【熱門(mén)】六一作文合集9篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六一作文9篇，歡迎大家分享。

六一作文 篇1

　　期盼已久的“六一”兒童節終于來(lái)臨了。聽(tīng)說(shuō)明天會(huì )有大型的游藝活動(dòng)，我就早早地到了學(xué)校，走向操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上張燈結彩，喜氣洋洋，到處都有娛樂(lè )設施，有吹乒乓球的，有夾彈子的，有投球的，還有套圈的，讓我眼花繚亂。

　　讓我最難忘要數釣魚(yú)的和套圈的.了。先來(lái)說(shuō)說(shuō)釣魚(yú)的吧！釣魚(yú)圈旁邊的隊伍簡(jiǎn)直就像一條巨龍，我都不知道這條“巨龍”的盡頭在哪里了。好不容易才輪到我，我看見(jiàn)了一個(gè)空心橢圓形的圈，里面許多魚(yú)，我還發(fā)現每條魚(yú)嘴上都有一枚回形針，而釣魚(yú)的魚(yú)竿上也有吸鐵石，等老師宣布開(kāi)始時(shí)，我便拿起魚(yú)竿開(kāi)始釣魚(yú)，我小心翼翼地把吸鐵石湊近魚(yú)的嘴巴，“碰”我見(jiàn)魚(yú)竿上一下子上來(lái)兩條魚(yú)，十分開(kāi)心，但仍然在釣，最終，我釣了四條，其實(shí)只釣三條就可以了。老師給我打了一個(gè)五角星。

　　忽然，我碰到了我的朋友，我們一起去玩套圈了。我拿起套圈，調整好力度，不輕不重，向目標扔去。只見(jiàn)套圈不偏不倚地落在了目標上，我緊張的信終于松弛下來(lái)了。

　　��！這是我有史以來(lái)過(guò)得最難忘的“六一”節。

六一作文 篇2

　　我和媽媽坐在肯德基靠窗的桌子上，我正享受著(zhù)桌上一包包肯德基美食；禽流感過(guò)去了，加上今天六一兒童節，冷冷清清的肯德基店又爆滿(mǎn)了，忍了一個(gè)多月的孩子們在這個(gè)自己的節日里大吃大喝。這是我最后一個(gè)六一節，這個(gè)兒童節過(guò)后，我的人生里就沒(méi)有六一節了。

　　時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們身旁溜過(guò)，猶如看一場(chǎng)電影，一會(huì )兒工夫便過(guò)去了，心里只剩下看電影時(shí)一幅幅精彩的畫(huà)面；我們的日子也一會(huì )兒過(guò)去了，腦子里只殘留著(zhù)過(guò)去美好的時(shí)光。時(shí)間像一雙有力的大手，把整個(gè)世界推動(dòng)著(zhù)，把幼小推到成熟，把年輕推到衰老，把衰老推向死亡。想想過(guò)去的事情，我從一個(gè)呱呱墜地、一個(gè)幼稚無(wú)知的小孩子，轉眼間成了一個(gè)有模有樣、獨立自主的小伙子，我感到一絲興奮，又覺(jué)得有點(diǎn)依依不舍。

　　時(shí)間催著(zhù)我們成長(cháng)，小學(xué)六年生活也像一場(chǎng)電影放過(guò)；過(guò)了多多少少的六一節，最后一個(gè)也將過(guò)去。想起兒時(shí)的六一節，多么高興呀！學(xué)校舉辦六一節活動(dòng)，我們都歡歡喜喜地參加；分下許多果凍糖果，我們更是高興地手舞足蹈；回到家，父母還會(huì )買(mǎi)六一節的禮物送給我，或許陪我去外面吃一頓飯或肯德基。但是，小學(xué)六年級最后一個(gè)六一節一轉眼過(guò)去了，在這一天的玩耍過(guò)后，我們不是兒童了，已是青年；之后我們不能再高高興興過(guò)六一節，再也吃不了學(xué)校分下甜蜜的糖果和可口的`果凍，收不到父母的禮物，也不能在六月一日出去吃美食。我們要進(jìn)入初中，投入緊張地學(xué)習之中。

