【精華】過(guò)六一作文九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的過(guò)六一作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

過(guò)六一作文 篇1

　�。⑦诉诉�，咚咚鏘＂一場(chǎng)精彩的架子鼓表演拉開(kāi)了我們翠苑二小慶祝＂六·一＂的序幕。

　　六一兒童節是我們自己的節日，也是最快樂(lè )的節日，今年學(xué)校為我們舉辦了＂童心喜迎G20童憶綻放夢(mèng)起航＂的慶�；顒�(dòng)，分為＂播種童心＂、＂展現童趣＂、＂記憶童真＂、＂追逐童夢(mèng)＂、＂觸摸童話(huà)＂五個(gè)篇章。今天在翠苑二小的'體育館內，各社團的同學(xué)們在舞臺上盡情地高歌著(zhù)、歡快的舞蹈著(zhù)、悠揚的彈奏著(zhù)……精彩的節目吸引著(zhù)我們，濃郁的藝術(shù)氣息熏陶著(zhù)我們。

　　表演十分精彩，但最熱鬧、最有趣、最吸引我們的還是各社團準備的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們迫不及待地拿著(zhù)游園卡紛紛像離弦之箭一樣沖出教室，大步流星地劃向目的地。我也不例外，去了小記者社團、刻紙社團、紅十字社團、小農夫社團、小鬼當家社團、田徑社團等。

　　讓我最記憶猶新的是小鬼當家社團了。小鬼當家社團活動(dòng)是用紙盤(pán)材料做一只貪吃魚(yú)，動(dòng)腦又動(dòng)手，既鍛煉了小腦又提高了手眼協(xié)調能力�；顒�(dòng)時(shí)，我領(lǐng)到了一只紙盤(pán)子，首先在盤(pán)子上剪出一個(gè)三角形，這個(gè)三角形缺口可作為貪吃魚(yú)的嘴巴，圓盤(pán)就是魚(yú)身體。再把剪下的小三角形用雙面膠貼在魚(yú)身的后當尾巴。再用黑色和紫色的紙做成魚(yú)鰭和裝飾，貼上眼睛后，一條栩栩如生的貪吃魚(yú)就大功告成了，老師獎勵了我三枚印章呢！

　　時(shí)光飛逝，開(kāi)心的時(shí)刻總是過(guò)得那么快。今天的六一活動(dòng)，讓我們在輕松愉快的活動(dòng)中學(xué)習到了各種知識、鍛煉了自己的能力丶陶冶了情操，我喜歡這樣過(guò)六一。

過(guò)六一作文 篇2

　　“六一”兒童節馬上就到了，這是我們小朋友的節日，我多么期待它的到來(lái)��！

　　記得以前在幼兒園時(shí)，每當過(guò)六一節，爸爸媽媽都會(huì )送我禮物。六一節那天早上，老師會(huì )給表現好的小朋友發(fā)獎狀，我當時(shí)自己動(dòng)手將一個(gè)紙杯做成了羽毛球，老師表?yè)P我非常有創(chuàng )意，發(fā)給我一個(gè)“最佳制作獎”，我可高興啦，這個(gè)獎狀現在還完好地保留在我的抽屜里呢！下午，老師、阿姨們和我們一起玩貼鼻子、夾玻璃珠、打乒乓球等游戲。其中，我最喜歡玩貼鼻子游戲了，因為蒙上眼睛后，有的同學(xué)把鼻子貼到了額頭上，有的貼到耳朵上，惹得我們肚子都笑痛了，不過(guò)有一位同學(xué)可厲害啦，他貼的鼻子可真準哪，大家都十分佩服他。

　　現在我是一年級的小學(xué)生了，小學(xué)里面是怎么過(guò)六一的？我真想知道。媽媽告訴我平常表現好的同學(xué)能被評為“三好學(xué)生”，我多么盼望自己能被評上“三好學(xué)生”，得到媽媽的禮物呀！我還希望六一節那天能和老師同學(xué)們一起玩擊鼓傳花、猜謎語(yǔ)等各種各樣的.游戲，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的、完美的六一兒童節！

