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我們的六一作文

時(shí)間:2023-04-21 13:05:50 兒童節 我要投稿

【熱門(mén)】我們的六一作文3篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的我們的六一作文3篇,希望對大家有所幫助。

【熱門(mén)】我們的六一作文3篇

我們的六一作文 篇1

  今年的五月二十七,是一個(gè)讓我們全班同學(xué)快樂(lè )無(wú)比的日子,班里下午舉行了“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。

  聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了,我以一首周杰倫的《青花瓷》作為開(kāi)場(chǎng)秀,博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。接下來(lái),我提議郭心雨為大家拉一段小提琴曲。我的提議得到了同學(xué)們的山呼海應。同樣,郭心雨的表現讓大家毫不吝嗇地奉上雷鳴般的掌聲。接下來(lái),是張文、王宏錦的滑板表演。張文沿著(zhù)邊上繞了一圈,雖然沒(méi)帶什么雜技,但是,女孩子能滑的那樣平穩自如,已經(jīng)很不錯了。后來(lái)王宏錦開(kāi)始了滑板小翹,并時(shí)不時(shí)的`來(lái)一下大翹。我也不由得加了進(jìn)來(lái),雖然比起王宏錦有點(diǎn)小巫見(jiàn)大巫。我發(fā)現坐在邊上的閆波彤蠢蠢欲動(dòng),便與大家一起邀請她也拉一曲,大家都知道,她也是我們班的“小提琴家”呢。閆波彤也不推辭,同樣得到大家一浪高過(guò)一浪的掌聲。

  最后,是一場(chǎng)規模宏大的表演秀。穆新宇與何佩澤扮演的兩個(gè)醉漢引起紅哄堂大笑;楊雨湃的歌曲串燒引起差點(diǎn)笑破肚皮的效應;我的原版和改版小沈陽(yáng)讓大家同樣大笑不止……

  我們的聯(lián)歡是在一首《難忘今宵》中結束的,我們會(huì )牢記這個(gè)難忘的日子的。

  放學(xué)了,我們的心依然在聯(lián)歡的快樂(lè )中暢游,忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快,要是天天過(guò)“六一”那該多好啊!

我們的六一作文 篇2

  今天上午,我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校,我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì )兒,老師就喊我們回教室,我們就馬上跑進(jìn)教室里,然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上,l。ɡ┝松险nlín(鈴),我們就拿著(zhù)yǐ(椅)子走出去,來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。

  我們把yǐ(椅)子放在了地上,我們就坐在了yǐ(椅)子上面。我就看見(jiàn)1~6年級都把yǐ(椅)子搬在了大操場(chǎng)上,rán(然)后同學(xué)們都坐到了自己的yǐ(椅)子上了,會(huì )就開(kāi)始了,我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)chān(參)加我們的慶!啊钡.會(huì ),學(xué)前班的小朋友表yǎn(演)節目,學(xué)前班的小朋友把節目表yǎn(演)完了,就該二年級表yǎn(演),反正就是學(xué)前班到六年級,過(guò)了一會(huì )學(xué)前班到六年級都表yǎn(演)完了,會(huì )也完了。

  我們duān(端)起yǐ(椅)子回教室,我們把椅子bān(搬)進(jìn)了教室,就回家了。

我們的六一作文 篇3

  致以逝去的六一,這是我送你的最特別的禮物。

  ——題記

  昨日的歡笑仿佛還在眼前,打開(kāi)時(shí)空的寶庫,卻驀然發(fā)現,里面裝的僅僅只是我們已逝去的六一。

  對于我們來(lái)說(shuō),六一這個(gè)詞在一年前還是讓我們歡笑的寶器,但對一年后的我們來(lái)說(shuō)它已經(jīng)只是一塊廢鐵,不再被需要。時(shí)光匆匆,不知不覺(jué),二零一六年的六一悄然而至。聽(tīng)著(zhù)小學(xué)部的同學(xué)歡鬧聲,好像又置身于屬于我的最后一個(gè)六一兒童節。

  那天,我們將桌子分開(kāi)拼成一個(gè)圍繞著(zhù)講臺的半圓弧,方便看表演和電影,教室里滿(mǎn)是我們用來(lái)裝飾的氣球,彩帶。有了這些裝飾,教室從原來(lái)的呆板無(wú)趣搖身一變變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。在那之后,調皮的我們又用剩下的氣球做成了一個(gè)個(gè)神態(tài)逼真,栩栩如生的小動(dòng)物。教室里鬧成一團,不,不僅僅是教室里,就連教室外,也有不少歡鬧的同學(xué)。里里外外鬧成一團,熱鬧極了。即使是平常嚴厲的語(yǔ)文老師,也被我們歡樂(lè )的氣氛所感染。

  或許,那時(shí),我們的心情就好像吃了糖果一樣,散發(fā)著(zhù)從內心中的`喜悅與快樂(lè )。一些平常的不開(kāi)心與難過(guò),也被巨大的喜悅所淹沒(méi)。但,有人說(shuō),就算是六一也不能太過(guò)調皮。畢竟你們都是大孩子了。是的,我們是大孩子了,但就玩著(zhù)一天而已。

  那,就僅僅是六年級的看法了,對于現在的我們來(lái)說(shuō)六一是一件奢侈品,它太過(guò)昂貴,我們還沒(méi)有足夠的“錢(qián)”去購買(mǎi)。升入初中部才知道他們所說(shuō)的“調皮”,其實(shí)是一種浪費時(shí)間。

  在時(shí)間的洪流中,時(shí)光老人曾用夢(mèng)編織了一個(gè)又一個(gè)“奢侈品”讓我們擁有,但散落在不起眼的角落里,六一卻散發(fā)著(zhù)它獨特的光輝。

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