有關(guān)慶六一作文6篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的慶六一作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

慶六一作文 篇1

　　一年一度的國際兒童節到了。

　　“六一”這天，風(fēng)和日麗，我身著(zhù)嶄新的校服，懷著(zhù)激動(dòng)的心情，興沖沖地來(lái)到學(xué)校，參加學(xué)校舉行的慶�；顒�(dòng)。

　　上午8點(diǎn)，我們每個(gè)班級排列著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)上集合，齊聲合唱《我和我的祖國》，嘹亮的歌聲響徹整個(gè)校園的上空；在唱歌的同時(shí)，我們還一邊揮舞著(zhù)頭天老師發(fā)的小紅旗；一排排密匝匝的小紅旗喲，有如一片紅色的`海洋。唱完歌后，我們?yōu)橐荒昙壭∨笥雅宕骷t領(lǐng)巾，光榮的少先隊組織里又注入了新鮮的血液……

　　接下來(lái)是班級舉行慶�；顒�(dòng)，我們回到各自的教室。啊，我們406班的教室早已裝扮得煥然一新，五彩繽紛。瞧，門(mén)上和每個(gè)窗戶(hù)上，都掛滿(mǎn)了絢麗多姿的氣球；最引人注目的是，教室上方有一個(gè)用氣球做成大大的笑臉，那么逗人，那么親切，那么憨態(tài)可掬。教室里大大的黑板上寫(xiě)著(zhù)遒勁有力的四個(gè)大字：六一快樂(lè )，教室里的桌椅全部移開(kāi)了——排練多日的各種文藝節目開(kāi)始登場(chǎng)亮相了。

　　第一個(gè)亮相的是舞蹈《明天更美好》。三名女生身著(zhù)淡綠色的短裙，跳得那么輕盈，那么歡快，如同靈巧的小鳥(niǎo)。第二個(gè)是男生獨唱《我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光》，稚嫩而純真的童聲如同山澗清泉的流淌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)；第三個(gè)是二胡獨奏《二泉映月》，演奏者那嫻熟的指法，把這憂(yōu)傷而又意境深邃的樂(lè )曲旋律，演奏得時(shí)而深沉，時(shí)而激昂，時(shí)而悲壯，時(shí)而傲然。接下來(lái)還有小品、相聲、踩氣球等。我參加了踩氣球游戲，踩氣球的規則是雙方把氣球系在腿上，誰(shuí)踩破對方的氣球，即為獲勝。我竟然很巧妙地踩破了對方的氣球成為贏(yíng)家……

　　最后，是激動(dòng)人心的一項——開(kāi)始頒發(fā)獎狀了�！叭�好學(xué)生”“優(yōu)秀班干”“學(xué)習標兵”“勞動(dòng)能手”“體育健將”等紛紛上臺領(lǐng)獎。我有幸獲得了“六禮小達人”的榮譽(yù)稱(chēng)號。從老師手里接過(guò)獎狀，我非常的高興。對了，也許有的人還不知道“六禮”吧，即儀態(tài)之禮、餐飲之禮、出行之禮、交往之禮、學(xué)習之禮、觀(guān)覽之禮。所以，能獲得此項殊榮也是不容易的。

　　精彩紛呈的慶�；顒�(dòng)，終于在此起彼伏的掌聲、笑聲和歡呼聲中結束了。

　　這個(gè)“六一”，是我度過(guò)的最快樂(lè )、最難忘的一個(gè)兒童節。

慶六一作文 篇2

　　今天，我們歡聚一堂，在這里慶祝我們自己的節日--"六一"國際兒童節，這是我們在幼兒園里過(guò)的最后一個(gè)兒童節。三年的幼兒園生活，在我的人生長(cháng)河中留下了美好的一頁(yè)，有許多事情令我難以忘懷。其中最難以忘記的是中班時(shí)我獲得了"拍皮球"比賽的二等獎，這是我獲得的第一個(gè)獎。

　　記得當時(shí)，幼兒園要舉辦"拍皮球"比賽，老師要求我們每個(gè)小朋友都要加緊練習，爭取參加比賽�？晌乙稽c(diǎn)兒也不會(huì )拍，拍來(lái)拍去，皮球就是不聽(tīng)我使喚，經(jīng)常溜到旁邊去，我好著(zhù)急啊。有好幾次我都氣得不想練了。這時(shí)候，老師、爸爸媽媽都鼓勵我，說(shuō)我是一個(gè)聰明的好孩子，只要堅持練習，就一定能練好，一定會(huì )成為幼兒園拍得最好的小朋友。我聽(tīng)了他們的教誨，樹(shù)立了信心，就每天回家堅持練，慢慢地，我可以拍三、四個(gè)了，后來(lái)，又可以拍十幾個(gè)了，我一下子來(lái)了勁，覺(jué)得自己一定能把拍皮球練好，我越拍越順，能連續拍幾十個(gè)了。最后，我代表班級參加了比賽，在比賽中，我充分發(fā)揮了自己的水平，終于獲得了我的`第一個(gè)獎--二等獎。我高興得一回家就把這個(gè)消息告訴了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。

