【精選】歡樂(lè )六一作文合集10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的歡樂(lè )六一作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歡樂(lè )六一作文 篇1
天是六一國際兒童節，是我們全國小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午，我們學(xué)校組織了慶六一聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》。主持人話(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的威風(fēng)鑼鼓。
接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，鞋兒破，帽兒破，身上的`袈裟破隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣子跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開(kāi)懷大笑。
精彩節目一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。
歡樂(lè )六一作文 篇2
因特殊原因，慶�！傲弧碧崆暗搅诵瞧谒倪M(jìn)行，這使得我們每一個(gè)人的臉上都笑開(kāi)了花�！傲弧边@一天，上午有義賣(mài)，下午又有游園，晚上還可以看電影，多有意思��！
上午，開(kāi)始義賣(mài)了。很多的人一窩蜂似的擠了進(jìn)來(lái)，還沒(méi)等反應是什么回事，就看見(jiàn)有的人說(shuō)：“這個(gè)多少錢(qián)？”有的說(shuō)：“這個(gè)好可愛(ài)啊，我要了�！边�有的說(shuō)：“老板！能便宜點(diǎn)嗎，都是一個(gè)學(xué)校的！”而我們班的'銷(xiāo)售員這跑一下，那跑一下，真是答應了這個(gè)，又冷落了那個(gè)。但他們的臉上始終掛著(zhù)微笑。過(guò)了一會(huì )兒，人群漸漸散去，負責銷(xiāo)售的馬振宇、黃奧軍等人，趕緊又再拿出各種小玩具，有陀螺、竹蜻蜓、小汽車(chē)擺在臺面上。我到教室走廊外大聲吆喝：“大家瞧一瞧、看一看咯，412班新出了很多玩具了，走過(guò)路過(guò)都要進(jìn)來(lái)瞧瞧咯�！庇钟幸慌吮晃^(guò)來(lái)了，他們的購買(mǎi)力很強，好似要搶購限量版的東西一樣。馬振宇他們又一陣忙活。很快地，東西再一次被清得差不多了。馬振宇開(kāi)始進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)了，他雙手把錢(qián)舉到胸前，一張張地數著(zhù)，還時(shí)不時(shí)笑一下，真的是賺到錢(qián)就開(kāi)心��！
下午的游園開(kāi)始了，我們班的項目是快樂(lè )氣球。不就是個(gè)扔氣球而已，我人送外號籃球小王子，我怕什么，還三次機會(huì )，我一次就可以進(jìn)到紙箱里。我心里暗暗說(shuō)道。張老師說(shuō)：“想試的同學(xué)可以來(lái)試一下�！蔽胰讲⒅�(zhù)兩步?jīng)_到第一個(gè)，拿起氣球做出一個(gè)標準的投籃姿勢，用力一投，因為我自信的緣故，早就想到會(huì )進(jìn)，就直接去拿糖了�？烧l(shuí)知氣球卻不聽(tīng)使喚一樣從紙箱里彈出來(lái)了，我把糖放回去，去投第二次。我沒(méi)有像剛才一樣自信滿(mǎn)滿(mǎn)。我這次改用拋，它卻和紙箱三不沾，我失落極了，難道扔個(gè)氣球就這么難嗎。到了第三次，我接過(guò)氣球，先做出一個(gè)無(wú)球手勢的投籃動(dòng)作，然后拿氣球還是和第一次一樣，不過(guò)我沒(méi)有用這么大力。一投，我像送走親人一樣目送著(zhù)他掉入紙箱里，ye！進(jìn)了！進(jìn)了！我一蹦三尺高，高喊道：“我進(jìn)了，我終于進(jìn)了�！蔽遗d沖沖地去領(lǐng)取獎品。
