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實(shí)用的快樂(lè )六一作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的快樂(lè )六一作文7篇，希望對大家有所幫助。
快樂(lè )六一作文 篇1
今天的花兒格外鮮艷；今天的樹(shù)木格外茂盛；今天的歌聲是那樣動(dòng)聽(tīng)；今天的校園充滿(mǎn)喜氣；今天的我們非常開(kāi)心，因為今天是我們的節日，今天的時(shí)光將屬于我們。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一，學(xué)校為我們舉行了游園活動(dòng)，我們將放飛夢(mèng)想，盡情玩耍。
游園活動(dòng)開(kāi)始了！真是天公作美，剛開(kāi)始還是烏云密布，下著(zhù)細雨，同學(xué)們一進(jìn)操場(chǎng)，烏云散去，連那太陽(yáng)公公也來(lái)為我們助興，投下萬(wàn)束陽(yáng)光。再瞧瞧同學(xué)們，多高興呀！有的同學(xué)高興得像只猴子似的，一蹦三尺高；有的同學(xué)一看到主席上多彩多樣的獎品兩眼發(fā)光，直流口水；有的同學(xué)看著(zhù)這些一個(gè)又一個(gè)精彩的游戲，直繞著(zhù)操場(chǎng)東奔西跑，不知從何下手。
這些項目可真所謂五花八門(mén)呀！有讓人爆笑的“貼鼻子”，有高難度的“掌上明珠”，還有讓人百思不得其解的“開(kāi)卷有益”。
走進(jìn)五（7）班同學(xué)設置的游戲——“瘋狂保齡球”。映入眼簾的是長(cháng)龍般的隊伍。同學(xué)們正議論紛紛地討論著(zhù)這個(gè)游戲的規則：同學(xué)來(lái)當保齡球，球若碰到身體的任何一個(gè)部分，就得被判出局。終于輪到我了，只聽(tīng)裁判員一聲哨響“嘟——”比賽開(kāi)始了。一位同學(xué)在手上托著(zhù)一個(gè)球，彎下腰，邁開(kāi)弓步，右手向上一揚，將球飛快地投了出去�！芭尽�，不好一位同學(xué)不幸“中彈”在“戰場(chǎng)”上“壯烈犧牲”了。突然人群中爆發(fā)出一陣陣高分貝的尖叫，原來(lái)是本游戲的boss上場(chǎng)了。只見(jiàn)里、李boss在那里弄虛作假，一會(huì )兒將身體往前傾斜，欲要將球拋出，一會(huì )兒又將身子往后一靠，猛然間吧球投了出去，同學(xué)們像見(jiàn)了皇帝一般，紛紛讓道，而有幾個(gè)同學(xué)卻因注意力不集中而“中彈斃命”�！败婈牎币幌伦铀o(wú)幾。李boss腳踏“鬼影迷蹤”，一下子轉到了我們身后猛發(fā)一球，我們紛紛倒下，“軍隊”已“全軍覆沒(méi)”。
快聽(tīng)！那邊傳來(lái)了一陣陣“噼里啪啦”的爆炸聲。原來(lái)是五（2）班的游戲“氣球卡位戰”。只見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)背著(zhù)著(zhù)背，中間夾著(zhù)一個(gè)打氣球，手挽著(zhù)手，一會(huì )兒扭扭腰，一會(huì )兒扭扭屁股，似乎牛角長(cháng)到了背上，“啪”的.一聲，可憐的氣球被同學(xué)們殘忍的擠爆了。
……
呀！我終于玩好了16項游戲項目，迎來(lái)了激動(dòng)人心的抽獎時(shí)刻。我在擁擠的人群中來(lái)到了抽獎處，我把手伸進(jìn)抽獎箱，摸出一張小紙條，上面寫(xiě)著(zhù)一等獎，我高興地跳了起來(lái)，拿著(zhù)手中的獎品朝天空做了一個(gè)“V”字。
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫，隨著(zhù)時(shí)光老人拉遠的時(shí)光列車(chē)，六一兒童節在我們的歡笑聲中漸漸遠去。
