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實(shí)用的歡度六一作文5篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的歡度六一作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
歡度六一作文 篇1
每個(gè)小學(xué)生最?lèi)?ài)的節日莫過(guò)于“六一”,因為它是童年的相冊,記錄著(zhù)童年的一幕幕?勺罱,老天爺和學(xué)校妒忌我們,把“六一”變的清淡無(wú)味。我搜集了一些罪狀,現在就來(lái)一一控訴,雖說(shuō)拆狀遞得晚了一點(diǎn)。
之一:天公不做美
盼星星,盼月亮,好不容易才盼來(lái)了六一這個(gè)“大活寶”,但掃興的是天剛蒙蒙亮,老天爺就施云布雨,給“六一”來(lái)了滂沱大雨。老天爺啊,你真是太不給我們面子了。
之二:可憐我的新衣服
六一是我們自己的節日嘛,總希望展現自己最美的一面,比如穿上一身漂亮帥氣的新衣服。沒(méi)想到啊,學(xué)校竟然不讓我們如愿以?xún),規定六一節全校學(xué)生穿藍衣白褲的校服,所有新衣服必須冷落一旁。班上同學(xué)得知這個(gè)噩耗后,無(wú)不為自己的新衣服鳴不平。唉!真是空歡喜一場(chǎng)。
之三:嘮叨的演講
到體育館參加節日聚會(huì ),朱校長(cháng)的演講縈繞在我們耳邊,普通話(huà)是那么的標準,語(yǔ)言是那么的`精粹,不愧是博學(xué)多才的校長(cháng),不妨用兩個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容一下:滔滔不絕、口若懸河?墒,不是大家不給校長(cháng)面子,實(shí)在是熬不住了,有同學(xué)借上廁所的名義到外面呼吸新鮮空氣,順便清凈清凈耳根,有的打著(zhù)哈欠,提不起精神,有幾個(gè)甚至離譜到睡著(zhù)了。
之四:游園活動(dòng)太老套
投沙包、投飛標、盲人貼鼻子……;學(xué)校把這些像“老油條”一樣炸了又炸的游戲揣給我們玩了又玩,那感受就是五個(gè)字:不爽,很不爽!
這個(gè)“六一”可能只是讓老天爺和學(xué)校過(guò)了把癮,反正我的腦子中就是這么一些破碎而無(wú)奈的記憶罷了。
歡度六一作文 篇2
今天,是我們清林小學(xué)全校學(xué)生最想來(lái)的日子,就是六一跳蚤市場(chǎng),是讓我們體驗爸爸。媽媽的辛苦。
這一天的來(lái)到,早早的我來(lái)到學(xué)校,立馬開(kāi)展工作準備。上完早讀,我們全班同學(xué)來(lái)到樓下找到商鋪位置,擺好物品,帶著(zhù)牌子,認認真真做好自己的職業(yè),我的財務(wù)員。開(kāi)始了,可真是熱鬧,人來(lái)人往的,我還沒(méi)有來(lái)的急怎樣把零錢(qián)準備好,就馬上有人買(mǎi)東西了?蓯旱氖!同學(xué)們都沒(méi)有把標簽貼在商品上,害得我手忙腳亂,搞得一塌糊涂,還好錢(qián)方面沒(méi)什么差距。換班了,到我去買(mǎi)禮品了,我看中了一只小烏龜,買(mǎi)了下來(lái)。其實(shí),我還想買(mǎi)一盤(pán)仙人球盆栽,但我怕放在教室里讓人碰到受傷吧!我媽媽今天來(lái)當義工,但我不想我媽媽一手騎單車(chē)一手拿盆栽,這樣會(huì )很危險的,我也因為這個(gè)原因沒(méi)買(mǎi)仙人球盆栽的.。
跳蚤市場(chǎng)圓滿(mǎn)結束了。大家都高高興興拿了自己辛苦和努力得到的‘’工資‘’!
我的感受是:學(xué)校舉辦這個(gè)調蚤市場(chǎng)真是讓我大開(kāi)眼界,讓我體會(huì )到爸爸。媽媽做事情的辛苦!
