【推薦】難忘六一的作文四篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的難忘六一的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘六一的作文 篇1

　　今天又迎來(lái)了屬于我們兒童的節日——“六一”。

　　學(xué)校為我們舉辦了文藝匯演，同學(xué)們一大早就興沖沖地奔向操場(chǎng)。滿(mǎn)懷期待地找到自己的位置坐好，準備看同學(xué)們表演的節目。

　　首先由我們班班長(cháng)帶領(lǐng)我們年級幾名同學(xué)為領(lǐng)導們系紅領(lǐng)巾，這其中就有我。我為領(lǐng)導系好紅領(lǐng)巾行完禮，就立刻回到了自己的位置上聽(tīng)主持人念開(kāi)場(chǎng)白，并說(shuō)出第一個(gè)節目，表演就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)節目是我們一小分校繁榮小學(xué)特地過(guò)來(lái)為我們表演的《花兒向太陽(yáng)》。然后依次進(jìn)行下去�？窗】唇K于等到了第七個(gè)節目也。也就是我們班表演的《蟈蟈和蛐蛐說(shuō)大話(huà)》，他們穿著(zhù)各自的服裝開(kāi)始表演。首先旁白帶我們進(jìn)入這個(gè)故事，接著(zhù)，蟈蟈蛐蛐就上場(chǎng)，開(kāi)始吹牛皮。

　　這個(gè)說(shuō)：“我一口就吃了一只斑斕虎”。那個(gè)又說(shuō)：“我一口就吞了兩匹大叫驢”。說(shuō)完后面還伴著(zhù)我們熟知的'兩首兒歌《兩只老虎》和《我有一頭小毛驢》。他們扮演的真是說(shuō)不出的可愛(ài)！不一會(huì )兒就來(lái)了一只大公雞，他實(shí)在聽(tīng)不下去他們倆在這兒吹牛皮了。就上去先把蟈蟈給“吃”了下去，然后又是蛐蛐，塔倆對峙了一會(huì )兒，結果蛐蛐往前一蹦，哎這下好了，它自己也喂了雞！節目最后又跳了小雞舞蹈，是由大公雞帶領(lǐng)著(zhù)一群小雞跳的。這時(shí)，旁白也亮了亮相說(shuō)：“小朋友們可千萬(wàn)不要吹牛皮喲！”結果剛說(shuō)完他自己又吹起了牛皮，于是大公雞跑上來(lái)他倆你追我趕的下臺了。最后，由一首《金色童年》帶領(lǐng)著(zhù)今年六一匯演圓滿(mǎn)落幕。

　　回到班里后，因為這次節目不太多，所以老師又騰出一節課來(lái)為我們舉辦了一次小型表演，讓有想表演的同學(xué)都上去展示了自己的才藝。并為我們錄了視頻拍了照片。

　　今年六一真是我過(guò)的最快樂(lè )最難忘的一次了！

　　指導老師：田文靜

難忘六一的作文 篇2

　　童年��！是真中的夢(mèng)，是夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑！是��！尤其是像我們這些六年級快畢業(yè)的學(xué)生，怎么會(huì )不留戀我們的童年生活，尤其這是屬于我們最后的六一。

　　六一是孩子們的節日，孩子們在這一天是最開(kāi)心的。但對于我們這群畢業(yè)生來(lái)說(shuō)這最后的節日我們并不是那么開(kāi)心，因為我們知道這“最后六一”的意義。

　　當然節目也是要看的，雖然這次節目沒(méi)有我，但我也很欣慰，不僅如此，在這一天我還認識了一些新事物。

　　我見(jiàn)識了古人總說(shuō)的琴、棋、書(shū)、畫(huà)中的琴，它還有另一個(gè)美麗的名字——古箏。唐婉璐同學(xué)她彈得非常優(yōu)雅，充滿(mǎn)了古典風(fēng)韻，而且她演奏的這首歌是《童年》，這一曲是對我們童年生活最好的理解和贊美。

　　接下來(lái)的節目是贊美老師的歌曲《每當我輕輕走過(guò)你窗前》。是��！這六年間老師們是多么的辛苦，她們?yōu)槲覀儾傩�，關(guān)心我們的一切，在我們低落時(shí)增強我們的信心，在我們受傷時(shí)不斷地安慰我們。所以我認為這是一首對老師們表達感謝的'歌！

　　還有那首我們每節音樂(lè )課都能聽(tīng)到的《感恩的心》，沒(méi)錯，我們應該報著(zhù)一顆感恩的心對父母、對老師，不應該總惹他們生氣。

　　不知不覺(jué)節目已經(jīng)表演完了，真是留戀，也真是難忘。這“最后的六一”一晃就逝去了，我們要收拾行囊準備進(jìn)入青年時(shí)代，我們也要告別我們的孩子氣，進(jìn)入大人的世界。最后的六一，最后的孩子氣……再見(jiàn)啦！我的童年！

難忘六一的作文 篇3

　　六一節都是我們小孩子喜歡的日子。

　　六一節的時(shí)候我們穿上新衣來(lái)到學(xué)校。我迫不及待地想去游園。茅老師來(lái)到教室把游園活動(dòng)卡發(fā)給我們，茅老師先讓我們把自己班的項目弄好，我們班的`項目是“頂上功夫”，其實(shí)就是頂水杯，當然，水杯里是有水的，我跨過(guò)5個(gè)凳子，頭上頂著(zhù)杯子，穩穩當當的走過(guò)。我把我們班的項目弄好以后像瘋牛一樣沖出教室去別的班級去游園。我首先來(lái)到五(1)班，他們的項目是獅子頂球，對于我簡(jiǎn)直就是小菜一碟，我站穩腳，左手拿乒乓球，右手拿乒乓球拍，三二一開(kāi)始，我馬上走到轉彎處，我“啊”的一聲球要掉了，我連忙再拍，最后到達終點(diǎn)，我再到五(3)班他們的項目是吸管運輸，我一吸氣，屏住氣，走了一段路差一點(diǎn)就掉下來(lái)最后到達終點(diǎn)，………。

　　活動(dòng)結束了，這次的“六一”真好玩！高興的同時(shí)，我們都感覺(jué)到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學(xué)校，甚至失去生命的小朋友，我覺(jué)得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

難忘六一的作文 篇4

　　我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的游園活動(dòng)。

　　六一兒童節的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開(kāi)一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開(kāi)始游園活動(dòng)。

　　我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。和我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開(kāi)始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最后，我輸了。不過(guò)得到了安慰獎——兩顆糖。

　　接著(zhù)，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開(kāi)始了，音樂(lè )響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的.眼睛都盯著(zhù)椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，大家都爭著(zhù)搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開(kāi)始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂(lè )一響，大家都慢慢的圍著(zhù)椅子轉。音樂(lè )一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂(lè )一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂(lè )一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應快，最終我贏(yíng)得了比賽，贏(yíng)了一包餅干。

　　接著(zhù)，我又玩了許多游戲，贏(yíng)了許多獎品，高興極了！

　　游園活動(dòng)在我們的歡笑中結束了！

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