來(lái)表演《放輕松》!碑斠魳(lè )聲飄進(jìn)我們的耳朵,我們情不自禁地唱起來(lái):“放輕松,我們放輕松,好讓我的.心靈吹吹風(fēng)……”悠揚的歌聲在校園上空回蕩。唱完了,下面的掌聲久久不能平息。
“讓我們熱烈歡迎三年級小朋友給我們帶來(lái)的《倍兒爽》!备杪曧懫,舞臺上下就成了歡樂(lè )的海洋!熬瓦@個(gè)feel倍兒爽,倍兒爽……”有的人跟著(zhù)一起唱,有的人站凳子上叫,還有的人還跳起了舞……
表演完畢,回到教室,雖然我們表面上端端正正的坐著(zhù),但心還停在操場(chǎng)上。
六一作文 篇5
天還沒(méi)有亮,天空中幾顆孤獨的晨星伴隨著(zhù)我急促的腳步走向學(xué)校,又一天到來(lái)了。
馬路的另一邊,一個(gè)母親拉著(zhù)手里拎著(zhù)大包小包零食的兒子走過(guò)來(lái)。我隱約聽(tīng)見(jiàn)他們的對話(huà):“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)今天開(kāi)聯(lián)歡會(huì )誰(shuí)節目表演的.好就給誰(shuí)發(fā)獎品!”“哦?那祝你好運啦!彪S后傳來(lái)一陣悅耳的笑聲。我敏感的聽(tīng)到了“聯(lián)歡會(huì )”這個(gè)詞,習慣的看了下手表上的日歷?刹宦,今天是六月一日,是兒童節。
現在,我已經(jīng)步入了初中,“兒童”一詞也跟我揮手說(shuō)再見(jiàn)了,一同離去的還有那令人懷念的兒童節。
回想起以前的兒童節,是很令人感到欣慰的。六一之前的一個(gè)星期,我就開(kāi)始尋找節目練習,準備在聯(lián)歡會(huì )上露一手。前一天晚上,我肯定會(huì )死纏爛打般的纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗龓胰ベI(mǎi)一大堆好吃的零食以便在聯(lián)歡會(huì )上不間斷的供應。
回想起那快樂(lè )的童年,我嘴角微微上翹。對比現在的生活,上學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)、準備考試……無(wú)比單調。但我沒(méi)有退縮,因為只有現在的努力,將來(lái)才有可能更加快樂(lè ),F在的生活雖然單調、無(wú)聊、甚至是痛苦的,但只要我們努力了,生活也會(huì )變得充實(shí)的,因為只有在收獲成功的時(shí)候,生活才是快樂(lè )的。
火辣辣的陽(yáng)光照在我的臉上,我挺起胸膛邁開(kāi)大步,向前走去。雖然接下來(lái)的天空可能是烏云密布,但我已經(jīng)做好了迎接暴風(fēng)雨的準備了。
六一作文 篇6
前天,是六一兒童節,我高興極了。
吃完飯后,我們去操場(chǎng)集合,校長(cháng)說(shuō)了點(diǎn)事情,我們就開(kāi)始游園了,我第一個(gè)玩的是血戰上海灘,是四(9)班的游戲,大家肯定會(huì )認為是拿著(zhù)玩具槍跟別人打吧?這就錯了。馮老師想多夸張就有多夸張,他在電腦上下載了血戰上海灘這個(gè)游戲,把電腦都搬了出來(lái),我排了好長(cháng)時(shí)間的隊才到我,我掛了檔,見(jiàn)了日本鬼子,我還不等他停下來(lái),我就一槍爆了他的頭,不幸運的時(shí)候打到別的地方,還得打兩槍?zhuān)俨恍疫\了就會(huì )被命中一槍?zhuān)皫讉(gè)本鬼子都打不到我,可是,到了日本武士那一關(guān),我被打的可慘了,不是他還沒(méi)砍我我就打死他了,而是我還沒(méi)開(kāi)槍他就砍死我了,真倒霉,本來(lái)打的挺好。
眼看就到到終點(diǎn)了,卻被日本武士一刀砍死了,只能走了,我玩的第二個(gè)游戲是五年級的一個(gè)班,游戲規則是,讓乒乓球在地上彈一次進(jìn)入水盆,一共有三個(gè)乒乓球,只要進(jìn)入兩個(gè),就能獲得獎券一張,我的.了一張,再加上我哥哥的那一張,換了一瓶水和,別的時(shí)間我都沒(méi)玩,一直在跟和我的哥哥在操場(chǎng)上一直在說(shuō)回家后我們打算干什么、去哪個(gè)村里玩。不久后,我們就回教室看電視了。
今日可真高興!
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