快樂(lè )的節日六一作文八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的快樂(lè )的節日六一作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的節日六一作文 篇1
今天是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，為什么這么說(shuō)呢？因為今天我們學(xué)校舉行了慶�！傲粌和潯钡幕顒�(dòng)。
早上，老師和同學(xué)們將教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。沒(méi)多久，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎，獎品非常豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒……我的運氣非常好，抽到了一支紅筆，我可高興了！
在這次活動(dòng)中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。比賽開(kāi)始了，觀(guān)看的同學(xué)都扯著(zhù)嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)比賽的同學(xué)有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉，結果轉得滿(mǎn)頭大汗。
班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的.鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉那么久。跟著(zhù)，老師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。
最后，老師將五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著(zhù)這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！
直到大家都吃飽了，我們才成群結伴的離開(kāi)了學(xué)校，這真是一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節啊。
快樂(lè )的節日六一作文 篇2
六一，是孩子們的節日，是充滿(mǎn)歡笑的節日。今天，我校舉辦了各類(lèi)活動(dòng)，來(lái)慶祝屬于我們自己的節日。
上午，六年級的學(xué)哥學(xué)姐們在學(xué)校操場(chǎng)上舉行了義賣(mài)活動(dòng)。讓我們一起去看看吧！操場(chǎng)上早已被學(xué)哥學(xué)姐們的各種小攤擠滿(mǎn)了，各班都賣(mài)力地不停吆喝著(zhù)。只見(jiàn)那個(gè)攤頭的男生漲紅了臉，大聲吆喝著(zhù)：“揮淚大甩賣(mài)了，機不可失，時(shí)不再來(lái)，快來(lái)買(mǎi)呀！”這個(gè)攤頭的女生也不甘示弱，用手做成喇叭狀，拼盡全力地喊道：“快來(lái)，快來(lái)，降價(jià)促銷(xiāo)了，千萬(wàn)別錯過(guò)！”.......一時(shí)間，操場(chǎng)上空回蕩著(zhù)各種吆喝聲。這么熱鬧的事，身為學(xué)弟學(xué)妹的我們當然要去捧場(chǎng)了。我們穿梭在各種小攤前，不時(shí)看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，忙的不亦樂(lè )乎！最后，我們每個(gè)人都高高興興地捧著(zhù)自己想要的東西滿(mǎn)載而歸。
回到教室，我們又玩起了”紙牌疊疊樂(lè )“。我們隨意分組后便迫不及待地開(kāi)始了，你看，那組的神情謹小慎微，每放一次都輕輕的，慢慢的`，就像工匠在雕琢自己的作品；這組，卻和那組有著(zhù)天壤之別，他們都不細看，草草地就結束了一層，似乎再慢點(diǎn)就會(huì )有人把他們的牌給搶掉。教室里不時(shí)回蕩著(zhù)：“哎呀，塌了！”的慘叫和興高采烈地歡呼：“我疊的好高呀，太棒了“甚至還有人疊了18層呢，讓我們都嘆為觀(guān)止。
下午就更不用說(shuō)了，我們舉辦了一次大型班會(huì )，大家紛紛上臺表演才藝，有的唱歌，有的跳舞，真是精彩極了。接下來(lái)，我們還互相交換零食，玩的十分盡興。
今天我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又有意義的六一。
快樂(lè )的節日六一作文 篇3
兒童節是我們小朋友們的節日，在這個(gè)日子我們可以在學(xué)校里和同學(xué)們一起游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到很多的節日禮物，所有的'同學(xué)都喜歡六一兒童節。但今年是我倒數第二個(gè)兒童節了，因為我想到過(guò)完這個(gè)六一兒童節，再過(guò)一年我們就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)有了我們的節日，帶給我們很多開(kāi)心快樂(lè )的節日。所以我就非常珍惜今年的六一兒童節和同學(xué)們一起玩耍的日子。
