有關(guān)開(kāi)心六一作文十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的開(kāi)心六一作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心六一作文 篇1
今天是“六一”兒童節，是我們兒童的節日。早晨，我們穿著(zhù)盛裝。夢(mèng)想著(zhù)學(xué)校今天肯定別具一格、與眾不同。心里就別提有多開(kāi)心了。今天的早晨，早飯格外的好吃；空氣是格外的清新；陽(yáng)光格外的燦爛，我們格外的高興。
六一，是兒童節的盛宴。在兒童節里，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的兒童節、也是最后一個(gè)兒童節，每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)快樂(lè )的笑容。鈴聲一響，我們紛紛來(lái)到四知堂，準備參加集體口琴比賽。
每一個(gè)班級的口琴都吹得這么好。我最喜歡二（2）班的《蟲(chóng)兒飛》了。二2班的同學(xué)們神采奕奕的站在舞臺上，緩緩的抒情音樂(lè )立刻響起，大家輕輕地、認認真真地吹了起來(lái)。我跟著(zhù)他們的節奏哼起了歌詞：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……�！蔽液孟竦搅讼删嘲愕腵地方，到處閃著(zhù)微弱的光芒，縈繞在我身旁。夜空中的繁星一閃一閃，好像在述說(shuō)著(zhù)一個(gè)美麗的故事。螢火蟲(chóng)飛呀飛，跳著(zhù)美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉。一曲終于完了，我才蘇醒過(guò)來(lái)。還想再聽(tīng)一遍。
終于輪到我們上場(chǎng)了，我們微笑著(zhù)面對觀(guān)眾鞠了一躬，就開(kāi)始吹起第一首《送別》。吹著(zhù)吹著(zhù)。就想起那一幕依依惜別的場(chǎng)景……
等節目結束，已經(jīng)3點(diǎn)多鐘了，我們回到教室，整理好書(shū)本。叮鈴鈴，這熟悉的鈴聲又在耳邊響起。我們紛紛回到家中。
吃完晚飯，夜晚來(lái)臨，大家進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想……
一覺(jué)醒來(lái)，擦擦眼睛，想起今天是六月二號，一種痛苦的感覺(jué)直涌上心。
開(kāi)心六一作文 篇2
今天是六一兒童節，吃完早飯，媽媽先帶我到了靈橋市場(chǎng)。
我們進(jìn)去買(mǎi)了幾件衣服，就高高興興地出來(lái)了。然后我們來(lái)到了天一廣場(chǎng)，媽媽說(shuō)地鐵通了，去瞧一瞧。我們從電梯下去，好多人��！我左看右看，因為媽媽說(shuō)這是新建的。我感覺(jué)好神奇啊，地下面還可以這樣，工人叔叔一定很辛苦吧！我依依不舍地回到了家。
開(kāi)心六一作文 篇3
一年一度的六一兒童節又到了，同學(xué)們都十分高興。
早上，我們六點(diǎn)鐘就要來(lái)到學(xué)校，哇！學(xué)校里真是煥然一新。舞臺上面掛滿(mǎn)了彩色的氣球，舞臺的地面上鋪上了一層鮮紅的地毯，舞臺的前沿掛上了許多彩帶。
緊 接著(zhù)，校長(cháng)就通知表演節目的同學(xué)趕快去化妝。然后就是同學(xué)們最喜歡的文藝表演了，最先表演的就是打腰鼓，是為了歡迎領(lǐng)導們的到來(lái)。接著(zhù)表演的是一個(gè)大型節 目——《千姿百色》。里面有體操隊，扇子隊和舞蹈隊。扇子隊的很漂亮，扇子不停的擺動(dòng)，像翩翩起舞的蝴蝶，體操隊的也很漂亮，她們拿的彩帶揮舞起來(lái)像 小鳥(niǎo)，可好看了。
終于到我們三年級表演了，我們表演的是《弟子規》。這個(gè)節目將本次的'文藝表演推向了又一個(gè)高潮，節目里有跳舞的，打快板的和背誦的，我是前面領(lǐng)讀的，我扮演的是學(xué)生，就比如一個(gè)班的班長(cháng)。我通過(guò)背弟子規明白了要孝敬父母和關(guān)愛(ài)朋友，最后我們順利地表演完了，取得了一更獎。
最后以歌伴舞——《明天會(huì )更好》，結束了本次的文藝演出。啊，今天我真開(kāi)心！
開(kāi)心六一作文 篇4
在二零一八年的六月一日，我們學(xué)校舉行了一次開(kāi)心的六一兒童節節目。
