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【推薦】難忘六一的作文八篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的難忘六一的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘六一的作文 篇1
在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )，祝福的紅星路小學(xué)，我們過(guò)了一個(gè)獨一無(wú)二的“六一”——兒童節。這是屬于我們的節日。而在這年的六一，讓我找到了無(wú)窮的快樂(lè )！
在上午，隆重的六一慶典開(kāi)始啦！有唱歌跳舞的，彈琴演奏的、節目精彩絕倫！下午是班級里做活動(dòng)，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！王紫悅彈古箏、李睿哲表演拉丁舞、楊君新展開(kāi)那樂(lè )曲的.翅膀，高高的展翅飛翔！朱紀欣拉起二胡，劉朱國梁和宋梓君演唱的歌令人振奮！我待前一節目表演完后，閃亮登場(chǎng)！打一個(gè)扇子，劃破全場(chǎng)的寧靜。接下來(lái)是——洗筍兒！左洗、贊贊、右洗，上下左右前前后后，翻滾！我一個(gè)扇頭一甩，糟糕，失誤了！忘了后面是什么動(dòng)作！所以，我騰空而起打了一個(gè)翻叉。接不上那個(gè)動(dòng)作了，所以將計就計，直到接上為止。終于接上了！下腰圈！“啪”結束！響起了熱烈的掌聲。我鞠了一躬，回到了座位。
這個(gè)不同凡響、獨一無(wú)二的六一，給我留下了數不盡的思念，期待明年的六一，會(huì )帶給我怎樣的驚喜！
難忘六一的作文 篇2
20xx年的六一兒童節雖然已過(guò)去好久了，但想想就像是昨天剛剛過(guò)一樣。
“六一”那天上午，我們學(xué)校舉行了“歡樂(lè )六一，快樂(lè )聚源”的大型文藝慶�；顒�(dòng)。一大早吃過(guò)飯，我像一只快樂(lè )的小燕子輕快地飛向校園。因為，今天我要參加我們班表演隊的集體舞，我要把最漂亮的舞姿獻給來(lái)觀(guān)看的叔叔阿姨們。
隨著(zhù)廣播里的召喚，各班都排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)指定的位置。這時(shí)，悠揚的歌聲飄蕩在操場(chǎng)的上空，為節日增添了許多快樂(lè )的氣氛。同學(xué)們仿佛都變成了愛(ài)說(shuō)話(huà)的小麻雀，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。直到節目開(kāi)始時(shí)，才算稍為安靜下來(lái)。舞臺上各班的小演員們真是使出了十八般武藝，個(gè)個(gè)都是能歌善舞，吹拉彈唱的高手，看得我目瞪口呆。演到精彩處，我們臺下的同不們都會(huì )情不自禁地送上響亮的掌聲。
不一會(huì )兒，該輪到我們班上場(chǎng)了。我們班的節目是歌伴舞“左手右手”�！爱斃щy來(lái)臨的時(shí)候，請你舉起你的左手……”隨著(zhù)歡快的音樂(lè )聲，我們開(kāi)始翩翩起舞，仿佛一下子變成了一群花仙子，在優(yōu)雅地展示著(zhù)我們的團結與友愛(ài)。
中午，爸爸帶我去必勝客吃我最喜愛(ài)吃的意大利比薩餅。必勝客的人真多呀！座位上坐滿(mǎn)了正在享受美食的'大人與小朋友；吧臺前還排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的等著(zhù)購票的隊伍；門(mén)外還站著(zhù)一堆等待著(zhù)往里擠著(zhù)排隊買(mǎi)票的叔叔阿姨們。小朋友們有的著(zhù)急得踮著(zhù)腳尖趴在吧臺前，也好像是在挑選自己喜愛(ài)的美食…..我與爸爸大約排了一個(gè)多小時(shí)的隊總算吃上了！這一頓大餐真是來(lái)之不易呀！
