慶六一的作文合集8篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的慶六一的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶六一的作文 篇1

　　六年的小學(xué)生活，往事多如潮水。但我永遠也忘不了三年前的“六一”！

　　“預備————開(kāi)始！”我們6個(gè)同學(xué)歪歪扭扭地走了出去。我們正在玩“6人5足”呢！

　　開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)手握手，走得標準一致，既快又好�？傻搅撕髞�(lái)，同學(xué)們不知為何你跌一下，我摔一下，他倒一下，導致速度嚴重下降！我們互相對視了一番，點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神里充滿(mǎn)了堅定與信任。我們飛快地跑了起來(lái)，別的組都驚呆了，都駐足觀(guān)望，直到我們拿了冠軍他們才回過(guò)神來(lái)。

　　我們自信驕傲地走向了下一個(gè)比賽場(chǎng)地。這個(gè)游戲叫做“送珠”。很怪，但很好操作。由于上一輪快了點(diǎn)，我們吸取了教訓，迅速拿起半個(gè)水管（每人半根），擺了一塊，像一個(gè)長(cháng)長(cháng)的'水槽，乒乓球在里面來(lái)回滾動(dòng)。我們每個(gè)人都緊緊地盯著(zhù)它（如果乒乓球是活的話(huà)，一定嚇死了）。

　　終于把乒乓球全都送回了“家”，我們走向了一個(gè)場(chǎng)地，進(jìn)行了難玩指數5顆星的游戲——“傳送帶”。每次都會(huì )把紙弄破，但又不知有何方法能解決。

　　雖然我們得了第二，但我們也是非常開(kāi)心的，這成為我最難忘的事。

慶六一的作文 篇2

　　一年一度的六一兒童節到了，我們可以放一整天的假，而且放假前一天的下午我們也不用上課，可以看一下午的精彩表演。

　　表演終于開(kāi)始了，剛開(kāi)始由其他年級表演一些舞蹈，有民族舞和現代舞，只見(jiàn)她們載歌載舞，不過(guò)我們對那些舞蹈不太感興趣。正當我們覺(jué)得百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，輪到我們的校合唱隊了。只見(jiàn)他們他們整整齊齊的站成了三排，男生女生都穿著(zhù)一身雪白的衣裳，分別就是男生的衣服上鑲嵌著(zhù)一些深藍色的'亮片，而女生則鑲嵌著(zhù)一些紅色的亮片，舞臺燈光折射在他們的服裝上，一閃一閃的像天上的群星在閃爍，他們一個(gè)個(gè)繃著(zhù)嚴肅、緊張的小臉，可當他們張開(kāi)嘴巴放聲歌唱的時(shí)候就傳出了一陣陣美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，就像一群百靈鳥(niǎo)在歌唱。

　　他們的歌聲還在耳邊回響的時(shí)候，一陣歡快的音樂(lè )響起來(lái)，原來(lái)是小品來(lái)了！

　　小品的題目是：團結就是力量。只見(jiàn)同學(xué)們扮演的大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指爭奪起老大來(lái)啦！他們每根手指都不甘落后，爭著(zhù)一一展現出了自己的優(yōu)點(diǎn)，卻都沒(méi)有想到自己的缺點(diǎn)�？墒钱斢腥顺隽藗�(gè)難題——誰(shuí)舉起籃球誰(shuí)就是老大時(shí)，他們每個(gè)手指都爭著(zhù)嘗試了，可一個(gè)手指的力量很有限，他們都失敗了，于是他們才發(fā)現團結起來(lái)力量才是最大的。

　　接著(zhù)還有各種優(yōu)美的歌舞表演，居然還有一臺幽默表演，逗得我們全班哈哈大笑。節目漸漸接近尾聲了，但同學(xué)們全都看得目不轉睛。最后的節目是舞蹈：“讓我們蕩起雙槳”，隨著(zhù)優(yōu)美的旋律小演員們都笑容滿(mǎn)面，有的在歡快的旋轉，裙子轉成了一個(gè)大大的花苞；有的手拉著(zhù)手圍成一圈蹦跳著(zhù)轉圈；還有的在模仿著(zhù)劃船的動(dòng)作，賣(mài)力極了，腦門(mén)上掛著(zhù)晶瑩的汗珠。我仿佛看見(jiàn)了藍天白云下，同學(xué)們在碧波蕩漾中乘風(fēng)破浪，勇往直前。