過(guò)六一作文 篇3

　　“煩——”這是我說(shuō)的，因為每個(gè)“六一”都過(guò)得沒(méi)意思，不是寫(xiě)作業(yè)就是做習題，每天只能做題做題，唉，什么時(shí)候能夠過(guò)一個(gè)我們自己想過(guò)的“六一”呀。你問(wèn)我想過(guò)什么樣的“六一”?告訴你吧，我想這樣過(guò)“六一”兒童節。

　　我想這樣過(guò)“六一”兒童節。家長(cháng)們都穿上一件隱身衣，來(lái)到一個(gè)兒童不準進(jìn)入的房間，其它的兒童想到哪里就到哪里，沒(méi)有任何人阻止我們。我們可以坐上火車(chē)，火車(chē)自動(dòng)跑，每到一站，就會(huì )有人下車(chē)。

　　我想這樣過(guò)“六一”兒童節。世界上所有的房子都合為一體，我們可以玩各種各樣的游戲，如果有外國人聽(tīng)不懂我們說(shuō)的話(huà)，可以按黃色的.按鈕，全世界的人就能聽(tīng)懂每個(gè)人說(shuō)的話(huà)了。

　　我想這樣過(guò)“六一”兒童節。每個(gè)星期六都是“六一”兒童節。因為，一年只有一次“六一”兒童節，這也太少了，如果每個(gè)星期六都是“六一”兒童節，那該多好呀!

　　我想這樣過(guò)“六一”兒童節。過(guò)“六一”兒童節時(shí)，我們什么作業(yè)都沒(méi)有，什么補習班都沒(méi)有。想干什么，就干什么，可以去銀河系、月球、土星、火星、水星……怎樣都行。

　　我想這樣過(guò)“六一”兒童節。過(guò)“六一”時(shí)，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，只要是19歲以下(包括19歲)，都可以過(guò)“六一”兒童節，這樣所有的大哥哥大姐姐們就可以和我們一樣，不用寫(xiě)作業(yè)、做課外題。

過(guò)六一作文 篇4

　　這是我和爸爸在西門(mén)。

　　我在學(xué)習

　　這是斷橋，爸爸和我想去探險，可是媽媽不同意。

　　哎！我的肚子不愿意了？吃點(diǎn)東西��！

　　六一，我和奶奶、爸爸、媽媽騎車(chē)去戚城游玩。我們從北門(mén)進(jìn)去，首先看到的是：“戚城文物景區”六個(gè)大紅字，沿著(zhù)一條小路向東走就到了玄湖。

　　玄湖的水真綠��！綠得仿佛是一塊綠草地，玄乎雖然不是清澈見(jiàn)底，但可以看見(jiàn)魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去，好像一團團亮光在水中劃過(guò)，魚(yú)兒的顏色五彩繽紛，金紅的、黃的、黑的、藍的、彩色條紋的、黑白相見(jiàn)的，各種各樣的說(shuō)也說(shuō)不完。

　　我買(mǎi)了一包魚(yú)食，先撒了一些，魚(yú)就成群結隊地向我撒魚(yú)食的地方游來(lái)。我又撒了一些，魚(yú)竟然為了搶食打起架來(lái)。一條金色的小魚(yú)竟然跳出水面，一條大魚(yú)好像對它說(shuō)：“小家伙，敢跟長(cháng)輩搶食，你不想混了��！”

　　在玄湖一周有一條長(cháng)廊，在上面可以很舒服地欣賞湖中的景色，下雨了也是避雨的`好地方。在玄湖的東邊，有一座高大的建筑物——玄宮。顓頊帝在這里進(jìn)行宗教改革，統一了各部落。濮陽(yáng)在顓頊帝時(shí)期，不但是顓頊的都城，而且是顓頊帝得道后神宮的所在地。

　　玄宮內有正殿和東西廊房。正殿內安放著(zhù)顓頊帝和夫人女錄的塑像，并繪有顓頊帝功德壁畫(huà)。畫(huà)廊中陳列著(zhù)舜、倉頡、吳起和商鞅等二十位古代濮陽(yáng)及周代衛國部分名人塑像，在這里可以了解濮陽(yáng)的歷史。

　　戚城好玩的地方還有很多很多！歡迎你們來(lái)做客!

