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【精華】小學(xué)六一作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六一作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)六一作文 篇1
冷餐會(huì )，顧名思義，就是吃冷餐的聚會(huì )嘛！為了冷餐會(huì )，同學(xué)們付出的絕不亞于“六一”聯(lián)歡會(huì )。你瞧，同學(xué)們精心準備的菜肴，有北京烤鴨，有龍蝦，有牛排，甚至還有披薩呢！
若論極品，那自然是巴丁同學(xué)的龍蝦，個(gè)個(gè)以一頂倆，不僅大，肉也足，普通龍蝦三分肉來(lái)七分殼，而他的龍蝦呢？五五開(kāi)，肉、殼各占一半。什么？你嘴饞，想吃？得了吧，那香氣既不像勁爆的.十三香，也不像平淡的清水龍蝦，它可是龍蝦中各種口味里的至尊——蒜泥龍蝦，它的香氣既有海納百川的大氣卻又不失經(jīng)典。你可知道，這肉Q彈飽滿(mǎn)，滑膩香甜，入口以后，香氣四溢！
誘人的香氣讓小“吃貨”劉同學(xué)食指大動(dòng)，他挑了一只肥美的龍蝦一泡一拎，送到嘴邊用力一吸，鮮香的鹵汁味充斥了整個(gè)口腔。只見(jiàn)他雙眼放光，目光再一次牢牢鎖定在了龍蝦的身上，用力一扭便將龍蝦的頭和身子分了開(kāi)來(lái)，輕輕地一舔，龍蝦身子上的蝦黃就被裹入了他的口中，小劉隨即吧唧了兩下嘴，細膩可口，果然是龍蝦的精華啊，口感超一流！緊接著(zhù)，他迫不及待的剝去了蝦殼，細心地剔除了蝦腸子，又把龍蝦肉放進(jìn)蒜泥的湯汁里蘸了蘸，直接丟進(jìn)了嘴巴里，慢慢品味……
小學(xué)六一作文 篇2
六一，是孩子們的節日；六一，是一個(gè)快樂(lè )的節日；六一，是一個(gè)令我們激動(dòng)的節日！今年的六一兒童節，我校決定在市體育館舉行大型文藝匯演暨六年級畢業(yè)典禮。消息傳來(lái)，同學(xué)們別提有多興奮啦！每個(gè)同學(xué)都在課余時(shí)間認真、精心地準備著(zhù)，都想在演出那天一展自己的才藝。
演出的日子終于來(lái)了！盼望已久的同學(xué)們早早來(lái)到了體育館，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，一雙雙清澈的大眼睛迫不及待地望向舞臺，期待著(zhù)小演員們的精彩表演。
在“我們是共產(chǎn)主義接班人”那高亢、激昂的歌聲中，以“七彩童年，放飛夢(mèng)想”為主題的文藝匯演拉開(kāi)了序幕。二年級同學(xué)表演的《三字經(jīng)》節目，讓我們受到了中華古典文學(xué)著(zhù)作的熏陶，感受到了古人的的偉大；一年級同學(xué)的'舞蹈《大眼睛》，使我們體會(huì )到了孩子的天真爛漫，也不禁會(huì )想起兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；校朗誦隊朗誦的《少年的使命》則讓我們想起我們肩上報效祖國的重任，也提醒著(zhù)我們要不忘國恥，振興中華；601班的《老師，我想您》使我們?yōu)槟切┘磳厴I(yè)的哥哥姐姐既感到高興，又有一絲不舍離去的傷感……臺下的同學(xué)時(shí)而歡笑，時(shí)而驚訝，時(shí)而鼓掌，大家對這些精彩的表演贊嘆不已。