快樂(lè )六一作文 篇2
國際兒童節又稱(chēng)“兒童節”。每當“六一”國際兒童節的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著(zhù)自己的節日，那一張張笑臉，一陣陣掌聲，都充滿(mǎn)了幸福和快樂(lè )。
這一天我們來(lái)到教室，想為教室這位姑娘打扮打扮。來(lái)到教室，教室里人山人海，熱鬧極了，每一個(gè)同學(xué)臉上都有美麗的笑容。我們花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間打扮 好了教室這位姑娘，開(kāi)始的游戲這一次游戲的`名稱(chēng)叫：“上情下達”。 主持人把游戲規則告訴了我們。這次游戲叫做“上情下達”，我認為李瓏兒小組表演的最好，他們抽到詞語(yǔ)是“兔子”，李瓏兒把手放在頭上，做成了兔子耳朵形， 蹲了下來(lái)微笑的跳了跳傳給李建彬看，李建彬傳又給潘學(xué)錕看。在這時(shí)，臺下的同學(xué)們猜出了答案，大叫道：“是兔子，兔子！”何一丹一看完，就脫口而出一句： “兔子！”何子歆對何一丹一邊笑著(zhù)一邊說(shuō)道：“正確！”最后教室里響起了雷鳴般的掌聲�。。�！時(shí)間過(guò)得真快，馬上就到我們組了我的心像兔子在跳一樣“砰、 砰、砰”潘瀟抽到了高爾夫，她比了一個(gè)打高爾夫的動(dòng)作。我傳給了龔云濤這，時(shí)我的默默的在心了說(shuō)到：快想，快想。過(guò)了一會(huì )兒龔云濤說(shuō)道：“高爾夫�！焙巫� 歆說(shuō)：“恭喜你正確�！边@時(shí)別提我心了有多高興了。
這一天我過(guò)了一個(gè)幸福和快樂(lè )的“六一”國際兒童節。
快樂(lè )六一作文 篇3
“六一”兒童節到了，我們學(xué)校開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中讓我最開(kāi)心的要算是投籃比賽。
回憶“六一”那天，陽(yáng)光明媚，還不到八點(diǎn)我就準備去參加學(xué)校舉辦的慶“六一”活動(dòng)，剛走到學(xué)校并沒(méi)想到一定要參加哪項活動(dòng)，只是隨便看看。首先吸引我的就是“猜謎語(yǔ)”，來(lái)到“猜謎語(yǔ)”的'地方，人非常多，熱鬧非凡，我花了很長(cháng)時(shí)間才擠到老師的旁邊，仔細聽(tīng)老師說(shuō)謎語(yǔ)：“木字多一半，多字少一半�！痹谖宜伎贾畷r(shí)被一個(gè)高年級學(xué)生搶答了，獎品被他拿走了，我很掃興地離開(kāi)了“猜謎語(yǔ)”，來(lái)到“投籃”排隊玩投籃，投籃開(kāi)始了，第一個(gè)投籃手抱著(zhù)球輕拍一下扔向籃中，因太激動(dòng)球從籃沿滑過(guò)，真是可惜沒(méi)中，接著(zhù)第二個(gè)更有點(diǎn)方法了，球拍得更響，似乎用盡了全身力氣，結果還是沒(méi)中。第三個(gè)就是我了，我有點(diǎn)緊張，連續拍了幾下球才讓球飛出去，我居然投中了，動(dòng)時(shí)，周?chē)娜税l(fā)出了熱烈的掌聲，并說(shuō)：“真厲害！”我開(kāi)心地跳起來(lái)了，接著(zhù)我又投中了兩次，老師獎給了我兩本練習本和一塊咖啡味的橡皮�！巴痘@”這項活動(dòng)讓我體會(huì )到了快樂(lè )。
“六一”讓我感受到成功的喜悅，“六一”真快樂(lè )，真盼望下個(gè)六一能快點(diǎn)來(lái)。
6快樂(lè )的六一節
我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)一陣歡聲笑語(yǔ)。啊，學(xué)校的慶祝會(huì )開(kāi)始啦。瞧，學(xué)校里多么熱鬧，仿佛一個(gè)菜市場(chǎng)！
