有關(guān)歡樂(lè )六一作文九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的歡樂(lè )六一作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歡樂(lè )六一作文 篇1
今年的六一,又是一個(gè)難忘的兒童節,因為小區里的鄰居們要帶孩子們去同安的“頂上人家”玩,小朋友們得到了這個(gè)消息,都興奮的睡不著(zhù)覺(jué)。
六一節一大早,我們就乘車(chē)來(lái)到了“頂上人家”。那里的風(fēng)景可真美啊,云霧繚繞,宛如仙境!有氣勢磅礴的瀑布;有壯觀(guān)的群山;有各種各樣的植物、蔬菜、水果……但,最吸引我們小朋友關(guān)注的還是竹器DIY,因為我們小朋友們可以親自動(dòng)手,大顯身手!
我們迫不及待的來(lái)到竹器DIY工坊。一進(jìn)工坊,里面琳瑯滿(mǎn)目的'竹器讓小朋友們都驚呆了!有水杯、打酒的、存錢(qián)罐,甚至還有種花的……大家都選了一樣自己喜歡的竹器開(kāi)始制作了。我選的是一個(gè)水杯。
我們首先要做的是要把竹子上的青皮用刀片刮去。我刮了差不多有10分鐘,腦袋上的汗水就開(kāi)始吧嗒吧嗒的往下掉,但竹杯上青皮只刮去小小一塊,我很是焦急,就胡亂的刮著(zhù)。身后的老爸看我這樣,就對我說(shuō):“是不是可以豎著(zhù)刮刮看?”我把杯子豎起來(lái),還真行,果然輕松多了。我用勁的刮起來(lái),隨著(zhù)刀片的上下移動(dòng),杯子上的青皮一塊、一塊的掉下來(lái),又過(guò)了10分鐘,杯子終于刮干凈了。要在杯子上刻上什么呢?陳派選擇刻自己的名字,李煬昊刻佛教的“卍”字,而我猶豫不決。這時(shí),老爸“詩(shī)興大發(fā)”,提起刀在竹杯上刻上了“精益亦求精,頂頂還向上”的詩(shī)句。
不多久,大家的作品都完工了,小朋友們拿著(zhù)自己做的竹器都開(kāi)心極了!這次竹器DIY,不僅鍛煉了我們動(dòng)手的能力,還讓大家呼吸了山頂清新的空氣,欣賞了“頂上人家”美麗的風(fēng)景,真是一舉多得啊!
這真是童聚六一歡樂(lè )多,竹器DIY最開(kāi)心!
歡樂(lè )六一作文 篇2
六一,是我們全世界小學(xué)生的節日,每到六一兒童節時(shí),我們個(gè)個(gè)都穿的飄飄亮亮,準備過(guò)節。我還會(huì )追著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)玩具、買(mǎi)書(shū),爸爸媽媽都爽快的答應
六一兒童節那天,我校舉行了一場(chǎng)隆重的會(huì )演,西丁小學(xué)的所有學(xué)生都來(lái)觀(guān)看節目,有唱歌的、跳舞的、講笑話(huà)的、說(shuō)相聲的、彈吉他的、吹葫蘆絲的'、跳街舞的……這些節目實(shí)在是太精彩了,我的眼都給看花了。
中午一回家一股香味撲鼻而來(lái),我趕緊跑到廚房一看,原來(lái)是爸爸給我做了許多我愛(ài)吃的魚(yú)香肉絲和宮保雞丁,我拿起筷子吃了一口,!好香呀!到了晚上爸爸媽媽帶我去夜市玩,還給我買(mǎi)了許多我喜歡的玩具,把我都高興壞了!
這個(gè)六一兒童節我過(guò)得非?鞓(lè ),吃到了香香的飯菜,看到了了精彩的表演,玩到了最好的玩具……我太高興了。
歡樂(lè )六一作文 篇3
提起六一兒童節,你會(huì )說(shuō):“誰(shuí)過(guò)六一不是快樂(lè )的?”沒(méi)錯,每個(gè)人過(guò)六一都是快樂(lè )的。與眾不同的是今年,我們去了楊村空軍基地,看到了真正的飛機,想知道嗎?那讓我跟你說(shuō)說(shuō)吧!
