精選難忘六一作文合集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的難忘六一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘六一作文 篇1

　　“六一”兒童節到了，我穿著(zhù)嶄新的校服，高高興興的來(lái)到學(xué)校里過(guò)“六一”兒童節。

　　早上我們看了精彩的表演。接著(zhù)，回到教室，班級組織搞活動(dòng)。首先，黃老師分給每個(gè)同學(xué)一根棒棒糖和一塊泡泡糖。大家吃著(zhù)甜滋滋的棒棒糖，都開(kāi)心的笑了!然后，黃老師讓我們表演節目。表演結束后，我們還抽了獎。最后，是吹泡泡糖比賽，看誰(shuí)吹得大，誰(shuí)就贏(yíng)，真是太有趣了!

　　我很喜歡這個(gè)“六一”兒童節，我想每天都過(guò)“六一”兒童節。

　　平時(shí)老師都不讓我們帶吃的、玩的到學(xué)校，可是今天卻讓我們大開(kāi)吃戒。我把吃的`喝的帶到學(xué)校去。同學(xué)們?yōu)榱速I(mǎi)東西都費盡了心思，我買(mǎi)了可樂(lè )、巧克力、糖果、蛋黃派、蛋糕、山楂片等。當每個(gè)同學(xué)把零食放在桌子上，桌上的零食堆成了一座座小山。然后大家一起分享著(zhù)食物，我們都大方地分來(lái)分去，幸福和歡樂(lè )也傳遞來(lái)傳遞去。老師也會(huì )獎勵我們筆擦、尺子、鉛筆等等，還會(huì )分給我們果凍、薯條、餅干等，結果我們不僅吃的飽飽的，還得到許多東西，我們的袋子都裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的。老師還給我們看電影，我們看《貓和老鼠》那逗人的湯姆貓和杰瑞鼠逗得我們都要笑掉大牙了!

　　六一兒童節給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我們的童年裝滿(mǎn)了幸福。

難忘六一作文 篇2

　　仰望星空，那些無(wú)數閃爍的星星不就是我成長(cháng)中的往事嗎？快樂(lè )的生日宴會(huì )讓我快樂(lè )無(wú)比，在假日時(shí)去昆明動(dòng)物園讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，艱辛地野炊讓我體會(huì )到了做飯的辛苦。它們組成了我成長(cháng)的日記本。最讓我難忘的是六一兒童節。

　　在三年級下學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校為我們熱鬧的辦了一場(chǎng)兒童節的游戲樂(lè )園會(huì )。

　　那天晴空萬(wàn)里，好象老天爺都為我們六一兒童送了一份好禮物。全校每班出一個(gè)游戲，可以玩自己班上的和其它班的。我在班里排了個(gè)隊，玩玩班里的“盲人種花”。游泳規則是：你手里拿好一束假花，閉上眼睛，把手里的花放到指定的桶里，就可以獲得一份小禮物。我幸運地過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，獲得了一份又一份精美地小禮物。我還玩了其它班的游戲，有抬乒乓球、全球入水……時(shí)間過(guò)得飛快，這美好的'時(shí)光結束了，我戀戀不舍地離開(kāi)了學(xué)校，我多么想時(shí)光倒退，倒退到那天��！

　　這就是難忘六一兒童節，通過(guò)這件事我喜歡屬于我的節日，我喜歡在這個(gè)特別的節日收到禮物，我喜歡在這一天做開(kāi)心的游戲。

難忘六一作文 篇3

　　今天是我們的節日——“六一”兒童節。我早早地起了床，洗漱好后，穿上新衣服，美滋滋地往學(xué)校趕。

　　到了學(xué)校，許多同學(xué)和家長(cháng)都已經(jīng)在等候了。小伙伴們都穿的格外漂亮，臉上堆滿(mǎn)了笑容。學(xué)校特意搭建了一個(gè)舞臺，給同學(xué)們表演節目用。此時(shí)的老師們和將要登臺表演的同學(xué)們各自忙開(kāi)了：化妝、換衣服、梳發(fā)型、背臺詞……我可以從他們臉上看到期待的.表情。