“六一”是我們節日，我們當然玩得開(kāi)心��！
歡樂(lè )六一作文 篇3
有的人喜歡清遠幽香的端午節，有的人喜歡熱鬧非凡的萬(wàn)圣節，但我最喜歡我們小朋友的節日一兒童節。
剛進(jìn)校門(mén)，我就看見(jiàn)了于干凈凈的操場(chǎng)。教學(xué)樓在太陽(yáng)的照耀下，一閃一閃的顯得更雄偉壯觀(guān)了。教學(xué)樓上和操場(chǎng)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的`小旗子，彩旗飄揚更給我們學(xué)校增添了幾分喜慶的色彩。樹(shù)木蔥蘢，排著(zhù)整齊地隊伍，它們仿佛在說(shuō)：”祝你們兒童節快樂(lè )！”我們來(lái)到了教室，跟上老師來(lái)到了我們的會(huì )場(chǎng)上，剛坐上椅子時(shí)，四個(gè)小主持來(lái)了，我們一蹦三尺高，心想：“小主持來(lái)了，表演肯定要開(kāi)始了。
首先，第一位上場(chǎng)們是跳啦啦操，我們直接鼓起了驚天動(dòng)地的掌聲，她們眉開(kāi)眼笑，心里裝著(zhù)喜盈盈的滿(mǎn)足感，音樂(lè )響起來(lái)了，只見(jiàn)她們的胳膊就一條又一條像柔軟的垂柳在飄動(dòng)，她們的腿又變成了兩根潔白的細棍子。表演結束了，我們再次響起了激烈的掌聲，最后，老師也給她們豎起了大拇指。
這時(shí)，校園里又敲起了威風(fēng)鑼鼓，只見(jiàn)老師拿上一根錘子甩了一下，大鼓就發(fā)出咚咚的聲音，老師又往上一甩，小鼓又響起了咚咚冷咚…的聲音，老師兩只手都甩起來(lái)了，大釵小釵大鼓小鼓都響起了震耳的聲音。整個(gè)校園和全體師生都沉浸在喜慶當中。
最后，又演出了幾十個(gè)節目，慶�；顒�(dòng)結束了，主詩(shī)人說(shuō)：“開(kāi)心不？”我們全校三干余名學(xué)生都說(shuō)：”開(kāi)心l”這兩個(gè)字�！弊詈箢C獎的時(shí)刻到了，首先榮獲三好學(xué)生們有四十名，星極少年有二十多名，榮獲老師優(yōu)秀獎的是李老師，張老師…我雖然沒(méi)有得到獎，但我還是祝賀他們天天向上，我決定等期末考試完得一張金獎和明年再得一張三好學(xué)生獎！
我心想：“要是一輩子天天都是兒童節，那該多好呀�！蔽矣窒耄阂欢ㄒ煤脤W(xué)習，明年得一張三好學(xué)生獎！”
歡樂(lè )六一作文 篇4
今天，我們終于迎來(lái)了期盼已久的“六一”兒童節，我們是多么的，多么的！
在這個(gè)歡樂(lè )的節日里，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌謠，蝴蝶跳起了優(yōu)美的'舞蹈，白云露出了笑容，風(fēng)兒也帶來(lái)了親切的問(wèn)候。
早上起床，我穿著(zhù)漂亮的裙子，高高興興的來(lái)到了琴行，琴行的洪老師給了我們一個(gè)意外的驚喜。琴行里每個(gè)小伙伴都收到了一份精美的，我們都非常的高興。我和小伙伴們一邊唱著(zhù)歌，一邊跳著(zhù)舞，每個(gè)小伙伴還彈奏了兩首鋼琴曲，而琴鍵的音符就象我們的在跳動(dòng)。
中午，媽媽下班回來(lái)，買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的水果和餅干，還買(mǎi)了跳棋和我最?lèi)?ài)看的《紅貓藍兔七俠傳》的光碟，我真是太了。
下午，媽媽要上班，所以就不能陪我一起玩，只能找我的好和我一起玩。我和伙伴們來(lái)到了花園，在花園里一起滑冰，還一起玩老鷹捉小雞的。我們盡情地玩，樂(lè )得柳枝笑彎了腰，樂(lè )得花兒綻放出美麗的笑臉。
晚上，我們全家人一同看少兒頻道的節目，觀(guān)看了一場(chǎng)“六一”文藝晚會(huì )，晚會(huì )的節目真是太精彩了！