下午，媽媽帶我去了圖書(shū)館。啊，書(shū)店的書(shū)真多呀，比排隊等比薩的人還多！琳瑯滿(mǎn)目、鱗次櫛比，我東瞧瞧，西看看，像一只饑餓的小蜜蜂，不停地在百花書(shū)中飛來(lái)飛去，這個(gè)下午又吃了不少精神食糧，與中午的比薩比起來(lái)，味道同樣美極了！
六一兒童節那天，除了吃到美味的物質(zhì)食糧與營(yíng)養豐富的精神食糧外，我還收到了兩件心愛(ài)的禮物——一雙漂亮而又美麗的沙灘鞋以及十本書(shū)：《鄉間一年》、《遠離芝加哥的地方》、《瘋媽媽》、《琴心何處歸》…….這些書(shū)可是榮獲過(guò)國際金玫瑰大獎呢。
快樂(lè )的節日，總是在快樂(lè )的氣氛中像風(fēng)一樣地飄走了，我只有默默地期待著(zhù)下一個(gè)六一兒童節的到來(lái)了，有吃、有喝、有玩兒、有禮物，還可以放半天假……這些，我怎么會(huì )輕易忘記呢？
難忘六一的作文 篇3
今年的六一，是我最難忘的，因為我們學(xué)校組織全校師生和家長(cháng)代表參觀(guān)了學(xué)校社團活動(dòng)。
首先，我們欣賞了同學(xué)們自己表演的精彩的節目，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那美妙的舞蹈，真令人陶醉。我們不停地歡呼、大笑，把節日的氣氛一下子就推到了高潮！
接著(zhù)，更令人興奮的活動(dòng)來(lái)啦！那就是令我們最最期待的參觀(guān)社團活動(dòng)了。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，每到一個(gè)展區，都認真聽(tīng)解說(shuō)員的講解。
我是線(xiàn)描社團的解說(shuō)員，我帶著(zhù)笑容詳細地介紹了我們社團的情況，還向“游客”問(wèn)了一些小問(wèn)題，又在他們的驚訝中讓他們重復我的提問(wèn)，雖然這些“游客”們都是低年級同學(xué)，可表現都很不錯，我給了他們一個(gè)醒目的“5”分，表示都有機會(huì )當個(gè)小小解說(shuō)員，他們臉上露出了燦爛的笑容，興高采烈地離開(kāi)了我們的.線(xiàn)描社團。
當然，還有其他許多社團，如陶藝、沙畫(huà)、硬筆書(shū)法和玩轉科學(xué)等等，都是各有特色，它們有統一的共同點(diǎn)，就是好玩和有趣，我都十分喜歡。
這次活動(dòng)展示的內容豐富、精彩紛呈，不但讓我了解了許多有用的知識，更讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的快樂(lè )而有價(jià)值的“六？一”節。
難忘六一的作文 篇4
只有校園的氣息，文精選只有花兒的芬芳，只有歡樂(lè )的笑容，我們的童年才歡樂(lè )，才幸福，我們的六一才難忘，才有激情，再過(guò)幾天就是我們的節日了。
在一次班隊會(huì )上，語(yǔ)文老師說(shuō)：“再過(guò)幾天就是六一兒童節了，我們班原本只有兩個(gè)節目，一個(gè)是課本劇,另一個(gè)是詩(shī)朗誦”，不過(guò)專(zhuān)家說(shuō)：“舞臺太大了，人只有三個(gè)太少了”，說(shuō)罷就選了十個(gè)男生，十個(gè)女生，于是，我就陰差陽(yáng)錯的被選了上去，在練習的時(shí)候老師說(shuō)：大家都要珍惜著(zhù)個(gè)機會(huì )，這個(gè)機會(huì )來(lái)之不易呀！于是，我們更珍惜這個(gè)機會(huì )了，所以在練習的時(shí)候大家都非常認真，終于，功夫不負有心人我們在很多次的練習中，總算是通過(guò)了專(zhuān)家的認可。