　　現在，三年的幼兒園生活就要結束了，我們馬上就要成為一個(gè)光榮的小學(xué)生了。在這里，我要衷心地感謝老師，特別要感謝張老師、葉老師，感謝她們對我的關(guān)心、培養和愛(ài)護，是你們讓我的童年生活充滿(mǎn)了精彩，是你們讓我展開(kāi)了想像的翅膀，，是你們讓我認識了世界，使我成為了一個(gè)愛(ài)學(xué)習、懂禮貌的好孩子。

　　感謝你，親愛(ài)的老師!

慶六一作文 篇3

　　今天，我們班舉行了“慶六一”活動(dòng)。

　　午自習一下，我們班的同學(xué)就開(kāi)始干了。搬桌子的搬桌子，裝扮的裝扮，打掃的打掃......大家干的都很起勁，不一會(huì )就干完了。老師一來(lái)，說(shuō)：“呦，誰(shuí)這么勤快，把教室弄的這么漂亮？”刷刷刷，五十二只手都舉了起來(lái)，老師驚訝的.連嘴都沒(méi)合上。這可是我們班第一次全體同學(xué)一起干活，難怪那么快！

　　活動(dòng)開(kāi)始了，王嘉怡上到臺上去主持節目�！坝H愛(ài)的同學(xué)，老師們，大家好！首先請欣賞任家新的《月光下的鳳尾竹》，請大家歡迎！”伴隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，任家新穿著(zhù)孔雀般的衣服翩翩起舞，特別漂亮。舞蹈完了，可大家還沉浸在美妙的畫(huà)面中，過(guò)了好半天才想起來(lái)了鼓掌。后來(lái)的節目是一個(gè)比一個(gè)精彩，一個(gè)比一個(gè)優(yōu)美，整個(gè)一個(gè)群英會(huì )！

　　這次的“慶六一”雖然時(shí)間不長(cháng)，可是很有趣，我希望明年還能過(guò)一個(gè)這樣的六一！

慶六一作文 篇4

　　小朋友自己的節日——六一節到來(lái)了，快樂(lè )的事當然有很多，數也數不清，就像那天上的白云，大樹(shù)上的樹(shù)葉，一絲一縷的頭發(fā)，也像天上閃爍的星星，那最大、最亮的一顆就是每一個(gè)人的快樂(lè )之星了！而這個(gè)六一我的快樂(lè )之星就是六一聯(lián)歡會(huì )了！

　　“要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了！”這個(gè)消息一傳進(jìn)我們的耳朵里，每個(gè)人便綻開(kāi)了花兒一般的笑臉�！鞍�！這可是我們的最后一次過(guò)六一了。我一定要把古箏搬去，和琳琳一起彈《小小竹排》！”我有些傷感又非常激動(dòng)的想道�！翱墒�，古箏那么重，再說(shuō)，還有架子，爸爸出國了，媽媽會(huì )幫我搬嗎？”我不禁擔憂(yōu)起來(lái)。

　　誰(shuí)想，當我告訴媽媽時(shí)，她居然非常爽快地答應了。

　　從那以后，我便認認真真的練習起來(lái)，課堂上，仔仔細細的觀(guān)察老師的每一個(gè)動(dòng)作，神情，和表演時(shí)的姿勢，在家里一遍又一遍的練習……

　　六一節，盼望已久的聯(lián)歡會(huì )也終于到來(lái)了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣，擺著(zhù)標準微笑，腳踏丁字步，雙肩放松，兩腿并攏……開(kāi)始了……音樂(lè )從我們的指尖流淌出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，蹦跳出來(lái)，他們在天花板上，在我們的頭頂，盤(pán)旋飛著(zhù)，讓我們得到美的享受……我仿佛看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面：潘冬子和他的`爺爺，畫(huà)著(zhù)竹排，唱著(zhù)山歌，船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，竹排順江而行，流水的聲音就如音樂(lè )一般美妙，快樂(lè )的心情似乎也在山歌里表現了出來(lái)，我們身臨其境，分不清現實(shí)和音樂(lè )的意境了……