　　表演結束了，我們依然沉浸在精彩的節目中，同學(xué)們三三兩兩的聚在一起討論著(zhù)各自喜歡的節目回味無(wú)窮。真是一臺精彩紛呈的表演，一個(gè)快樂(lè )的兒童節��！

慶六一的作文 篇3

　　清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想就是飛上云端的小鳥(niǎo)，滿(mǎn)懷喜悅。為什么呢？因為今天就是我們自己的節日“六·一”兒童節。因為我也有節目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。

　　一進(jìn)校門(mén)，校園里到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的節日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊就是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來(lái)到演出現場(chǎng)，只看見(jiàn)舞臺正中央的彩牌上寫(xiě)著(zhù)“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”八個(gè)大字。這就是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著(zhù)紅色的地毯，四周擺放著(zhù)五顏六色的鮮花，真就是絢麗多彩。

　　八點(diǎn)鐘，各班的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了演出現場(chǎng)。這時(shí)，校長(cháng)宣布節目正式開(kāi)始。第一個(gè)節目就是：歌伴舞《國家》，就是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動(dòng)聽(tīng)的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂(lè )的成長(cháng)。高年級的大哥哥說(shuō)的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節目進(jìn)行到第五個(gè)時(shí)，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來(lái)就是市領(lǐng)導來(lái)到了我們的學(xué)校，給我們送來(lái)了禮物并和我們一起歡度節日。臺上表演節目的'同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場(chǎng)了，我們表演的就是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現給大家，當舞蹈結束臺下響起熱列的掌聲時(shí)，我們的心里也樂(lè )開(kāi)了花……

　　“陽(yáng)光天使，快樂(lè )六一”，今天就是我們的節日，我們歌唱，我們跳舞，我們就是快樂(lè )的陽(yáng)光天使。

慶六一的作文 篇4

　　六月一日 星期四 晴天

　　今年的六一兒童節日是與眾不同的。為什么呢？下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

　　今天早上，我穿著(zhù)漂亮的衣服，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。我按照蔡老師的'指意，隨便找了個(gè)座位坐了下來(lái)。

　　我表演完節目后，這時(shí)，廣播響起：“請參加現場(chǎng)的一百二十位同學(xué)馬上到二樓多媒體教室…..”話(huà)音剛落，我便帶著(zhù)蘇彤，像腳底抹了油一樣，向教室跑去。進(jìn)了教室，我迅速找到了位置，坐了下來(lái)。

　　贈書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了，領(lǐng)導入座、校長(cháng)講話(huà)、許書(shū)記講話(huà)......終于，贈書(shū)儀式開(kāi)始了。雖然我心里像揣著(zhù)一只小兔“怦怦”直跳，但我還是大方地走了上去，行了個(gè)準確的隊禮，用雙手托著(zhù)書(shū)，彬彬有禮地說(shuō)了聲:“謝謝叔叔：”又拍了張照片，最后，我也就回到了座位上。我想：“其實(shí)接書(shū)也沒(méi)什么好緊張的……”最后幸運的是，可以被錄在石獅新聞上，而且能獲得一本課外書(shū)。隨后，贈書(shū)活動(dòng)結束了。我帶著(zhù)書(shū)回到了教室。

　　一回教室，老師就叫我和蘇彤表演時(shí)裝秀和玩游戲搶椅子。緊接著(zhù)，我們發(fā)了獎狀，分了食品，回家了。

　　同學(xué)們，我過(guò)的六一兒童節是與眾不同的！

慶六一的作文 篇5

　　今天，實(shí)驗小學(xué)可真熱鬧��！同學(xué)們在干什么呢？啊哈，原來(lái)今天實(shí)驗小學(xué)過(guò)一個(gè)“遲到”的六一��！