早上，我急急忙忙地穿上紅彤彤的新衣裳、換上黑乎乎的褲子、戴上黃澄澄的帽子興高采烈地前往學(xué)校。一踏進(jìn)校門(mén)，我就發(fā)現校園與平時(shí)有點(diǎn)不一樣：校園的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了裝飾彩帶， 看上去顯得格外高大挺拔、樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳、亂蹦亂跳像是為我們慶祝、課室也嶄新了許多，張燈結彩。教室外面正播著(zhù)六一兒童節快樂(lè )的音樂(lè )！我放下書(shū)包剛坐下來(lái)，班里的張同學(xué)就向我祝賀：“姚艷玲六一快樂(lè )！”對了，告訴你一個(gè)小秘密：今天只要你向同學(xué)說(shuō)一句祝福的話(huà)，同學(xué)就會(huì )給你一個(gè)驚喜禮物哦！“老師來(lái)了！” 此時(shí)打報告的張同學(xué)又開(kāi)始報告了�！巴瑢W(xué)們，六一兒童節快樂(lè )！首先由老師給你們發(fā)一些精美的小禮物吧！每人一份，同學(xué)們可以互相交換禮物，希望同學(xué)們都能努力學(xué)習，過(guò)一個(gè)歡快的兒童節！”同學(xué)們收到老師發(fā)的.精美禮物，全都滿(mǎn)面笑容，手舞足蹈開(kāi)始在班里開(kāi)始交換禮物。
下午，學(xué)校安排同學(xué)觀(guān)看慶祝兒童節的演出、有我最喜歡的是《荷佩風(fēng)賞》小演員像一朵朵荷花在盡情地開(kāi)放，栩栩如生�？赐暄莩龊笥诌M(jìn)行班里朗誦比賽，課室鴉雀無(wú)聲，鄧同學(xué)在朗誦《江南》“江南可采蓮，蓮葉河田田”溫同學(xué)在朗誦《憶江南》“江南好，風(fēng)景舊曾諳�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得聚精會(huì )神，聽(tīng)完了大家給予激烈的掌聲。
一整天同學(xué)們就像一只只活蹦亂跳的鳥(niǎo)兒，就這樣歡快地度過(guò)這個(gè)愉快的六一兒童節！
開(kāi)心六一作文 篇5
今天是六一兒童節。早上，碧空如洗，仿佛天空也在祝愿天下的孩子們開(kāi)心快樂(lè )。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。哇！小伙伴們唱著(zhù)悠揚的歌兒，像一群剛出籠子的小鳥(niǎo)。在校園里，女孩兒穿上了漂亮而鮮艷的花裙子，男孩兒也穿上了新衣服。校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì )兒，藝術(shù)節開(kāi)始了。首先是校長(cháng)鏗鏘有力的致辭，接著(zhù)是少先隊員代表演講。他們的演講風(fēng)格獨特，抑揚頓挫，讓同學(xué)們贊嘆不已。
然后就是我們期待已久的`藝術(shù)節目了。只見(jiàn)小演員們載歌載舞，有的節目極具古代風(fēng)格，也有的節目符合時(shí)代氣息。同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚，演得特別投入。但是，今天讓我感受最深刻的節目是《夢(mèng)幻家園》這個(gè)小品。小品講述了一個(gè)奸商欺騙買(mǎi)主，最后，買(mǎi)主利用法律的援助成功戰勝了奸商。從這個(gè)故事中，我明白了要學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)保護自己。
下午，運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕了。只見(jiàn)小運動(dòng)員們精神抖擻，他們無(wú)論比賽成績(jì)怎樣，個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)，因為他們懂得“比賽重在參與，只要大家開(kāi)心就好”。這讓我明白了“友誼第一，比賽第二”的真正含義。
今天可真開(kāi)心啊，不僅讓同學(xué)們展示了自己的才華，同時(shí)也讓我懂得了我們應該珍惜當前的幸福生活。今天的收獲可真大��！
開(kāi)心六一作文 篇6
一年一度的國際“六一兒童節”又來(lái)到了，這是我們全國兒童的節日，是值得我們高興的節日。
我們班的茅老師宣布說(shuō)：“今年的六一兒童節我們在教室里一邊欣賞電影一邊吃零食”。得知這個(gè)好消息之后全班沸騰了，高聲叫到：“茅老師開(kāi)恩了，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了，居然讓我們六一節帶零食到學(xué)校吶”。
