關(guān)于小學(xué)六一作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)六一作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六一作文 篇1
上午，當聽(tīng)到要舉行慶六一時(shí)，同學(xué)們像一只只快樂(lè )的小老鼠一樣，在教室里有說(shuō)有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來(lái)，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
下午，隨著(zhù)“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國 健康成長(cháng)”主題大隊會(huì )開(kāi)始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開(kāi)心、自豪的表情時(shí)，我不禁想起了自己剛入隊時(shí)的情景，不用提心里有多美了。
大會(huì )終于進(jìn)行到了第二項——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿(mǎn)，每一個(gè)班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著(zhù)抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場(chǎng)。
終于輪到我們班上場(chǎng)了。我們排著(zhù)整齊的隊伍走到了各自的位子上�！拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”，完了，我們唱的比音樂(lè )快5 拍，音樂(lè )已經(jīng)響起來(lái)了，只好硬著(zhù)頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂(lè )《友誼圓舞曲》一響起來(lái)。我班同學(xué)馬上隨著(zhù)音樂(lè )唱了起來(lái)。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的'燈，為了他的舞蹈動(dòng)作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂(lè )。我們一會(huì )兒轉圈；一會(huì )兒揮手，每一個(gè)動(dòng)作都作的還不錯，蠻認真的。
通過(guò)這次歌詠比賽，我覺(jué)得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過(guò)，我們要再接再厲，這樣我們才會(huì )取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過(guò)得真是太快了，短短的半天時(shí)間就這樣過(guò)去了，校園里又逐漸平靜了下來(lái)，我只好依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校，期待著(zhù)下一個(gè)美好的六一。
六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。
那一天，我們本來(lái)想在操場(chǎng)上玩得非常開(kāi)心的�？墒�，天空不作美，居然下起了大雨來(lái)了。我們只好迅速地往教室里跑。
來(lái)到教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當導生的，所以我就跟著(zhù)另外幾名導生一起到一年級教室去了。來(lái)到一年級教室，那里的老師就叫我們負責搞活動(dòng)。我們幾個(gè)稍微商量了一下，就想出了幾個(gè)適合一年級小朋友玩的游戲來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來(lái)八個(gè)學(xué)生，然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開(kāi)始了，我們當導生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著(zhù)，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)聲音響亮，一時(shí)聲音低沉。一年級的學(xué)生不停地搶著(zhù)座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來(lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。
因為原來(lái)規定沒(méi)有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了一個(gè)人先坐，另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續進(jìn)行�，F在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰，最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著(zhù)他拿到了獎品。
小學(xué)六一作文 篇2
