過(guò)六一的作文合集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的過(guò)六一的作文6篇,希望對大家有所幫助。
過(guò)六一的作文 篇1
六一兒童節,是我最盼望的日子;六一兒童節,是全世界兒童的節日,為了迎接六一兒童節,這星期五,我們學(xué)校舉行了迎“六一”的活動(dòng)。
早上,我一踏進(jìn)校門(mén),發(fā)現學(xué)校里熱鬧極了。過(guò)了一會(huì )兒,慶;顒(dòng)開(kāi)始了,老師帶著(zhù)我們到操場(chǎng)上看表演,頓時(shí),整個(gè)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了,各個(gè)節目輪番上場(chǎng):有講故事、朗誦、唱歌、吹奏……
最有意思的要數唱歌了,那是一些老師一起唱,特別是我們的'音樂(lè )楊老師和美術(shù)徐老師,簡(jiǎn)直帥呆了,楊老師那洪亮的歌聲迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。下午,我們班內舉行了聯(lián)歡會(huì ),有唱歌、跳舞、小品等等,最有意思的莫過(guò)于我們班的兩個(gè)大明星表演的小品了,上面的人表演的起勁,下面的笑聲、鼓掌聲充滿(mǎn)了教室。
歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的,快樂(lè )的“六一”兒童節在大家的歡聲笑語(yǔ)中不知不覺(jué)的過(guò)去了,我期盼下次的“六一”早日到來(lái)。
過(guò)六一的作文 篇2
六一兒童節又到了,之前的“六,一”節,都是在歡笑中度過(guò)的,雖然今年的六一兒童節因為迎接升學(xué)考試顯得不那么輕松,但想到自己即將成為一個(gè)中學(xué)生,而感到興奮。
從上幼兒園,上小學(xué),再到小學(xué)畢業(yè),這中間,經(jīng)歷了多少次考驗,現在,即將到來(lái)的小學(xué)畢業(yè)考試,又將成為我面臨的新的考驗!
以前,一到“六,一”,不是喊著(zhù)父母要錢(qián)買(mǎi)東西,嘴里含著(zhù)各種口味的糖,就是和小伙伴約定去買(mǎi)新式玩具,玩的忘乎所以就心滿(mǎn)意足了。而今年的.兒童節,這一天時(shí)間不能白白流走,因為畢業(yè)考試即將來(lái)到,剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,不要自認為時(shí)間還很充足,因為學(xué)習的時(shí)間是永遠不會(huì )充足的,過(guò)去的成績(jì)并不代表現在的成績(jì),必須不斷的努力,才能取得畢業(yè)考試新的優(yōu)異成績(jì)!
回想以前的日子,度過(guò)的一個(gè)個(gè)兒童節,那一張張歡笑的臉,那一幅幅溫馨的畫(huà)面,那一顆顆跳躍的心……至今,令人陶醉,令人流連忘返。
今天的“六,一”節,熱鬧的校園里充滿(mǎn)了歡笑聲,還有那賽場(chǎng)上震耳欲聾的歡呼聲……此刻,回顧起我的童年是多么豐富多彩,不知不覺(jué)覺(jué)得自己已經(jīng)從幼稚變得成熟,通過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習,從而使我變成一個(gè)有志氣、有遠大理想的青少年!
多彩的氣球,注定你將有一個(gè)多彩的人生,慶祝節日的歡呼聲,也會(huì )成為我們在學(xué)業(yè)上獲得光輝成就時(shí)的歡呼!剩下的時(shí)間已經(jīng)不多了,通過(guò)自己的努力拼搏,必將注定實(shí)現自己的夢(mèng)想!
讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng),聽(tīng)候團徽的召喚,爭分奪秒,繼續努力奮進(jìn)吧!
過(guò)六一的作文 篇3
雖然今年的六一兒童節正好是星期天,但學(xué)校還是利用星期五這一天,給我們舉辦了“六一”聯(lián)歡會(huì )。
周五這天,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén),學(xué)校里已經(jīng)是熱鬧非凡了。我趕緊跑上樓,迅速地放下書(shū)包,搬著(zhù)板凳在教室外排好了隊伍,走下了教學(xué)樓。
來(lái)到樓下,學(xué)校的廣場(chǎng)上已是人山人海,我趕緊入座。伴隨著(zhù)激昂的國歌,聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始!
