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【熱門(mén)】六一的作文10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的六一的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六一的作文 篇1
我想象中的六一是十分美好的，可現實(shí)，卻一片糟糕。好不容易讓老師給我們辦聯(lián)歡會(huì )，可是節目太少，大多都還是沒(méi)有一個(gè)音在調上的歌曲。
我想象中的六一是這樣的：在學(xué)校，老師主動(dòng)帶我們開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，然后有一大群同學(xué)來(lái)報名要表演節目。到了六一當天，表演的節目有優(yōu)美的歌曲，讓我們的心也跟著(zhù)唱；有搞笑的小品和相聲，讓我們捧腹大笑；還有精彩的魔術(shù)，讓我們驚嘆不已……
在學(xué)校里就這么開(kāi)心，更別說(shuō)到家里了。一進(jìn)家，媽媽就大聲地說(shuō)：“寶貝兒，兒童節快樂(lè )，快來(lái)看媽媽給你買(mǎi)了什么�！蔽乙豢�，原來(lái)是我一直都想要的游戲機呀！我跑了過(guò)去，緊緊地抱住媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“這不是真的'吧？”媽媽說(shuō)：傻兒子，這當然是真的了，”我大喊：“我太幸福了！我太幸福了！”媽媽在一旁笑著(zhù)，說(shuō)：“走，我帶你上街吃好吃的去，”我跟著(zhù)媽媽上了街，面對各種山珍海味，真是手忙腳亂……
我真希望我的六一是這樣呀！可是，這一切只是我的想象。
六一的作文 篇2
六一節我們學(xué)校舉行了賣(mài)書(shū)活動(dòng)，有些什么有趣的事呢？讓我給你講一講吧。
我們四年級每班都有三張桌子放書(shū)，我帶的書(shū)就放了一張桌子，你想這放得下嗎？有的同學(xué)把書(shū)的放在了地上。
活動(dòng)一開(kāi)始，我們就向所有老師介紹自己的書(shū)，讓老師們都很喜歡，可是不好買(mǎi)誰(shuí)的.好，后來(lái)我的一本幽默小笑話(huà)被一位老師看中了，問(wèn)我多少元，我說(shuō)3元，她說(shuō)“2元吧�！蔽艺f(shuō)“好吧�！本瓦@樣我的第一筆生意成交了。
接下來(lái)又有一位老師看見(jiàn)了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的《意林》，她一問(wèn)“這本書(shū)多少元？”我說(shuō)“就15元吧�！蹦俏焕蠋熣f(shuō)“太貴了，這還是一本舊書(shū)�！蔽一卮鹫f(shuō)“我這本書(shū)原價(jià)38元啊，那老師你想要多少元？”我問(wèn)道。老師說(shuō)“7元吧”我的心震了一下，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這么低價(jià)，我猶豫了一會(huì )兒，最后咬咬牙答應了。
后來(lái)，又有一位老師想買(mǎi)一本《龍珠》給她的兒子看，她一問(wèn)多少元？我說(shuō)“3元，”那個(gè)老師說(shuō)“1。5元吧�！蔽要q豫了一會(huì )兒，那個(gè)老師對我“小老板小老板地叫著(zhù)，叫得我全身都酥了�！蔽易詈笸督盗�。
這次賣(mài)書(shū)讓我懂了怎么討價(jià)還價(jià)，讓我感受到了做生意的感覺(jué)是那么的爽。
六一的作文 篇3
今天是“六一”兒童節，雖然氣溫很高，可是到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著(zhù)氣球、一手拿著(zhù)零食，邊走邊吃的小孩；還有雙手抱著(zhù)自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂(lè )項目都排起了長(cháng)隊。商場(chǎng)里涌出來(lái)的人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的人們都爭先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來(lái)巨大影響的'“非典”�！胺堑洹笔刮覀兊臍g笑少了，是“六一”兒童節給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節到了，“非典”就跑了呢？其實(shí)我知道一個(gè)原因，那就是我們戰勝了“非典”。