傍晚，我和表妹像兩只快樂(lè )的小鳥(niǎo)跑上了天臺，參加在我家舉行的“六一”歡樂(lè )晚會(huì )。哇！掛在天臺墻上的小燈一閃一閃的，多么像一顆顆星星��！晴朗的夜空中那一輪明月投下了柔和的光，好像也要來(lái)湊熱鬧似的。來(lái)參加晚會(huì )的親朋好友都穿著(zhù)漂亮的衣服正在吃著(zhù)、唱著(zhù)、說(shuō)著(zhù)、笑著(zhù)。我也不吃虧，連忙拿起碟子夾了許許多菜津津有味地吃了起來(lái)�！按蠹艺埌察o！”媽媽拿著(zhù)麥克風(fēng)笑著(zhù)說(shuō)，“今晚的'‘六一’歡樂(lè )晚會(huì )正式開(kāi)始，首先是‘時(shí)裝秀’，有請俊杰弟弟出場(chǎng)�！闭f(shuō)罷，在大家的掌聲中，俊杰弟弟大搖大擺地在人群中來(lái)回地走動(dòng)起來(lái)�？�！他那副墨鏡鏡片比他的大嘴巴還大呢！再看他那身黑色的衣服，跟《黑k帝國》里的男主角尼克是一模一樣的。他走臺步時(shí)的樣子就更像尼克了。接著(zhù)表演的是美笑妹妹。她身穿一套流行時(shí)裝，走的姿勢比電視上看到的名模特更優(yōu)美，更加好看！“接下去的節目是‘猜成語(yǔ)’，大家請留心聽(tīng)著(zhù)�！眿寢尳又�(zhù)說(shuō)：“第十一本書(shū)？”“唔——第十一本書(shū)是什么呢？”我搔著(zhù)頭，怎么也想不出，便說(shuō)：“媽媽?zhuān)o點(diǎn)提示嘛！”“中英合壁就行了�！蓖蝗�，哥哥一下子站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“是‘不可思議’嗎？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“對對對，答對了！”
爸爸接著(zhù)說(shuō)：“讓我來(lái)出題吧，‘手機不可掉進(jìn)馬桶弄濕’是什么？”“我知道，這太簡(jiǎn)單了，是‘機不可失’吧�！薄癎ood！真不愧是我的女兒！”我得意地笑了……時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間，晚會(huì )要結束了，大家都懷著(zhù)愉快的心情各自“打道回府”了。今年的“六一”晚會(huì )真是豐富多彩。這么讓人開(kāi)心的晚會(huì )，我多想天天都有��！
小學(xué)六一作文 篇3
每到兒童節，我都有一些好吃的、好喝的、好玩的……可媽媽的兒童節是什么樣的呢？
我突發(fā)奇想，就用一本書(shū)卷起來(lái)當“話(huà)筒”，去采訪(fǎng)媽媽?zhuān)骸罢垎?wèn)，李女士，您小時(shí)候的兒童節是怎樣過(guò)的呢？”
媽媽看我一副認真調皮的樣子，忍俊不禁，稍微沉思片刻，就接過(guò)“話(huà)筒”悠悠地說(shuō)：“我們那個(gè)時(shí)候啊生活條件很差，沒(méi)有電視、手機、電腦，也沒(méi)有任何玩具，就連課外書(shū)也很少看到。家里有干不完的農活，空閑的時(shí)間要幫大人干活�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)我不禁問(wèn)道：“那你收過(guò)禮物嗎？”
“哪有什么禮物！大人為了鼓勵我們好好干活，經(jīng)常許諾帶我們出去玩。我們一直在美好的期待中干完活。盡管每次愿望都會(huì )落空，但我們依舊很開(kāi)心�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)。
什么都沒(méi)有，這也算六一？媽媽看著(zhù)我疑惑的表情，又接著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)呢，我的童年還是很快樂(lè )的，經(jīng)常跟許多小伙伴們一起玩各種有趣的游戲，比如：捉迷藏、踢毽子、抓石子、貓鉆十二洞等等�！眿寢屢豢跉庹f(shuō)了這些，頓了頓又接著(zhù)說(shuō)：“貓鉆十二洞可是我們最喜歡玩的游戲！每天放學(xué)回家，書(shū)包一扔，我們就找一片空地，開(kāi)始玩了起來(lái)……經(jīng)常玩的'滿(mǎn)頭大汗，廢寢忘食，父母的叫喊聲壓根就聽(tīng)不到，直到看見(jiàn)他們拿著(zhù)棍子走過(guò)來(lái)，才戀戀不舍地離開(kāi)。那時(shí)盡管什么也沒(méi)有，可我們依然無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，如此快樂(lè )！”
接受完“采訪(fǎng)”，媽媽把“話(huà)筒”交給了我，就去忙她的工作了。
而我一直沉浸在媽媽的童年生活中，是啊，那時(shí)的生活條件如此艱苦，而媽媽回憶起來(lái)卻充滿(mǎn)著(zhù)幸福和滿(mǎn)足。我們現在不僅有喜歡的童話(huà)故事，還有各種好玩的玩具，我們有理由不珍惜如此幸福的生活嗎？
多年以后，我們回憶自己的童年生活，也是幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的！
小學(xué)六一作文 篇4
六一節，老師帶我們松江月圓園公園去游玩。玩的第一個(gè)項目是一棵神秘的樹(shù)我覺(jué)得真奇妙;第二個(gè)項目是迷你長(cháng)城，里面有樓梯和橋。第三個(gè)項目是走迷宮。其間我們還吃了自己帶的午餐。第四個(gè)項目是親水沙灘，我堆了埃及金字塔，雖然我的鞋里都有了沙子，可我還玩了“蹦蹦跳跳”的游戲，在六一表彰大會(huì )上，我們班的`顧喆還得了獎。
這一天，我玩的很累但很開(kāi)心!