六一兒童節對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的節日，當天晚上我想到明天就是我們的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。六一兒童節的魅力真是無(wú)人能及��！
來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現每個(gè)人的臉上都紅光滿(mǎn)面，神采奕奕，都迫不及待地想開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開(kāi)始小心翼翼地行走，已通過(guò)了第三根凳子了，快要到達終點(diǎn)了我反而更加緊張，因為很多人就是在快要到終點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我更加小心。耶！終于通過(guò)了，我高興地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運輸，游戲開(kāi)始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于將乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
六一兒童節真快樂(lè )，使我們感受到了不一樣的童年。
快樂(lè )的節日六一作文 篇4
看著(zhù)日歷一頁(yè)頁(yè)掀去，終于迎來(lái)了我們自己的節日——六一兒童節。
下午第二節課的時(shí)候，姚老師就讓我們布置教室了。教室里一會(huì )兒工夫，就變了一個(gè)樣兒——黑板上寫(xiě)著(zhù)五個(gè)奪目的大字：我們在成長(cháng);黑板上掛著(zhù)幾條顏色不同的'彩帶;南北兩面的墻壁上掛著(zhù)氣球······
慶祝會(huì )開(kāi)始了!老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)吃蛋糕的盆子、叉子和一個(gè)小番茄，老師讓我們把小番茄和叉子放在盆子中，這時(shí)，盆子里就顯現出了一個(gè)數字：10。老師說(shuō)：“這次的慶祝六一是你們這一生最重要的一次，因為10歲是個(gè)整十數，人一生中只有一次是整十數時(shí)候過(guò)六一兒童節，到了20歲就不是�！崩蠋熡謱ξ覀冋f(shuō)，“我們呢在吃蛋糕前，先唱【生日快樂(lè )】歌，再許愿?”“好的�！蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。我們唱完了生日快樂(lè )歌之后，老師就讓我上來(lái)代表全班吹蠟燭�！叭�，吹!”“呼”我吹滅了蠟燭，心里興奮極了。
接下來(lái)，我們就吃蛋糕，我們還玩了許多游戲：搶凳子、吹泡泡、斗雞······
這次慶祝會(huì )我們玩得很開(kāi)心，我希望每天都是六一兒童節!
快樂(lè )的節日六一作文 篇5
今天早上，我一大早就起來(lái)了，因為，我太興奮了，下午我就要去參加畫(huà)畫(huà)比賽了�？墒前职滞砩现蛋嗖辉诩覌寢尵透宜�，所以，我還在裝睡。然后媽媽起來(lái)了，我也起來(lái)了，我刷完牙、洗完臉，我就一邊吃飯一邊看電視，媽媽說(shuō)：“下午三點(diǎn)我要去畫(huà)畫(huà)，我聽(tīng)了雖然表面上色不動(dòng)聲，但心中歡喜，爸爸回來(lái)了。
吃過(guò)午飯，爸爸和媽媽說(shuō)：“佳佳，你要去睡會(huì )覺(jué)了，”我答應了，于是，我就去睡了一小會(huì )，爸爸就叫我起來(lái)了，爸爸說(shuō)：“你現在要去《青少年活動(dòng)中心》”。翟老師給我們早來(lái)的同學(xué)個(gè)買(mǎi)了一個(gè)雪糕，我的雪糕是《小布丁》，然后，翟老師就先讓我們進(jìn)屋，她說(shuō)：“大運會(huì )快到了，我們要畫(huà)UU，”然后，翟老師給我們看了幾張跟大運會(huì )有關(guān)的紙。然后，翟老師就讓我們出來(lái)集合，我們要出發(fā)了。我們走路到了《深夜新安線(xiàn)》然后，我們就走到了《深夜新安線(xiàn)》的`對面，他（她）們在搞活動(dòng)，我們走過(guò)去，翟老師說(shuō)：“我們要在那張紙上畫(huà)畫(huà)，”我畫(huà)的是UU小人，可是不一會(huì )就被他（她）們踩臟了，因為，那張紙是所料的。
晚上，我和爸爸去接媽媽?zhuān)缓�，再去接小舅舅，我們要一起去《西北面館》，唉！真可惡，為什么吃個(gè)飯也要排隊呀？我和媽媽抱怨到，可是，很高興的是，外面有《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片，過(guò)了一會(huì )，小舅媽也來(lái)了，我們就去吃飯了，我們坐的座位靠近樹(shù)林餐廳，我的旁邊是一個(gè)玉米墻，媽媽說(shuō)：“怎么怎么浪費呀，”吃完飯了，我就回家了，告訴你們吧，媽媽還給我買(mǎi)了幾的圖色饅頭那！
快樂(lè )的節日六一作文 篇6