關(guān)于六一的作文300字二：快樂(lè )的兒童節
五月過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開(kāi)心。
我們學(xué)校開(kāi)展了文藝表演、游園活動(dòng)，班級文藝表演比賽活動(dòng)。最有趣的就是豐富多彩的游園活動(dòng)了。
下午兩點(diǎn)半，我們在寬敞明亮的掛滿(mǎn)了氣球和彩帶的充滿(mǎn)了喜慶和歡樂(lè )的氣氛的教室里，開(kāi)始了游園活動(dòng)。
首先是“猜謎語(yǔ)”游戲，這可是我的“強項”，已經(jīng)猜了的同學(xué)表現都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。
然后是“牙簽夾米�！边@個(gè)游戲主要是考驗我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學(xué)都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎給了我兩顆糖果。
接著(zhù)是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎么了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點(diǎn)兒驕傲了，結果一個(gè)也沒(méi)丟進(jìn)。
這次的兒童節真快樂(lè )，最令我高興的是，我還被評為了十星少年呢！
六一的作文 篇4
今天六一節，是我的節日，早上天氣也不大好，涼風(fēng)習習，有點(diǎn)陰沉沉的，爸爸說(shuō)今天讓我過(guò)一個(gè)特別的六一節，帶我去騎行。
我們從家里出發(fā)經(jīng)過(guò)體育中心，泉城公園，科技館，泉城廣場(chǎng)，這一路上我是真的很開(kāi)心，感覺(jué)特別的爽，而且還辦了一件特別有意義的事情，就是爸爸帶我去濟南市青少年圖書(shū)館辦了一張借書(shū)卡，那里有各種類(lèi)型的書(shū)，爸爸說(shuō)這樣的話(huà)就可以周末來(lái)這看書(shū)了，如果看不完還可以借回家看，真好。
回到家，媽媽還給我準備了一個(gè)驚喜，那就是媽媽送我的一件木質(zhì)的.拼插“巴黎鐵塔”，今年的這個(gè)六一我感覺(jué)是最棒的，最有意義的一個(gè)六一了。
六一的作文 篇5
6月1日星期五晴
今天，是“六一”兒童節，也是我最幸福和難忘的一天。
天剛一亮，我就爬起來(lái)，穿上整潔的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地到學(xué)校去了。
因為今天我們學(xué)校要開(kāi)大會(huì )，表彰參加“咸陽(yáng)市‘慶六一’迎奧運千米長(cháng)卷繪畫(huà)大賽”獲獎的同學(xué)，而我又參加了這次大賽，并得了三等獎。
當廣播上說(shuō)到三年級二班李張善昊獲三等獎時(shí)，我顯得更神氣了。上臺領(lǐng)獎時(shí)，我抬起頭，挺起胸，大步大步的朝前走去，神采飛揚地走上領(lǐng)獎臺，并向上面的`校領(lǐng)導行了少先隊禮，接過(guò)證書(shū)后，又行了一個(gè)少先隊禮，然后，轉身向著(zhù)全體同學(xué)照了一張像，照完像后，我歡天喜地地走下了領(lǐng)獎臺。
回到班上，有很多同學(xué)都爭先恐后、一個(gè)挨一個(gè)要看我的獲獎證書(shū)。還未等我的心平靜下來(lái)，老師又宣布了一件事，說(shuō)我被評為優(yōu)秀少先隊員。當我拿到“榮譽(yù)證書(shū)”，打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“李張善昊同學(xué)在我校20 年少先隊活動(dòng)中被評為優(yōu)秀少先隊員”，我更是激動(dòng)不已。
回家的路上，我的心情仍久久不能平靜。晚上，躺在床上也是輾轉反側不能入睡。心想：今后，我一定要繼續努力，不辜負老師的教誨，爭取更大的進(jìn)步。
