【精品】愉快的六一作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的愉快的六一作文4篇，希望能夠幫助到大家。

愉快的六一作文 篇1

　　今天是“六一”節，也正好是星期天，我們全家都休息，為了讓我過(guò)上一個(gè)愉快而有意義的節日，媽媽提議：今天我們組織一次“家庭知識競賽”，我高興得蹦了起來(lái)。

　　于是，我們就忙開(kāi)了，爺爺做節目主持人和裁判，他找來(lái)了古詩(shī)和腦筋急轉彎的書(shū)籍，戴上老花眼鏡，認真地出起競賽題目……。我們其他幾個(gè)人是布置會(huì )場(chǎng)，我在墻壁上貼上《“六一”知識競賽》幾個(gè)大字，爸爸媽媽找出了我小時(shí)候玩過(guò)的玩具作標志用。。奶奶放好桌凳。一切準備好了。爺爺宣布：“家庭知識競賽現在開(kāi)始�！甭宰魍ｎD后爺爺又接著(zhù)說(shuō)：“第一個(gè)題目是對古詩(shī)，我說(shuō)上句看誰(shuí)能對出下句，大家聽(tīng)題，”‘遠上寒山石徑斜，白云生處有人家�！�請對后兩句，開(kāi)始！”話(huà)音剛落，我就說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睜敔旕R上說(shuō)：“回答準確！加 10 分，”爺爺接著(zhù)還說(shuō)：“請在你的玩具里拿一個(gè)小玩具，擺在你的.桌面上�！边@時(shí)，我高興得不得了，因為這首詩(shī)我剛學(xué)過(guò)。我爭得了第一個(gè) 10 分。爺爺第二個(gè)問(wèn)題是腦筋急轉彎，他說(shuō)：“有一種池長(cháng)年無(wú)水，是什么池？”大家停了一會(huì )兒，還是爸爸想到了電池，爺爺也給他加了 10 分。第三個(gè)問(wèn)題是：“文藝表演時(shí)，有一個(gè)演員總是背觀(guān)眾，這時(shí)誰(shuí)？”我槍答：“是指揮�！本瓦@樣我又得了 10 分，因為我想到了我們學(xué)二胡演奏時(shí)，周老師是指揮，背對觀(guān)眾的�！�…雖然，接下去媽媽、奶奶也得了分，但是我分數最高，冠軍最后還是屬于我的。

　　今年的“六一”節，雖然沒(méi)有很多禮物，但我很開(kāi)心，我愛(ài)這愉快的節日！

愉快的六一作文 篇2

　　六一兒童節，如果愉快的話(huà)，可以一過(guò)再過(guò)。上一個(gè)六一的愉快還在我的心上，這一個(gè)愉快的六一又開(kāi)始了。爸爸媽媽帶著(zhù)我和弟弟，一起來(lái)到了游樂(lè )場(chǎng)，我們愉快的六一馬上就要開(kāi)始了。

　　“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸擠進(jìn)了賣(mài)冰淇淋的隊伍，正在那里排著(zhù)隊，詢(xún)問(wèn)著(zhù)我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個(gè)手勢，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過(guò)這時(shí)候不是管爸爸媽媽秘密手勢的時(shí)候，是我們要想想玩些什么好的時(shí)候。

　　我拉著(zhù)弟弟的手，在媽媽的'四周溜達了一圈，已經(jīng)盤(pán)算好了一會(huì )兒等爸爸來(lái)了要玩些什么項目了，我和弟弟眨了眨眼，統一了意見(jiàn)。爸爸一個(gè)人拿著(zhù)四只冰淇淋過(guò)來(lái)了，那滑稽又可愛(ài)的模樣逗得我和弟弟在太陽(yáng)底下哈哈大笑。我們接過(guò)爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著(zhù)爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。

　　走到摩天輪下面時(shí)，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽(tīng)了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。

　　我們一家人買(mǎi)好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著(zhù)弟弟坐在一邊，媽媽帶著(zhù)我坐在一邊，摩天輪一會(huì )兒就啟動(dòng)了。只見(jiàn)我們隨著(zhù)摩天輪的轉動(dòng)，到了摩天輪的最高點(diǎn)，我和弟弟不由得湊在窗戶(hù)邊往下看了看，然后都閉著(zhù)眼睛鉆進(jìn)了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過(guò)那么高的天上��！

