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過(guò)六一作文

時(shí)間:2023-05-21 14:30:24 兒童節 我要投稿

【精品】過(guò)六一作文5篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的過(guò)六一作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】過(guò)六一作文5篇

過(guò)六一作文 篇1

  我今年十歲了,已經(jīng)過(guò)了六個(gè)六一兒童節了,每次在過(guò)六一兒童節的時(shí)候,我就會(huì )想起我第一次過(guò)六一兒童節的場(chǎng)景。

  我還記得第一次過(guò)六一兒童節的情形。那天早上我是第一個(gè)來(lái)到教室的,這時(shí)的學(xué)校十分安靜,連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)。過(guò)了一會(huì )兒,同學(xué)們都陸陸續續來(lái)到了校園里,整個(gè)學(xué)校變得熱鬧非凡。不一會(huì )兒,老師來(lái)到教室里和我們一起玩了一個(gè)叫“畫(huà)鼻子”的游戲。

  老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉,上面有嘴巴、眼睛、耳朵,可就是沒(méi)有鼻子。于是同學(xué)們異口同聲地問(wèn):“老師,為什么沒(méi)有鼻子呢?”老師回答道:“這個(gè)鼻子就是要叫你們來(lái)畫(huà)的,不然為什么叫畫(huà)鼻子呢?”同學(xué)們聽(tīng)了都爭先恐后地喊道:“我要畫(huà)鼻子!”最后老師選了我,我既高興又緊張,上前做好準備工作。

  老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛,然后拿了一根粉筆給我,讓我原地轉了三圈再去畫(huà)。我小心翼翼地向前走著(zhù),終于摸到了黑板,正當我要下筆時(shí),同學(xué)們激動(dòng)地喊了起來(lái),有的說(shuō)往左,有的說(shuō)往右,有的'說(shuō)往上,有的說(shuō)往下,把我都繞暈了。于是我下定決心憑自己的感覺(jué)去畫(huà),沒(méi)想到竟然剛好畫(huà)在了中間,同學(xué)們都十分驚訝,我開(kāi)心得連蹦帶跳。

  這就是我第一次過(guò)六一兒童節的情形,雖然過(guò)去了很久,但我永遠銘記于心。

過(guò)六一作文 篇2

  今天是六一兒童節,是我們孩子們的天下。

  我們小組精心地準備了很多炊具和菜肴,一起來(lái)到長(cháng)興縣教育實(shí)踐中心,井然有序地把物品放到該放的地方,等同學(xué)們都到齊了,教官一聲令下讓我們全體集合。在場(chǎng)地上,我們收到了校長(cháng)和書(shū)記簽過(guò)名的書(shū),然后吃到了家長(cháng)們特意為我們準備的蛋糕,蛋糕好吃極了,我一口氣吃了4盤(pán),還想著(zhù)再吃一盤(pán)。接著(zhù)開(kāi)始了我們有趣的活動(dòng),其中我最喜愛(ài)的`節目有:踩氣球、軍訓、編珠子球。

  教官把氣球發(fā)給一部分同學(xué),吹大后綁在我們的腳上,同學(xué)們踴躍參加,一個(gè)個(gè)上臺參加活動(dòng),那一片片歡呼聲,真是熱火朝天。

  “加油啊,加油!”

  “別用綁氣球的腳踩,要用另一只腳!

  “……”

  教官又把我們集合起來(lái),帶到了軍訓的地方。我們帶上防護裝備,走到了一個(gè)很高的吊橋上。教官把我們的繩子綁在一根鐵絲上,整個(gè)人騰空在吊橋上面。我有恐高癥,剛剛走的時(shí)候就非常害怕,下面的人告訴我:“殷晨耀別往下看!蔽荫R上把注意力集中在前面,一步步仔細小心地走上前去。到了最后一個(gè)關(guān)是一個(gè)斷橋,要讓我們跳到對面去,我越發(fā)恐慌,雙腿顫巍巍的,教官說(shuō):“不用怕,用力向前跳就可以了!蔽矣昧σ惶,穩穩當當地跳到了斷橋對面,這時(shí)我松了一口氣:“總算到啦!”

  回到食堂,哇,一桌子的飯菜真誘人!我們組還親自做了壽司呢!我們吃完飯又要集合了。這一次是一位溫柔的老師把我們帶領(lǐng)到了一個(gè)教室里,教我們編珠子球。從中我們知道了編珠子球要用到對穿(抽出一個(gè)珠子從上往下穿)和借珠子(用一根繩子穿進(jìn)相鄰的一顆珠子里)。

  時(shí)間過(guò)得可真快,轉眼間所有的活動(dòng)就已經(jīng)結束了,我們拿著(zhù)我們今天的活動(dòng)成果,意猶未盡地回家了。

過(guò)六一作文 篇3

  明天是六一兒童節,我很快把作業(yè)寫(xiě)完,然后就上床睡覺(jué)了。

  也不知道怎么了,我竟然出現在魔法學(xué)院里,我還聽(tīng)見(jiàn)了卡丁、唐師、咕咚、云朵、云彩、米利、花兒在說(shuō)去誰(shuí)家過(guò)生日,我一聽(tīng)就興奮起來(lái)了。我大驚失色地說(shuō):咦,我怎么會(huì )在魔法院?我又看到我一身像花仙子一樣美,那時(shí)我很羨慕自己也有魔法了。我走出去一看,卡丁、唐師在剪窗花,咕咚在貼窗花,米利在整理魔法書(shū),云朵、云彩在制作泡泡云朵。