　　時(shí)間總會(huì )不停地流過(guò)，你留也留不��；最后一個(gè)六一節也總要過(guò)去，這標志著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大了。時(shí)光不會(huì )停止，更不會(huì )倒流；我們想回到過(guò)去，那是不可能的事，我們只能勇敢面對接下來(lái)的生活，接下來(lái)的種種考驗；你面對不了種種考驗，哭天喊地的想要老天再給我一個(gè)人生，絕不可能！時(shí)間只會(huì )拋棄你，不會(huì )給你留下一點(diǎn)好處。一寸光陰一寸金；寸金難買(mǎi)寸光陰，我們要珍惜現在的一分、一秒，去迎接明天更美好的生活！

六一作文 篇3

　　今天是什么日子不用我再說(shuō)了吧，今天是六一兒童節！老師昨天說(shuō)，今天，我們要辦一個(gè)班集體六一派對！

　　雖然在下午，但是同學(xué)們早早的就來(lái)到了教室，七嘴八舌的討論怎樣舉辦派對。老師也隨即來(lái)到了教室，清了清嗓子，說(shuō)﹕“今天，是你們的節日，所以呢，我和數學(xué)老師和語(yǔ)文老師決定，今天下午舉辦派對，可以帶些氣球，彩帶等，晚上，就不給你們布置作業(yè)了……”我們一聽(tīng)到這句話(huà)，如同發(fā)了瘋，有的大喊大叫，有的與同學(xué)擊掌，有的甚至從椅子上掉了下來(lái)。

　　興奮的`我們一上午也沒(méi)有好好聽(tīng)講，一下課，我們就三五成群的討論該帶點(diǎn)什么。王善昕搶先說(shuō)﹕“我家彩帶特別多，下午我帶許多過(guò)來(lái)！”“哎，我家氣球也多！”“那我回頭就在黑板上畫(huà)黑板報吧�！薄昂�！”

　　下午。

　　我來(lái)到教室，大家都在熱火朝天的布置著(zhù)教室�！鞍�，誰(shuí)有雙面膠，借我一下！”唐晟祥大聲叫到�！拔矣�！”我立刻回音。

　　轉眼間，我們的第三節課到了。老師問(wèn)∶“誰(shuí)上臺表演？”“我”陳梧丹舉起了手�！昂�，有請！”陳梧丹的姐妹們幫著(zhù)她把古箏臺到了講臺前�！拔覐椬嗟氖恰缎√O(píng)果》”她靜靜的說(shuō)。她開(kāi)始彈了，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌……

　　今天最開(kāi)心。

六一作文 篇4

　　這個(gè)六一我過(guò)的非常不平凡，因為它不是在各個(gè)娛樂(lè )場(chǎng)所中度過(guò)的，而是來(lái)到了山東曲阜。在同學(xué)們一路的歡歌笑語(yǔ)及個(gè)別人的演唱會(huì )中，四五個(gè)小時(shí)的車(chē)程不知不覺(jué)就過(guò)去了，我們順利抵達目的地。

　　在孔子的殿堂前，我們舉辦了成長(cháng)禮。大家一起誦讀論語(yǔ)，穿上漢服莊嚴宣誓，我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們是大孩子了，此時(shí)此刻我們將要告別那天真可愛(ài)的童年生活，告別那陪伴我們五年的紅領(lǐng)巾，我們成長(cháng)了，我們做的事情要比以前懂事，雖然我的心中還有一絲的留戀和不舍，但我必須將這些化為泡影，迎接新的生活。