“六一”是的，“六一”的小朋友是多么，每一個(gè)小朋友像可愛(ài)的一樣，在中自由自在的飛翔，像天使一樣的快樂(lè )，像小樹(shù)苗一樣在茁壯的！
歡樂(lè )六一作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，校園里處處飄蕩著(zhù)開(kāi)心的笑聲，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天是我們的節日——“六一”兒童節。
一大早，我就去客廳的零食柜里挑零食，呀土豆、大白兔奶糖、果凍等裝了一包，背上小書(shū)包拎著(zhù)零食袋興奮地跑向學(xué)校。
“叮鈴鈴……”第三節課鈴聲一落，李老師也拿著(zhù)各種零食以及又大又甜的西瓜走進(jìn)教室，在同學(xué)們的.歡呼聲中，李老師已把西瓜一塊塊切好，我們排著(zhù)整齊的隊伍按順序去領(lǐng)西瓜。
同學(xué)們領(lǐng)來(lái)西瓜后迫不及待地正要啃，李老師說(shuō)話(huà)了：“我們來(lái)一場(chǎng)吃西瓜比賽，誰(shuí)吃得最慢誰(shuí)是冠軍�！崩罾蠋焺傂纪瓯荣愐巹t，心急的蔡金玉已把西瓜啃完了，倒數第一已誕生。我瞄了一下四周，同學(xué)們有的小口小口地吃，有的慢吞吞地舔著(zhù)西瓜。
“現在開(kāi)始誰(shuí)吃得最快誰(shuí)是冠軍�！崩蠋熗蝗桓淖兞吮荣愐巹t。機靈的我拼命地吃呀吃，咿，怎么甜西瓜變得酸酸的了？噢，原來(lái)西瓜皮已讓我吃掉一大半，我的饞貓樣兒逗得同學(xué)們哈哈大笑。
接下來(lái)我們要進(jìn)行一場(chǎng)"智力比拼"，李老師翻開(kāi)"知識寶典"出題讓我們搶答，第一題居然難倒了所有人。正在同學(xué)們思考答案時(shí)，我們班的學(xué)霸李明翰高高舉起手，回答正確，教室里響起了雷鳴般的掌聲�？粗�(zhù)他上講臺領(lǐng)取誘人的獎品時(shí)，我羨慕不已。
這真是一個(gè)有趣又開(kāi)心的“六一”兒童節！
歡樂(lè )六一作文 篇6
兒童節，是屬于孩子的節日，在六一，河里的小魚(yú)都活蹦亂跳，天上的小鳥(niǎo)都展翅飛翔，地上的花兒都爭相綻放，好像在說(shuō)：“孩子們，節日快樂(lè )�！碧�(yáng)公公也露出了幸福的微笑，小朋友們個(gè)個(gè)興高采烈，笑得十分燦爛。孩子快樂(lè )成長(cháng)，是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望，還是世界的希望！今日，我們班隆重舉辦了“慶六一”的.兒童節活動(dòng)。
下午五點(diǎn)整，同學(xué)們在教室里圍成一圈，精彩的節目剛一上演，班級里即充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，這究竟是為什么？因為我們班有一位同學(xué)，讓大家哈哈大笑，他是誰(shuí)？沒(méi)錯，他就是我們班的黃藝杰同學(xué)，人人都叫他“笑神”。聆聽(tīng)他的笑話(huà)時(shí)，不要喝水，否則后果自負。其中一段最好笑：“有一個(gè)小女孩來(lái)到一只狗前面對女主人問(wèn)：“阿姨，能摸摸小狗嗎？”女主人說(shuō)：“叫姐姐�！迸⒂终f(shuō)道：“好，阿姨能摸摸姐姐嗎？”大家頓時(shí)哄堂大笑。
接著(zhù)，便傳來(lái)美妙悠揚的歌聲，久久令人回味，我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學(xué)為我們帶來(lái)？w鼓浪嶼之波》獨奏表演，琴聲此起彼落，時(shí)高時(shí)低，真是令人陶醉……
最后我為同學(xué)們表演了吉他獨奏《友誼地久天長(cháng)》，歌頌了朋友之間的友誼是長(cháng)存的，是無(wú)法改變的，正如我們同學(xué)間情誼無(wú)比珍貴。
一轉眼“慶六一”表演就結束了，在此，祝大家節日快樂(lè )。
歡樂(lè )六一作文 篇7
今天，雖然不是“六一”但是我們學(xué)校今天就準備搞“六一”，我們是去博才中學(xué)看表演。