正當大家沉醉在精彩的表演中時(shí)，五年級《快樂(lè )精靈》節目的一組表演更是將整個(gè)演出推向了高潮。伴隨著(zhù)大家熟悉的《喜羊羊與灰太狼》主題曲，一群聰明機智、活潑可愛(ài)的“小羊”在歡快的舞蹈中向大家展示了他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、幸�？鞓�(lè )的童年；小羊剛走，“熊大”、“熊二”又躍上臺來(lái)，在他們辛勤保護的綠色森林家園中追逐、打鬧；一條條“小鯉魚(yú)”在《別看我小》的音樂(lè )聲中翩翩起舞，遠遠望去，還真像一群小鯉魚(yú)在水中嬉戲呢！現場(chǎng)熱烈的氣氛，把花果山上的“猴子”也吸引來(lái)了。他們唱著(zhù)《猴哥》，在身披紅袍，帥氣地揮舞著(zhù)金箍棒的猴王——“孫悟空”的帶領(lǐng)下，整齊地翻著(zhù)跟頭、有力地打著(zhù)猴拳，為大家助興；高貴的“格格”們踏著(zhù)《甜心格格》的節拍也前來(lái)捧場(chǎng)，她們一個(gè)個(gè)舉止文靜，又不時(shí)顯示出一些頑皮……最后，當一句“一起舞動(dòng)起來(lái)”的旁白響起時(shí)，舞臺上這些可愛(ài)的“小精靈”一起跳起了《江南style》，從他們那歡快的舞姿中可以看出他們內心的喜悅。節目剛表演完，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲！
精彩的節目在一片歡歌笑語(yǔ)中表演完了，這真是一次快樂(lè )而又難忘的六一！愿明年的六一兒童節更加精彩！
小學(xué)六一作文 篇3
第一次不能過(guò)六一覺(jué)得挺不習慣的。特別是要給仙兒和天天買(mǎi)棒棒糖就覺(jué)得很無(wú)辜。為什么我就比她們大那么一兩個(gè)月呢？
以為可以過(guò)61過(guò)到18歲，可以完全把少年忽略不記或者說(shuō)把"兒童"和"少年"一起過(guò)了。那時(shí)就是思想單純。干啥都不用想太多�？烧嬲搅�13歲的`末端才發(fā)現自己被時(shí)間給騙了。才會(huì )看這那些。和曾經(jīng)的我一樣打著(zhù)"小孩子"的招牌成天闖禍，欠批評的小孩。那些沒(méi)事就喜歡跟大人招事。然后往往是簽字畫(huà)押按了手印還會(huì )在后面寫(xiě)上隔天無(wú)效，第二天就真的忘了，然后有繼續暈暈忽忽的鬧事，然后在被提進(jìn)辦公室的時(shí)候想朋友做個(gè)鬼臉再就低下下頭裝蒜，可心里想的凈是出去了有怎么玩。為明天的批評做鋪墊。
想想。那時(shí)還真是不知天高地厚。
慶幸還有幾個(gè)朋友和我一起。
小學(xué)六一作文 篇4
早晨起來(lái)，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門(mén)了。天氣真好，陽(yáng)光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因為聽(tīng)說(shuō)那里可以讓孩子“免費購物”，我想試試自己的能力。到了黃商門(mén)口一看，發(fā)現已經(jīng)是人山人海了，到處都是穿著(zhù)新衣服，滿(mǎn)臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來(lái)大家都想過(guò)一把“免費購物”的癮。我好不容易隨著(zhù)人流擠進(jìn)超市，可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個(gè)。我都十歲了！“不過(guò)既然來(lái)了，就買(mǎi)點(diǎn)東西吧�！蔽矣悬c(diǎn)沮喪地對媽媽說(shuō)。于是我和媽媽買(mǎi)了一大堆吃的.喝的，出超市門(mén)口的時(shí)候，一個(gè)阿姨送我一個(gè)漂亮的氣球。我高高興興的接了過(guò)來(lái)，看來(lái)他們也沒(méi)忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見(jiàn)一樓休息的地方到處都是孩子：有畫(huà)畫(huà)的，還寫(xiě)毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個(gè)個(gè)都是興奮又認真�？