　　今天是六一兒童節，也是趙老師的生日，晚上聚餐時(shí)，我們給趙老師布置了一個(gè)特別的驚喜，這是我們策劃很久的，也期盼很久的事情。我和伙伴們花了很長(cháng)時(shí)間，設計制作了一幅長(cháng)畫(huà)卷，它是立體的，這是我們做了兩個(gè)星期才做好的，總之在這兩個(gè)星期的課間中，我們沒(méi)有出去玩過(guò)，連上廁所的時(shí)間都要擠出來(lái)，生怕時(shí)間趕不上一樣，晚上寫(xiě)完作業(yè)也要加班趕制，每天上學(xué)之前來(lái)的都比平常要早一些，擠出時(shí)間做這些，為了給心中敬愛(ài)的.趙老師一個(gè)驚喜，我們再累也值得。我們利用課間時(shí)間精心修飾花邊，折幸運星，粘蝴蝶結，折千紙鶴等等。大家都都忙得不亦樂(lè )乎，而作為畫(huà)卷主辦方的我則更加投入，今天晚餐時(shí)，這畫(huà)卷終于派上用場(chǎng)了，我們每一個(gè)人都很激動(dòng)，因為家委會(huì )委員們還為趙老師準備了生日蛋糕，我們的計劃是：燈光熄滅，蠟燭點(diǎn)燃，蛋糕送上時(shí)，我們將橫幅舉起，大概在趙老師坐上餐桌，五分鐘以后，活動(dòng)開(kāi)始了。一切按計劃順利進(jìn)行著(zhù)，當那漂亮的蛋糕緩緩進(jìn)入，當班長(cháng)手捧鮮花送給趙老師的時(shí)刻，當那禮炮響起的時(shí)刻，當大家一起祝老師生日快樂(lè )的時(shí)刻，我的腦海里不禁浮現出趙老師為我們做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：她犧牲自己的時(shí)間為我們策劃各種活動(dòng)，鼓勵我們共同進(jìn)步，今天，她不陪自己的女兒過(guò)六一，而陪伴著(zhù)我們……看著(zhù)趙老師激動(dòng)的熱淚盈眶，我們也被幸福包圍著(zhù)。當趙老師吃驚地看著(zhù)我們，問(wèn)道：“你們什么時(shí)候做的？”我們只是笑而不語(yǔ)。

　　晚餐結束后，我和幾個(gè)制作畫(huà)卷的主辦一起擊掌祝賀活動(dòng)成功，休息了一晚后，第二日我們又來(lái)到泰安大裂谷，里面美麗的鐘乳石，配上五彩的燈光，簡(jiǎn)直堪稱(chēng)人間仙境。最讓我難忘的是漂流，漂流緩而不急，地下溶洞漂流，這是我沒(méi)有想到的。一邊漂流，一邊欣賞著(zhù)大裂谷。里面漂流的各種石頭，是我見(jiàn)過(guò)的最美鐘乳石。漂流快結束時(shí)，我們船上的小伙伴們都尖叫起來(lái)，美麗至極這四個(gè)字表現出我們當時(shí)的心情，并異口同聲說(shuō)到：我們還想再玩一次！

　　我們這次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。這是我度過(guò)的最難忘的六一，在此，我的心情仍久久不能平靜，我只想說(shuō)：謝謝您，趙老師！

六一作文 篇5

　　六月是百花盛開(kāi)的季節，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的日子，六一是我們兒童期盼已久的盛會(huì )。

　　一路上，我的'歡聲笑語(yǔ)吸引了許多路人，太陽(yáng)公公好像也在向我們問(wèn)好！不知不覺(jué)中，我到了西餐廳。那里已有了許多小朋友在等著(zhù)我們，一進(jìn)大廳，里面的叔叔阿姨就領(lǐng)著(zhù)我們參觀(guān)他們的工作流程，還向我們介紹了許多菜，水果拼盤(pán)的做法，教會(huì )我們吃西餐的禮儀，原來(lái)吃西餐還有許多規矩。

　　快到中午的時(shí)候，叔叔阿姨們?yōu)槲覀儨蕚淞艘淮笞雷拥拿朗�，其中有香噴噴的牛排，有金燦燦的薯條，有五顏六色的壽司，有熱乎乎的比薩，還有松軟的面包，真是數不勝數。我看看那色香味俱全的美食，覺(jué)得每一道菜都是那么精美，每一道菜都是那么好吃，我真是舍不得吃�？粗�(zhù)朋友們吃得那么香，那么甜，我也禁不住試著(zhù)去品嘗，因為每一道菜都是人們辛勤勞動(dòng)的成果，我們一定要珍惜工作人員的汗水，我內心充滿(mǎn)了感激之情。