我們班正在準備“貼鼻子”游戲。張老師剛在黑板上畫(huà)完一張缺鼻子的臉，同學(xué)們便“哄”地一聲，紛紛把小手舉得老高：“我來(lái)！我來(lái)！”在喧鬧和爭吵聲中，李宗晟上了臺。只見(jiàn)他拿起粉筆，蒙上眼睛，左摸摸、右點(diǎn)點(diǎn)，不知該選哪兒好�！白筮�！”“不對，右邊！”“才不是呢，是左邊！”“你胡說(shuō)，明明是右邊！”“左邊！別聽(tīng)他吹牛！”“她瞎說(shuō)的，是右邊！”在一陣七嘴八舌中，李宗晟隨便畫(huà)了一個(gè)地方，全班哄堂大笑。怎么了？他摘下“布”一看，連自己都笑出了聲。原來(lái)，他不但沒(méi)畫(huà)準，而且還畫(huà)到了臉的外面！
終于輪到我啦，我才不聽(tīng)同學(xué)們瞎扯呢。我蒙上眼睛，隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點(diǎn)”。臺下一陣騷動(dòng)，我還以為自己畫(huà)錯了呢，趕緊解開(kāi)“布”一看，啊，我畫(huà)對了！真準。其他失敗的同學(xué)都用敬佩的眼光看著(zhù)我，我得意極了。
回到座位，我繼續樂(lè )呵呵地看著(zhù)同學(xué)們畫(huà)鼻子，有的畫(huà)在了頭發(fā)上，有的'畫(huà)在了面頰上……熱烈的笑聲一陣接著(zhù)一陣。就這樣，一個(gè)快樂(lè )而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
7快樂(lè )的六一節
今天，我們終于迎來(lái)了盼望已久的“六一”兒童節。下午，全校師生在校園里舉行了慶�！傲弧钡幕顒�(dòng)。在這歡樂(lè )的日子里，同學(xué)們興高采烈，校園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
我們班全體隊員在輔導員楊老師的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了豐富多彩的`游園活動(dòng)：貼鼻子、夾珠子、變魔術(shù)、跳舞、唱歌……其中，要數貼鼻子最有趣。
老師讓我和李谷豐給同學(xué)們蒙眼睛，讓楊冰燁遞鼻子，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流貼鼻子。輪到了楊海鵬，我給她蒙上眼睛，楊冰燁遞給她鼻子。只見(jiàn)她小心翼翼地走上黑板，胸有成竹地往黑板上貼鼻子。與此同時(shí)，全班哄堂大笑，她迅速地拉下紅領(lǐng)巾，往黑板上看，頓時(shí)她也捧腹大笑，她把鼻子貼到嘴巴上了。
輪到我了，我蒙好眼睛，拿著(zhù)鼻子，快步走到黑板前。我總結了同學(xué)們貼鼻子的經(jīng)驗，先用手量了量，再確定好位置，把鼻子貼上去。教室里響起了雷鳴般的掌聲，我拉下紅領(lǐng)巾一看，耶！我貼準鼻子了，我一蹦三尺高。
多么快樂(lè )的節日！我們不但玩得高興，而且更讓我懂得了不管做什么事，都要善于觀(guān)察，勤于思考，才能成功。
8快樂(lè )的六一兒童節
今天， 我特別興奮，因為我們學(xué)校組織排練“六一”兒童節目，而且據說(shuō)江西省政協(xié)、江西省教育廳的領(lǐng)導要來(lái)我們學(xué)校，我們是多么的高興��！
我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場(chǎng)上集合后，整整齊齊的坐好了。這時(shí)候就聽(tīng)到了鑼鼓聲，原來(lái)是省里的領(lǐng)導來(lái)了。其中有幾個(gè)領(lǐng)導走到我的面前，我趕快站起來(lái)，向領(lǐng)導敬禮。