四位主持人上場(chǎng)了,他們用深入人心的語(yǔ)言,為我們介紹了本次聯(lián)歡會(huì )的主要內容。然后,就是架子鼓表演!斑诉绥I、咚咚鏘”,隨著(zhù)鼓聲,三年級的舞蹈 《歡樂(lè )的節日》徐徐來(lái)臨。一個(gè)個(gè)紅衣少女隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞,她們精彩的表演贏(yíng)得了熱烈的的掌聲。緊接著(zhù),是四年級的歌曲《田野在召喚》和《送別》,瞧,她們出場(chǎng)了。
“當那春天來(lái)到大地充滿(mǎn)陽(yáng)光,綠樹(shù)發(fā)芽萬(wàn)物生長(cháng)……”一個(gè)個(gè)美麗的小天使畫(huà)著(zhù)精致的妝容,身穿華麗的`的服裝,用甜美的聲音為我們譜出了一首春天之歌,《送別》更是讓我們陶醉其中。
幼兒園小朋友表演的 《我有一個(gè)家》,透著(zhù)稚氣的表演贏(yíng)得了大家的喝彩。
六年級的舞蹈《倍兒爽》開(kāi)演了。她們穿著(zhù)水手服,陸續登場(chǎng),演到一半,歌曲中的說(shuō)唱部分讓全場(chǎng)都嗨了起來(lái)——“天空飄來(lái)五個(gè)字兒,那都不是事兒,是事兒也就煩一會(huì )兒,一會(huì )兒就完事兒……”
最后是一支舞蹈,《春天的芭蕾》。這是一支時(shí)尚美麗的舞蹈,隨著(zhù)音樂(lè ),舞臺上的小演員們跳了起來(lái),讓大家都放松了心情。
聯(lián)歡會(huì )所有的節目都已表演完畢,我們依依不舍地把椅子放回了教室,離開(kāi)了學(xué)校。
這個(gè)“六一”,讓我永生難忘!
過(guò)六一的作文 篇4
早上,金色的陽(yáng)光撒滿(mǎn)大地,校園里的花朵顯得格外美麗,一棵棵小樹(shù)也顯得更加挺拔。同學(xué)們穿著(zhù)漂亮的衣服,懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校?,校園里插滿(mǎn)了彩旗,在微風(fēng)的吹拂下,彩旗在風(fēng)中舞蹈,好象在和我們說(shuō);“祝你們六一快樂(lè )!
同學(xué)們排著(zhù)整齊的方陣參加學(xué)校六一慶祝大會(huì ),大會(huì )開(kāi)始了,學(xué)校領(lǐng)導向我們表示節日的.祝賀,接著(zhù)舉行了一年級同學(xué)的入隊儀式,從今天起他們就是一名光榮的少先隊員了,我真為他們高興。在頒獎儀式上,我和小明代表全班同學(xué)上臺領(lǐng)獎。今年的六一大會(huì )沒(méi)有去年熱鬧,但我還是很高興,因為我被學(xué)校評為優(yōu)秀少先隊員。
爸爸去上班很晚才能回來(lái),等他回來(lái)我一定把這個(gè)好消息告訴他。
過(guò)六一的作文 篇5
今天是我最期待的一天,因為今天是六一兒童節,是我們最高興的節日,因為有些小朋友能從爸媽的手中接到禮物.每當到每年的六月一日,我就會(huì )想起那次難忘的六一表演。 那天,小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去,操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。首先出場(chǎng)的是舞蹈員的表演,包括我在內,我們的一張張笑臉映入同學(xué)們的`眼簾,,一串串銀鈴般的笑聲,響徹云霄,還時(shí)不時(shí)的變換隊形,讓人眉開(kāi)眼笑。接這是一個(gè)大姐姐和一個(gè)小朋友唱歌,他們唱的是(伸出一只手)會(huì )唱的同學(xué)都跟著(zhù)唱。 學(xué)校特別安排了游園活動(dòng)。有射籃球、打兵兵球、吹蠟燭、猜謎語(yǔ)、吹兵兵球、拋圈等許多游戲讓我留戀忘返。我玩了猜謎語(yǔ)的游戲。只見(jiàn)幾根線(xiàn)上吊著(zhù)一張張
過(guò)六一的作文 篇6
一次快樂(lè )而又盼望以久的“六一兒童節”終于來(lái)臨了。為了歡慶“六一”兒童節,學(xué)校舉行一次節目演出。
我們班表演的是時(shí)裝秀——《海洋的呼喚》。表演開(kāi)始了,首先是螃蟹上臺,“蟹媽媽”帶著(zhù)一群“蟹寶寶”張牙舞爪地走了出來(lái),接下來(lái)就是我們海星表演,一開(kāi)始,我的心怦怦直跳,比賽開(kāi)始了,我的心情漸漸平靜下來(lái)。我們四只來(lái)自深海的小海星,在閃耀的舞臺燈光下翩翩起舞,靈龍活現的龍蝦、烏龜以及鮮活的小水母都出現在舞臺上,剎時(shí)舞臺變成了海洋的世界。最有意思的還是漁民攤開(kāi)漁網(wǎng),開(kāi)始捕魚(yú),我們演出的同學(xué)個(gè)個(gè)以?xún)?yōu)美逼真的形象展現在舞臺上……
這次節目演出使我影響很深的還有五(3)班的`“拉丁舞”他們以拉丁舞活力、奔放、激情,優(yōu)美的舞姿在舞臺魄力四射得演出……還有學(xué)校組織的小狐貍賣(mài)空氣,也就是我印象極深,并贏(yíng)得熱烈的掌聲……
雖然“六一”節是短暫的,可是讓我們小朋友度過(guò)了一個(gè)美好的時(shí)光……
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