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【實(shí)用】?jì)和蛔魑?篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的兒童六一作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童六一作文 篇1
今年的六一兒童節我過(guò)得很開(kāi)心，因為我們在班上搞了一個(gè)大食會(huì )，還請來(lái)了老師和我們一起度過(guò)。
第二堂課的下課來(lái)了，陳老師一說(shuō)下課，同學(xué)們立刻把桌子拼起來(lái)，組成兩個(gè)大長(cháng)方形。等到還離上課5分鐘，已有些同學(xué)們迫不及待地將食物拿出來(lái)吃了。只聽(tīng)鈴鈴的上課聲響起來(lái)，同學(xué)們就像一股風(fēng)地沖了進(jìn)來(lái)，坐好等老師。連平時(shí)最調皮的葉己文、林昊超也坐得端端正的。全部坐好，老師來(lái)啦，我們準備可以開(kāi)大食會(huì )啦!班長(cháng)王君君說(shuō)。
陳老師來(lái)了，她面帶笑容地走上了講臺，說(shuō)：同學(xué)們，六一兒童節快樂(lè )!在我們未開(kāi)大食會(huì )前，我們猜幾個(gè)謎語(yǔ)，好嗎?同學(xué)們都叫好。接二連三的謎語(yǔ)都問(wèn)了，可能是我笨吧，我一題也不識，所以拿不到老師那顆白兔糖，陳老師說(shuō)：好了，我現在宣布大食會(huì )現在開(kāi)始，不如我們請王老師和Miss Li也來(lái)參加，好嗎?我們異口同聲說(shuō)：好!大食會(huì )終于開(kāi)始了，好多同學(xué)為了哄老師們開(kāi)心，都紛紛拿食物給老師吃，當然，我也不例外，我也拿了一塊餅干給老師吃。
過(guò)了一會(huì )兒，陳老師說(shuō)：竟然今天是六一兒童節，我們請在場(chǎng)的老師表演一些節目好嗎?有得看老師們表演，我們當然無(wú)任歡迎，首先打響頭炮的是Miss Li，她唱了幾首英文歌，論到王老師了，她和我們開(kāi)玩笑，說(shuō)：我表演?一不懂唱歌，二不懂跳舞，三不懂畫(huà)畫(huà)，不如我問(wèn)你們一些生活常識問(wèn)題吧!接著(zhù)，王老師問(wèn)了一條問(wèn)題，可是沒(méi)有人識，所以老師表演這項節目結束了。
我們又繼續開(kāi)大食會(huì )。當大食會(huì )接近尾升時(shí)，陳老師又說(shuō)：昨日，有同學(xué)向我提議，請黃朝烽和黃燦明出來(lái)跳舞!因為他們是搞笑天王，我們立刻鼓掌歡迎，他們開(kāi)始跳舞了，我們也唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，拼起來(lái)真是天衣無(wú)縫。最好一個(gè)節目終于來(lái)了，就是槍板凳，同學(xué)們紛紛舉起了手，第一批是一些健力士出去玩，那當然就是謝天立、陳威洪、葉建新和劉淑雯出去玩，我們都看好劉淑雯，但她卻第一個(gè)給淘汰。
最后一關(guān)來(lái)到，我們有唱起了歌，Miss Li的.手給我們做了指示，我們立刻不唱歌，啊，葉建新贏(yíng)了，老師給他獎了一點(diǎn)食物。然后，有好多同學(xué)出了去玩。下課聲鈴鈴地響了起來(lái)，大食會(huì )結束了，我們戀戀不舍坐回原位，老師說(shuō)：好，放學(xué)，我們幾個(gè)老師在這里祝大家六一兒童節快樂(lè )!我們也祝老師們兒童節快樂(lè )!黃朝烽說(shuō)。我們立刻哈哈大笑地取笑他：笨蛋，老師又不是兒童，你干麻祝老師兒童節快樂(lè )?真是傻瓜!就是這樣，我們盼望已久的大食會(huì )結束了。
今天真是玩得好開(kāi)心，我真的希望每年的六一兒童節，老師都能和我們一起度過(guò)!