　　臨近結束，但我們的心情仍然停留在這歡快一刻，這個(gè)六一讓我非常難忘。

六一作文 篇6

　　今年的六一非同往常，今年是寶貝女兒上學(xué)的第一個(gè)六一兒童節，聽(tīng)說(shuō)孩子們?yōu)榱诉@臺演出已經(jīng)和老師們排練了N回了，我們更是萬(wàn)分期待。開(kāi)場(chǎng)在孩子們熱熱鬧鬧的樂(lè )器聲和劉老師有序的指揮下拉開(kāi)了帷幕，孩子們認真的表情讓我們感動(dòng)，三位可愛(ài)的老師動(dòng)聽(tīng)真摯的開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，演出正式開(kāi)始了。第一個(gè)節目“青蛙婚禮進(jìn)行曲”，要知道這可是我的乖女兒第一次報幕呢，我感覺(jué)我比她還緊張，可是讓我欣喜的是孩子自信大方可愛(ài)的表情讓我深感自豪和感動(dòng)。接下來(lái)的英文歌曲串燒讓我們感到了我們這所學(xué)校的特色，孩子們在李老師的帶領(lǐng)下伴隨歡快的英文歌曲翩翩起舞，火把舞更是把節目推向了高潮……一幕幕引人入勝的節目表演，使我們感到欣慰，孩子們的出色表演，使他們找到了自信，心理受到鼓舞，受到了激勵，這都與三位老師的辛勤付出和“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的教學(xué)精神是分不開(kāi)的。

　　精彩的`節目雖然結束了，沒(méi)有結束的是家長(cháng)對孩子們的贊揚和期 望。我想，在每個(gè)孩子得到老師和家長(cháng)無(wú)數次的掌聲和大拇指后，換來(lái)的是孩子更大的自信、快樂(lè )的體驗、踴躍的表現、燦爛的笑容！這正是家園期盼的，所以，首先感謝的是三位可愛(ài)的老師，你們?yōu)榱舜舜喂澞康某晒ρ莩�，付出了太多，生活失去了規律，身體超常辛苦。一句辛苦了代表不了我們的心聲，一句謝謝表達不了我們的感謝，只有默默的祝�！�—祝福你們青春靚麗，笑口常開(kāi)！

　　孩子是我們的一切，是我們的希望，是祖國的未來(lái)，幼兒園是孩子們美好人生的開(kāi)端，良好習慣在這里養成，生命輝煌在這里奠基，我們希望各位老師一如既往的抓好孩子們綜合素質(zhì)的培養，作為家長(cháng)我們也將密切配合你們的工作！為了孩子的未來(lái)，讓我們共同努力，讓未來(lái)的花朵爭艷綻放；讓我們共同努力，讓孩子們在陽(yáng)光的沐浴下，笑的更甜、跳的更歡、舞的更美、學(xué)的更好！

　　“六一文藝演出”觀(guān)后感

　　“六一國際兒童節”，又稱(chēng)兒童節。它是保障世界各國兒童的生存權，保健權合受教育權，改善兒童的生活，反對虐殺兒童和毒害兒童而確立的節日。

　　我們學(xué)校為了慶祝六一，設定了3天，作為文化周。

　　6月1日下午，2點(diǎn)學(xué)校要在校園內進(jìn)行跳蚤小市場(chǎng)，正式開(kāi)始了。同學(xué)們紛紛把準備買(mǎi)的物品拿了出來(lái)，擺好后，就開(kāi)始大聲喊叫：“快來(lái)看，快來(lái)買(mǎi)，走過(guò)路過(guò)，別錯過(guò)，”大家賣(mài)得熱火朝天，時(shí)間漸漸地到了，跳蚤小市場(chǎng)停止了。大家還是有些戀戀不舍。

　　6月2日上午，舉行文化周了。同學(xué)們按順序一個(gè)個(gè)下樓，“第八屆文化周正式開(kāi)始�！毙ｉL(cháng)莊嚴地說(shuō)。還有許多貴賓來(lái)到了我們學(xué)校，各分校演出了他們的精彩節目，楊家分校三年級，四年級吟誦經(jīng)典《少年中國說(shuō)》、《出師表》把我們帶回古代，效仿古人，傳承經(jīng)典。船房分校帶來(lái)合唱《閃閃的紅星》《長(cháng)城謠》又讓我接受了抗戰的洗禮，更加珍惜現在的美好生活，福海新河學(xué)校分別帶來(lái)舞蹈《活力貝貝》《校園牛仔》的，讓我們感受到了少年兒童在祖國母親懷抱里的勃勃生機。。