來(lái)到基地,干凈整潔的環(huán)境感染了我,我們首先參觀(guān)了士兵的宿舍,只見(jiàn)干凈的臥室里,東西的擺放格外整齊,被子方方正正,像一塊用刀切過(guò)的豆腐,有棱有角,我以為里面是被人往里加了一塊厚厚的硬紙板,走過(guò)去一摸,呀,原來(lái)是軟的,他們是如何做到的呢?
正當我為軍人們疊被的功夫贊嘆時(shí),精彩的訓練表演開(kāi)始了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)士兵,身穿迷彩服,手握刺刀,排著(zhù)整齊的隊伍向我們走來(lái),他們一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),隊列整齊,跟著(zhù)教官的號令,揮舞著(zhù)手中的刺刀,他們的動(dòng)作一模一樣,活像一個(gè)個(gè)機器人在揮舞刀槍?zhuān)蕵O了!
士兵們還為我們表演了沙地倒身,他們應聲而到,倒在地上一定會(huì )很疼,可從他們臉上卻看不出一絲恐懼,他們真棒呀!看完了軍事表演,我們又去了戰史館,看并摸到了退出戰斗的老式立功飛機,還有許許多多的現代戰斗飛機的`航模排列其中,真是威風(fēng)極了。出了戰史館,站在一個(gè)觀(guān)景臺上,一架架飛機應聲而飛,在為我們做飛行表演,飛機全部都排著(zhù)整齊的隊伍。
我看著(zhù)看著(zhù),仿佛自己也駕駛飛機遨游在藍天之中,為同學(xué)們進(jìn)行精彩的表演,表演完畢,只見(jiàn)一個(gè)英姿颯爽的士兵邁著(zhù)整齊的步伐向同學(xué)們走去,這就是我,我精彩的表演迎來(lái)了陣陣掌聲和喝彩聲,人們把我高高舉起,我感到無(wú)比自豪
“喂,干什么呢?走了!”我突然被人從美夢(mèng)中拉了出來(lái),原來(lái)那只是我的幻覺(jué),我只好帶著(zhù)眷戀依依不舍地離開(kāi)了空軍基地。
歡樂(lè )六一作文 篇4
盼著(zhù)盼著(zhù),終于迎來(lái)我們的節日——快樂(lè )“六一”。六一的前一天,全班總動(dòng)員,我們和老師、美媽們一起給教室裝扮一新。瞧,美美的黑板報、熱鬧的氣球,把我們的教室打扮得五彩繽紛。
六一的中午,同學(xué)們紛紛來(lái)到了教室,而我卻來(lái)晚了,找不著(zhù)隊友,只能一個(gè)人孤孤單單地去參加游園活動(dòng)。真好,我遇見(jiàn)蔣悠琪一隊,她們收留了我。我和她們來(lái)到了三(3)班的教室,這兒正在吹乒乓球。門(mén)外的小朋友不斷涌來(lái),人越來(lái)越多,但是,我們還是等到了。蔣悠琪是隊長(cháng),她第一個(gè)玩,杯子里裝滿(mǎn)水,杯子上圓溜溜的乒乓球一點(diǎn)也不聽(tīng)話(huà),怎么也不跑到第二個(gè)杯子里,反倒跑到了地上,三番五次后,在后邊的我實(shí)在看不下去了,對蔣悠琪說(shuō):“要不我先來(lái)?”我來(lái)到桌子前邊,微微地蹲下,嘴巴和杯子的高度保持平行,我深吸一口氣,輕輕一吹,杯子里的乒乓球連續向第二、第三個(gè)杯子滾動(dòng),哈哈,我一次性就吹到了第三個(gè)杯子,我又輕輕松松地把乒乓球吹到第四個(gè)杯中,我真得意!
緊接著(zhù),我們來(lái)到三(4)班的“最佳拍檔”活動(dòng)點(diǎn),我和蔣悠琪一組,我們自信滿(mǎn)滿(mǎn),我們背靠著(zhù)背,手挽著(zhù)手,將氣球夾在中間,我們好像一只小螃蟹,橫著(zhù)向前行。瞧,我們側著(zhù)走的`方法多棒,比那些正面走的小朋友快多了呢!
之后,我們還玩了熟悉的“易拉罐積木”,我輕而易舉地把這些易拉罐疊得高高的,就像一幢拔地而起的高樓。我們還玩了“我心飛翔”,我們這幾個(gè)小伙伴都將紙飛機飛得遠遠的,超過(guò)了給我們做示范的朱老師呢!游園活動(dòng)的項目可真豐富,我們都沉浸在這快樂(lè )而又緊張的氣氛中。
今年的“六一”是快樂(lè )的,快樂(lè )的不僅僅是因為游園活動(dòng)好玩兒,更重要的是媽媽和媽媽肚子里的小羊羊,陪著(zhù)我一起玩,我們三人共度快樂(lè )“六一”節!