兒童六一作文 篇2
兒童節每年都過(guò)，但每次都不一樣，今年的兒童節是最特別的。
盼望、等待，兒童節終于到了。當我走進(jìn)我們班的晚會(huì )現場(chǎng)，看見(jiàn)四周都布置好了美麗的彩帶和可愛(ài)的氣球，我想這次的六一晚會(huì )一定會(huì )非常精彩。突然，我發(fā)現同學(xué)們都已經(jīng)來(lái)了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準備我們的節目---魔術(shù)。不一會(huì )，晚會(huì )就正式開(kāi)始了，所有同學(xué)都在的位置上坐好，準備觀(guān)看表演。
這次兒童節晚會(huì )的節目又多又好：小品《穿越歷史》和《爆笑班級》讓我們笑到了極點(diǎn)；《圓球消失》、《撲克附體》、《牌中有牌》這三個(gè)魔術(shù)更讓人驚嘆不已；還有同學(xué)們精心準備的歌曲、古箏表演……以及老師的'對歌和媽媽們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》，一下子把晚會(huì )的帶上了高潮，讓我們拍手叫絕。
這次六一兒童節晚會(huì )，我們非常地開(kāi)心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動(dòng)加盟并指導、而且更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進(jìn)一步的升華，這個(gè)六一節，讓我終身難忘。
兒童六一作文 篇3
盼望已久的“六一”兒童節終于到了，我真的好興奮��！這不，一大早，我就早早地起床，整理完畢之后便來(lái)到教室里讀書(shū)。讀了一會(huì )兒，我就聽(tīng)到有人拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“請全體學(xué)生有秩序地下樓梯到操場(chǎng)上集合�！边@還用說(shuō)嗎？肯定是校長(cháng)喊的唄！聽(tīng)了這個(gè)口令，我們趕緊拿著(zhù)板凳有秩序地來(lái)到操場(chǎng)上整整齊齊地坐下，生怕錯過(guò)了這個(gè)有趣的'“六一”兒童節。
剛放好板凳，只見(jiàn)舞臺被打扮被得漂漂亮亮的，周?chē)�插著(zhù)氣球呢！過(guò)了一會(huì )兒，全校同學(xué)都到齊了，主持人就上臺開(kāi)始主持，接著(zhù)開(kāi)始表表演節目了。我們正看得起勁呢！就輪到我們上臺演出了。我們邁著(zhù)歡快的伐走上臺，認認真真地表演著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒，我們班終于表演完了，我們輕輕松松走下臺。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，“六一”表演結束了，我們班也獲得了一等獎，我們歡呼起來(lái)。
“六一”兒童節真是個(gè)令人難忘的日子��！
兒童六一作文 篇4
我度過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，擺脫了幼稚天真，正踏上奔往十六歲的花季之路，而現在，我可以自豪的說(shuō)：“我已經(jīng)十六歲了”�；叵胍郧�，愛(ài)玩的我，不切實(shí)際的我，是那么幼稚可笑。十六歲了，該成熟了，該懂得堅持什么了。
在我小時(shí)候，極度的不想去上學(xué)，每次都是父母逼著(zhù)去，哄著(zhù)去，對于老師布置的作業(yè)，總是拖三拉四的，每次老師都要讓父母監督我寫(xiě)作業(yè)，為此，父母也為我以后擔憂(yōu)，我也在這件事中受了不少皮肉之苦。真的，每當望著(zhù)窗外的景觀(guān)，聽(tīng)著(zhù)蟋蟀編織的`夜曲，不禁讓我想起小時(shí)候那懶惰、怕吃苦的事，這反而讓我覺(jué)得那時(shí)真的不懂堅持。