　　一曲終，同學(xué)們好像還沉浸在美妙的音樂(lè )聲沒(méi)回過(guò)神來(lái)，片刻，“嘩嘩嘩”掌聲一片，老師夸獎我們彈的猶如天籟之音，聲音真是余音繞梁。我們這次彈琴的成功，離不開(kāi)媽媽的支持，是她的支持，我才能將自己的特長(cháng)展示給大家，六一節，我向媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您！是你讓我的這個(gè)六一過(guò)得更精彩！”

　　這個(gè)六一快樂(lè )之星我會(huì )永遠留在記憶的腦海：劉老師高度的評價(jià)，同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲，媽媽滿(mǎn)意幸福的笑容，我彈琴的艱辛得到了大家的認可，內心得到極大的滿(mǎn)足感。。。。。。

慶六一作文 篇5

　　一年有三百六十五天，而六一一年卻只有一次。我們盼了又盼，終于盼到了今天快樂(lè )的六一表彰大會(huì )和文藝匯演。

　　我們踏著(zhù)歡快的步伐，懷著(zhù)激動(dòng)的心情早早地走進(jìn)教室，熱心的家長(cháng)給我們匆匆畫(huà)完妝后，便在老師帶領(lǐng)下走向河南大學(xué)大禮堂。

　　走進(jìn)河大，綠蔭蔭的`草叢映入眼簾，仿佛在迎接我們的到來(lái)；花兒彌漫的芬芳撲鼻而來(lái)，令人陶醉。仿佛一切都在準備迎接六一這美好的節日。

　　走近大禮堂，鼓聲和號聲鏗鏘的旋律在我耳邊回響，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。

　　開(kāi)完表彰會(huì )，彩排好的節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地在大禮堂舞臺上演出，它們都十分精彩，而且從中我還獲得了許多啟迪和教益呢！從《雛鷹展翅》中體會(huì )出舞蹈的奇跡與真諦；從《媽媽我來(lái)幫幫你》回想起家里和媽媽在一起的幸福時(shí)光；從《小蝌蚪的煩惱》中領(lǐng)悟出大自然生態(tài)平衡的奧秘。

　　我等了又等盼了又盼，終于盼到我們的演出《啦啦操》。這時(shí)我緊張地提醒自己：“能做好嗎？”但是時(shí)間又不容許我思考太多。隨著(zhù)那熟悉的音樂(lè )響起，我和伙伴們精神抖擻地走上舞臺，熟練流暢地完成了一系列的動(dòng)作。我們的表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。

　　六一表彰大會(huì )和文藝匯演在歡快的氛圍中謝幕，歡樂(lè )的時(shí)光總是流逝得飛快，剛剛度過(guò)的這個(gè)兒童節注定會(huì )成為歲月長(cháng)河中最美好的記憶。

慶六一作文 篇6

　　今年六一兒童節學(xué)校要舉行冷餐會(huì )活動(dòng)，我們班把這個(gè)活動(dòng)取名為“環(huán)球美食節”。我們取這個(gè)名字是因為，這個(gè)活動(dòng)上，有許多地方的'食物：日本料理、中華美食、西式甜點(diǎn)、水果拼盤(pán)和美式佳肴。

　　我在西式甜點(diǎn)這一組，但我還是拿了中國菜——我爸爸燒的紅燒雞翅。我是“迎賓員”，也可以算是“服務(wù)員”，因為我又是迎接客人，又要推銷(xiāo)西式飲料——西米露。

　　一開(kāi)始并沒(méi)有人來(lái)喝西米露，我就呆呆地站著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，第一位“客人”孫意宸來(lái)了，他拿吃了之后認為味道不錯，這個(gè)評價(jià)引來(lái)了下位客人，兩位客人，三位客人——后來(lái)就來(lái)了一大批客人，我一下子忙得停不下來(lái)了，我盛了一碗又一碗，客人也來(lái)了一批又一批。不知什么時(shí)候，我感到肚子餓了，看到別人都在大吃大喝，我好羨慕。西米露很受大家的歡迎，可是大家越喜歡，我就越忙。過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，客人終于少了，我也已經(jīng)疲憊不堪，但是看到大家吃得很開(kāi)心，我也很開(kāi)心。朱亦爸爸還表?yè)P我，說(shuō)這個(gè)服務(wù)員很優(yōu)秀。

　　今天，我做了一次服務(wù)員，體會(huì )到了做服務(wù)員有多辛苦，但心里也非常高興，希望每年六一兒童節都能參加這么有意義的活動(dòng)。

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