一進(jìn)去，我就看見(jiàn)了一排排的座位和一個(gè)舞臺，舞臺呢也不算很大，但是足夠我們來(lái)表演節目。這里面雖然說(shuō)是開(kāi)了空調，但不過(guò)熱死個(gè)人，一點(diǎn)冷氣都沒(méi)有，校長(cháng)你不是說(shuō)這里面的空調效果很好嗎？
“六一”，反正也搞多了每次主持人上臺呢，就是說(shuō)一句：“六一現在開(kāi)始�！钡谝粋�(gè)節目就是武術(shù)的，他們穿著(zhù)一身金黃色的衣服，有舞旗的，耍刀的，踢木板的和砸鋼板的。我覺(jué)得吧，就只有那個(gè)砸鋼板的好看一些，他是我們班的。那個(gè)鋼板同學(xué)說(shuō)是兩層疊在一起，我也不知道是不是真的。
第二個(gè)節目是舞龍，沒(méi)錯，我也在里面。當我去候場(chǎng)的時(shí)候看見(jiàn)了，我們的同學(xué)的那個(gè)鋼板那可不是假的，貨真價(jià)實(shí)的。我們就舞了一些八字、蓮花什么的`。我自己都覺(jué)得沒(méi)點(diǎn)新意，本來(lái)有個(gè)高難度的動(dòng)作，但是有些人拖后腿，導致我們做不出來(lái)。就是一個(gè)人蹲下，讓另一個(gè)人坐在他的肩上，把他舉起來(lái)。
第三個(gè)節目是跆拳道，他們就踢木板，他們的教練都上場(chǎng)了。他們的教練呢，大概5塊木板吧，不知道踢沒(méi)踢碎，反正踢到下面去了，有好多人撿到了去踢了一下，用手打了一下，都沒(méi)把它打碎好厚吧厚……（其實(shí)節目有10多個(gè)我就不寫(xiě)那么多了）
到了下午，我們開(kāi)始游園了。是在自己的學(xué)校里面搞，聽(tīng)別人說(shuō)我們可以玩的項目就只有10多個(gè)，可是為什么我蓋到了20多個(gè)章，應該是我們能可以重復的玩�；蛘呤俏胰藲夂�！我們班的同學(xué)都想玩拼魔方的游戲，但是有非常少的人知道拼魔方的在哪。（你們來(lái)問(wèn)我，我就不告訴你）這些章呢，能換來(lái)我們“六一”相應的獎品。
我們學(xué)校還和別的學(xué)校搞了手拉手的活動(dòng)。雖然這次是六一和以前的差不多，但是我們一樣玩的非常開(kāi)心，非�？鞓�(lè )。
歡樂(lè )六一作文 篇8
看，轉眼間，就已經(jīng)是六月份了，我們一年一度的六一節，又來(lái)了，屬于我們孩子的歡樂(lè )六一節又來(lái)了。我們所有的孩子都沉浸在了歡樂(lè )的六一節當中了。
1925年8月，世界54個(gè)國家的代表，聚集在瑞士日內瓦舉行“兒童幸福國際大會(huì )”，發(fā)表了愛(ài)護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進(jìn)會(huì )倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節，我們的是6月1日為兒童節。
今天我們有10個(gè)活動(dòng)，分別是頂上功夫，獅子頂球，貼鼻子，暈頭轉向等等。
我們開(kāi)始游園了，我先玩我們班的頂上功夫，這可要靠我們的頭平不平了、還有你的平穩的技術(shù)了。我剛開(kāi)始時(shí)，我頭上頂著(zhù)一只杯子，杯子里裝了一點(diǎn)水，我開(kāi)始頂著(zhù)杯子跨過(guò)第一根凳子時(shí)，我心里只想著(zhù)千萬(wàn)別掉下來(lái)��！當我跨過(guò)時(shí)，我心里就慢慢的舒緩下來(lái)了。
接著(zhù)，中午的拍照環(huán)節到了，我們到教室前面準備，以繽紛多彩的教室為背景，“三、二、一，茄子！”我們齊聲喊道，又緊隨著(zhù)“咔嚓”一聲輕響，一張照片，一個(gè)時(shí)間，一個(gè)童年，五十六個(gè)繽紛的美好童年，留在了這張照片里，留住了我們的`笑容，留住我們的時(shí)間，也留住了我們的心。
想起即將到來(lái)的最后一個(gè)“六·一”，我期望著(zhù)，盼望著(zhù)最后的“六·一”……