　　6月3日下午，學(xué)校進(jìn)行美食節。同學(xué)們把準備好的食材放在桌子上，準備開(kāi)始做了。我們組決定做一個(gè)草莓蛋糕。先把事先做好的蛋糕仔仔細細地在上面摸上一層草莓醬，再把火龍果切成小片狀，貼再蛋糕上面當作花邊，中間放上一顆楊梅和幾片菠蘿，這樣就大功告成了。我們把做好的蛋糕抬了出去，給評委品嘗，我們只顧做，發(fā)現我們做的蛋糕與蛋糕店里的沒(méi)什么兩樣。評委嘗后豎起了大拇指。盧卓瑩同學(xué)把蛋糕教師，與同學(xué)們共同分享了我們勞動(dòng)的成果。

　　這次“六一”節我們不僅讓玩得很開(kāi)心，而且培養了我們動(dòng)收能力，而且讓我明白了團結互助才鞥把事情做好的道理。

六一作文 篇7

　　盼哪，盼哪，盼的我脖子都長(cháng)了，六·一——終于來(lái)了！

　　六月一日，這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，李老師宣布：“今天是我們的節日——六·一，下午放假一晌——沒(méi)作業(yè)！”聽(tīng)聞此言，霎時(shí)，那份興奮哦，全班“嚎叫”。我的心就像孫悟空翻跟頭一樣，早已翻到了九霄云外。我一把拽起書(shū)包，第一個(gè)沖出教室，開(kāi)始500米沖刺暴走，來(lái)到老媽辦公室（媽媽是我們學(xué)校老師）。一進(jìn)門(mén)，我就以九千六百五十分貝的“噪音”釋放自己無(wú)法自已的開(kāi)心：“今—天—六—一—沒(méi)——作——業(yè)——~”嚇得其他老師一驚，紛紛從自己的小“格子”中探出頭來(lái)，看這“小瘋子”從哪兒來(lái)的。我顧不得老師們的反應，連媽媽的臉都沒(méi)看清，就瀟灑地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我先回家了，拜—拜！�?/p>

　　知道我為什么那么著(zhù)急嗎？因為—有“她”在家里等我。嘻嘻，偷偷告訴你，那個(gè)“她”，就是我的最?lèi)?ài)——電腦！

　　我對電腦的迷戀，就跟老鼠愛(ài)大米一樣的��！可是，媽媽?zhuān)�這個(gè)深怕我成為網(wǎng)癮少年的“貓總監”無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在監視著(zhù)我。除了寫(xiě)博、評博、回訪(fǎng)可以光明正大地和電腦接觸，每周末兩個(gè)小時(shí)的玩游戲也需要申請、批準，還得無(wú)條件接受“總監”的“慰問(wèn)”。否則，“狂風(fēng)暴雨”下的“猜測想象”更會(huì )讓我小小的身軀無(wú)法抵擋，所以乖乖就范吧，誰(shuí)讓人家是“總監”，是俺滴親娘呢！況且，人家也是為咱好嘛，呵呵。

　　可是，您知道嗎？雖然俺也有自制力，俺也有是非分辨能力，可俺那“蠢蠢欲動(dòng)”的心每天都在“蠢蠢欲動(dòng)”。就這樣，什么時(shí)候能狂玩一次電腦的愿望在我的腦子里深深地埋下了種子。