　　全校同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下，整齊有序地入座了，隨行的家長(cháng)也靜靜地站在觀(guān)眾臺后，我懷著(zhù)焦急的心情等著(zhù)節目的到來(lái)。太陽(yáng)公公也好像很著(zhù)急，爬得更快了。時(shí)間慢慢過(guò)去了，6點(diǎn)整，歡樂(lè )的“六一”匯演開(kāi)始了。

　　校領(lǐng)導面帶微笑依次在主席臺上坐下，他們精神飽滿(mǎn)，好像也回到了童年。校長(cháng)首先代表講話(huà)了，他祝我們節日快樂(lè )，對我們充滿(mǎn)了關(guān)切和希望。接下來(lái)是文明學(xué)生、“三好”學(xué)生表彰和少先隊員入隊儀式，整個(gè)過(guò)程井然有序。

　　接下來(lái)是同學(xué)們大展風(fēng)采的時(shí)刻了。每個(gè)班都有出演節目，有相聲“吹牛大王”、雙簧“生活趣事”、小品“大拇指和食指”，有民樂(lè )、打鼓、三句半，還有歌舞“飛呀飛”、“皮筋舞”……最讓我感動(dòng)的是手語(yǔ)“感恩的心”，這個(gè)節目代表了我們全校學(xué)生的心聲，表達了我們對老師的敬愛(ài)和感激，在這里，我想對老師們說(shuō)：“老師您辛苦了！謝謝您對我們的培育，我們一定好好成長(cháng)，請您放心！”

　　整整一上午，我們都沉醉在節目的歡樂(lè )中，大家忘記了六月當頭陽(yáng)光的酷熱，只有歡呼聲和掌聲在頭頂回旋。

　　啊，難忘的今天，難忘的20xx年的“六一”兒童節。

難忘六一作文 篇4

　　“六一”到了這就意味著(zhù)孩子們享受天堂的日子到了。

　　精彩的戲曲風(fēng)隨著(zhù)音樂(lè )閃亮登場(chǎng)了，首先上場(chǎng)的是女孩們，她們的表演非常優(yōu)美，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞，讓家長(cháng)們不經(jīng)叫好。我們在一旁做動(dòng)作的也不甘示弱，我們把雙手交叉放到胸前賣(mài)力的.抖著(zhù)，可是一想到要為班級爭光時(shí)，我就像被金剛葫蘆娃注入無(wú)窮的力量，又開(kāi)始賣(mài)力地抖起來(lái)。戲曲風(fēng)前一段終于結束了，現在是吹口風(fēng)琴的環(huán)節了，我剛剛吹了一會(huì )就悄悄看了一眼前面的家長(cháng)，尋找著(zhù)自己的媽媽?zhuān)�有時(shí)候都忘記自己在干什么了。

　　精彩的戲曲風(fēng)結束了，整齊的繩藝操也隨之展開(kāi)了。只聽(tīng)音樂(lè )響起，運動(dòng)員們就邁著(zhù)矯健的步伐入場(chǎng)了，他們跳的油條燒餅是多么整齊，好像是受專(zhuān)門(mén)訓練過(guò)似的。一年級走出場(chǎng)后，二年級就亟不可待地入場(chǎng)了，他們跳的是前交叉，看，他們的前交叉多么矯健，簡(jiǎn)直可以和世界級比賽的運動(dòng)員想媲美，到三年級了······

　　最后的當然是校園吉尼斯啦，運動(dòng)員們在努力的賽著(zhù)。瞧，潘俊正在比自甩自跳，他用盡力氣甩著(zhù)繩子，好像非要為班級爭光不可。

　　難忘的六一很快過(guò)去了，但是那歡樂(lè )的時(shí)刻已深深地映在我的腦海中。

難忘六一作文 篇5

　　歲月悠悠，四季輪回。轉眼間，又到了一年一度的六一兒童節了。這六一兒童節是我最后一個(gè)六一兒童節了，因為我即將走向初中的大門(mén)，開(kāi)始新的學(xué)習生涯。所以今年的六一兒童節，是我最難忘的一個(gè)六一兒童節了，現在我和你們說(shuō)一說(shuō)這個(gè)難忘的六一兒童節吧！