歡樂(lè )六一作文 篇9
六一的歌是歡唱激昂的，六一的舞是絢麗多彩的，六一的風(fēng)是清涼無(wú)比的，六一的太陽(yáng)是驕陽(yáng)似火的。為了迎接六一的到來(lái)，我們杉木塘小學(xué)開(kāi)展了“健康成長(cháng)，放飛夢(mèng)想——六一文藝匯演”，共有三十三個(gè)節目，那可真是好戲連臺吶！
我們班是第二個(gè)表演的，雖然心理壓力不大，但還是有些緊張�！跋旅嬲埿蕾p0802班帶來(lái)的《少年中國說(shuō)》”這是小主持人清脆響亮的報幕的聲音。要上舞臺了！走上舞臺了！我們按部就班。一、二、三，抱拳，敬禮！音樂(lè )聲響起，一切有條不紊的進(jìn)行著(zhù)，下臺，整隊，帶隊上臺，表演武術(shù)操……一陣雷鳴般的掌聲——我們終于表演完了！“臺上三分鐘，臺下三周功”��！苦練了這么久，終于把成果展現出來(lái)了。
瞧，別的班級的節目也不錯：0904班的《陽(yáng)光·沙灘》仿佛真把我們帶到了海風(fēng)徐徐的美麗沙灘；1102班的'課本劇《丑小鴨》，又帶我們重溫了安徒生的經(jīng)典世界童話(huà)；0803班的《老師·老師》，則獻上了我們畢業(yè)生對老師的真誠祝福。
舞蹈合唱樣樣動(dòng)人；相聲小品妙趣橫生；T臺走秀別出心裁；武術(shù)表演鼓舞赤子之心。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——宣布名次！結果是我們班——第三名？第二名？第一名！真是“功夫不負有心人”，第一名花落我家了！不過(guò)，也不能驕傲，如果沒(méi)有我們班張老師一直陪我們排練，就不會(huì )有這個(gè)榮譽(yù)。
匯演歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)，每個(gè)節目都彰顯了我們杉小學(xué)子的陽(yáng)光活力，讓這次匯演更加出彩！
歡樂(lè )六一作文 篇10
星期五，我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng)，它讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一。
早上7：20分，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的星期來(lái)到跑道上集合，這是鼓號隊第一次在六一出旗，所以我很期待。在看了節目后，我們回到教室，開(kāi)始了慶�；顒�(dòng)。
回到教室，老師發(fā)了獎狀，我有：閱讀之星，三好學(xué)生，數學(xué)基礎知識竟賽2等獎，寫(xiě)字比賽三等獎�？粗�(zhù)這些紅紅的`獎狀，回想起我這個(gè)學(xué)期的努力，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。發(fā)完獎狀，就開(kāi)始了我最激動(dòng)的時(shí)候，那就是我準備了一個(gè)月的小品——如此父母。節目中，兒子是差生，爸爸媽媽是麻將迷。這個(gè)妙趣橫生的故事就發(fā)生在一個(gè)麻將迷對一個(gè)差生的考試后的檢查中。節目中的：“媽媽說(shuō)西風(fēng)，西風(fēng)，我就寫(xiě)成西風(fēng)了�！笔沟猛瑢W(xué)哄堂大笑：“媽媽說(shuō)她要杠上開(kāi)花，我就寫(xiě)成杠上開(kāi)花了”，惹得同學(xué)捧腹大笑。節目結束后，班主任獻唱一首母親，然后男同學(xué)大跳騎馬舞；同學(xué)各自表演節目；老師給我們發(fā)零食；最后拍了一張3（5）班全家福，慶�；顒�(dòng)就這樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這次六一既高興，又能鍛煉膽量，還發(fā)了零食，真是一個(gè)歡樂(lè )的六一！
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