　　在今天，愿望實(shí)現了，六一，我們的節日，沒(méi)作業(yè)，我終于可以狂玩了！回到家，顧不上洗臉，顧不上換鞋，我一頭扎進(jìn)電腦屋，開(kāi)始了CF大戰。緊張的戰斗開(kāi)始了，一個(gè)個(gè)的紅色生化幽靈，向我們撲來(lái)，找個(gè)最佳位置，狠狠反擊�！斑邸币宦暰揄�，吔！他爆頭了！因為過(guò)度興奮，沒(méi)成想，“螳螂在前，黃雀在后”，不知什么時(shí)候我身后竟隱藏著(zhù)另一個(gè)紅色生化幽靈，就這樣不費吹灰之力，我就被幽靈“同化”了。唉，丟人��！哼，不行，再戰一局！第二局我竟然搖身一變，變成了救世主！我召集大家先躲到籠子里去，精心部署下一步戰斗策略，經(jīng)過(guò)我們的艱苦奮戰、頑強抗爭，最后我們終于擊退敵人，守住了我們的陣地�。�咳、咳多虧我這個(gè)救世主指點(diǎn)江山O__O”…）

　　鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，客廳的電話(huà)鈴響了，一看表，4點(diǎn)鐘了！不知不覺(jué)，我竟然玩了好幾個(gè)小時(shí)！今天“總監”不在家，否則的話(huà)，挨批是逃不掉的，自知理虧，趕緊地關(guān)了電腦。去接電話(huà)，原來(lái)是姜向陽(yáng)打來(lái)的，邀請我去他家玩。我飛快地來(lái)到了姜向陽(yáng)家，本想著(zhù)能趁此機會(huì )和老姜愉快地、“正確”地玩一會(huì )兒，您猜怎么著(zhù)？他們也在玩電腦，這不是“外甥打燈籠——照舊”嘛。就這樣，你玩他看，他玩你看，不知不覺(jué)的就又玩了兩個(gè)小時(shí)，此時(shí)已是六點(diǎn)多了。我家“總監”給我打電話(huà)，我這才回了家。

　　可是，回到家后，我突然覺(jué)得渾身酸疼，頭暈眼花，雙眼迷離�！翱偙O”一摸，呀！發(fā)燒了！總監趕緊讓我躺到床上，捏腳，捶腿，點(diǎn)穴�；秀钡奈译y受異常，胳膊和腿擱哪兒都不舒服，還惡心想吐，說(shuō)不清的難受潮水般淹沒(méi)我的全身。我甚至感覺(jué)長(cháng)了一對翅膀，腳踩云朵，飛向天空，身邊還有兩個(gè)天使。這是什么？難道我已經(jīng)“掛了”？本來(lái)就膽小的我浮想聯(lián)翩，嘴里喃喃自語(yǔ)：“媽?zhuān)�我還活著(zhù)嗎？”不說(shuō)不要緊，這么一問(wèn)，把人家“總監”嚇了一跳�！皟鹤�，你說(shuō)什么？”“總監”一驚呼，我竟從自己的“胡思海想”中嚇了回來(lái)，睜開(kāi)眼睛，哦，這不在床上嘛，凈自己嚇自己。那如此難受又為哪般呢？還是人家“總監”閱歷深、經(jīng)驗多，經(jīng)過(guò)量體溫（低燒）、觀(guān)癥狀，詢(xún)問(wèn)奶奶我這一天的反應，又根據我的“供述”——下午玩了多長(cháng)時(shí)間電腦，然后綜合判斷：趙同學(xué)得的是腸胃型感冒和電腦綜合癥。

　　什么？電腦綜合癥？我還頭一次聽(tīng)說(shuō)�！翱偙O”解釋?zhuān)弘娔X綜合癥是由于長(cháng)時(shí)間操作電腦，缺少必要的運動(dòng)和休息，被動(dòng)接受電腦輻射，引起了腰酸背痛、眼睛發(fā)澀、精神不振、頭暈頭痛、心情煩躁等癥狀的一種病。它的危害極大，不但能使人免疫力降低，患上各種疾病，還會(huì )使人喪失信心，產(chǎn)生焦慮煩躁的負面情緒。特別是我們少年兒童，身體還沒(méi)發(fā)育成熟，長(cháng)時(shí)間玩電腦會(huì )對我們的眼睛、身體、精神造成巨大傷害。