　　你看還有好多哥哥姐姐來(lái)這里做客耶！他們還帶著(zhù)盒飯。

過(guò)六一作文 篇5

　　就在6月1號那天，我們迎來(lái)了屬于我們的六一兒童節！

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“正是一年六一到，歡歡喜喜過(guò)一天�！庇纱丝梢钥闯�，過(guò)六一怎么能少了熱鬧的氣氛呢？經(jīng)過(guò)了上午的課，同學(xué)們都變得有點(diǎn)憔悴，但想到下午豐富的活動(dòng)，精神又變的振奮起來(lái)。到了下午，同學(xué)們就像脫韁的野馬一樣，飛奔到樓下，開(kāi)始著(zhù)手準備下午要義賣(mài)的東西，今年是我們第一次在自己的學(xué)校里義賣(mài)，所以想想還有點(diǎn)小激動(dòng)。到了義賣(mài)正式開(kāi)始的時(shí)候，各班也拿出了自己最厲害的看家本領(lǐng)來(lái)招攬客人，這時(shí)場(chǎng)面只能用兩個(gè)字來(lái)形容那就是熱鬧！當我作為顧客去看別的班的攤位時(shí)，我真的被嚇到了，每個(gè)班的方法都不一樣，而且越來(lái)越新穎，真的看得我眼花繚亂，但我們班的也不差，有呂翔宇同學(xué)的打碟技術(shù)，還有我們班的精美扇子和本子，再加上我們班人的口才，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間我們就賣(mài)出去了幾樣東西。

　　等到義賣(mài)結束了，又開(kāi)始金腦杯了，這是我們最后一次參加了，未免有些傷感，但比起傷感，我們更想為我們這次畫(huà)上個(gè)圓滿(mǎn)的句號，所以這次我們的目標就是第一。這次的金腦杯跟以往的賽制有些不一樣，要求場(chǎng)內場(chǎng)外的人都要參加，所以這更考驗的是我們的集體感。場(chǎng)內的人比賽時(shí)，我們在班內為他們加油，到我們參加時(shí)，我們又緊張的盯著(zhù)電腦的屏幕，認真聽(tīng)老師們出的題，等到答題時(shí)趕緊答，生怕因為我們而使班級拿不到第一名。但最后經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，終于拿到了第一名。

　　金腦杯結束了，我們又開(kāi)始了詩(shī)歌大賽，為了這次比賽，我們班的文藝委員真是費了特別大的`功夫，女生不僅要求要背下來(lái)，而且還設計了復雜的隊形，男生也因為聲音的宏大，順利地成為了壓軸節目，等到真正比賽時(shí)，他們也很好的展現了我們班的氣勢。

　　在最后，我想說(shuō)：幽深而茫遠，童年如同一個(gè)無(wú)法回去的夢(mèng)境，但我們仍然慶幸：童年曾經(jīng)明快的照亮我們的人生，曾經(jīng)播灑出最初的夢(mèng)想。祝我們六一兒童節快樂(lè )！

過(guò)六一作文 篇6

　　今天是六一兒童節，我們學(xué)校放假，本以為，我的這個(gè)六一會(huì )在無(wú)聊中度過(guò)。不過(guò)，剛好媽媽有空，于是媽媽就帶我出去過(guò)六一兒童節了。

　　首先媽媽帶我去廣場(chǎng)玩。到了廣場(chǎng)，看見(jiàn)有一大群人圍著(zhù)好幾張桌子。媽媽問(wèn)他們是怎么回事?他們說(shuō)只要給他們看我的身份證，是十二歲以下的，就可以領(lǐng)一份獎品。媽媽聽(tīng)了非常高興，趕忙從家里取回了我的身份證。排了好久的隊，終于輪到我們了，媽媽把我的身份證給了他們看，可他們說(shuō)還需要一張紙，是學(xué)校發(fā)的。咦，學(xué)校沒(méi)發(fā)給我什么紙呀，為什么其他人有這張紙?