歡度六一作文 篇3
今天是六一兒童節。一大早,我便來(lái)到學(xué)校,參加我們校為慶六一而舉行的游園活動(dòng)。
來(lái)到學(xué)校,我們聽(tīng)完老師強調的話(huà),便三個(gè)一群,五個(gè)一伙的`,去玩自己喜歡的項目了。
我的第一個(gè)項目是“足球射門(mén)”。游戲規則是:每人踢兩個(gè)球,每球五分,滿(mǎn)分十分。好不容易輪到我了。我抬起腳便是一射,結果竟把球們給踢歪了。搞得老師哭笑不得。第二球,我變乖了,先確定方向,再是小心翼翼的一腳,球慢悠悠地滾到了球門(mén)里。哈,終于拿到了我夢(mèng)寐以求的五分。
第二個(gè)項目叫“乒乓球過(guò)橋”。就是顛著(zhù)乒乓球走過(guò)障礙物。掉了一次就扣兩分。這對我這個(gè)平時(shí)酷愛(ài)打乒乓球的“高手”來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“大材小用”。不用我說(shuō)了,自然是以滿(mǎn)分十分拿下了。
接下來(lái)的項目叫“海底撈珠”,就是把筷子伸進(jìn)墨水里夾彈珠。這對我來(lái)說(shuō)是“太難了”,這不,三十秒鐘才夾了六個(gè)。不過(guò),班主任看在我這個(gè)班長(cháng)的份上,還送了我一分。
最后一個(gè)項目叫“一箭穿心”。就是拿著(zhù)筷子,隔著(zhù)大約兩分米,如果把筷子扔到了瓶子里,就得兩分。我拿著(zhù)筷子,極力想讓手停下來(lái)?墒,我越急,手抖得越厲害。最后,竟只得了少得可憐的四分。
我美滋滋地拿著(zhù)獎品。這個(gè)六一,是我度過(guò)的最愉快的六一!
歡度六一作文 篇4
5月30日的早上,我邁開(kāi)歡樂(lè )的步伐朝學(xué)校走去。此時(shí)此刻,校園里每一位同學(xué)都穿著(zhù)整齊的校服。臉頰在紅領(lǐng)巾的映襯下更紅潤了,就連眼角、嘴角也掛上了燦爛的笑容。因為今天我們要用動(dòng)聽(tīng)的歌聲唱出童年的幸福和愉悅。
中午回到家里,媽媽為我梳洗得干干凈凈。在上學(xué)路上,我心想:這次歌詠比賽我一定要好好表現。到校后,我們上了兩節課,老師讓我們拿上椅子到操場(chǎng)上集合,一個(gè)班的輪流上臺,我們排在最后一個(gè)班上臺。我聽(tīng)到們們動(dòng)聽(tīng)的歌聲,我的心里無(wú)比緊張,看到他們整齊隊伍,優(yōu)美的表演,生怕出現什么差錯。輪到我們班了,同學(xué)們排成整齊的隊列,走到臺上。我們朗誦的主題是《六一的`太陽(yáng)》,我們有感情地朗誦著(zhù),洪亮面整齊的聲音贏(yíng)得了同學(xué)們的掌聲?稍诮酉碌母璩,我們發(fā)揮得不好,節奏慢了幾拍。老師鼓勵我們再接再厲,千萬(wàn)不要灰心。
六一我們還有書(shū)法、繪畫(huà)等各項技能比賽。我們愉快地度過(guò)了這個(gè)屬于我們自己的節日。
歡度六一作文 篇5
經(jīng)過(guò)364天的等待,終于又迎來(lái)了春節之外孩子們最喜歡的節日——國際六一兒童節。在兒童節即將到來(lái)之際,學(xué)校為我們開(kāi)展了學(xué)校一年一度的游園活動(dòng)及班級聯(lián)歡會(huì )。
我最喜歡的是班級聯(lián)歡會(huì )。大家圍成一個(gè)圈坐著(zhù),而我是主持人,可我不知道要說(shuō)什么,就隨便說(shuō)了幾句,讓舉手的同學(xué)上來(lái)表演,同學(xué)們的表演與眾不同,有唱歌,有跳舞,有小品……大家不時(shí)地拍手叫好,歡呼聲一陣高過(guò)一陣,不過(guò)很快,老師就來(lái)提醒同學(xué)們,大家還一邊吃零食,一邊干杯,幾個(gè)同學(xué)一起舉杯,說(shuō):“干杯!”看到這其樂(lè )融融,歡聲笑語(yǔ)的一幕,我心里也很高興。還有的同學(xué)用手機、照相機、平板電腦錄下這段美好的記憶。在大家最開(kāi)心的時(shí)候,又發(fā)生了一件搞笑的是,那就是陳德建開(kāi)的易拉罐可樂(lè )“放屁”了,可樂(lè )直接飆到了陳德建臉上,大家都哄笑起來(lái)。有的笑得前翻后仰,有的.笑得上氣不接下氣,有的趴在了桌子上笑。最后,全班一起合唱《爸爸去哪兒》這首歌。十幾個(gè)女生拉著(zhù)手圍成一個(gè)大圈,然后蹦跳著(zhù)旋轉起來(lái),幾個(gè)男同學(xué)鉆進(jìn)里面跳舞。那一刻,我非常感動(dòng),感受到了家的溫暖,我仿佛覺(jué)得我們四二班就是一個(gè)大家庭,雖然平時(shí)難免會(huì )有一些吵鬧,但家終究還是家,我們依然是兄弟姐妹突然我覺(jué)得我的鼻子酸酸的,眼淚就快要掉下來(lái)了,可在這熱鬧的場(chǎng)合我不想哭,所以我向身邊的所有人微笑!快要放學(xué)的時(shí)候,老師給每人都發(fā)了果凍和糖果,我更高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái),我更期待下一個(gè)六一兒童節,同時(shí)再一次度過(guò)又一個(gè)364天!
祝全世界兒童六一節快樂(lè )!
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