今天，是我上學(xué)以來(lái)，最難忘的一天。
六一的作文 篇6
我們的創(chuàng )意班主任汪老師為了給我們的童年留下一個(gè)美好的回憶，留下一個(gè)令人難忘的童年，決定讓我們合力出資訂上一個(gè)八層的生日大蛋糕。而我們的歡呼也就在這里打響了。為了這一次的小草班“生日Party”，我們小草都準備了精心的節目。而我這個(gè)愛(ài)表現的小草一定是要在這最后一個(gè)六一兒童節好好變現一番的！
歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)最后一個(gè)節日；朗朗天空孕育著(zhù)清爽心情；朵朵白云回蕩在小草的快樂(lè )；炎熱太陽(yáng)普照著(zhù)我們小草熾熱的心跳。星期五的下午我們拿上我們干糧——零食與飲料，迫不及待地來(lái)到了我們的表演地——多媒體教室。
我一來(lái)到多媒體教室就搶到了第二排的絕版位置，得到了攝像頭的青睞。
來(lái)到多媒體，我就開(kāi)始“乞討”了，不僅得到了飲料，還和同學(xué)交換了零食，一舉兩得，還不錯！和自givemefive！時(shí)間滴答滴答地流逝著(zhù)，很快，多媒體教室已經(jīng)聚集了全班人，而老師也已進(jìn)入此地。
一切準備就緒，節目開(kāi)始了。第一個(gè)環(huán)節是主持人致辭，主持人以?xún)?yōu)美的詞句，得當的語(yǔ)速和我們一起分享最后的快樂(lè )與緣分。
第二個(gè)環(huán)節是在座的老師上來(lái)致辭。第一個(gè)當然就是我們最具有創(chuàng )造力的老師——汪老師上來(lái)致辭嘍！第二個(gè)是本校校長(cháng)，同時(shí)也是我們優(yōu)秀的音樂(lè )老師李老師上來(lái)致辭。接下來(lái)呢，是我們的數學(xué)老師崔老師致辭。最后，是我們的英語(yǔ)老師致的辭。她來(lái)也匆匆去也匆匆。
第三個(gè)環(huán)節是我們與好朋友之間互換禮物，我給我的同桌同位都送上了我誠摯的禮物——一個(gè)小米鍋巴。呵呵，禮輕情意重嘛，而她們也送上了我一個(gè)小小的零食。
第四個(gè)環(huán)節就是表演節目的時(shí)候了！第一個(gè)上場(chǎng)的是劉宇同學(xué)的《童年》歌曲。童年的回憶伴隨著(zhù)我們一生，童年的記憶永存腦海。童年的歡樂(lè )也就此結束，我們最后一個(gè)兒童節就是如此。接下來(lái)陸續上場(chǎng)的烏云濤的魔術(shù)表演，魔術(shù)深不可測；魔術(shù)難以滲透；神奇的魔術(shù)也在此綻放出了花兒。蘭東的《朋友》。俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友�！迸笥咽谴婊钤谶@個(gè)世上的一部分。不可卻不可少，而我也有一個(gè)六年來(lái)無(wú)微不至的朋友+閨蜜+同學(xué)=洪銳！在蘭東同學(xué)唱的時(shí)候，不少同學(xué)留下了與童年分手的淚水，我后面一排的郭鋮同學(xué)已經(jīng)哭得像兔子一樣了，紅紅的眼眶，清清的淚水。我們的節目還沒(méi)有就已經(jīng)開(kāi)吃了，誒，為此我很惋惜，因為我們的節目是壓軸節目，是最后一個(gè)節目，沒(méi)有機會(huì )表演給同學(xué)們看了，一個(gè)星期的功夫就這樣白費了……不過(guò)童年總是會(huì )有一點(diǎn)懸念，而最多的還是歡樂(lè )與笑臉。
我們每個(gè)人戴上了只有在自己生日那一刻才能夠擁有的生日帽，老師也不例外哦！我們104位同學(xué)紛紛圍在雄偉的八層大蛋糕四周，許下了一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的愿望，還為自己的父母許下了真誠的愿望。吃蛋糕的時(shí)候每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)前所未有的`笑臉，心靈的窗戶(hù)在此時(shí)此刻打開(kāi)了。我和洪銳互相往臉上抹奶油，弄的我腳上、衣服上、臉上、頭發(fā)上都是蛋糕與奶油。老師還帶一年級的小朋友分享了我們此時(shí)此刻的快樂(lè )，給了他們蛋糕以及快樂(lè )。那一群小朋友紛紛伸出小手要蛋糕，我想如果是我的話(huà)，也許也會(huì )如此天真爛漫。