　　聽(tīng)了“總監”的介紹，我吃驚加悔恨。聽(tīng)媽一席話(huà)，勝讀十年書(shū)。在這美好的六·一節，我竟然傻乎乎地被“沒(méi)腦子”的`電腦“俘虜”了一下午，不但失去了寶貴的時(shí)間，做了一下午毫無(wú)意義的事，還讓我承受如此的痛苦。

　　“總監”是英明的。她為了俺的身心健康發(fā)展，曾給俺制定了“健康網(wǎng)絡(luò )一小時(shí)”，可俺那顆“蠢蠢欲動(dòng)”的心還是沒(méi)能管住自己，不但讓我在本來(lái)就已經(jīng)感冒的基礎上飽受痛苦，還讓俺白白斷送了一下午的美好時(shí)光。嗚嗚——腸子都悔青了。不過(guò)，這次“放縱”終于讓俺切身體會(huì )到了“無(wú)節制玩電腦”的危害，俺一定會(huì )記住的。

　　二零一一年的六·一，差點(diǎn)讓我“與世長(cháng)辭”，說(shuō)它“驚魂”一點(diǎn)都不夸張。

六一作文 篇8

　　“女士們先生們，孩子們.....”打住，打住。知道是我是怎么樣盼“六一”的嗎？你知道我是多么希望它到來(lái)嗎？來(lái)吧，來(lái)吧，聽(tīng)我這盼“六一”的作文。

　　早晨，我一起來(lái)就以時(shí)速每秒100米的速度沖向正在廚房煮飯的媽媽。我問(wèn)媽媽什么時(shí)候才到“六一”兒童節。媽媽說(shuō)：“再過(guò)幾天就到了，再耐心等等�！笨墒俏以趺吹鹊牧税　�…我已經(jīng)成了熱鍋上的'螞蟻了……我媽說(shuō)：“你等不住也得等……因為“六一”兒童節的時(shí)間又不是你訂的，你急有屁用！”我聽(tīng)了垂頭喪氣地往房間走去，可是我怎么等的住呢？

　　大家知道我為什么會(huì )急的像熱鍋上的螞蟻嗎？因為到了“六一”我爸爸答應讓我玩一整天。好了，我們言歸正轉。

　　晚上，我一夜也睡不著(zhù)覺(jué)都在想“六一”我要叫爸爸媽媽給我買(mǎi)什么好吃的。你看我嘴多饞。要讓爸爸媽媽帶我去哪玩。我想你們都跟我一樣貪玩吧。

　　“六一”兒童節啊，我親愛(ài)的“六一”兒童節你快來(lái)吧……

六一作文 篇9

　　上個(gè)星期五，你猜我們學(xué)校里舉行了什么活動(dòng)了？哈哈，當然是六一兒童節啦！

　　我早早地就來(lái)到學(xué)�；瘖y，因為我要表演一個(gè)節目�；�好妝，阿姨就叫我們先回教室了。我在教室里等了好一會(huì )兒，班上的人才差不多都到齊。倪老師和陳老師叫我們搬著(zhù)自己的椅子，然后，她們帶領(lǐng)著(zhù)我們下樓到操場(chǎng)上去。到了操場(chǎng)，我看見(jiàn)整個(gè)操場(chǎng)都是一片歡歌笑語(yǔ)的.景象，熱鬧極了！

　　節目開(kāi)始了，我們趕緊把椅子放下來(lái)，坐在上面觀(guān)看。但是不一會(huì )兒，我的跳舞同學(xué)來(lái)了，她們說(shuō)：“鄭老師叫我們過(guò)去排練一下，馬上就到我們了！”我聽(tīng)了立刻跟著(zhù)她們去鄭老師那里排練。到了鄭老師那里，我們排練了一遍又一遍。終于到我們了，我既興奮又緊張，生怕自己跳錯，音樂(lè )響起，我們靜靜地去聽(tīng)節奏，隨著(zhù)旋律，我們一會(huì )兒甩裙子，一會(huì )兒拍手，一會(huì )甩頭。��！終于跳好啦，我一個(gè)動(dòng)作也沒(méi)錯�！疤�棒了！”我高興地喊起來(lái)。

　　這個(gè)“六一”兒童節我過(guò)得特別開(kāi)心，因為這是我第一次在學(xué)校的舞臺上表演。

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