霎時(shí)間，凋落的記憶，循環(huán)的周期瞬間將我帶到十六歲的花季中來(lái)。在這里我多了一份堅持。
初三了，有誰(shuí)不在說(shuō)：“真苦啊”！剛送走上周的畢業(yè)會(huì )考，現在又要迎來(lái)月考，俗話(huà)說(shuō)“考場(chǎng)如戰場(chǎng)”，現在我們仿佛聞到的硝煙味也越來(lái)越濃了，那么，在面對屢次的考試時(shí)，我又是怎樣對待的呢？對，我選擇堅持，因為我知道在這花期歲月中堅持了，明天的道路才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光！
每當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾照在地板上時(shí)，我習慣的睜開(kāi)了眼，習慣了帶著(zhù)睡眼惺忪的樣子刷牙、洗臉，不管是風(fēng)雨交加還是白雪皚皚，我都習慣了騎著(zhù)單車(chē)奔向學(xué)校，因為學(xué)校是我的第二個(gè)家，我也從沒(méi)放棄過(guò)丟掉這個(gè)家，而是一直堅持著(zhù)勇往直前。
十六歲我在植物為開(kāi)花結果中學(xué)會(huì )到了堅持；在孤獨的海燕中學(xué)會(huì )了堅持；在梅花的傲骨中學(xué)會(huì )了堅持。
十六歲，我多了一份堅持。
兒童六一作文 篇5
今天，咱們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節，咱們是多么的幸福，多么的開(kāi)心！
在這個(gè)歡樂(lè )的節日里，小鳥(niǎo)唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，蝴蝶跳起了優(yōu)美的舞蹈，白云露出了笑容，風(fēng)兒也帶來(lái)了親切的問(wèn)候。
早上起床，我穿著(zhù)漂亮的`裙子，高高興興的來(lái)到了琴行，琴行的洪老師給了咱們一個(gè)意外的驚喜。琴行里每個(gè)小伙伴都收到了一份精美的禮物，咱們都非常的高興。我和小伙伴們一邊唱著(zhù)歌，一邊跳著(zhù)舞，每個(gè)小伙伴還彈奏了兩首鋼琴曲，而琴鍵的音符就象咱們快樂(lè )的心情在跳動(dòng)。
中午，媽媽下班回來(lái)，買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的水果和餅干，還買(mǎi)了跳棋和我最?lèi)?ài)看的《紅貓藍兔七俠傳》的光碟，我真是太開(kāi)心了。
下午，媽媽要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好朋友和我一起玩。我和伙伴們來(lái)到了花園，在花園里一起滑冰，還一起玩老鷹捉小雞的游戲。咱們盡情地玩，樂(lè )得柳枝笑彎了腰，樂(lè )得花兒綻放出美麗的笑臉。
晚上，咱們全家人一同看少兒頻道的節目，觀(guān)看了一場(chǎng)“六一”文藝晚會(huì )，晚會(huì )的節目真是太精彩了！
“六一”是快樂(lè )的，“六一”的小朋友是多么幸福，每一個(gè)小朋友像可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂(lè )，像小樹(shù)苗一樣在茁壯的成長(cháng)！
兒童六一作文 篇6
我們的生活快樂(lè )多姿，豐富多彩。不信，你看！“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！蹦阍倏�！暮春時(shí)節，柳絮飄飛，天空中隨風(fēng)起舞的一朵朵雪白的飛花，“日長(cháng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花�！毕奶�，“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”。沒(méi)錯！我是一名幸福的農村娃。不過(guò)，和大家一樣最盼望的就是我們自己的節日——“六一”國際兒童節。今年的六一，非比尋常。Why？且聽(tīng)我慢慢細說(shuō)！