聽(tīng)老師和同學(xué)說(shuō)上午的安排是看表演和看電影。早在前幾個(gè)個(gè)星期前，班主任就向大家宣布開(kāi)始報節目。聽(tīng)到報節目，大家高興得炸開(kāi)了鍋，踴躍報上自己拿手的節目。今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過(guò)我一點(diǎn)兒也不緊張，因為我是觀(guān)眾。我拿著(zhù)心愛(ài)的小零食，聚精會(huì )神地看節目。舞臺上同學(xué)都演得十分認真，令人陶醉。節目的種類(lèi)也有很多，有唱歌的，跳舞的，還有演小品的。雖然演得不是很專(zhuān)業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng )意，大家樂(lè )在其中。
到了看電影的時(shí)候了，全班都聚精會(huì )神的看著(zhù)熒幕上播放的電影，電影很精彩，我被里面的劇情深深地吸引住了，隨著(zhù)劇情的跌落起伏而開(kāi)心難過(guò)，也從中學(xué)習領(lǐng)悟到了一些道理，不過(guò)手上的美食可是不能落下的'，嘴巴也沒(méi)有讓它閑著(zhù)，我也是個(gè)小吃貨哦！六一節就是要吃吃喝喝，開(kāi)開(kāi)心心的嘛。
到了下午游園的時(shí)候了，每個(gè)班都準備了精彩的小游戲。我和好朋友一起到各個(gè)班級參與了那些游戲，玩的很開(kāi)心，還得到了不少獎品。
這真是個(gè)開(kāi)心的六一。
開(kāi)心六一作文 篇7
“六一”兒童節到了，這是我最盼望的節日，早上我大步地跑到學(xué)校，走進(jìn)教室，一陣熱鬧的場(chǎng)面映入我的眼簾�！皟和澱婧�，不用早讀了！”有人大聲喊道，以前每天都是要早讀一個(gè)多小時(shí)，今天兒童節沒(méi)有老師管，并且早上又有表演看，下午又搞活動(dòng)，爽��！
好 不容易盼到了下午，全校的學(xué)生都在校門(mén)口那兒，“��！真熱鬧�！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊跑過(guò)去，首先我看到了一個(gè)有趣的游戲——夾珠子，我飛快的跑過(guò)去，老師對我 說(shuō)：“只有三次機會(huì )，夾一個(gè)珠子，一張票�！蔽衣�(tīng)了想：三次機會(huì )，夾一個(gè)珠子，太難了吧？但是我對自己還是很有信心的，拿起一只夾子，盯著(zhù)自己想夾的珠 子，小心翼翼的把它夾住，哦耶！太爽了，一下子就夾住了，我真棒！于是老師給了我一張票。
我拿著(zhù)老師給我的票，再去下一個(gè)地方，那個(gè)地方 要碰運氣，但我也沒(méi)想太多，就去了，聽(tīng)老師說(shuō)盒子里面有兩個(gè)黃球，四個(gè)白球，摸到黃球的就贏(yíng)了，摸到白球的`就輸了，于是我情不自禁的把手伸進(jìn)盒子里面，摸 來(lái)摸去，心想：一定要是黃球啊，一定！拿出來(lái)一個(gè)，果然是一個(gè)黃球，我又拿到了一張老師的票。呵呵，“沒(méi)想到今天運氣竟然會(huì )那么好，如果天天是六一兒童節 那就好了�！蔽议_(kāi)心的說(shuō)。然后我拿著(zhù)自己得的票換了一大包零食。
六一真開(kāi)心！
開(kāi)心六一作文 篇8
今天是六一兒童節，我被范思齊邀請到她媽媽單位里去玩。
范思齊媽媽的單位是在高教園區內的職業(yè)技術(shù)學(xué)院，原來(lái)范思齊的爸爸媽媽都是老師。媽媽把我送到那里后，阿姨就來(lái)接我了，阿姨首先問(wèn)我有沒(méi)有吃早飯，我說(shuō)吃了，然后阿姨就帶著(zhù)我到她們學(xué)校里的體育館里去，讓我和范思齊一起玩打羽毛球，我走進(jìn)場(chǎng)館時(shí)，發(fā)現范思齊正在和幾個(gè)大姐姐一起打羽毛球，我心想：范思齊可真是厲害，連羽毛球都會(huì )打了！范思齊見(jiàn)我來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我一起玩。我哪會(huì )打什么羽毛球��！可我又不好意思拒絕，只好先答應了。我們兩人打羽毛球就像在練發(fā)球一樣，因為一個(gè)球都沒(méi)有接著(zhù)。后來(lái)阿姨來(lái)了，看到這個(gè)情形，就跟我說(shuō)：“來(lái)，我們兩個(gè)一起打吧！”我打來(lái)打去，還是一個(gè)球也沒(méi)有接著(zhù)，正當我心灰意冷時(shí)，我居然接住了一個(gè)發(fā)球，這讓我興奮不已，可接下來(lái)還是和剛才一樣，一個(gè)都沒(méi)有接著(zhù)，真是掃興！這時(shí)范思齊媽媽接了個(gè)電話(huà)，就先出去了，我們兩人看沒(méi)有什么意思，就玩起了貓捉老鼠的.游戲，還是這個(gè)游戲適合我們，我們玩得可開(kāi)心了！今天可真有意思的六一兒童節！