　　在這個(gè)六一兒童節中，磐安縣流動(dòng)青少年宮走進(jìn)我校開(kāi)展的豐富多彩的游園活動(dòng)。我們六年級有許許多多的同學(xué)去當志愿者。我和小威一組，我們志愿者要去幫叔叔、阿姨的忙，我和小威負責的是趣味高爾夫。

　　看，操場(chǎng)上人山人海、熱鬧非凡。童學(xué)們都經(jīng)過(guò)一下整裝后，就馬不停蹄地開(kāi)始活動(dòng)了。我們擺出了各式各樣的道具，同學(xué)們看到我們的高爾夫桿子就引起了極大的好奇心，全都擠了過(guò)來(lái)。小威領(lǐng)來(lái)了阿姨發(fā)的大拇指和哭臉的印章。我叫他們排好整整齊齊的.隊，兩個(gè)一次，贏(yíng)的得大拇指，而輸的就只有哭臉了。

　　第一組比賽的人是甲和乙，他們兩個(gè)精神抖擻，個(gè)個(gè)都想贏(yíng)，兩個(gè)人的技術(shù)都不錯，可是有一個(gè)人用力不當，球飛出了軌道，另一個(gè)人也沒(méi)有把握好力度，就這樣兩個(gè)人比了很久，也沒(méi)分出勝負。這時(shí)甲只有把球運到了中心。最后乙贏(yíng)了。難忘的六一兒童節的節目豐富多彩的。有我校的體藝2+1特色項目比賽，有我校的美文朗讀比賽，有我校的書(shū)法比賽等等等。

　　啊，六一是我們兒童自己的節日。這是國家領(lǐng)導對我們兒童的關(guān)懷、關(guān)心。哦，我們是祖國的接班人，我們是祖國的希望，我們是祖國的花朵。讓我們從此好好讀書(shū)，長(cháng)大以后報效祖國，讓祖國的明天更加的強大。

難忘六一作文 篇6

　　我們小朋友的“六一”兒童節可有趣了，每到此時(shí)，我們都會(huì )舉行各種豐富多采的節目來(lái)慶祝我們小朋友自己的節日。比如：講革命先烈故事、表演唱歌、跳舞，等等...... 其中我讀二年級時(shí)的那個(gè)“六一”兒童節讓我感到十分難忘！

　　記得那一天，大家在教室里興高采烈地表演節目，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的在一旁做忠實(shí)的觀(guān)眾，大家玩得不亦樂(lè )乎。 突然，班主任羅老師給我們來(lái)了個(gè)小插曲：讓同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的登臺表演節目。 “��！獨自表演節目？我還從沒(méi)在大庭廣眾之下表演過(guò)節目呢！”一向膽小的我頓時(shí)被嚇得呆若木雞，“誒！還是學(xué)學(xué)‘南郭老先生’溜吧�！蔽蚁�。 “賴(lài)福藝，到你了！”突然，一聲刺耳的叫聲打斷了我的沉思，哦，原來(lái)已經(jīng)輪到我了，我的頭皮頓時(shí)一陣發(fā)麻，“沒(méi)辦法，‘死就死了，’上吧！”于是我戰戰兢兢的向“舞臺”走去，此時(shí)我仿佛就是一個(gè)被綁上刑場(chǎng)的罪犯。 我吞吞吐吐地唱起了大家都熟悉的歌——《勞動(dòng)最光榮》。 終于，漫長(cháng)的煎熬過(guò)去了，表演結束了，我想同學(xué)們聽(tīng)到我發(fā)黃的歌聲后，一定會(huì )傳來(lái)一片嘲笑聲的.，可“舞臺”下傳來(lái)的卻是一陣陣熱烈的掌聲——同學(xué)們對我的勇氣給予了莫大的鼓勵。此時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　從那以后，每當我遇到困難時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲都會(huì )在我的耳邊回蕩，成了我去克服和戰勝困難的動(dòng)力。 我永遠也忘不了那個(gè)“六一”兒童節。

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