實(shí)用的六一作文合集八篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的六一作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一作文 篇1

　　我盼望已久的六一兒童節終于到了！學(xué)校開(kāi)展了一年一度的慶六一活動(dòng)——文藝匯演。校園里的.氣氛和往日大不相同了！一只活潑可愛(ài)的唐老鴨充氣玩偶站在校門(mén)口和人們打著(zhù)招呼。老師和同學(xué)們的臉上洋溢出喜悅的神情。

六一作文 篇2

　　昨天是六一兒童節，浩浩和同學(xué)們到敬老院看望那些孤寡老人。

　　到了敬老院，浩浩他們和那里的爺爺奶奶聊天，講故事，他們還給那里的爺爺奶奶表演節目。浩浩更是表演了自己新學(xué)的'舞蹈給老人們看，樂(lè )得老人們都拍手叫好。浩浩心想：這真是一次又有意義 又快樂(lè )的六一��！

六一作文 篇3

　　。一天又一天，終于等到了六一兒童節，我特別開(kāi)心。為了慶六一，我校提前舉行了六一活動(dòng)。那天，我一來(lái)到教室，看到黑板的四周掛滿(mǎn)了彩帶和氣球，中間寫(xiě)著(zhù)慶祝六一節五個(gè)大字。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服有說(shuō)有笑。過(guò)了一會(huì )兒，老師來(lái)了，說(shuō)：“我宣布，六一兒童節活動(dòng)正式開(kāi)始！”同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。主持人說(shuō)：“首先有請陳佳欣和劉璐帶來(lái)的舞蹈，掌聲歡迎!”她們的.舞姿真令人陶醉啊!接下來(lái)是馮佳浩的武術(shù)表演，他招招厲害，大家直叫好。

　　終于輪到我們了，我們表演的是《唱唐詩(shī)》，我既緊張又激動(dòng)同學(xué)們開(kāi)始跳起舞來(lái)，我們也開(kāi)始唱起來(lái)，同學(xué)們跟著(zhù)我一起唱起來(lái)。表演完后，教室里響起熱烈的掌聲。今年的六一節，我真開(kāi)心啊!

六一作文 篇4

　　6月1日，是全世界兒童的節日——“六一”兒童節。學(xué)校安排我們上午看電影，下午玩自己喜歡玩的小游戲。

　　上午到學(xué)校沒(méi)多久，我們的班主任——譚老師打開(kāi)電腦給我們看了一個(gè)很好看的.動(dòng)畫(huà)電影；下午帶我們去一樓玩游戲。我們玩了搶凳子、僵尸跳、射靶子……獲得了許多小禮品，我還和同學(xué)換東西吃。我們玩完了游戲，就跑回課室。譚老師又發(fā)了每人一袋零食給我們，同學(xué)們都很高興。

　　今天，我們有好吃的，又有好玩的，大家過(guò)得多開(kāi)心��！我真的很希望天天都是兒童節��！

六一作文 篇5

　　周四，我們學(xué)校進(jìn)行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩(shī)》。

　　我們換好衣服，化過(guò)妝后做了充足的`準備。

　　我們到了指定的地點(diǎn)坐下來(lái)，先看別人表演�？煽粗�(zhù)看著(zhù)，我不禁著(zhù)急了起來(lái)。說(shuō)那時(shí)也巧，正好到我們班了，我們排隊到后臺準備。

　　別的班表演完了，我們急忙上了場(chǎng)，做好準備。

　　我在臺上往下看：“哇！好多人��！”開(kāi)始我還挺興奮，可是后來(lái)卻緊張了起來(lái)，不敢往下看，后來(lái)，我對自己說(shuō)：“不行，我不能放棄，要堅持！”

　　表演結束了，我知道了做凡事要堅持，不要放棄。

　　這次比賽，我既受到了教育，還把這個(gè)深刻的景象記住了。

六一作文 篇6

　　我們的好日子“六一”就要到了，今天學(xué)校就要上演一場(chǎng)“六一”歡樂(lè )PARTY。一大早，我們就來(lái)到操場(chǎng)，在自己的座位上坐好，等待著(zhù)好戲的上演。