節目開(kāi)始之前，有一些少先隊員代表為領(lǐng)導戴上了紅領(lǐng)巾。然后，我們就開(kāi)始合唱洪都小學(xué)校歌，接著(zhù)，還有舞蹈、獨唱、詩(shī)歌朗誦……最后，終于輪到我們班其中的三名同學(xué)表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的'！”
突然，下起了小雨，但是，同學(xué)們還是冒著(zhù)小雨進(jìn)行表演。下面的同學(xué)也堅持在雨中看表演。
最后，雨停了，我們的表演也結束了，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心的回到了教室，有的同學(xué)說(shuō)：“要是天天這樣，那該多好��！”
雖然，今天還不是六月一日，但是，我們已經(jīng)提前過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的“六一”兒童節！
快樂(lè )六一作文 篇4
今天是“六一”兒童節！早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，穿著(zhù)嶄新的校服，我興高采烈地去學(xué)校。和煦的風(fēng)兒吹過(guò)路邊的小草，它微微的向我招手，我不禁在想，連小草也在向我祝賀嗎？祝賀我即將光榮的'成為了一名少先隊員了嗎？真快樂(lè )。
要舉行入隊儀式了，心里還真是緊張，但聽(tīng)著(zhù)激昂的隊歌，看著(zhù)胸前高年級的大哥哥為我戴上的紅領(lǐng)巾，心里慢慢的安靜了下來(lái)。舉手宣誓之后，我暗下決心：一定要成為一名合格的少先隊員，為班級、為學(xué)校爭榮譽(yù)，認認真真的做好每件事。
入隊儀式完成后，學(xué)校還為我們準備了精彩的文藝節目，其中一個(gè)節目—英語(yǔ)話(huà)劇《新守株待兔》給我印象最深刻，演員們夸張、有趣的表演，詼諧的語(yǔ)言，加上恰到好處的背景音樂(lè )，逗得大家開(kāi)懷大笑，連班主任曹老師也笑得捂著(zhù)肚子了呢。
看完文藝匯演，回到班里班里我們自己也搞了小聯(lián)歡。曹老師給我們分發(fā)了許多好吃的，包括我給大家帶的爽歪歪，分享過(guò)美食以后，我們還看了有趣的動(dòng)畫(huà)片，曹老師還為我們講解了六一的由來(lái)。大家聽(tīng)的很認真。
今天是最快樂(lè )的一天，不但收獲了歡樂(lè )，還獲得了知識。真是個(gè)難忘的日子呀！
快樂(lè )六一作文 篇5
我捧著(zhù)還散發(fā)著(zhù)微微墨香的書(shū)本，會(huì )心的笑了。
今天是六一兒童節，可是，比以前的兒童節可大不一樣了，活動(dòng)主題叫"紅領(lǐng)巾書(shū)市”，就是讓同學(xué)們自己把舊書(shū)放到本班攤子上賣(mài)，也可以自己拿錢(qián)在各種各樣的書(shū)攤上買(mǎi)。
一來(lái)到操場(chǎng)，哇塞，人可真多，書(shū)也琳瑯滿(mǎn)目，多的讓我眼花繚亂，有名著(zhù)、漫畫(huà)、小小說(shuō)、詩(shī)集、散文集、、、、、、“店主”們都非常熱情，在書(shū)攤上向我推薦這本，又推薦那本，讓我們都不知選哪本了。有些“店主”還會(huì )邊走邊推薦自己的“產(chǎn)品”，當然，他們也會(huì )把許許多多的好書(shū)推薦給老師。我們這些“顧客”呢，就在仔仔細細的選著(zhù)書(shū)，當我們看上某本書(shū)時(shí)，就會(huì )問(wèn)“店主”價(jià)錢(qián)，時(shí)不時(shí)地也會(huì )學(xué)起大人講價(jià)，看，我就與店主講起價(jià)來(lái)：“便宜一點(diǎn)吧�！薄昂冒珊冒�，十元賣(mài)你七元，大降價(jià)啦！”“哦，我只有五元的錢(qián)�！薄岸�，好吧，五元就賣(mài)給你吧！”同學(xué)們都挑選到了自己稱(chēng)心如意的書(shū)，經(jīng)過(guò)我的'精挑細選，我也挑了三本：《彼得。潘》、《小意外中的大發(fā)明》和《我的褲子也有秘密》。