　　看完上午的節目，我們四年級三班要開(kāi)始秘密活動(dòng)啦！我們每個(gè)人都拿出了自己做的面食和帶到學(xué)校的水果，我們要干什么呢？沒(méi)錯！我們要開(kāi)個(gè)“美食交流會(huì )”！我大老遠的就聞見(jiàn)任柳伊伊做的牛奶餅干的味兒了，我忍不住飄到她那兒，嘗了一口她做的餅干，嗯，真是又香又脆又美味！我還品嘗了嘉儀的麻花，晨馨的“串燒”和嘉桐的雞蛋蔥花餅，都是超美味啊，大家的手藝都超棒��！

　　下午我們開(kāi)了個(gè)班級聯(lián)歡會(huì )，小組開(kāi)始挨個(gè)表演。話(huà)題作文 六一兒童節精彩日記話(huà)題作文 六一兒童節精彩日記。不知不覺(jué)就到了我們三組了我們趕快排好三角隊形，開(kāi)始唱歌了。當老師說(shuō)李相翰把張藝騰擋住了，我第一反應就是把我們倆的`位置調換。我并沒(méi)有想那么多，我覺(jué)得我比張藝騰高點(diǎn)，可能能露個(gè)臉，就調換了。

　　這次的六一我過(guò)的很開(kāi)心，這個(gè)六一也令我很難忘，這是我過(guò)的最精彩的六一啦，也祝大家六一快樂(lè )！

慶六一的作文 篇6

　　6月1日 星期四 晴天

　　今天是“六一兒童節”，我萬(wàn)分高興地來(lái)到學(xué)校，帶著(zhù)一顆愉快地心情來(lái)到教室，滿(mǎn)臉興奮地來(lái)到座位前坐下。大家都來(lái)全了，老師宣布“六一兒童節”慶�；顒�(dòng)現在開(kāi)始，同學(xué)們零食拿出來(lái)，我也把零食那出來(lái)撕開(kāi)了，高興地吃著(zhù)美味的零食。

　　課代表給我們放了一首歌曲，《每當我走過(guò)老師窗前》和一部日本動(dòng)畫(huà)電影《大雄的恐龍》。我們邊看邊吃，看著(zhù)看著(zhù)就入了迷。表演的時(shí)候，我給了王昊晨?jì)砂�糖，今天是“兒童節”也是他的生日，就算是祝他生日快�?lè )了，他看起來(lái)很高興。

　　首先是我們班的合唱隊表演，她們唱的是《春天的手》，接著(zhù)是我們班舞蹈隊跳的拉丁舞“恰恰”，然后是喬鵬講的故事“象棋的由來(lái)，最后是時(shí)間笑話(huà)，他講的笑話(huà)引起我們一陣陣的歡笑。

　　有幾位學(xué)校領(lǐng)導也來(lái)到我們班看我們表演節目，就看了一個(gè)節目他們就露出了滿(mǎn)意的`笑容。領(lǐng)導走后我們的紀律就開(kāi)始亂了。到了最后就是解決零食的問(wèn)題了，好在我的朋友多，零食算不了什么。最大的問(wèn)題是王昊晨，他帶的零食最多，大家建議分給其他同學(xué)。零食全部解決了，我們都笑了。

　　時(shí)間很快地過(guò)去了，我們的慶�；顒�(dòng)結束了，大家只能戀戀不舍地回家了。祝全世界小朋友節日快樂(lè )。

慶六一的作文 篇7

　　6月1日 星期四 陰天

　　六月一日，是我們孩子的節日。

　　那天，我邁著(zhù)輕快的步伐前往校園，走進(jìn)教室看見(jiàn)里面有好多游戲用品和準備義賣(mài)的物資――是同學(xué)們捐贈的。見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在，我對他們開(kāi)起了玩笑：“看來(lái)今天要舉行拍賣(mài)會(huì )，還要玩游戲呢！”