上覜](méi)這個(gè)特長(cháng)，所以媽媽對我說(shuō)：“你自己到三樓去看書(shū)吧，到時(shí)候我來(lái)接你�！边@正中我的下懷，我獨自興致勃勃地朝三樓走去，父母自己去逛自己的�？傻搅巳龢�，書(shū)市的門(mén)竟然沒(méi)開(kāi)。呀，糟了，我和父母走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來(lái)鉆去，可那里還看得見(jiàn)父母的影子。門(mén)外更是人擠人：遙控車(chē)比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時(shí)忘了自己的煩惱，認真地觀(guān)看比賽。突然我發(fā)現了正在東張西望的媽媽?zhuān)∥艺苓^(guò)去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請注意，周喬文小朋友請注意，請你聽(tīng)到廣播后馬上到停車(chē)場(chǎng)去，你的爸爸字那里等你�！痹瓉�(lái)父母比我還急！這件事雖然是個(gè)意外，可我發(fā)現它能鍛煉我的獨立能力，因為離開(kāi)了父母我并沒(méi)有慌亂。
真是一個(gè)快樂(lè )又有意義的兒童節，它讓我在快樂(lè )中成長(cháng)！
小學(xué)六一作文 篇5
“六一”是我們小朋友最盼望的節日了。在那一天，我們盡情玩耍，盡情歌唱，盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天，我沉浸在童年的'快樂(lè )里，是那么地放松、愉悅，忘記學(xué)習的苦惱。而今年“六一”的游園活動(dòng)更令我興奮，讓我打開(kāi)眼界。
首先，我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會(huì )給我們一只鞋子，讓我們把鞋子用力往前拋，隨后蒙上我們的眼睛，去找扔出去的鞋子。我留心看準了鞋子的方位，筆直往前走。走著(zhù)走著(zhù)，腳還沒(méi)有踢到鞋子，似乎偏離了方向。在焦急地過(guò)程中，我一直鼓勵自己：對的，對的，方向一定是對的。這時(shí)，我又想起盲人走路的情景，我依葫蘆畫(huà)瓢，信心十足地摸索著(zhù)往前走。終于，腳碰到了鞋子。扒開(kāi)眼罩，正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕，只見(jiàn)他到了鞋子的位置，腳扒開(kāi)，再猛得一并，正好夾住鞋子。我笑了。
接下來(lái)，是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍，讓他們把球趕到目的地后再趕回起點(diǎn)，看誰(shuí)速度快。比賽開(kāi)始了，我對戰楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前，我也不例外。臨到終點(diǎn)時(shí)，我慢慢減速，球剛好在終點(diǎn)線(xiàn)停住，再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒(méi)有控制好球速，球滾出終線(xiàn)好遠，我得了冠軍。
今天真是快樂(lè )的“六一”。我感到了幸福與快樂(lè )，同時(shí)，讓我大飽眼福，知識大增。
小學(xué)六一作文 篇6
仰望六月的驕陽(yáng)，無(wú)意中，一個(gè)氣球劃過(guò)天空，那一定帶著(zhù)一個(gè)孩子純真的思念。他在自己的節日里放飛希望，卻被無(wú)數的人看到。
所有人都有六一，但都是短暫的。