以往“六一”，俺小打小鬧，要么，找人合作歌曲，要么，被找朗讀詩(shī)篇。不行，大腕要有大腕風(fēng)范，今年小馬（敝人屬馬）可不能再……（此處省略一萬(wàn)字），龍馬精神我來(lái)也！
老媽幫忙，找來(lái)相聲一段“反詞”，選出搭檔好友李坤，只要一有時(shí)間，我倆就一遍又一遍排練，琢磨，修改。此時(shí)方知，“臺上一分鐘，臺下十年功”，也明白了“鋼鐵是怎樣煉成的”。
盼啊盼，“六一”終于來(lái)了，鑼鼓喧天，歌聲飛揚。兩位小主持人的精彩表現，我無(wú)心品味，同志們的節目，我也無(wú)心評論。哎！真是的，親愛(ài)的老師啊，為什么，俺的節目在最后呀？“好戲在后頭”，對這句話(huà)我深信不疑！哈哈哈�！罢垔洳┪�、李坤上臺表演，大家歡迎”�！案墒裁茨�？喊你們兩遍了�！薄皠淙櫭⿵]請諸葛亮，我們才……”。不好，班主任，向這方走來(lái)，快點(diǎn)上臺。誰(shuí)知，剛開(kāi)始話(huà)筒不“給力”，“給力”了，李同志又不適應了，學(xué)會(huì )搶詞了，還好，本人反應靈敏，掌聲一片片，我倆飄飄然。演罷交流時(shí)，不約哈哈笑，主持喊上臺，我倆耳朵藏，別人節目時(shí)，我倆眼睛蒙！
“經(jīng)一塹長(cháng)一智”，經(jīng)過(guò)此次的表演，我知道“駿馬是跑出來(lái)的，強兵是打出來(lái)的”。
一向視金錢(qián)如“糞土”的.老媽?zhuān)o了我五元錢(qián)，我忐忑不安的接過(guò)這“禍福難料”的錢(qián)，等待著(zhù)老媽的“圣旨”，孰知？以后每月的一號，我都可以領(lǐng)五元，可入“小金庫”自由支配，使勁掐一下大腿，媽呀！疼。是哪位高人創(chuàng )造的教育方法，被老媽拷貝了！高人��！向你敬禮！你一定要監督老媽?zhuān)涀。恨r民工工資不可拖欠！
龍年“六一”頂呱呱，你來(lái)這里我請客，請吃請喝看表演，馬集人民歡迎你！
兒童六一作文 篇7
在XX年5月27日晚上，一向比較安靜的體育館突然變得熱鬧非凡起來(lái)。為什么呢?因為我們澧江一小的“七彩童年”六一晚會(huì )在體育館開(kāi)幕了!這場(chǎng)晚會(huì )，是我們一小前所未有，精彩絕倫的晚會(huì )。
晚上七點(diǎn)半左右，文藝晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。首先，是一到六年級的誦唐詩(shī)。同學(xué)們滿(mǎn)懷激情地朗誦著(zhù)詩(shī)，為整個(gè)晚會(huì )開(kāi)了個(gè)好頭。
誦詩(shī)完畢之后，四位小主持人精神抖擻地走入了場(chǎng)中央，帶領(lǐng)我們走入了第一樂(lè )章——七彩校園�？窗�，兩位亭亭玉立的少女隨著(zhù)音樂(lè )跳起了哈尼族舞蹈《快樂(lè )的小伢咪》，舞姿優(yōu)美，舞步輕快，給我們帶來(lái)美的享受。隨后，四、五年級和一、二、三年級的部分同學(xué)分別表演了廣播操《希望風(fēng)帆》和民族韻律操，動(dòng)作整齊規范。然后，就是我們五年級的參賽節目——《隱形的翅膀》。輪到我們上場(chǎng)時(shí)，我們心里十分緊張，但我們還是做出了最漂亮的動(dòng)作。雖然結尾時(shí)不太整齊，但同學(xué)們仍然給予了我們最響亮的`掌聲。
