精選開(kāi)心六一作文六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的開(kāi)心六一作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

開(kāi)心六一作文 篇1

　　“六一”節到了，我們開(kāi)心地來(lái)到教室里。

　　老師組織我們演出。李拿著(zhù)話(huà)筒走了出來(lái)，他朗誦《信仰是天》，聲音非常響亮，語(yǔ)速非常輕快，每一字每一句都充滿(mǎn)了感情。齊不甘示弱，吹起了笛子，《快樂(lè )的小笛手》歡快悅耳，每一個(gè)音符都如春風(fēng)一般，讓所有人沉醉其中。同學(xué)們欣賞的'同時(shí)，都不忘送上熱烈的掌聲。

　　游戲時(shí)間到了。笑臉畫(huà)鼻子，大家都畫(huà)得不準，反倒是惹來(lái)一大串笑聲。搶椅子，每組6人，同學(xué)們吶喊加油。節奏響起，每一個(gè)人都邊走，邊聽(tīng)著(zhù)節拍，全神貫注，腳步時(shí)時(shí)靠?jì)�，爭取第一個(gè)搶到。

　　吃零食當然少不了。一個(gè)個(gè)拿到老師下發(fā)的零食，撕開(kāi)包裝袋，吃得不亦樂(lè )乎。手里拿一袋，嘴里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，生怕別人搶似的，真正是吃著(zhù)碗里的，望著(zhù)鍋里的。同桌的薯片渣留在嘴角，像是留作晚餐一樣。

　　這真是開(kāi)心的“六一”節。

開(kāi)心六一作文 篇2

　　這個(gè)“六一”不知道怎么形容，即快樂(lè )又高興，就是開(kāi)心，開(kāi)心，再開(kāi)心。

　　今天我們全家來(lái)到邯鄲，去游樂(lè )園玩，哇！好大的氣派！游樂(lè )項目真多，先去摩天輪玩吧！我登上摩天輪，系好發(fā)全喧，向下一看，真高，不禁讓我望而生畏，開(kāi)始啟動(dòng)了，速度在一點(diǎn)點(diǎn)的加快，我也不由原來(lái)的興奮度變成緊張，快了！快了！越來(lái)越快了！我開(kāi)始害怕了，我忍不住閉上眼睛尖叫，一會(huì )兒我慢慢睜開(kāi)眼睛，��！好涼快呀！下面的景色也很美麗，好美��！我不禁感嘆道，此時(shí)我也忘記了害怕，抬頭望著(zhù)藍天，天空也藍藍的，真想伸手去摘一朵云彩，送給我的爸爸媽媽?zhuān)�速度慢下�?lái)了，我的害怕與緊張也消失得無(wú)影無(wú)蹤了，太好了！到站了，我依依不舍的.從摩天輪上走下來(lái)，心想，下次還要來(lái)玩！

　　我又選擇一個(gè)游樂(lè )項目——攀巖，不過(guò)“巖”是一塊一塊能登的七彩塑料塊，我一看心里還真有點(diǎn)害怕，我說(shuō)：“來(lái)吧，讓我挑戰你吧！”媽媽也連連搖搖頭說(shuō)：“你還小，還是玩別的吧！”我對媽媽說(shuō)：“不，我要試一試”媽媽聳了聳肩說(shuō)：“好吧”我剛開(kāi)始“出生牛犢不怕虎”噌噌的向上爬，爬到中間向后一看，有點(diǎn)害怕，怎么辦？退回去嗎？不行，我一邊向上爬一邊鼓勵自己，快到終點(diǎn)的時(shí)候，感覺(jué)快不行了，體力也不支了，勇氣也只剩下百分之十，NO！我用手拍了一下頭，再次鼓起勇氣，我使勁，努力，終于蹬上終點(diǎn)了，這時(shí)我興奮的叫著(zhù)：“我成功了！我成功了！我成功了！”就是這樣，我確實(shí)不錯，我覺(jué)得自己就是“英雄”。

　　后來(lái)，我又玩了橡皮艇，艇長(cháng)一米多，我們三口開(kāi)一條，媽媽坐上來(lái)對我說(shuō)：“你就是駕駛員了！”我簡(jiǎn)單看了一下都是水，劃進(jìn)山洞后，還有一些障礙物。開(kāi)始了！開(kāi)進(jìn)山洞，哇！這里也太恐怖了，這些艇也放慢了，在紅色和藍色光的照耀下，忽明忽暗，正在緊張時(shí)，忽然聽(tīng)到了詭異的笑聲，好害怕！終于看到光明了，前面就是洞口了，不由得松一口氣，真刺激！

　　這個(gè)“六一”太爽了！

開(kāi)心六一作文 篇3

　　我的節日可真快樂(lè )呀!