我慢慢地等著(zhù)，終于等來(lái)了我的最后一個(gè)“六一”。這不是說(shuō)六一是能有多大的快樂(lè )，我只想讓節日的絕唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌聲一樣——無(wú)聲地潛入人心。我在今后的成長(cháng)中，可能會(huì )淡忘十二歲之前的.快樂(lè )、哀愁，但我肯定的是，我不會(huì )忘記我有一個(gè)童年。
在這個(gè)六月里，我將完成人生的第一次重大選擇，將完成人生的第一次升學(xué)考試。所以，六一只是一個(gè)開(kāi)始，努力的開(kāi)始，奮斗的開(kāi)始，煎熬的開(kāi)始，總之，它是一個(gè)開(kāi)始。我倒是希望是快樂(lè )的開(kāi)始，有什么不可能？童年會(huì )眷顧我們的，它會(huì )賦予努力、奮斗和煎熬以笑聲，讓我們成為這個(gè)六月的主人——六一是我們上任的第一天。
我們要試著(zhù)改變六月，畢竟煎熬也是如美好同樣短暫，既然一樣珍惜，何嘗要懷念童年，童年只是過(guò)去，六一也會(huì )是過(guò)去，都會(huì )有這樣的離別。如果你很懷念，那不如讓六一再瘋狂一次，我不怕。但要告訴你的是，未來(lái)一樣精彩，更充滿(mǎn)挑戰，我也不怕。
在十多個(gè)六一中，我漸漸地成長(cháng)，從對父母的誤解到對父母的體諒，從對學(xué)習的被動(dòng)到對學(xué)習的主動(dòng)。我們的身體在慢慢變高，而思想上也由之前的幼稚變得成熟，從莽撞變得理智。
屬于童年的有很多，那校園：繽紛的花草、朗朗的書(shū)聲、濃郁的墨香、清澈的池塘；那籃球比賽：聳立的籃球架、飛揚的激情、強烈的對抗；那友誼：誤會(huì )的吵鬧、心領(lǐng)神會(huì )的微笑、熟悉的眼神......。這都足以讓我們回味無(wú)窮。還有稚嫩的聲音，憤怒地抱怨。這就是七彩童年——赤橙黃綠青藍紫，值得我們在一切時(shí)候細細地品位這酸甜苦辣帶給童年的悲和喜。
還是要向前看，過(guò)了六一我們難道就沒(méi)有快樂(lè )了么？失去了童年難道就失去笑聲了么？沒(méi)有，初中生活更有趣，它還會(huì )決定自己的人生，它想象征著(zhù)更偉大、更高尚、更高深的共產(chǎn)主義精神。
我說(shuō)過(guò)，“所有人都有六一，但都是短暫的�！�，我們就要親身驗證了。
此時(shí)，當六一接近尾聲，我的腦海中又有一個(gè)氣球飄過(guò)，是蔚藍色的，與天空遙相呼應，是屬于童年的顏色。讓它飄吧，寄托著(zhù)我們童年最后的希望.......
小學(xué)六一作文 篇7
今天是六一兒童節，是我們小朋友的節日。一早，我背上書(shū)包，帶上薩克斯、口風(fēng)琴和長(cháng)笛高高興興地來(lái)到了學(xué)校。
今天陽(yáng)光明媚，每個(gè)同學(xué)的臉上也陽(yáng)光燦爛，洋溢著(zhù)節日的喜悅。該上語(yǔ)文課了，王老師高高興興地走進(jìn)教室。老師迅速地給我們講完了小狀元,老師宣布開(kāi)始我們班級的小聯(lián)歡，大家興奮地個(gè)個(gè)叫好。我是第一個(gè)上臺表演的，我插好長(cháng)笛吹《乘著(zhù)歌聲的翅膀》，弭婧和高天升隨著(zhù)我的伴奏唱起了歌，笛聲和歌聲在教室中回蕩，一曲完了，大家熱烈地鼓掌。我們下了臺，同學(xué)們爭先恐后的上臺表演，有唱歌、二葫、相聲……同學(xué)們的`精彩表演迎來(lái)了同學(xué)們的熱烈掌聲。我的口風(fēng)琴和薩克斯也同樣受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。時(shí)間過(guò)的真快，不一會(huì )就下課了。
我們做完眼保健操，出去看全校的綜合表演。表演中最精彩的要數魔術(shù)表演，魔術(shù)師手中拿著(zhù)魔術(shù)棒，穿著(zhù)西服給我們上演著(zhù)一個(gè)個(gè)“奇跡”。他還從布兜里抓出糖拋給我們吃，我們爭先恐后的去撿糖，這時(shí)紀律很亂，老師趕緊阻止我們，以防我們造成危險。