接下來(lái)，我們進(jìn)入了第二樂(lè )章，進(jìn)入了一個(gè)歡樂(lè )校園。紅領(lǐng)巾藝術(shù)團的小演員們表演完拉丁舞《旋轉女孩》之后，第二樂(lè )章的重頭戲——一年級的舞蹈《牛仔很忙》就開(kāi)始了。只見(jiàn)小牛仔們跑入場(chǎng)中央，一手扶著(zhù)牛仔帽帽檐，以極酷的姿勢站立�！皢枥怖怖不疖�(chē)笛，隨著(zhù)奔騰的馬蹄……”周杰倫的歌聲響起后，小牛仔們跳起了周杰倫mv中的“牛仔舞”,我差點(diǎn)兒就把小牛仔們當成周杰倫了。過(guò)了一會(huì )兒，女牛仔們拍著(zhù)手上場(chǎng)了，整個(gè)舞蹈變得更加酷了。在舞蹈結束時(shí)，小牛仔們?yōu)t灑地把帽子一扔，我們立刻響亮地喝起彩來(lái)。
小牛仔們下場(chǎng)后，四年級的小演員們就跳起了舞蹈《笨娃娃》。你別看名字不太好聽(tīng)，這個(gè)舞蹈可是動(dòng)感+現代+歡快的呢!只見(jiàn)小演員們在場(chǎng)上蹦蹦跳跳地，還不時(shí)的變換隊形，搞得我們也差點(diǎn)兒和他們跳了起來(lái)呢。
接下來(lái)，我們又欣賞了舞蹈《帕織秧》后，就步入了第三樂(lè )章，步入了一個(gè)活力校園。在活力校園里，通過(guò)舞蹈，我們認識了一些好客的民族，觀(guān)賞了大自然的美麗景色。最后，六年級的大哥哥大姐姐們朗讀了詩(shī)歌《再見(jiàn)了，母�！�，表達了他們對母校的依依不舍，無(wú)限留念之情。然后，我們澧江一小全體師生滿(mǎn)懷深情地唱起了我們那動(dòng)聽(tīng)的校歌《愛(ài)我學(xué)�！�。然后，在音樂(lè )聲中，這場(chǎng)精彩的“六一”晚會(huì )落下了帷幕。
看，這就是精彩絕倫的“六一”晚會(huì )，這就是讓我們大飽眼福的“六一”晚會(huì )，這就是讓我終生難忘的“六一”晚會(huì )。
兒童六一作文 篇8
今天是“六一”兒童節。一大早，我帶著(zhù)喜悅的心情在5:30就起來(lái)了。起來(lái)后我在家玩了一會(huì )兒就6:00了，我就背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包去上學(xué)了。
來(lái)到教室，看見(jiàn)滿(mǎn)臉笑容的同學(xué)，便去聊了起來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，我馬上回到自己的坐位上。老師說(shuō)要我們搬凳子到操場(chǎng)去參加“六一”兒童節活動(dòng)典禮。老師說(shuō)完，教室里的聲音就轟動(dòng)起來(lái)，我也把凳子搬了下去。到了操場(chǎng)，我找了個(gè)好位置坐了下來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是校長(cháng)講了幾句話(huà)，同學(xué)們就開(kāi)始表演了。然后是開(kāi)場(chǎng)秀，是由我們30班的`兩個(gè)同學(xué)跳拉丁舞，跳得可好了。接著(zhù)就是別人班的表演，我不想看就聽(tīng)起了mp4，正當我聽(tīng)得津津有味時(shí)。突然，一群打跆拳道的八中學(xué)生來(lái)表演節目，我立馬關(guān)了mp4，看了起來(lái)，他們表演踢木板，蹦...蹦,一陣重響后結束了,很多人說(shuō)他們好帥,可后來(lái)有個(gè)同學(xué)撿到些碎木塊，才發(fā)現他們是假裝踢的，只要他們教練弄一下木塊就斷了。真是太假了！我又繼續聽(tīng)起了mp4，感覺(jué)真無(wú)聊。最后我們班表演了一個(gè)節目，我認為不好看，因為里頭有個(gè)我討厭的人。發(fā)獎了，我們得了二等獎。我們就回教室了，老師跟我們說(shuō)了個(gè)“六一”兒童節快樂(lè )就放學(xué)了。
晚上，我爸爸回來(lái)了，我興奮不已，我爸爸帶我去邵陽(yáng)吃了個(gè)肯德基就回家了。
今天的“六一”兒童節真夠無(wú)聊的呀！
兒童六一作文 篇9
任時(shí)光匆匆，流年似水，縱然初中生活七彩斑斕，縱然所有的記憶回旋著(zhù)迷人的漣漪，然而，當我掀開(kāi)記憶之門(mén)，六一節的屢屢往事就歷歷在目了，它乘載著(zhù)記憶之舟蕩漾開(kāi)去.......