歡樂(lè )六一作文 篇5
“六、一”兒童節是兒童的盛宴。在兒童節里,我門(mén)歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。今天是一年一度的“六、一”兒童節,每一位同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)著(zhù)欣喜,快樂(lè )的笑容。
走進(jìn)六月,傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚;走進(jìn)六月,感受陽(yáng)光的溫暖。
伴著(zhù)微笑的朝陽(yáng),伴著(zhù)溢彩的歌舞,我們終于迎來(lái)了“六一”國際兒童節。
伴隨著(zhù)主持人甜美的.聲音,同學(xué)們的表演拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)節目是有我們五三大家庭合唱的《我們是共產(chǎn)主義接班人》,聽(tīng)同學(xué)們那有力的歌聲,讓我們的節目從一開(kāi)始是就進(jìn)入了高潮。
其中最受大家歡迎的節目是黃家德、朱耿漢等人表演的課本劇《草船借箭》,他們表演的非常逼真,把課文中的人物刻畫(huà)的惟妙惟肖,看著(zhù)他們一本正經(jīng)的樣子,大家笑得前仰后合。
要說(shuō)我們班最經(jīng)典的節目要數李魯婕、王洋等人的課本劇《澠池之會(huì )》了。薛欣然扮演的藺相如機智勇敢、能言善辯,贏(yíng)來(lái)了一陣陣熱烈的掌聲。李魯婕、王洋分別扮演的趙王、秦王則繪聲繪色仿佛把我們帶到了當時(shí)激烈的王者爭霸之中
后來(lái)小品、魔術(shù)、相聲等表演也接二連三地上演,真是精彩紛呈,把我們的手掌都拍紅了。
隨著(zhù)下課的鈴聲響起,我們的聯(lián)歡會(huì )也接近尾聲,又一個(gè)“六一”兒童節離我們而去……
讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍……
歡樂(lè )六一作文 篇6
兒童節,這激動(dòng)人心的時(shí)刻,使我們快樂(lè ),更使我們激動(dòng)!在這一天中,我們可以自由自在的在歡樂(lè )中翱翔,這寶貴的時(shí)刻,我們必定要珍惜,每一分、每一秒,都是那么的幸福。我們可以用自己的特長(cháng)使大家開(kāi)心,面對那一張張幸福的面孔,心里一定會(huì )甜滋滋的`。
在這個(gè)兒童節中,我相信大家都充滿(mǎn)了“三心二意”,“三心”指快樂(lè )之心、留念之心和激動(dòng)之心!岸狻敝妇磁逯夂兔篮弥。
我在這里真誠的祝福大家在六一兒童節中開(kāi)開(kāi)心心、萬(wàn)事如意!
歡樂(lè )六一作文 篇7
六月一日,我盼望已久的六一兒童節游園活動(dòng)來(lái)臨了,我興奮不已,懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了學(xué)校。
我們班的項目是打“保齡球”,謝家盛蹲了下來(lái),把腳岔開(kāi)。拿著(zhù)“保齡球”正準備發(fā)射,他把“保齡球”往地上一砸,“保齡球”飛了起來(lái),越過(guò)了十個(gè)瓶子,結果,他一個(gè)瓶子也沒(méi)打到?吹竭@一幕,我心里很害怕,連他都打不好,我更是夠嗆,我心里忐忑不安。輪到我了,我拿著(zhù)“保齡球”,瞄準目標,一下子,我把“保齡球”往前一推,“嗵嗵嗵,嗵嗵嗵!”瓶子接連倒下!疤昧,太好了!我打中了!”我歡呼道?磥(lái),不能低估自己。
接著(zhù)玩“芭蕉扇,火焰山”和“海獅頂球”了。
陳森朋拿著(zhù)扇子,用吃奶的.力氣向十根蠟燭扇去,只可惜,他扇歪了,只扇滅了一支蠟燭,垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了,我拿著(zhù)扇子,使勁向十根蠟燭橫掃過(guò)去,同時(shí)也吹了幾口氣,十根蠟燭全滅了,我歡呼起來(lái)。然后,我就喜出望外地走出了教室。