兒童節每年都過(guò)，但是每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。
盼望、等待，兒童節終于到了。當我走進(jìn)我們班的晚會(huì )現場(chǎng)，看見(jiàn)四周都布置好了美麗的彩帶和可愛(ài)的氣球，我想這次的六一晚會(huì )一定會(huì )非常精彩。突然，我發(fā)現同學(xué)們都已來(lái)了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節目---魔術(shù)。不一會(huì )，晚會(huì )就正式開(kāi)始了，所有同學(xué)都在自己的位置上坐好，準備觀(guān)看表演。
這次兒童節晚會(huì )的`節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點(diǎn)；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已；還有同學(xué)們精心準備的勵志歌曲、古箏表演……，以及老師的對歌和媽媽們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》，一下子將晚會(huì )的快樂(lè )帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會(huì )，我們非常地開(kāi)心。不僅同學(xué)們積極參與、老師主動(dòng)加盟并指導、而且父母更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進(jìn)一步的升華，這個(gè)六一節，讓我終身難忘。
快樂(lè )的節日六一作文 篇7
今天是六一兒童節，爸爸媽媽帶我和妹妹到綠色樂(lè )園去玩。剛進(jìn)樂(lè )園，就看見(jiàn)一片綠色，草地上點(diǎn)綴著(zhù)淡紫色的野花，顯得格外美麗。
我們看了噴泉、百草園、水果走廊、百鳥(niǎo)園蝴蝶園、動(dòng)物表演和傳統農業(yè)園。我最喜歡動(dòng)物表演。先說(shuō)那兩只調皮的小猴吧。小猴穿著(zhù)綠色的衣服，推著(zhù)手推車(chē)過(guò)“小橋”。有一只小猴特別調皮，把觀(guān)眾逗的直笑還有那黑熊走鋼絲也很有趣。笨重的黑熊小心翼翼地過(guò)鋼絲。這時(shí)，練獸師讓黑熊做一個(gè)高難度的動(dòng)作，倒立走鋼絲�？蛇@也沒(méi)難倒黑熊，它以嫻熟的動(dòng)作輕而義舉的從鋼絲的這一頭，走到那一頭。還有那老虎踩球、獅子騎馬、小狗識字等等都很精彩。其中最讓我佩服的`是小狗識字，我想：它們一定是苦練出來(lái)的，古人說(shuō)的好，“只要功夫深，鐵棒就能磨成針�！蔽覀儗W(xué)習也一樣，只要我們刻苦學(xué)習，就一定能取得好成績(jì)。
中午，太陽(yáng)火辣辣的，我們汗流浹背，就依依不舍地回家了。這個(gè)六一節我過(guò)得開(kāi)心。
快樂(lè )的節日六一作文 篇8
昨天，是六一兒童節。是我們小孩子的節日，這個(gè)節日讓我得到了無(wú)盡的歡樂(lè )。六一的攤位活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們每個(gè)人首先都拿到了兩袋分別裝滿(mǎn)食物和學(xué)習用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學(xué)習用品也使我們滿(mǎn)載而歸。由于還是一、二年級的攤位活動(dòng)時(shí)間，我便在我們班的同學(xué)自己設計的游戲攤位前走來(lái)走去。突然，我停了下來(lái)，在我面前的是一個(gè)名叫“正反成語(yǔ)”的攤位。游戲的玩法是：當此攤位的“管理員”說(shuō)出一個(gè)詞語(yǔ)，你必須在3秒中內把這個(gè)詞語(yǔ)倒過(guò)來(lái)說(shuō)一次。
例如“管理員”說(shuō)出了“好年新”這個(gè)詞語(yǔ)，那你就必須快速地說(shuō)出“新年好”。連續答對三題可到抽獎處抽獎。我來(lái)到“管理員”面前，只見(jiàn)“管理員”隨口說(shuō)出一個(gè)詞“四一中隊”，這四個(gè)字像打字機一樣逐個(gè)清晰地印在我的腦子里，我在大腦里快速地把“四一中隊”地順序倒轉，很順利地知道了答案。2秒中過(guò)后，我迅速地說(shuō)出了答案：“隊中一四！”。只見(jiàn)“管理員”滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，可突然又一個(gè)詞脫口而出：“何宇力！”哈哈，難道你不知道我的名字我是最熟悉的嗎？
我立刻說(shuō)：“力宇何！”接著(zhù)我又說(shuō)對了一次。經(jīng)過(guò)一次艱苦的奮斗，我終于獲得了一張精美的'《火影忍者》貼紙。這一次的六一攤位活動(dòng)真是豐富多彩。我在這當中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語(yǔ)”的攤位中有效地訓練了我大腦的能力，這一次六一活動(dòng)這是有意義！
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