同學(xué)們的表演有拉丁舞、舞蹈、唱歌、詩(shī)朗誦�？上以诤竺媛�(tīng)不清也看不見(jiàn)，我見(jiàn)別人笑，我也跟著(zhù)傻傻地笑，笑得自已莫名其妙。
下午，我們放假，爸爸帶我和張瑞文去新華電影城去看電影《訓龍高手》，還碰見(jiàn)了不少同學(xué)也來(lái)看電影。我們津津有味地看著(zhù)電影。今天心情特別地開(kāi)心。
小學(xué)六一作文 篇8
今天早上我輕輕地睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)床頭上有一個(gè)我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《高鐵俠》里的兩個(gè)人物，紅魔號和魔龍號，媽媽走過(guò)來(lái)告訴我那是六一節給我的禮物。于是我才想起來(lái)今天是六一節，是我們的節日。
早上媽媽送我到學(xué)校吃了早點(diǎn)，到了操場(chǎng)上我看到學(xué)校十分壯觀(guān)，主席臺上有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著(zhù)“文山市第三小學(xué)第五屆六一兒童節”，我看到了十分高興，因為今天是六一兒童節！9點(diǎn)的時(shí)候六一兒童節開(kāi)幕了。有各種各樣的表演，有的是白雪公主、有的是亡羊補牢、還有的是木偶奇遇記。每一個(gè)都表演都很精彩，我喜歡我們班的亡羊補牢，因為我演的是大灰狼。我們班的一個(gè)女生，她帶雪花噴霧來(lái)玩，突然她旁邊的同學(xué)一不小心碰到了她按下了雪花噴霧到一個(gè)同學(xué)的嘴里，我馬上告訴老師，老師說(shuō)這個(gè)東西有毒，再?lài)娨稽c(diǎn)她就會(huì )死啦，這就是我的六一，快樂(lè )的六一。
今年的.六一兒童節我十分難忘，我十分感動(dòng)，在以后的學(xué)習中我會(huì )更加努力，更上一層樓。
評語(yǔ)：官栗同學(xué)的這篇文章語(yǔ)句通順，內容充實(shí)，寫(xiě)出了自己過(guò)六一時(shí)的經(jīng)歷，寫(xiě)出了那種快樂(lè )的氣氛，還不錯，望繼續加油！
我的“六一”
我在六一的前天昨晚中，我做了一個(gè)六一的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有我許多想要的玩具，媽媽突然跳出來(lái)，嚇了我一跳媽媽說(shuō)：“今天是屬于我們的節日。今天我就給大家介紹我的六一。
到了早上，我早早的起了床，我急忙洗了臉、刷了口，我就急忙去學(xué)校了我到了教室看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)7個(gè)大字。是祝全班同學(xué)六一快樂(lè )。我才知道今天是一年一度的國季兒童節，我還聽(tīng)一位小朋友說(shuō)是班長(cháng)寫(xiě)的字。過(guò)了一會(huì )我們拿起板凳去操場(chǎng)上看表演。到了操場(chǎng)我們看了許多表演，每個(gè)表演的'精彩萬(wàn)分。其中最后一個(gè)特別精彩，我們又拿去板凳回教室了老師說(shuō)：“祝同學(xué)們節日快樂(lè )，然后老師發(fā)了一些水果，我們拿到水果凍時(shí)過(guò)了一會(huì )我就回家了。
這就是難忘的六一我，我和全班小朋友渡過(guò)了快樂(lè )的六一，我還懂得了這個(gè)來(lái)之不易的金色童年，我覺(jué)得還快了無(wú)比。
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