“海獅頂球”也很好玩,陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上,慢慢地向終點(diǎn)走去,終于,他走到了終點(diǎn),興致勃勃地走出了教室。我看了,覺(jué)得這個(gè)項目挺簡(jiǎn)單的,我也把棒球小心地放到了自己頭上,用手護著(zhù)棒球,慢慢地向終點(diǎn)走去。最終,我也走到了終點(diǎn),開(kāi)開(kāi)心心地走出了教室。
今年的六一兒童節游園真好玩,我相信明年一定會(huì )更精彩的。
歡樂(lè )六一作文 篇8
六一是歡快的,六一是喜悅的,六一的我們是自由的……。但在我9歲那年的六一,卻讓我記憶深刻,明白了許多……。
“城市里小朋友過(guò)六一一般都是到各大游樂(lè )場(chǎng)暢玩一天,要不這個(gè)六一我帶你回農村,體會(huì )一下農村小朋友的六一節吧?”六一前一天爸爸對我說(shuō),想著(zhù)那人山人海的游樂(lè )場(chǎng),排隊都能把我站到腳疼,于是,我欣然同意了爸爸的提議。
第二天一早,爸爸就帶著(zhù)我回到農村老家,到了以后,我環(huán)顧四周,發(fā)現沒(méi)有什么變化,只是門(mén)前的樹(shù)上多了一個(gè)掛在樹(shù)枝上的馬蜂窩。
鄰居家的小川和小濤見(jiàn)我回來(lái)了,都呼啦啦的來(lái)到了我們家,但是就因為那個(gè)馬蜂窩讓我們不能像以前一樣安心的出門(mén),而是提心吊膽的輕輕出門(mén),生怕哪一只壞脾氣的馬蜂下來(lái)“親”我們一下!安荒芤恢边@樣啊,玩得一點(diǎn)都不痛快!蔽液托』锇閭冏h論紛紛,最后決定先下手為強。于是我們去買(mǎi)了一盒“沖天炮”和兩個(gè)打火機打算炮轟馬蜂窩。
我們悄悄來(lái)到樹(shù)下,將6支沖天炮插入土中,然后調準角度,讓它們都對準了馬蜂窩,我給小川和小濤分配了任務(wù)讓他們各點(diǎn)燃三根沖天炮后,就先跑到安全區去了,只見(jiàn)小川和小濤貓著(zhù)腰半蹲著(zhù)把右手伸到?jīng)_天炮的引線(xiàn)下“啪”的一聲按下打火機,只見(jiàn)一條火紅的舌頭“嘶”的一下舔燃了引線(xiàn),緊接著(zhù)他們又點(diǎn)燃了第二根,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,他們點(diǎn)完最后一個(gè)引線(xiàn)的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn)“嗖”的一聲,第一根沖天炮已如流星一般急速的向馬蜂窩沖過(guò)去了,緊接著(zhù)又是幾聲“嗖,嗖嗖”余下的幾根沖天炮一根接著(zhù)一根拔地而起呼嘯著(zhù)統統沖向了馬蜂窩,伴著(zhù)“砰砰砰”的爆破聲有三支命中了馬蜂窩,有三只打偏了爆破在了空中,可是,還未等我們仔細欣賞戰果,就聽(tīng)到一陣“嗡嗡嗡”的聲音,接著(zhù)就看到很多馬蜂爭先恐后的從蜂巢里沖了出來(lái),我看它們慌亂的在蜂巢四周盤(pán)旋,黑壓壓的一群忽高忽低的.飛著(zhù),就好像在找尋著(zhù)什么!榜R蜂是不是在找攻打它們的兇手吧呀?”小濤問(wèn)到,我突然感覺(jué)到了危險,高呼一聲“快跑”于是我們三個(gè)撒腿就往家里沖,就聽(tīng)見(jiàn)后面“嗡嗡嗡”的一片朝著(zhù)我們撲了過(guò)來(lái),“爸爸,救命!”我邊跑邊喊,爸爸聽(tīng)到我的呼救,站出門(mén)一看,立馬反身進(jìn)了廚房從炤臺里抽出一把正在燃燒的柴火,爸爸揮舞著(zhù)冒著(zhù)煙火的柴火護衛著(zhù)我們進(jìn)了廚房,緊緊的關(guān)上了門(mén)。