最后，我們都帶著(zhù)自己從同學(xué)那里獲得的“戰利品”——零食與飲料歡樂(lè )地回到了教室。而我選擇留下來(lái)把多媒體教室打掃地窗明幾凈。
在這一次的六一兒童節中我有99。9%的歡樂(lè )，還有那0。1的失落其中有90%的是關(guān)于最后一個(gè)兒童節的失落與傷心，還有那10%的是因為我們精心準備的搞笑小品卻沒(méi)有和大家見(jiàn)面。不過(guò)喜悅是永遠超過(guò)失落與傷心的，人就是如此，既有歡樂(lè )也有傷心；既有悲痛也有開(kāi)心。
畢業(yè)生的最后一個(gè)兒童節結束了……
歡聲笑語(yǔ)伴隨著(zhù)依然最后一個(gè)節日；朗朗天空永遠孕育著(zhù)清爽心情；朵朵白云每時(shí)每刻回蕩在小草的快樂(lè )；炎熱太陽(yáng)依舊普照著(zhù)我們小草熾熱的心跳。
六一的作文 篇7
六月一號是國際兒童節，在那一天所有的孩童都會(huì )很快樂(lè )的玩耍，轉眼間自己已經(jīng)進(jìn)入青年時(shí)代，回頭望著(zhù)那些年的兒童節，是多么的高興，讓自己多么的懷念啊。
我還記得在自己十歲的時(shí)候，那時(shí)候爸爸媽媽在這一天都會(huì )請假陪自己玩耍，那時(shí)候自己經(jīng)常去的`地方就是游樂(lè )園，而最喜歡的就是讓父母陪自己坐過(guò)山車(chē)。雖然自己很害怕，但是有父母陪伴在身邊就覺(jué)得很高興很快樂(lè )，轉眼坐著(zhù)過(guò)山車(chē)就長(cháng)大了，自己很少在去游樂(lè )園了，哪里已經(jīng)不是自己該去的地方了。
想著(zhù)兒童節的快樂(lè )，回到家還會(huì )和朋友伙伴一起玩耍，現在大家都長(cháng)大了，有的也只是各自忙各自的學(xué)習和事情。除了一些節日或者其他的事情，還少匯聚在一起了，畢竟我們都已長(cháng)大。還記得那年我們都很快樂(lè )，現在也只能在歌聲中懷念我們逝去的童真和幻想了�？粗�(zhù)自己身旁的假期作業(yè)，低頭繼續走進(jìn)題海之中，我想自己應該繼續奮斗，而不是徒徒的懷念過(guò)去。一些方程，所謂的幾何根本算不出也畫(huà)不出我們的青春，但是只有這樣的去度過(guò)，雖然很想逃脫。
六一兒童節已經(jīng)不屬于我們了，看著(zhù)弟弟妹妹你們珍惜現在吧。
六一的作文 篇8
游園活動(dòng)的項目有：釣魚(yú)、射門(mén)、吹蠟燭、投籃、猜謎語(yǔ)、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球......其中，我覺(jué)得最有趣的項目要算吹蠟燭。這個(gè)項目的規則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對獎券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對獎券。
當我興致勃勃地來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì )看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒(méi)有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊伍的后面繼續排隊�？粗�(zhù)他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒(méi)意思了。
一會(huì )兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用最大的力量把那口氣吹向蠟燭�！巴廴�，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒(méi)想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來(lái)。裁判老師獎給我兩張對獎券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來(lái)羨慕的目光。
后來(lái)，我還玩了許多項目，感覺(jué)都挺好。當游園活動(dòng)結束時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂(lè )的心情！