終于，我們日日盼，夜夜盼的六一的鐘聲就要敲響了，我們相信我們所有的同學(xué)肯定都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情，來(lái)觀(guān)看我們表演的節目；終于，該到我們詩(shī)朗誦了，我仰頭挺胸懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心上了舞臺，又懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心表演完了節目，我好高興��！
五彩的魔術(shù)匣子里蹦出一只只歡樂(lè )的'小精靈，六一的雨還在嘩嘩的下，我們的興奮還蘊含在校園的喜悅和芬芳中！我們的六一是最快樂(lè )的！
難忘六一的作文 篇5
兒童節來(lái)到了！兒童節來(lái)到了！六一兒童節是我們自己的節日。
往常，兒童節是大家最興奮的。因為有歡樂(lè )的游園活動(dòng)，不僅能玩游戲，還能吃糖果呢，即使是文藝匯演，也能看到好節目�？山衲瓴煌�，當我們沉浸在歡樂(lè )海洋中時(shí)，老師卻說(shuō)：“明天六時(shí)十分前到校，看演出�！蓖瑢W(xué)們紛紛傻了眼，暈！我們的心情從九重天一下子落到十八層地獄！
星期三早晨，我放棄了做美夢(mèng)的時(shí)間連奔學(xué)校。我心里非常擔憂(yōu)，怕今天真下雨——天氣預報說(shuō)的，還是。
演出開(kāi)始了，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們覺(jué)得涼爽極了，炎熱的暑氣一下子消散得無(wú)影無(wú)蹤。下著(zhù)下著(zhù)，雨點(diǎn)變大了，打在人身上冷冰冰的，衣服被雨水濕透了，頭發(fā)也澆濕了。操場(chǎng)上，開(kāi)起了一朵朵雨傘花，把我們的視線(xiàn)遮完了，一朵朵雨傘花擠在一起，紅的，白的，黃的，綠的，色彩斑斕，五花八門(mén)，再看下面，一只只“小螞蟻”在傘蘑菇下躲雨呢。雨越下越大，我們個(gè)個(gè)成了落湯雞，演出被迫停演了。
我們回到教室，雨就停了。老天爺真不饒人。莫非，小雨點(diǎn)兒也愛(ài)看演出？
“這回，演出總不會(huì )不演了吧�！蔽夷矶\�？墒沁@老天爺老愛(ài)開(kāi)玩笑，演出剛開(kāi)始，雨又下起來(lái)，我心想：完了，徹底完了�？墒�，看到第六個(gè)節目，小雨點(diǎn)回家了，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉，大概是玉皇大帝罰龍王他們寫(xiě)說(shuō)明書(shū)去了吧。
精彩的演出令人眼花繚亂。老師們唱的《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)心靈；《舂啊舂》的彝族姑娘用自己的勞動(dòng)獲取食物；《春暖花開(kāi)》的孩子們把春天的`美好體現得淋漓盡致，《冬巴拉》的姑娘們穿著(zhù)印度服，可愛(ài)又美麗；英語(yǔ)劇《白雪公主》說(shuō)演都很棒……
我們歡天喜地地看演出，最棒的還是最后一個(gè)節目《迷彩英雄》，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿軍裝的女孩昂首挺胸，每一個(gè)動(dòng)作整齊到位，真是巾幗不讓須眉。