小學(xué)六一作文 篇5
今天，是星期一，也是今年的六一兒童節，聽(tīng)老師說(shuō)下午要舉行聯(lián)歡會(huì )，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我真是欣喜若狂。所以我太期待下午的到來(lái)了。
終于，上午的課上完了，我盼望已久的聯(lián)歡會(huì )馬上就要到來(lái)了，我恨不得馬上坐上時(shí)空機器飛到開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候。媽媽還給我買(mǎi)了一大堆好吃的'，我都很喜歡，還有漂亮的彩帶，我帶去好裝飾教室。
呀呀呀，終于來(lái)到學(xué)校了，哇，好漂亮呀，閃閃發(fā)光的彩帶再風(fēng)中一閃一閃的，漂亮極了，散發(fā)出了五彩繽紛的光。教室里，同學(xué)們忙的不亦樂(lè )乎，有的去吹氣球，有的去粘彩帶和氣球，有的什么也不干，正在美美的享用自己的零食。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，一上來(lái)就是一個(gè)魔術(shù)，是劉明爍表演的，他把幾個(gè)看上去沒(méi)有口環(huán)兒能套在一起，當時(shí)還真把我迷糊住了，原來(lái)中間有小孔��！
小學(xué)六一作文 篇6
聯(lián)合小學(xué)的老師姓曾，她和第二實(shí)驗小學(xué)的一個(gè)老師一起，給我們上《感恩》主題的品德公開(kāi)課。
我們班的同學(xué)真是太有才了！老師問(wèn)：書(shū)本的制造跟哪些行業(yè)的人員有關(guān)系？同學(xué)們七嘴八舌，都扯到了伐木工、造紙廠(chǎng)，就是忘了重要的作家。老師又問(wèn)到：我們生活當中，需要誰(shuí)為我們服務(wù)？有個(gè)男生的父親是當副鎮長(cháng)的，老師問(wèn)他“你爸爸需不需要別人為他服務(wù)��？”這個(gè)同學(xué)很認真地想了想，回答說(shuō)：“我爸爸需要別人給他發(fā)工資”。
去大教室的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)說(shuō)我是“小黃狗”。這時(shí)候，兩個(gè)老師正好到門(mén)口聽(tīng)見(jiàn)了。老師就叫我喊回去。我就不客氣地叫他“小猴子”，因為他的名字里有個(gè)“猿”的音。老師說(shuō)：“好了，扯平了”。都是同學(xué)啊，不可以罵人的。
曹老師說(shuō)，我們要過(guò)一個(gè)環(huán)保的.“六一”節，不要帶零食和玩具，也不買(mǎi)彩帶和氣球，還有噴彩。話(huà)音剛落，有個(gè)同學(xué)就按下彩噴了。老師說(shuō)“倪——就不要參加六一游戲了”。說(shuō)到游戲，有位個(gè)子比較高的同學(xué)問(wèn)：“我這么弱小，搶凳子過(guò)程受傷了怎么辦？”老師答：“為了保護你，倪——就不要參加了”。老師把“六一”歌曲的事交代給我，讓我選一些歌用U盤(pán)拷去教室里播放。還要同學(xué)們各自準備一個(gè)節目，到時(shí)候表演。
我準備了這樣的節目：《荷塘月色》。靜晗先朗誦朱自清的散文片段，接著(zhù)交給選越姐姐演唱鳳凰傳奇的前半部分歌曲，合唱兩句之后，由童謠哼唱韓語(yǔ)。最后大家一起說(shuō)：......。
人算不如天算啊，語(yǔ)文單元測驗剛剛結束，我就迫不及待找她們說(shuō)這事了。靜晗姐姐和選越姐姐都想要唱歌。而語(yǔ)文考試我只拿了92分，雖然肖老師說(shuō)這次考試是史上最難的一次考試，我是班級唯一上90分的一個(gè)......