“六一”節到了,學(xué)校里組織了一次游園活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張游園卡，上面寫(xiě)了各項活動(dòng)的名稱(chēng)和所在活動(dòng)地點(diǎn)。
開(kāi)始活動(dòng)了，我先參加了過(guò)獨木橋這個(gè)項目�；顒�(dòng)規則是：在一張長(cháng)凳上，每人手里拿一個(gè)乒乓球拍，上面放著(zhù)乒乓球，走過(guò)去球不落地便得分。輪到我了，我接過(guò)球拍和球，小心翼翼地將球放在上面，走上長(cháng)凳，用碎小的步子慢慢地移動(dòng)著(zhù)。球拍上的乒乓球真象個(gè)淘氣的娃娃，這兒跑跑，那兒跑跑，害得我提心吊膽，心七上八下的。我心里不停地祈禱著(zhù)：別掉，千萬(wàn)別掉……走過(guò)了獨木橋，我舒了一口氣�？粗�(zhù)老師在我的游園卡上打了個(gè)”，我心里別提有多高興。我開(kāi)始去玩下一個(gè)項目了。正巧，在路上，我碰到了艾錒焱，我對她說(shuō)：“我們一起玩拋繡球吧！”她同意了。
我們先去二(４)班排隊，排了好久，輪到我們了。這個(gè)游戲規則是：兩個(gè)人合作，拿一個(gè)球對拋，七個(gè)來(lái)回不落，就算過(guò)關(guān)了。我和她開(kāi)始玩了。艾錒焱先發(fā)球，只見(jiàn)球朝我撲過(guò)來(lái)了。我連忙去接，生怕球和大地來(lái)個(gè)“親密擁抱”。��！球又來(lái)了！我毫無(wú)防備，但幸運的是球正好打到了我的肩膀上，被我用頭夾住了。一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回……終于，我們過(guò)關(guān)了。
這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動(dòng)��！
漫漫長(cháng)夜，閑來(lái)無(wú)事，輕輕的翻開(kāi)小學(xué)時(shí)候的照片，腦海中便漸漸地浮現出一個(gè)個(gè)清晰的畫(huà)面……
一張照片上出現的是全班同學(xué)在老師的鋼琴伴奏中盡情歌唱的場(chǎng)面吧記得音樂(lè )課是同學(xué)們歡迎和喜愛(ài)的就是充滿(mǎn)樂(lè )趣的音樂(lè )課了，音樂(lè )老師是一位魅力無(wú)限的漂亮女老師，她的課總是那么的完美。阮老師帶領(lǐng)著(zhù)我們在音樂(lè )的天地里游玩：我們時(shí)而在歌聲中回首著(zhù)幼稚可笑的童年；時(shí)而展開(kāi)隱形的'翅膀，在孤單中堅強，在絕望后擁抱最美麗的太陽(yáng)；時(shí)而背著(zhù)裝過(guò)希望、惆悵的背包，在成長(cháng)之路上奔跑……我們確實(shí)感受到了音樂(lè )的無(wú)限魅力，得到了無(wú)窮的美的享受。
翻過(guò)這一張照片，下一張同學(xué)和老師在觀(guān)看猴子吃食物時(shí)莞爾一笑的照片把我的思緒引向春游。記得那時(shí)，同學(xué)們聽(tīng)到了要到溫州動(dòng)物園春游的消息后，樂(lè )得一整夜沒(méi)有睡著(zhù)。第二天，我們各自帶著(zhù)干糧起程。一路上，同學(xué)們載歌載舞，到達了目的地。我們首先參觀(guān)了兩棲類(lèi)動(dòng)物館，那里的蛇、龜、鱷使同學(xué)驚嘆不已，大開(kāi)眼界。接著(zhù)我們向猴嶺進(jìn)軍。一只只活潑可愛(ài)的“小美猴王”威風(fēng)凜凜，它可愛(ài)的外表、玩雜技的熟練、搶奪食物的激烈博得了大家的厚愛(ài)，隨后我們還觀(guān)看了開(kāi)屏的孔雀、野性難訓的老虎和豹及獅子、奇形怪狀的豪豬、和平使者的白鴿等動(dòng)物明星，同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)停留在了那一刻。
再翻閱下幾張照片，它們都記錄著(zhù)我們班無(wú)比自豪的時(shí)刻：運動(dòng)會(huì )上，看著(zhù)體育場(chǎng)上那快速奔跑在前三名的定有我們班女將的身影；那領(lǐng)獎臺上站著(zhù)的大多數也都是我們班的同學(xué)；擲鉛球比賽中，奮力一投力挽狂瀾的還是我們班的健將。我們班的同學(xué)不僅四肢發(fā)達，而且頭腦也發(fā)達。君不見(jiàn)剪紙競賽，小a力挫群雄拿大獎；君不見(jiàn)數學(xué)頭腦比拼，小b奮力拼搏奪冠；君不見(jiàn)作文比賽，小c奮筆疾書(shū)妙全市……生活在這樣的集體中，看著(zhù)一張張他們贏(yíng)得的獎狀，我們能不為之自豪嗎？