　　“六一”兒童節到了，我和老師同學(xué)一起去兒童公園。我覺(jué)得天是那么的藍，像大海一樣。云是那么的白，像剛被水洗過(guò)的一樣。風(fēng)好像媽媽的手一樣撫摸著(zhù)我的臉。小樹(shù)搖擺著(zhù)自己的身體，好像在跟我揮手，鮮花抬起頭似乎在對我笑，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在說(shuō)：祝你們節日快樂(lè )!

　　我一進(jìn)公園大門(mén)，哇!好熱鬧呀!有人玩海盜船，他們坐在船上，海盜船一悠，我就聽(tīng)見(jiàn)了她們的尖叫聲。有人玩旋轉木馬，他們好像真的騎在馬上，在草原上奔跑。有人玩蹦蹦船，大家坐在船上，左碰右碰。有人玩摩天輪，大家坐在里面，摩天輪轉到最高處時(shí)候，可以看到很遠的風(fēng)景。還有人玩碰碰車(chē)，小朋友坐在車(chē)里跟別人一撞，這里就傳出一陣笑聲。

　　看!他們玩的多開(kāi)心啊!

　　我跟同學(xué)玩了高山滑草，拿一個(gè)滑板，我們坐在上面，一下子把我們推到下面，可真刺激呀!我們還玩了小火車(chē)我們坐在火車(chē)上，然后在公園繞了一圈。玩了好多游戲，終于到我們喜歡的“激流勇進(jìn)”游戲了，我們坐在船里等待出發(fā)。船開(kāi)動(dòng)了，他慢慢的前進(jìn)很費力地爬到了上坡，我往下一看，啊!好高呀!我們用小手緊緊地把住船，嗖得一下，船沖了下去，我的`心立刻提到了嗓子眼。周?chē)�有許多人都害怕的叫了起來(lái)，船身濺起的水花灑了我們一身。

　　這一天我們快樂(lè )的蹦呀跳呀!開(kāi)心笑啊叫啊!“六一”真讓我難忘。

開(kāi)心六一作文 篇4

　　“六一”兒童節，同學(xué)們在校園里參加了一次盛大的游園活動(dòng)，作文 開(kāi)心的“六一”兒童節。游戲的項目可真多，大家玩得不亦樂(lè )乎。

　　先說(shuō)貼鼻子吧。只見(jiàn)軍軍用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，在原地轉了三圈后，就往前走去，小學(xué)三年級作文《作文 開(kāi)心的“六一”兒童節》。他小心翼翼地摸到了小丑的臉，把圓圓的`鼻子貼了上去。有個(gè)同學(xué)笑了，軍軍懷疑自己貼錯了，趕緊向旁邊挪了挪位置。裁判讓軍軍自己看一看，呀，居然貼到嘴巴上了！同學(xué)們忍不住捧腹大笑，軍軍也不好意思地笑了起來(lái)。

　　飛鏢投射的地方也很熱鬧。一個(gè)個(gè)飛鏢“嗖嗖嗖”地從同學(xué)們手中射出去。有的同學(xué)是高手，要么打中9環(huán)，要么打中10環(huán)，真是彈無(wú)虛發(fā)，百發(fā)百中��！有的同學(xué)卻總是打到圓盤(pán)的外環(huán)，同學(xué)們都熱心地為他喊“加油”。

　　釣魚(yú)游戲更好玩。裁判一聲令下，大家就紛紛把帶有磁鐵的魚(yú)竿拋向“小池”。長(cháng)長(cháng)的釣魚(yú)線(xiàn)晃呀晃，魚(yú)兒卻老是不上鉤。有的同學(xué)急得滿(mǎn)頭大汗，小明卻屏住呼吸，耐心地把磁性魚(yú)鉤靠近魚(yú)嘴，魚(yú)兒終于上鉤了！小明趕緊再釣，一鼓作氣，一連釣了十幾條小魚(yú)呢！

　　游樂(lè )場(chǎng)地里，同學(xué)們有的打球，有的看木偶戲，有的玩電腦，還有的玩貓捉老鼠的游戲……“六一”兒童節真是一個(gè)開(kāi)心的節日！

開(kāi)心六一作文 篇5

　　隨著(zhù)風(fēng)的思緒，迎著(zhù)花的芬芳，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，我們不由地迎來(lái)了“六一”兒童節。

　　“六一”給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )；“六一”是孩子們表演自我的舞臺；“六一”是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……