明天又有另外的公開(kāi)課了。
小學(xué)六一作文 篇7
“六一”是我們小朋友最盼望的節日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天，我沉浸在童年的'快樂(lè )里，是那么地放松、愉悅，忘記學(xué)習的苦惱。而今年“六一”的游園活動(dòng)更令我興奮，讓我打開(kāi)眼界。
首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會(huì )給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準了鞋子的方位，筆直往前走。走著(zhù)走著(zhù)，腳還沒(méi)有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過(guò)程中，我一直鼓勵自己：對的，對的，方向一定是對的。這時(shí)，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫(huà)瓢，信心十足地摸索著(zhù)往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開(kāi)眼罩，正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕，只見(jiàn)他到了鞋子的位置，腳扒開(kāi)，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來(lái)，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點(diǎn)，看誰(shuí)速度快。比賽開(kāi)始了，我對戰楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前，我也不例外。臨到終點(diǎn)時(shí)，我慢慢減速，球剛好在終點(diǎn)線(xiàn)停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒(méi)有控制好球速，球滾出終線(xiàn)好遠，我得了冠軍。
今天真是快樂(lè )的“六一”。我感到了幸福與快樂(lè )，同時(shí)，讓我大飽眼福，知識大增。
小學(xué)六一作文 篇8
隨然“六一”已過(guò)去，但我還是忍不主回想起來(lái)。
“今天是六一兒童節，同學(xué)們盡情的玩兒吧！”楊老師宣布道�！耙�！”我們歡呼起來(lái)。一想到熱鬧的校園和有趣的項目，我們就無(wú)比興奮。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的入隊儀式，我們就拿著(zhù)老師給我們的游園票四處走動(dòng)。心想：有這么多項目，選那樣好呢？我一邊想一邊張望。不知不覺(jué)就來(lái)到了自己班門(mén)口。我把頭往門(mén)里探，只見(jiàn)里面黑壓壓地坐滿(mǎn)了人，他們談笑風(fēng)生，一直在討論這個(gè)精彩的夾球游戲。我朝門(mén)上一看，原來(lái)這個(gè)游戲叫“夾圓宵”！太好了，就它了！
我走進(jìn)去坐在后面。同學(xué)們的夾球過(guò)程可真好玩！有的夾不起來(lái)急得直跺腳，有的夾的.飛快讓人羨慕，還有的夾起來(lái)又掉了下去，氣得直瞪眼。好有意思！
輪到我了，只見(jiàn)我?jiàn)A的飛快，不一會(huì )兒就夾了18個(gè)。就這樣，我輕松拿上了獲獎卷。
再只能玩兒一個(gè)項目了，我要好好把握。突然，我在一（2）班門(mén)口看到了四個(gè)大字：“盲人畫(huà)像”。我走進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)頭像的五官被畫(huà)的七上八下，都成了一個(gè)個(gè)丑八怪。老師不斷的提示，臉上帶著(zhù)迷人的微笑。
我來(lái)到人像前，老師把我的眼睛蒙上，我一下子成了一個(gè)盲人。摸來(lái)摸去，哪里是鼻子的位置？不管了。我隨便畫(huà)了一個(gè)，解下布，噢，我贏(yíng)了！
“喂喂喂！醒醒！十一了還淌哈喇子！快上課了！”老媽朝我大吼。唉，“六一”，我好想你呀！
【小學(xué)六一作文】相關(guān)文章：
小學(xué)六一作文(精選)11-24
小學(xué)六一作文11-10
小學(xué)六一作文11-16
（精選）小學(xué)六一作文02-01
六一小學(xué)作文12-15
快樂(lè )六一作文小學(xué)11-07
【推薦】小學(xué)六一作文11-09
(實(shí)用)小學(xué)六一作文09-26
小學(xué)六一作文(薦)12-05