我們三個(gè)氣喘吁吁,驚魂未定的從玻璃窗戶(hù)望著(zhù)還在外面盤(pán)旋的馬蜂,爸爸非常生氣的質(zhì)問(wèn)我們“你們干了什么?”我結結巴巴的說(shuō)“用。用沖天炮炸了馬蜂窩!卑职之惓3泽@的說(shuō):“什么?你們沒(méi)得玩嗎?要去炸馬蜂窩,平時(shí)發(fā)現馬蜂窩都是通知消防人員來(lái)處理,消防員都會(huì )穿上防護服的,馬蜂是有毒的,被扎得嚴重還會(huì )死人的。你們倒好,什么防護措施都沒(méi)有就這樣去炸馬蜂窩。幸虧是離家近,能夠險逃這一次,如果再遠一點(diǎn),你們認為你們能跑過(guò)馬蜂嗎?”我們一聽(tīng),頓時(shí)驚起一身冷汗,拍拍胸口,相當的后怕………
六一是歡快的,六一是喜悅的,六一的我們也是自由的,但是這個(gè)六一讓我記憶深刻,它讓我記住了兩個(gè)道理:第一,做事前必須要有充分的準備,第二,就是千萬(wàn)不要莽撞,有些事情看似很好玩,但是潛在的危險非常大,不能拿自己的人生安全作為代價(jià)。
歡樂(lè )六一作文 篇9
六一兒童節是我們孩子自己的節日。當它悄悄地來(lái)的時(shí)候,每個(gè)人都開(kāi)心地戴著(zhù)鮮紅的圍巾,穿著(zhù)整潔干凈的校服,蹦蹦跳跳地去學(xué)校參加集體活動(dòng),過(guò)著(zhù)快樂(lè )的節日。
當我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我看到了一條像長(cháng)隊一樣的紅地毯在地面上,這條紅地毯是在技校街外面鋪的,用來(lái)歡迎學(xué)生。在大門(mén)的正前方是六個(gè)善良的孩子,比如:健康的孩子,善良的孩子。似乎歡迎學(xué)生來(lái)學(xué)校慶祝節日!這時(shí),我立即跑到教室門(mén)口。哦,天!過(guò)去,教室是如此的漂亮,以至于展望未來(lái),黑板上用粉筆寫(xiě)著(zhù)“六一快樂(lè )”。抬頭看天花板上懸掛的彩色氣球。教室周?chē)教幎际菤馇颉?/p>
過(guò)了一會(huì )兒,所有的老師和學(xué)生聚集在操場(chǎng)上觀(guān)看三(4)班的音樂(lè )表演。由三種樂(lè )器演奏的《小寶貝》非常好聽(tīng)。全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。甚至操場(chǎng)兩邊的樹(shù)似乎都在反復歡呼。
然后,我們離開(kāi)操場(chǎng),去群賢大廈參加各種游戲。有扣籃、手和腳,還有我的掌上明珠。我最喜歡的東西是彈球夾和氣球踏步。彈球比賽的規則是:每組有七名選手,比賽時(shí)間為一分鐘。在每個(gè)人的桌子前面是一個(gè)塑料碗,里面有許多彈球和一根雙木筷子。裁判說(shuō),“你準備好了嗎?”我們都說(shuō),“準備好了!”我們很快拿起筷子,把彈珠放進(jìn)另一個(gè)空的.塑料碗里,一兩個(gè)。以我們耳朵的速度,我們把彈珠放在右邊的塑料碗中。旁邊的學(xué)生不禁讓我開(kāi)心起來(lái):“燕,加油……”。我以為我是第一名,但我旁邊的陳已經(jīng)說(shuō)完了。多好的國王!
另一項活動(dòng)是踩氣球。它的規則是:十個(gè)人一組,每?jì)蓚(gè)氣球綁在腳下。如果它們被踩壞、爆裂或從腳上掉下來(lái),它們就會(huì )被消滅。比賽開(kāi)始了。每個(gè)人都跑著(zhù)跳著(zhù)。很快就有了兩聲“啪—啪—”的聲音。原來(lái),張晨和陳鐘瑞各爆了一個(gè)氣球。我的策略是跳起來(lái),其他人不能踩我。我跳不起來(lái)。張晨從我身后跳起來(lái),“啪——啪——”一下子失去了我的“兩條命”,被淘汰了。每個(gè)人都很勇敢,但都被張塵的“一石二鳥(niǎo)”打敗了。每個(gè)人都很開(kāi)心!
這真是一個(gè)快樂(lè )而難忘的六一兒童節。
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