這次的六一是快樂(lè )的，難忘的，特別的。
快樂(lè )六一作文 篇6
今天我們學(xué)校舉行了"六一游園活動(dòng)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈摩拳擦掌準備一比高下。
終于等到游園開(kāi)始了，我立刻排到我班的游戲隊伍中，我們班的游戲是“照鏡子過(guò)河”。游戲規則是手拿一面鏡子，眼睛看著(zhù)鏡子中的`腳印，準確無(wú)誤的走過(guò)河就能獲得三張獎券。
輪到我過(guò)河了，我舉著(zhù)鏡子，腳對準鏡子中的腳印小心的走著(zhù)，終于過(guò)了河。
我和我的同學(xué)——張永溈到了四（3）班玩“高空擲筷”，地上有一個(gè)瓶子，一根筷子從1m左右的高度向下擲去，如果投入瓶中就算獲勝。張永溈先來(lái)，只見(jiàn)他瞇著(zhù)眼睛瞄著(zhù)瓶口，一只筷子從手中飛入瓶口，只見(jiàn)“鐺”的一聲筷子穩穩地插入瓶中。輪到我來(lái)了，我拿起筷子瞄準，“鐺”筷子從瓶口邊擦過(guò)掉在地上。還有一次機會(huì )，我屏住呼吸，瞄著(zhù)眼，手中的筷子與瓶口中央成一條直線(xiàn)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“鐺”筷子穩穩地插入瓶中。
我們像小魚(yú)一樣不斷穿梭在各個(gè)游戲區。臉上的笑容像燦爛的太陽(yáng)，大家互相映襯著(zhù)快樂(lè )的時(shí)光。
六一是快樂(lè )的，真希望每天都是六一兒童節。
快樂(lè )六一作文 篇7
至今為止，我已經(jīng)參加過(guò)非常多的活動(dòng)，令我到現在還記憶猶新的就是今年夏天六一兒童節的班級合唱比賽。
我們全校的同學(xué)都坐在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上黑壓壓的一片，抬頭望去，人群如同潮流，整個(gè)操場(chǎng)水泄不通。主持人上場(chǎng)了，他們宣布了第一支班級合唱的班級。那是一年級的小朋友們，他們?yōu)槲覀儽硌萘藘墒赘枨�，歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng)、活潑輕快、童聲飛揚，整個(gè)操場(chǎng)都充滿(mǎn)了他們歡快的歌聲，操場(chǎng)上上爆發(fā)出了一陣陣劇烈的掌聲與歡呼聲，他們的表演受到了同學(xué)們地喜歡。
一年級各個(gè)班級逐個(gè)上前演唱，接著(zhù)是二年級、三年級、四年級各個(gè)班級都唱得十分的`動(dòng)聽(tīng)。很快就到了我們五年級級部。第一個(gè)上場(chǎng)的五年級班級是五年級一班，他們開(kāi)始了歌唱，他們唱的十分動(dòng)聽(tīng)，這讓我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，我十分怕唱的不如他們，我的臉上冒出了細小的汗珠，但是我很快又放松了下來(lái)，因為他們唱快了幾個(gè)拍子，我又重新燃起了對于比賽的信心，緊接著(zhù)，二班、三班依次上臺。
又等了幾分鐘，到了我們了，我們開(kāi)始用盡自己的努力唱了起來(lái)，可是誰(shuí)能想到，到了結尾，我們放松了下來(lái)，就在這時(shí)出現了一個(gè)小小的意外，我們唱快了半個(gè)拍子。我感到十分的沮喪，心想這次一定輸了。但我卻沒(méi)有想到我們班竟然是第一名。
經(jīng)過(guò)這次，我明白了團隊之間只有相互團結，才能取得最終的勝利。
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