　　一開(kāi)場(chǎng)就是重頭戲，剛剛獲得全國比賽大獎的啦啦操。這群娘子軍身穿紅白相間的緊身短旗袍，手拿同色系的花團。這搶眼的裝扮，一上臺就吸引住了所有人的注意力。今年的配樂(lè )很有特色，除了韻律感很強的歌曲，還加入了說(shuō)唱的`形式�！捌竭b的牛肉，大同的涼粉，雙合成的蛋糕，六味齋的豆腐……”這一句句接地氣、節奏感十強的句子，馬上就被臺下的同學(xué)傳唱起來(lái)。臺上的演員和著(zhù)節拍彎腰、劈腿、揮手……臺下的同學(xué)跟著(zhù)節奏拍手，口中念著(zhù)RUB，聲音越來(lái)越高，氣氛也越來(lái)越熱烈。終于節目在臺上演員整齊劃一的九十度鞠躬后落下了帷幕，所有的同學(xué)和老師都向臺上豎起了大拇指，真是太精彩了！

　　接下來(lái)是葫蘆絲社團的表演《西邊的太陽(yáng)就要落山了》。全體團員身著(zhù)統一的校服，站著(zhù)整齊的方陣，雙手撫著(zhù)葫蘆絲，神情嚴肅地開(kāi)始吹奏。這是一段委婉而優(yōu)美的曲子，隨著(zhù)曲子的遞進(jìn)，演奏者們臉上嚴肅的表情慢慢地退去，明媚舒展的笑顏緩緩浮現。聽(tīng)著(zhù)樂(lè )曲眼前仿佛看到太陽(yáng)徐徐下落，火紅的晚霞漸漸顯現，當晚霞滿(mǎn)天時(shí)，曲子也進(jìn)入了尾聲。

　　馬上要畢業(yè)的六年級大哥哥也為我們帶來(lái)了節目。他們穿著(zhù)白色的體恤衫，上面印著(zhù)“這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了”幾個(gè)醒目的大字。他們?yōu)榇蠹已莩�了《畢業(yè)歌》，從他們低沉的嗓音里，從他們深沉的目光中，我們讀到了他們對學(xué)校的留戀，對老師、同學(xué)的依依不舍。

　　下面還有很多好看的節目，每個(gè)節目都凝結著(zhù)老師和同學(xué)們的辛苦和汗水。感謝臺上的同學(xué)和臺下的老師，為我們的節日而奉獻的這一場(chǎng)精彩的演出。

　　快樂(lè )“六一”，明年再見(jiàn)！

六一作文 篇7

　　每當到每年的六月一日，我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。

　　那天，數不清的彩帶隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學(xué)們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹云霄，還時(shí)不時(shí)的.變換隊形，讓人眉開(kāi)眼笑……

　　最讓我難忘的就是那場(chǎng)武術(shù)表演，兩個(gè)二年級的小同學(xué)精神飽滿(mǎn)，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開(kāi)始了，一個(gè)同學(xué)向另一個(gè)同學(xué)沖過(guò)去，接著(zhù)拳打腳踢，攻擊著(zhù)對方，對方也毫不示弱，來(lái)了個(gè)“高踢腿”，但那一個(gè)同學(xué)縱身一躍，躲開(kāi)了對方的進(jìn)攻，那個(gè)人又對對方進(jìn)行反攻，先給他了幾拳，然后又左右伸腿，踢對方，但是對方又左躲右閃，防過(guò)了那個(gè)人的拳擊，然后對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但是那個(gè)人不服氣，又使出了絕招：“飛沙走石”—滑翔腳。但是對方一步騰空，對付了那個(gè)人的絕招，可那個(gè)人不甘示弱，又再次發(fā)起攻擊，那個(gè)人左三拳，右三拳，馬上來(lái)了一個(gè)“環(huán)繞點(diǎn)心”！

　　這次是把對方往死角里推了，雖然對方?jīng)]有騰云駕霧的本事，可他眼疾手快，發(fā)出了防攻絕招，才抵過(guò)了那個(gè)人的攻擊，那個(gè)人并不甘心，又向對方發(fā)起了挑戰，那個(gè)人在忽上忽下進(jìn)攻對方時(shí)，一不小心踩到一個(gè)石子，忽然從天空中摔下來(lái)，在那千鈞一發(fā)之時(shí)，對方接住了那個(gè)人，兩個(gè)人笑臉相對，下面的同學(xué)都不由自主的響起狂風(fēng)暴雨般的掌聲。

