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【精選】快樂(lè )的六一的作文400字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的快樂(lè )的六一的作文400字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的六一的作文400字 篇1
六月一日,是我們盼望已久的日子,是屬于世界兒童的節日。在這個(gè)盛大的節日中,我們學(xué)校也開(kāi)展了一個(gè)大型的活動(dòng),那就是——游園活動(dòng)。
活動(dòng)非常豐富,三——六年級的每個(gè)班級都精心準備了一個(gè)游戲。不過(guò),我最喜歡的還是五(5)班的`“躲避雷區”。因為這個(gè)游戲讓我感觸最深。
這個(gè)游戲的游戲規則是:一個(gè)人來(lái)指揮方向,另一個(gè)人聽(tīng)指揮躲避“雷區”,但是指揮人員不能碰到聽(tīng)指揮的那個(gè)人,如果另一個(gè)人碰到了“雷區”就只能得一分了,沒(méi)碰到,就是10分了。
一開(kāi)始,我和小伙伴小陳在門(mén)口商量要不要進(jìn)去。后來(lái),在我的再三請求下,小陳答應了,但她要求,她來(lái)指揮我。這個(gè)游戲需要一個(gè)方向感很強的人,和一個(gè)口述能力較強的人,我們倆剛好。
我的眼睛被蒙上了之后,就迷失了方向。但是總以為自己做的是對的,就聽(tīng)不進(jìn)小陳對行走路況的描述了,所以,我就接二連三地踩到了“雷區”里。時(shí)間到了,我把眼罩拿下后,嚇了一大跳,要是再向前半步,就要撞上硬綁綁的門(mén)框上了,“好險!”我心里不由地一陣緊張。
快樂(lè )的“六一”總是令我們向往。要是每天都是兒童節,該多好!
快樂(lè )的六一的作文400字 篇2
“六一”兒童節,是我們小朋友自已的節日。大家已經(jīng)期待它很久了,因為在節日里要舉行豐富多彩的慶;顒(dòng),還有節日的禮物呢!
那天下午,教室里張燈結彩,一派喜氣洋洋的氣氛,多熱鬧呀!我們二(1)班全體同學(xué)在李老師在組織下舉行了:拋球、搶椅子、蘿卜蹲的`游戲。同學(xué)們在玩搶椅子時(shí),個(gè)個(gè)都小心翼翼地走著(zhù),生怕?lián)尣坏揭巫,突然音?lè )停了,沒(méi)搶到椅子的同學(xué)只好灰溜溜地回到課桌旁。被淘汰的小朋友心情有點(diǎn)難受,但是每一個(gè)人抱著(zhù)重在參與、娛樂(lè )為第一原則。教室里歡歌笑語(yǔ),每個(gè)小朋友都露出了燦爛的笑容。
第二天,我們全校師生在保利大劇院舉行“六一”聯(lián)歡會(huì )。其中,夏千雅同學(xué)的舞蹈表演技驚四座,贏(yíng)得了一陣陣掌聲。因為她在臺下付出了無(wú)數的汗水才能在臺上表演。很榮幸,我也上臺為大家表演了《小蘋(píng)果》舞蹈,開(kāi)心極了。
通過(guò)這一次“六一”兒童節,我懂得了:不付出是沒(méi)有回報的。俗話(huà)說(shuō)得好:臺上一分鐘,臺下十年功。只有付出了,才有好的收獲。真是一個(gè)快樂(lè )而又收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的“六一”呀!
快樂(lè )的六一的作文400字 篇3
今天是兒童節,奶奶早早就打電話(huà)給媽媽?zhuān)f(shuō)去喝早茶,到了那里,人山人海,歡聲笑語(yǔ),很多
家長(cháng)都帶著(zhù)小朋友喝早茶,喝完茶后,我們去了吉之島買(mǎi)東西,買(mǎi)完?yáng)|西,我們就回家了。
吃完午飯,我們睡了一下,就去外婆家了,到了外婆家,我問(wèn)外公:“外婆呢?”外公說(shuō):“去你表妹的幼兒園看文藝表演了!蔽衣(tīng)了,告訴媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了,帶我和弟弟去龍津幼兒園,到了那里,和早上去喝茶的情景一樣,人山人海,歡聲笑語(yǔ)。我匆匆忙忙的.找外婆,找到外婆后,外婆說(shuō):“媽媽呢?”我說(shuō):“在后面!蔽乃嚤硌蓍_(kāi)始了,第一個(gè)上場(chǎng)的就是表妹表演,她們表演的節目時(shí)《找朋友》媽媽拿著(zhù)找相機拍。節目表演完,表妹上教室了,我們在教室門(mén)口等,表妹出來(lái)了,外婆跟表妹說(shuō):“我們該回家了,跟老師說(shuō)再見(jiàn)了!北砻脤蠋熣f(shuō):“老師,再見(jiàn)了,我回家了!钡搅送馄偶,媽媽說(shuō):“去不去百佳玩?”表妹說(shuō):“去”到了百佳,媽媽說(shuō):“我們去吃麥當勞吧!”今天有兒童套餐,一人一份,還有玩具送呢!太高興了!
六一兒童節真快樂(lè )!如果每天是兒童節就好了
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