新華書(shū)店的摸獎活動(dòng)可熱愛(ài)鬧了，不論大人小孩，都去摸。我一摸兩張，阿姨一拆第一張，鼓勵獎，一個(gè)小掛飾；第二張，我不抱太大希望，可一拆，竟然四等獎，是一個(gè)小汽車(chē)鉛筆盒，我開(kāi)心極了。
多么難忘的六一兒童節！
難忘六一的作文 篇6
我喜歡喜氣洋洋的春節，喜歡熱鬧非凡的元宵節，也喜歡花好月圓的中秋節，但是我最喜歡屬于我們的節日，那就是歡樂(lè )的六一兒童節。
在六一兒童節那天，學(xué)校舉行了一個(gè)有意義的投球活動(dòng)。一共10次機會(huì )，如果得分超過(guò)了7分，老師就會(huì )送一個(gè)小禮物。同學(xué)們開(kāi)心得手舞足蹈，恨不得馬上參與活動(dòng)。我想：我一定要靠自己的努力，得到老師的禮物。
終于輪到我投球了，可是投了好幾次，都投不中，小球像個(gè)調皮的小孩子，東跑跑，西跳跳，就是不聽(tīng)我的使喚。但是我沒(méi)有著(zhù)急，一直給自己加油打氣，因為我不會(huì )放棄的。接著(zhù)我把后面的機會(huì )使用起來(lái)。最后呢？我終于投了進(jìn)去，這時(shí)候，我的喜悅溢于言表，也成功地拿到了屬于我的兒童節禮物。
這個(gè)六一兒童節真是太難忘了，我收到了最好的'禮物，因為只是我憑借自己的努力獲得的。
難忘六一的作文 篇7
“六一”兒童節對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是最快樂(lè )、最幸福的節日。
首先，學(xué)校里會(huì )為我們開(kāi)展慶“六一”聯(lián)歡會(huì )，還專(zhuān)為我們放半天假。然后爸爸媽媽會(huì )帶我出去游玩，再送我一個(gè)最喜歡的禮物……一想到“六一”兒童節的禮物，我的心情就像小鳥(niǎo)飛上了枝頭一樣激動(dòng)。
六月二日星期六，一個(gè)幸福的日子！為了讓我的童年更豐富，讓我的眼界更開(kāi)闊，今天一大早爸爸媽媽就帶我去山西晉城游玩。中午1點(diǎn)左右，當我在爸爸的手機上打開(kāi)我的博客，看到自己“頭戴”皇冠的那一刻，激動(dòng)和喜悅緊緊地圍繞著(zhù)我，感動(dòng)的心情久久不能平靜�！安┩蟆薄切Ｓ嵧ㄙ浰徒o我的最珍貴最豐厚的節日禮物。
看到我盼望已久并為之而努力的金光閃閃的小皇冠真真切切地呈現在自己的眼前時(shí)，我先是緊緊摟住爸爸媽媽的脖子興奮地發(fā)出了“耶”的歡呼聲，然后激動(dòng)地跳到床上，在彈簧床墊的作用下一蹦三尺高，床上的枕頭也跟著(zhù)興奮地滾落在了床下。由于被幸�！皼_昏了頭腦”，我當時(shí)也不管是不是午休時(shí)間就給班主任張老師和數學(xué)吳老師各發(fā)了一條信息，報告了這個(gè)“天大”的好消息……
在自己的節日里榮獲博腕兒是我收到的最珍貴的禮物，激動(dòng)過(guò)后回想起自己的寫(xiě)博之路，成績(jì)的取得離不開(kāi)大家的鼓勵、支持和幫助，更離不開(kāi)校訊通這個(gè)閱讀、交流、學(xué)習的平臺。
打開(kāi)我的博客，首先看到一個(gè)個(gè)熱情似火的博友祝賀我的留言，男孩大強、可愛(ài)的薛天使1026 、酒衷豪 、心之小語(yǔ)、四月妮妮、星V星 、仁元、大頭馬 、☆快樂(lè )小星☆ 、福星寶寶、飛翔的心聲、琪樂(lè )兒 、香水 淡淡、婧嵐公主 、我愛(ài)喜洋洋 、綦妙兒 、蘇瑤兒 、小婧子 、BABy 、春天里的嫩芽 、畢楠鑫 、夢(mèng)想de顏色之陳盈李、公主藝琳、永不凋零的花、雪兒丶 山 、憇小九 春日遲遲 、小寧成長(cháng)快樂(lè )、聰明的男孩、仁元、跳跳豆*^__^* 、鵬飛萬(wàn)里~、夢(mèng)想盛開(kāi)的春天之劉玥 、我是喜羊羊、小女乒、男孩子氣乄少女 、簡(jiǎn)凝 、借我慧心、青林 ……他們“祝賀博腕、恭喜博腕”的真情流露深深地感動(dòng)著(zhù)我，讓我沉浸在濃濃的幸福之中。