　　今天既快樂(lè )，又難忘。

六一作文 篇8

　　期盼已久的“六·一”節終于來(lái)到啦！我按耐不住內心的激動(dòng)爆發(fā)出一聲：“‘六·一’，我愛(ài)你！”

　　我們就像剛放出籠子的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空自由自在地飛翔。今年的“六·一”有與往年相同的熱鬧和喜慶，也有與眾不同的也老師特別為我們精心策劃的節目——集體生日。

　　我們穿著(zhù)新衣服早早地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，笑逐顏開(kāi)。校園里掛著(zhù)巨大的橫幅——祝小朋友們“六·一”節快樂(lè )。到處張燈結彩，飄揚著(zhù)彩旗，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。教師里更是煥然一新，許多氣球和彩帶裝點(diǎn)著(zhù)教室。這些都是同學(xué)們自己的杰作，一個(gè)個(gè)氣球滿(mǎn)載著(zhù)我們的希望和夢(mèng)想，一條條彩帶飄蕩著(zhù)我們多姿多彩的節日快樂(lè )。

　　正當同學(xué)們沉浸在想象中，四位主持人閃亮登場(chǎng)。同學(xué)們的目光齊刷刷地投向了他們，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！巴瑢W(xué)們，大家好！今天，我們歡聚一堂，一起來(lái)歡度一個(gè)特殊的兒童節�！薄白Ｄ闵�日快樂(lè )，祝你生日快樂(lè )……”隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，大家一起唱響生日歌。歌聲完畢，主持人叫大家在心中默默地許愿。我雙手抱拳放到胸前，閉上眼睛，微微低頭，默默許下愿望：愿災區、山區的貧困孩子也和我們一樣可以開(kāi)心地度過(guò)自己的節日！許愿完畢，大家伸長(cháng)脖子，鼓起腮幫子使勁吹滅蠟燭。

　　葉老師將蛋糕切成小塊，首先將一塊蛋糕送到了闕鴻威的面前，溫情地說(shuō)：“闕鴻威同學(xué)，祝你生日快樂(lè )！”……葉老師就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地給我們送到面前，并情意濃濃地為我們送上祝福。我雙手接過(guò)葉老師手中的'蛋糕，聽(tīng)著(zhù)她那熱情地祝福。我心中升起一股暖流，激動(dòng)地說(shuō)：“葉老師，謝謝您！”有誰(shuí)不會(huì )因為擁有這樣一位可親可敬的老師而不感動(dòng)的呢？當我們在歡快地度過(guò)節日的時(shí)候，又有多少愛(ài)我們的親人為我們付出了艱辛呢！吃著(zhù)手中的蛋糕，我的雙眼不禁濕潤了。謝謝你們，一直深?lèi)?ài)著(zhù)我們的親人、長(cháng)輩……

　　突然，一直九陰白骨爪伸到了我的面前。原來(lái)是闕朔飛把手伸進(jìn)蛋糕上，涂抹了一手奶油，在我的臉上下了毒手。我立刻變成了五花臉。還沒(méi)有等我反應過(guò)來(lái)，闕朔飛早已經(jīng)腳底下抹油——溜之大吉了。同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻。

　　還沒(méi)有等我們在蛋糕大戰中停歇下來(lái)，主持人宣布才藝表演馬上開(kāi)始。悅耳動(dòng)聽(tīng)地薩克斯合奏一會(huì )兒就將我們引入音樂(lè )的。幾位女同學(xué)自編自導地舞蹈，那優(yōu)美的舞姿時(shí)而像翩翩起舞地彩蝶，時(shí)而像展翅飛翔的夜鶯，令人陶醉�！�…精彩節目一個(gè)連一個(gè)，令人目不暇接。大家看得津津有味，沉醉去其中。

　　一曲《感恩的心》為歡度“六·一”活動(dòng)圈上了圓滿(mǎn)的句號�！傲�·一”活動(dòng)雖然結束了，但是那精彩的一幕幕在我眼前久久不曾散去。

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