“我們是社會(huì )主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民.......”聽(tīng)，少先隊隊歌又從廣場(chǎng)的上空飄來(lái)——今天又是六一兒童節了。小學(xué)生娃娃們又在載歌載舞了，看那流動(dòng)的人群，看那絢麗的衣裳，美的口水都要流了。
我也曾經(jīng)是個(gè)少先隊員，然而這個(gè)光榮的頭銜來(lái)之不易[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]，也許對大家而言，系上一張紅領(lǐng)巾簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟了。我可不這樣認為，原因就是——
老師神秘地走上講臺：同學(xué)們，我要宣布一個(gè)好消息，學(xué)校將要在我們一（1）班培養5名少先隊員，要求是。。。�？茨巧袂�，樂(lè )得!好像六一節就是老師她家的`一樣，總之，它充滿(mǎn)了神秘色彩，之后我也顫顫巍巍的報了個(gè)名兒，嘴里和大家一樣：得不得無(wú)所謂，努力就行。接下來(lái)就是做好事，努力學(xué)習，好好表現，等待老師帶來(lái)好消息。最終，事與愿違，原因只有一個(gè)：名額有限！那一個(gè)六一節成了我灰色的記憶。
好事多磨，終于，老師又神氣十足的在講臺宣布了一個(gè)似乎陳舊卻又依然吸引人的消息：學(xué)校將要在我們二（1）班培養10名少先隊員......這一回，我并沒(méi)有付出太多努力，也并沒(méi)有太在意，也許是上次報名的積極性感動(dòng)了老師吧，或許我原本就符合少先隊要求？總之，我順利的得到了一個(gè)消息——六一節，我將和全校50名新隊員作入隊宣誓。那天的天氣很晴朗，那天的太陽(yáng)很燦爛。
入隊的儀式是在六一節上午舉行的，清風(fēng)徐徐中，我和另外一大群小孩牙子排成長(cháng)長(cháng)的兩排標準隊形，臉上掠過(guò)淡淡的驕傲，又略顯謙虛，得意中努力保持一種自然。等待老師把紅領(lǐng)巾發(fā)到手中。事實(shí)不是那么簡(jiǎn)單，紅領(lǐng)巾由即將畢業(yè)的姐姐們一對一地幫佩戴，那是我感覺(jué)是一項殊榮。一個(gè)白衣黑裙的學(xué)生姐姐雙手捧著(zhù)紅領(lǐng)巾有節奏的飄到我跟前，打住，我仰視她那潔白的衣裳——整潔、素雅，散發(fā)淡淡芳香，凝視她慢慢地展開(kāi)紅領(lǐng)巾的雙手——潔白，圓潤，只見(jiàn)她右腿成直角抬起，雙手靈巧地把紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾在腿上折了三折。。。。。。我還記得，那姐姐為我系好紅領(lǐng)巾之后幫我整了整衣領(lǐng)，還行了一個(gè)標準的“敬禮”。據說(shuō)那是隊禮。依稀記得很多新隊員都回禮了。我受寵若驚，局促不安地把手舉了舉，算是還禮了，現在想來(lái)，挺自責的，怪自己當時(shí)太沒(méi)面子。
說(shuō)真的，連續幾個(gè)晚上我都是戴著(zhù)紅領(lǐng)巾睡覺(jué)。
如今，我已經(jīng)成了一名光榮的共青團員，生活不乏精彩，但我更樂(lè )意去記憶之海領(lǐng)略六一節無(wú)限風(fēng)景，把一串串的美麗如貝殼般小心拾起，珍藏。
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