我的相冊啊，你記錄了我小學(xué)時(shí)期的快樂(lè )時(shí)光。我好想對你說(shuō)，請把我帶到那溫馨、快樂(lè )的小學(xué)生活中去吧！
六一的作文 篇9
為了過(guò)好“六一”兒童節，我們一家三口來(lái)到了海鮮館。
一進(jìn)門(mén)，我就看到里面坐滿(mǎn)了人。再看店內，四周墻上的墻紙都是深藍色的大海，大海里快活地游著(zhù)無(wú)數條美麗的小魚(yú)，天花板上還貼著(zhù)各種各樣的水晶小魚(yú)，我的心里非常高興，因為我最喜歡吃海鮮了。服務(wù)員阿姨滿(mǎn)臉笑容地走了過(guò)來(lái)，爸爸、媽媽讓我點(diǎn)菜，我點(diǎn)完菜以后，就在那里焦急地等待著(zhù)。今天早上，早早地去學(xué)校參加慶�；顒�(dòng)，激動(dòng)的連飯也沒(méi)有吃好，現在我的肚子可是餓得咕咕叫了，一會(huì )兒，我一定要好好地吃一頓。正想著(zhù)，服務(wù)員阿姨就端上了我最?lèi)?ài)吃的紅燒帶魚(yú)，那氣味香噴噴的，那顏色金紅金紅的，多么誘人��！我迫不及待地夾起一塊帶魚(yú)就放在了嘴里，味道真棒，可能是我吃得太快了，一不留神就把一個(gè)小魚(yú)刺吃了下去，我覺(jué)得魚(yú)刺卡在了我的喉嚨里。我使勁地咳了兩下，看到我這樣，媽媽說(shuō)：“來(lái)，喝口水吧！”爸爸也著(zhù)急地問(wèn)服務(wù)員要來(lái)了醋，讓我喝醋。無(wú)奈之下，我只好—個(gè)勁地喝醋，平時(shí)我不喜歡吃醋，而今天這是真正地把醋當飯吃了，我的肚子里裝的都是醋，我的肚子快成醋壇子了。我死勁地往外咳，總感覺(jué)嗓子里有東西，我不敢使勁咽東西，以至于后面上來(lái)我最喜歡的'油悶大蝦等都沒(méi)敢吃。(原創(chuàng )作文 )
吃完飯后，爸爸媽媽也很不放心，就帶我去了醫院。醫生說(shuō)：“有可能是魚(yú)刺劃破了喉嚨，不要再吃硬的食物，以后吃魚(yú)要小心��！”聽(tīng)醫生的話(huà)，我才松了一口氣，爸爸媽媽也不再擔心。
原本非常愉快的“六一”兒童節，卻被一根小小的魚(yú)刺給打亂了，我的心里溜溜的。
六一的作文 篇10
六月既像春天，又像夏天。六月的風(fēng)，六月的雨，還有六月的陽(yáng)光，多像充滿(mǎn)朝氣，不斷變化與成長(cháng)的少女。
今天是六一兒童節。清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫;小草偷偷地從大地母親的懷抱里鉆了出來(lái)，為歡樂(lè )的今天增添顏色。六一，當然少不了動(dòng)聽(tīng)的歌聲與美妙的舞姿。我也在跳舞，站在舞臺上，望著(zhù)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不禁會(huì )心的.一笑。在這個(gè)日子里，我被評上了“優(yōu)秀少先隊員”回想以往的錯事，一下子感到慚愧，一下子覺(jué)得臉紅�？捎忠幌�，既然有了這個(gè)獎?wù)�，那便是一次新的挑戰，放開(kāi)一切煩惱，用新的自我期待充滿(mǎn)挑戰的新生。
活動(dòng)剛開(kāi)始不久，便是宣布貧困生，望著(zhù)他們那一張張稚氣的臉，看著(zhù)他們求知的雙眼，忽然想起一篇文章。不正是一樣嗎?再窮再苦的人，可是他們有志氣，不會(huì )做那些壞事，可富有的人呢?多少金錢(qián).利益.自私……難道就沒(méi)有了良知?比起那些貧困地人來(lái)，我似乎比他們更多一些關(guān)愛(ài)，多一些他們夢(mèng)寐以求，而無(wú)能得到的。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!想想中外多少位名人;想想他們的經(jīng)歷;想想他們如何進(jìn)取，如何成功，如何成為世界的強者。讓我們從今天開(kāi)始，盡我們的所能，讓我們做得更好!
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