愉快的六一作文 篇3

　　今天我很興奮，因為要過(guò)六一兒童節了，所以我比家里人都起得早。到了學(xué)校，發(fā)現教室全部都變樣了，看到四班門(mén)口放著(zhù)一只樂(lè )高搭的非常大的鴨子，還掛著(zhù)好幾個(gè)氣球。我們三班也變樣了，桌子都放到外面來(lái)了。而且里面還有玩具機器人、抓娃娃機器人、瓦力機器人等等。

　　今天班里上半年生日的'同學(xué)一起過(guò)了生日，你們猜，我們還給誰(shuí)過(guò)了生日？是王芳老師！大家吃蛋糕吃得可開(kāi)心了。

　　我是后門(mén)的工作人員，當老師說(shuō)工作人員可以開(kāi)始玩的時(shí)候，我特別高興。我、葉禹宏先玩203班的，他玩了機器人，我畫(huà)畫(huà)，可惜沒(méi)有畫(huà)完。后來(lái)我們去找111班找黃熠，但是沒(méi)有找到111班�；亟淌业臅r(shí)候，我們遇到了葉禹宏的姐姐葉禹菲，跟她聊天特別開(kāi)心。她特別搞笑，說(shuō)的話(huà)特別好玩。最后她還送我一顆糖。

　　下午我們安排了看電影，可能上午玩得太累了，也可能我起得太早了，所以我美美地睡了一覺(jué)。

　　回到家時(shí)，樓下的黃熠告訴我，他今天給我準備了一份九珍湯圓，在111班里等我呢，但是我沒(méi)有找到，太可惜了。

愉快的六一作文 篇4

　　雖然說(shuō)是“六一”，但今天并不是兒童節。今年的兒童節在星期六，但慈愛(ài)的校長(cháng)還是為我們提前準備了精彩紛呈活動(dòng)。

　　活動(dòng)前幾天，葛老師特地找到我，對我說(shuō)：“費玉池，你一年級和誰(shuí)一起說(shuō)相聲的？”

　　我如實(shí)回答：“和吳興凱一起說(shuō)的�！�

　　“那個(gè)吳興凱現在在幾班呀？”葛老又問(wèn)。

　　我想了想說(shuō)：“吳興凱已經(jīng)不在這個(gè)學(xué)校上學(xué)了，他三年級的時(shí)候已經(jīng)轉學(xué)了�！�

　　還沒(méi)等葛老師說(shuō)話(huà)，站在我身邊的王一夫好像已經(jīng)知道了老師的心思，迫不及待地說(shuō)：“老師，讓我來(lái)和費玉地說(shuō)相聲！”

　　老師看了看我，又瞧了瞧王一夫，想了想，最終答應了下來(lái)。

　　“噢耶”我和王一夫雙手擊掌，高興極了。

　　放學(xué)，等爸爸回到家，我向他說(shuō)明了這件事情。爸爸聽(tīng)了二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立即打開(kāi)手機給我找了個(gè)《為國爭光》的相聲。我看了一下臺詞，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天一大早，我來(lái)到學(xué)校，找到王一夫，一邊給他看臺詞，一邊對他說(shuō)：“相聲我已經(jīng)選好了，馬上服裝你來(lái)選，記住，一定要選德云社同款的！”王一夫笑了笑，同意了。

　　哼，王一夫真是個(gè)小馬虎，說(shuō)好服裝由他挑選的，到了今天卻讓我來(lái)選，沒(méi)辦法，還是我一人包辦了，給他也帶了一套。

　　終于到了我們的.相聲節目，我的心兒就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。不過(guò)上臺說(shuō)的時(shí)候，我就不那么緊張了，我們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，把大家逗得哈哈大笑，伴隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲，我們的節目表演完了，臺下也爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我們心里快樂(lè )極了。

　　今天的“六一”兒童節文藝匯演豐富多彩，同學(xué)們盡情地歌唱，盡情展示著(zhù)自己的才華，真是有趣極了。

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