　　孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節到了！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲），項目多種多樣：有套圈、有運球、有夾彈珠……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規則是：在教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂(lè )，六個(gè)人繞著(zhù)五把椅子走，當音樂(lè )一停下來(lái)，六個(gè)人馬上搶做位子，沒(méi)坐在椅子上的人被淘汰，每玩一局就減掉一把椅子。來(lái)自

　　比賽開(kāi)始了！我懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心情參加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的盯著(zhù)椅子。等到音樂(lè )一開(kāi)始，同學(xué)們慢悠悠地繞著(zhù)五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒(méi)搶到椅子，也沒(méi)關(guān)系，大家一起快樂(lè )快樂(lè )嘛！心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉睛地盯著(zhù)這五把椅子，生怕會(huì )在自己不防備時(shí)，被其他同學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴肅，聚精會(huì )神地盯著(zhù)五把椅子，不愧有包青天的風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著(zhù)什么，額頭上呈現出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉，隨后東張西望，好像在心里打著(zhù)如意算盤(pán)，兩個(gè)字“狡猾”；還有的`……有許多圍觀(guān)的同學(xué)不禁為我們鼓勁，瞧！他們激動(dòng)得直跺腳，那一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當這時(shí)候，音樂(lè )戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài)。當我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對手竟然是一位男同學(xué)。我們隨著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)這把椅子團團轉，我們彼此都全神貫注地盯著(zhù)這把椅子，生怕它會(huì )在一瞬間溜走。剎那間，我已轉得頭暈眼花，而放音樂(lè )的老師卻和我作對似的，偏偏在這個(gè)時(shí)候讓音樂(lè )停了下來(lái)，我們朝著(zhù)椅子一擁而上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀(guān)的同學(xué)都笑得前腹后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太小了！”我也忍不住笑了……

　　“六一”使我們在歡樂(lè )中度過(guò)了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……

　　今天，學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節。來(lái)自

　　來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)學(xué)校操場(chǎng)上張燈結彩，一面面彩旗迎著(zhù)風(fēng)兒招起了小手。好一派生機勃勃的景象！我又快步來(lái)到了教室，哇，教室美得像一片彩色的海洋。幾位同學(xué)已經(jīng)早早地來(lái)到了，看來(lái)，他們跟我一樣，興奮地想早些玩游戲。

　　過(guò)了好一會(huì )兒，老師來(lái)了，她發(fā)給了我們每人一張票子，我們數了一數游戲，呵，真多！有九個(gè)。等老師對我們說(shuō)能游戲時(shí)，我們三個(gè)一群，五個(gè)一伙去指定地點(diǎn)玩去了。

開(kāi)心六一作文 篇6

　　今天是六一兒童節，我被范思齊邀請到她媽媽單位里去玩。

　　范思齊媽媽的單位是在高教園區內的.職業(yè)技術(shù)學(xué)院，原來(lái)范思齊的爸爸媽媽都是老師。媽媽把我送到那里后，阿姨就來(lái)接我了，阿姨首先問(wèn)我有沒(méi)有吃早飯，我說(shuō)吃了，然后阿姨就帶著(zhù)我到她們學(xué)校里的體育館里去，讓我和范思齊一起玩打羽毛球，我走進(jìn)場(chǎng)館時(shí)，發(fā)現范思齊正在和幾個(gè)大姐姐一起打羽毛球，我心想：范思齊可真是厲害，連羽毛球都會(huì )打了！范思齊見(jiàn)我來(lái)了，就跑過(guò)來(lái)，拉著(zhù)我一起玩。我哪會(huì )打什么羽毛球��！可我又不好意思拒絕，只好先答應了。我們兩人打羽毛球就像在練發(fā)球一樣，因為一個(gè)球都沒(méi)有接著(zhù)。后來(lái)阿姨來(lái)了，看到這個(gè)情形，就跟我說(shuō)：“來(lái)，我們兩個(gè)一起打吧！”我打來(lái)打去，還是一個(gè)球也沒(méi)有接著(zhù)，正當我心灰意冷時(shí)，我居然接住了一個(gè)發(fā)球，這讓我興奮不已，可接下來(lái)還是和剛才一樣，一個(gè)都沒(méi)有接著(zhù)，真是掃興！這時(shí)范思齊媽媽接了個(gè)電話(huà)，就先出去了，我們兩人看沒(méi)有什么意思，就玩起了貓捉老鼠的游戲，還是這個(gè)游戲適合我們，我們玩得可開(kāi)心了！今天可真有意思的六一兒童節！