　　正在我想的時(shí)候，他們把我和媽媽趕了出來(lái)，嗚嗚嗚，憑什么把我們趕出來(lái)?沒(méi)辦法，唉。最后，媽媽買(mǎi)了一個(gè)筆盒給我，算是給我今年的兒童節的'一份禮物吧。

　　晚上，媽媽還帶我去吃了我最喜歡吃的肯德基，這次和媽媽出來(lái)過(guò)六一兒童節，我覺(jué)得非常的開(kāi)心。

過(guò)六一作文 篇7

　　六月一日快到了，它可是我們小朋友自己的節日，我好想在這一天實(shí)現兩個(gè)小小的'愿望：去森林公園玩和考試得三個(gè)一百分換取一套奧特曼的碟片。

　　森林公園其實(shí)我早已經(jīng)和爸爸、媽媽去過(guò)。公園很大很大，有很多好玩的：海盜船、劃船、騎馬……我還和爸爸在公園里買(mǎi)過(guò)水槍打過(guò)水仗呢!那可真令人高興。爸爸、媽媽很少有空，要是這個(gè)六一節能和他們度過(guò)，那有多好呀!

過(guò)六一作文 篇8

　　今天，是我們少年兒童自己的節日——“六一”兒童節，所以十分高興。

　　上午上課，下午是讀書(shū)節的活動(dòng)，大家可以買(mǎi)賣(mài)圖書(shū)，賣(mài)的人要繳5%的`稅。下午，我瞞著(zhù)老師帶了七十元錢(qián)，和五本絕了版的圖書(shū)——我家 的書(shū)都是絕了版的精品書(shū)。

　　來(lái)到學(xué)校，等活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我先把書(shū)擺在攤子上，不過(guò)5分鐘，我的兩本書(shū)就變成了錢(qián)。又五分鐘過(guò)去了，我一本也沒(méi)賣(mài)出去，老師叫我去推薦一下自己的書(shū)，我又出發(fā)了可一本也沒(méi)賣(mài)出去。沒(méi)辦法，只有去買(mǎi)書(shū)了。剛開(kāi)始，我在同班同學(xué)那買(mǎi)了幾本自己認為比較好的書(shū)，之后，我又去了其他同學(xué)那里看了看，嘿！那的書(shū)還不少呢！我又選了幾本好書(shū)，在我的話(huà)中就是“精品中的極品”

　　這就是“買(mǎi)賣(mài)”，我今天買(mǎi)的書(shū)還真不少，當中還有幾本是超級的“精精精……精品書(shū)”，賣(mài)了兩本“好舊書(shū)”，真是太值了！

過(guò)六一作文 篇9

　　今天，我蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室，我被眼前的景物驚呆了：一條條五彩繽紛的彩帶極有規律的盤(pán)繞在兩條交叉的繩線(xiàn)上，在微風(fēng)的.吹拂下，翩翩起舞。幾條閃光帶分別掛在窗戶(hù)上和那兩條交叉繩線(xiàn)的交點(diǎn)上，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。五顏六色氣球也不甘示弱，一個(gè)個(gè)掛在窗戶(hù)上和電風(fēng)扇上，氣球上的那一張張笑臉，就像孩子們的笑臉�！敖裉焓鞘裁慈兆影�？教室怎么打扮的這么美��！”我邊想邊轉頭一看，黑板上的四個(gè)醒目大字使我恍然大悟“歡慶六一”哦！原來(lái)今天是我們的節日，“六一”兒童節��！

　　同學(xué)們都到齊了，大家就坐在自己的位置上，各個(gè)歡聲笑語(yǔ)，等待著(zhù)學(xué)校組織的文藝節目……

　　時(shí)間到了，老師打開(kāi)電視，大家立刻拿出自己帶的吃的東西，邊吃邊看著(zhù)精彩的文藝節目。有歌舞，有大合唱，有跆拳道節目……大家看的津津有味，吃的肚子只喊飽，真是既飽眼福又飽口福。

　　文藝節目結束后，老師組織我們自己表演節目，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)吹葫蘆絲，有的同學(xué)講故事，有的同學(xué)出謎語(yǔ)讓其他同學(xué)們猜。這些歌曲聲和我們一起共享歡樂(lè )的“六一”兒童節……

　　快樂(lè )總是短暫的，就這樣，我們在歡聲笑語(yǔ)中結束了這次“六一”兒童節。