  我問(wèn)卡。嚎ǘ「绺,今天我們要做什么活動(dòng)?卡丁說(shuō):一會(huì )兒你就知道了。這回節目開(kāi)始了,是表演歌舞類(lèi)。先是云朵云彩跳中國舞,她們一直在用魔法,魔法使得她們在空中飛呀飛,好美呀!又是米利表演彩帶,只見(jiàn)彩帶甩上天空,像仙女一樣。最后到我了,我表演拉丁,大家都給我鼓掌呢!

  節目表演完了,接下來(lái)就是美食品嘗時(shí)間。好多美食啊,有蛋糕、面包、冰淇淋、巧克力我吃得肚子都脹鼓鼓的才停下來(lái)。

  這時(shí),媽媽叫道:陳盈彤,今天是六一,快起來(lái)了!我睜開(kāi)眼睛,才發(fā)現原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。

過(guò)六一作文 篇4

  歡樂(lè )“六一”

  哈!太棒了!“六一”又到了,我不由自主地大喊一聲:“六一,我愛(ài)你!”

  好了,進(jìn)入正題。今天雖然天公不作美,還飄了幾滴雨點(diǎn),可它還打擾不了我的美好心情,我心理可是“風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云”呀!“六一”不愧是兒童節。學(xué)校為我們設計了“歌舞會(huì )”、“表彰會(huì )”、“游園活動(dòng)”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。

  首先“上市”的是歌舞會(huì ),大都是古詩(shī)歌:《游子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的,我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)都快睡著(zhù)了!不料,令我大吃一驚的是最后一首歌——《春曉》,全校同學(xué)一邊隨著(zhù)悠揚的歌聲引吭高歌;一邊在拍掌,似乎在打拍子,又仿佛在為自己和臺上的“小歌手”鼓掌加油?偠灾,《春曉》這首歌在“六一”里引起了不小的轟動(dòng)。

  至于表彰會(huì )可以用一個(gè)詞來(lái)形容——緊張。在前幾個(gè)亂七八糟的獎項我是不以為然,因為我根本就沒(méi)入選,老師開(kāi)始說(shuō)“五星少年”的獲獎?wù)呙麊瘟,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……怎么沒(méi)有念到我的名字呢?不會(huì )沒(méi)入選吧!會(huì )的,我一定會(huì )入選的。老師神秘地說(shuō):“下一位可是最后的名額啊,大家猜猜他(她)是誰(shuí)?”媽呀!老師!您可別這么嚇唬我呀!我向來(lái)膽兒!您饒了我吧!別在耍我了!我的心都快提到嗓子眼了!“她姓——”老師故意拉長(cháng)了聲音。天哪!我的心頓時(shí)涼了半截!“她姓——洪!”!太棒了,班上姓洪的人不多,我還是挺有自信的.。于是,我輕松多了。便做起我的白日夢(mèng)了!八拿纸小椤┝!”!不會(huì )吧!我當時(shí)差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去!“不對不!對不起!念錯了!真正的大獎得主是——洪詩(shī)奇!盰es,Yes,Yes!太棒了!我幾乎要喊出聲來(lái)了!我帶著(zhù)我那勝利的微笑,沉穩地走上了講臺,之后又帶著(zhù)我的獎狀和獎品——《100個(gè)發(fā)明創(chuàng )造》,走下講臺!昂樵(shī)奇!”不會(huì )吧!又有什么事?“你獲得了‘校園小樂(lè )手甲組’一等獎!”!對了,我怎么給忘了呢?在陽(yáng)光的照耀下,那兩張獎狀顯得更加光輝,更加明亮。

  這個(gè)“六一”是我有生以來(lái)過(guò)的最開(kāi)心的。也是一個(gè)唯一“色”、“香”、“味”具全呀!我喜歡過(guò)這種、緊張、開(kāi)心的“六一”兒童節。

過(guò)六一作文 篇5

  今天是“六一”國際兒童節,是我們小朋友自己的節日。雖然外面下著(zhù)毛毛細雨,但絲毫沒(méi)有影響我們快樂(lè )的心情。

  下午我們班舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )。教室里的窗戶(hù)和黑板上掛滿(mǎn)了五彩繽紛的氣球和彩帶,我們班被打扮的和舞臺一樣好看。演出開(kāi)始啦,有的小朋友跳舞、有的

  唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、還有的`寫(xiě)鉛筆字……個(gè)個(gè)同學(xué)登臺表演節目,教室里充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)。表演結束后,王老師開(kāi)了電視給我們看。這次“六一”節

  小朋友過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心、歡歡喜喜、高高興興。而且全班許多同學(xué)選我當了“值日生”,我得到了做夢(mèng)多想要的“金鑰匙”。

  “ 六一”更是我最難忘的一天。

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