成績(jì)里包含著(zhù)老師的汗水，感謝我的.語(yǔ)文張老師，我的每一篇作文首先在您的批改指導下一遍遍地修改然后再上傳到校訊通博客圈，上面才掛上了的小燈籠。感謝我的數學(xué)吳老師，您教育我們“學(xué)好數學(xué)首先要學(xué)會(huì )閱讀，閱讀能力上去了，理解能力才能上去�！闭驗殚喿x能力上去了，所以我的作文水平也有了大大的提高。感謝小城說(shuō)雨 老師，是您把我的《奇跡在不經(jīng)意間發(fā)生》選作《“擺事實(shí)”之后，怎樣“講道理”？》一文的范文，讓我在寫(xiě)博上有了更大動(dòng)力！感謝校訊通的老師們“ 您好，恭喜您的文章《我與校信通情緣》被推薦為第122期博談客論“我的校訊通功夫秘笈”的優(yōu)秀博文！詳情請進(jìn)入本期博談客論優(yōu)秀參與博文頁(yè)面查看,非常感謝您的參與！”正是收到許多這樣的通知，才讓我深深地體會(huì )到了有付出就會(huì )有收獲的真正含義！
感謝四（六）班親愛(ài)的同學(xué)們，正因為我們在校訊通這個(gè)百花盛開(kāi)的大花園里有了“比、學(xué)、寫(xiě)”的勁頭，有了你追我趕的寫(xiě)博精神，我才有了今天的收獲。
更要感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x你們在“幕后”給予默默的大力支持，是你們不分白天和夜晚，不論周末和假日，不管是我的練筆和習作，你們把敲擊鍵盤(pán)發(fā)表我的博客作為最幸福的事。
感恩“六一”兒童節，感謝校訊通。我會(huì )帶上關(guān)愛(ài)與鼓勵，帶著(zhù)珍貴與美好，在校訊通這個(gè)綠色的網(wǎng)絡(luò )空間里繼續學(xué)習，充實(shí)自己！
難忘六一的作文 篇8
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想走出學(xué)校走出家庭。鄉下的我們想進(jìn)城，逛逛商場(chǎng)嘗嘗東西。城里的我們想下鄉，看家禽看種地。想去動(dòng)物園，跟我的“伙伴”敘一敘。想去科技館，了解科學(xué)的奧秘。想去海洋宮，看看海里的魚(yú)。想去迪士尼，和卡通人物合張影。這有山，那有水，這有城，那有村，還有寺廟，還有古跡，祖國處處都美麗，“六一”這天去那里？
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想爸爸媽媽送點(diǎn)禮，送幾本書(shū)，送個(gè)新文具，送一套新衣。想爺爺奶奶送點(diǎn)禮，送個(gè)玩具，送輛自行車(chē)，送個(gè)小電器。想公公婆婆送點(diǎn)禮，送件小樂(lè )器，送來(lái)好吃的`，又吃肯得基。想叔叔，舅舅，八大姑，七大姨，舅姥爺，叔伯爹個(gè)個(gè)送了禮。不管是大的，小的，貴的，賤的，都會(huì )笑嘻嘻。
想“六一”，盼“六一”，一年只有一個(gè)“六一”。我們想看電視，看電影，想看我們喜歡的動(dòng)畫(huà)劇。電腦上網(wǎng)，想玩游戲。打打球，踢踢球，想爭個(gè)輸贏(yíng)。畫(huà)張畫(huà)，寫(xiě)寫(xiě)字，想當場(chǎng)比一比。唱支歌，跳個(gè)舞，想上臺演演戲。你有個(gè)愛(ài)好，他有個(gè)興趣，都想這天滿(mǎn)足自己的心意。
想“六一”，盼“六一”，盼那一年能多幾個(gè)“六一”，想過(guò)那屬于自己的童年節日！
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