開(kāi)心六一作文 篇9
六一是我們兒童的節日。人們常常把兒童比作祖國的花朵，比作祖國的希望，我們少年兒童非常幸福。今天在這個(gè)開(kāi)心的日子里，我們迎來(lái)了我們的“六一”表演。
節目有非常多，但我最喜歡的還是《最美的光》，環(huán)保時(shí)裝秀和《俏皮奶奶》了。
節目開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小仙女們穿著(zhù)漂亮的小彩裙上臺了。表演開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)那清脆悅耳的歌聲從耳邊響起�！疤焐系男⌒切�，一閃一閃在發(fā)光……”跟著(zhù)歌聲他們起舞了。一陣陣美妙的歌聲在耳邊響起，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了，我們心中那個(gè)“小城堡“，進(jìn)入了我們自己的“小天地”。表演結束，我們卻還在想著(zhù)那個(gè)。
接著(zhù)是《俏皮奶奶》。開(kāi)始我們認為她們只是化個(gè)妝，隨便跳跳�？晒澞恳婚_(kāi)始，大家都哈哈大笑起來(lái)。嘻嘻，原來(lái)是孩子們戴上了卷卷的假發(fā)。接著(zhù)舞臺上又響起了奶奶們坐在搖椅上打呼嚕的聲音“呼嚕嚕，呼嚕�！蹦棠虃兯�(zhù)了！后來(lái)我們又仿佛看見(jiàn)了奶奶們聊天說(shuō)笑，一起做著(zhù)兒時(shí)的小游戲。奶奶們臉上一條條皺紋沒(méi)有了。她們就像一個(gè)個(gè)小姑娘一樣開(kāi)心的笑著(zhù)，仿佛他們就是“六一”的主角。
緊接著(zhù)就是環(huán)保時(shí)裝秀了，只見(jiàn)一個(gè)小女孩穿著(zhù)一件彩色的小短裙，仔細一看，呀！原來(lái)使用五顏六色的`垃圾袋做的。然后又來(lái)了一個(gè)身穿小馬甲的小男生。你一看原來(lái)這一身服裝都是用報紙剪下來(lái)的。你再一看一個(gè)小姑娘穿著(zhù)一身粉粉的裙子，好看極了！再一看原來(lái)都是用以前的舊衣服做成的……衣服各種各樣一切都是用不要了的舊東西做成的服裝，好看極了！
啊，這一天真開(kāi)心呀！
開(kāi)心六一作文 篇10
一年一度的“六一”兒童節到了，這可是我期待已久的節日啊!我哪能不高興呢?
這一天，同學(xué)們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿(mǎn)面。連教室也煥然一新;黑板上畫(huà)著(zhù)美麗的圖畫(huà)。課桌都整齊的排列在四周，上面擺放著(zhù)同學(xué)們的優(yōu)秀作品，看得我眼花繚亂。
上課鈴聲響了，同學(xué)們各就各位，將活動(dòng)的序幕拉開(kāi)了。第一個(gè)節目就是講故事比賽，同學(xué)們爭著(zhù)登臺獻藝，我也不例外，給大家講了一個(gè)《老狼和狐貍》的小故事，其中講明了一個(gè)道理：壞人決不會(huì )有好下場(chǎng)。第二個(gè)節目是吹蠟燭比賽，老師點(diǎn)好蠟燭讓同學(xué)們按座號一人一人上臺吹蠟燭。我正尋思著(zhù)怎樣吹才能使火苗“全軍覆沒(méi)”，只見(jiàn)小胖子冠誠正在吹蠟燭呢，只見(jiàn)他憋足了氣，用力一吹，將六股跳躍的火苗一下子給壓了下去。誰(shuí)知道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”了。同學(xué)們見(jiàn)此情景，開(kāi)心的`笑聲響徹了整個(gè)教室，輪到我了，我顯得輕快而又胸有成竹地走上臺去，一邊走一邊回想著(zhù)上一次吹蠟燭比賽時(shí)用力一吹，那時(shí)我感覺(jué)是“狂風(fēng)大作”，可是卻引來(lái)了同學(xué)們的一陣哄笑……怎么回事?原來(lái)我只吹滅了一支蠟燭。唉!由于沒(méi)經(jīng)驗，害得我被老師“臭罵”(指點(diǎn)迷津)一頓。這一次，我總結了上次失敗的經(jīng)驗教訓，一下子就吹滅了五支蠟燭呢，這說(shuō)明了善于總結就能成功。
最有趣的要數貼尾巴游戲了，瞧，同學(xué)們貼尾巴貼得多滑稽呀：公雞猴子尾;松鼠尾開(kāi)花……有的同學(xué)因為這些“變異動(dòng)物”笑得捂著(zhù)肚子，“哎喲哎喲”地叫，整個(gè)教室都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
啊!愉快的“六一”兒童節，我永遠忘不了你。
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