　　不一會(huì )他們把這消息傳開(kāi)了，我見(jiàn)他們被騙，笑出聲來(lái)了，他們見(jiàn)我笑起來(lái)來(lái)，是丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)我到底怎么了，我說(shuō)：“不是你們想的`那樣！”他們又問(wèn)道：“那怎么了？”我說(shuō)：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣(mài)活動(dòng)嗎？想想看！”他們才識破個(gè)中玄機，說(shuō)“你捉弄人”，我有點(diǎn)得意地笑了起來(lái)。

　　范老師來(lái)了，剛使教室安靜下來(lái)，聽(tīng)到廣潘里排隊的指令，升旗儀式結束，卞校長(cháng)致開(kāi)幕詞：“我宣布，慶六一活動(dòng)現在正式開(kāi)始！”“嘩”剛說(shuō)完，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，

　　回到教室后，聽(tīng)到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊前往操場(chǎng)，待所有班級陸續到齊，部隊的首長(cháng)也向我們祝賀：“我向孩子們表示節日祝賀！……

　　這次六一活動(dòng)人可多了，我也瘋玩了好長(cháng)時(shí)間，玩球時(shí)還進(jìn)了一球呢。六一節實(shí)在太快樂(lè )了。

慶六一的作文 篇8

　　星期五這天，校園里彩旗飄揚，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。因為昨天孟老師說(shuō)明天要提前慶六一，還有開(kāi)展跳蚤市場(chǎng)。這令我興奮不已，心想：平時(shí)見(jiàn)到的市場(chǎng)都是大人開(kāi)的，我們小孩怎么開(kāi)市場(chǎng)？老師接著(zhù)說(shuō)：同學(xué)們，明天你們可以帶錢(qián)來(lái)購買(mǎi)商品，也可以把自己的玩具或書(shū)本拿來(lái)出售。

　　下午，同學(xué)們來(lái)到教室后，孟老師就讓一些同學(xué)布置黑板，隨后我們以抽簽的形式讓全班同學(xué)抽了一遍，有的是學(xué)狗叫，有的.是學(xué)豬叫，有的是模仿動(dòng)物的一個(gè)動(dòng)作，還有的是獎勵一根棒棒糖。然后4位主持人報幕，苑例寧唱的歌真好聽(tīng)，她的聲音簡(jiǎn)直是天籟之音，劉佳伊的魔法氣球真有趣，候智文的魔術(shù)真精彩隨后，孟老師宣布跳蚤市場(chǎng)正式開(kāi)始。我旁邊的易天然吆喝著(zhù)：低價(jià)出售二手貨，快來(lái)買(mǎi)吧！我也毫不示弱：賣(mài)玩具了，天下最低價(jià)��！也許是我嗓門(mén)大吧，許多同學(xué)在我的攤前光顧。一個(gè)同學(xué)目不轉睛地盯著(zhù)我的小汽車(chē)，我學(xué)著(zhù)市場(chǎng)里小攤小販的樣子對他說(shuō)：既然你這么喜歡小汽車(chē)，我就把這輛五元的小汽車(chē)三元賣(mài)給你吧！他立刻掏錢(qián)買(mǎi)下了小汽車(chē)。

　　久而久之，我的錢(qián)包漸漸鼓起來(lái)了，東西也買(mǎi)了了，心想：該是去淘寶的時(shí)候了！我走著(zhù)走著(zhù)，目光停留在楚占博的書(shū)上，我毫不猶豫地問(wèn)楚占博：這本《實(shí)用文摘》多少錢(qián)？五元！我雖對這本書(shū)愛(ài)不釋手，我問(wèn)：三元行嗎？那好吧。

　　放學(xué)了，同學(xué)們戀戀不舍地回了家。

　　這次活動(dòng)令我受益匪淺，我不但賺到了我的第一桶金，又買(mǎi)了一本書(shū)，還學(xué)會(huì )了買(mǎi)東西的重要技能：砍價(jià)。

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