【精華】暢想六一作文3篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的暢想六一作文3篇，歡迎大家分享。

暢想六一作文 篇1

　　隨著(zhù)歲月的奔波，又到了一年一度的六一國際兒童節，為了慶祝六一，我校在六一前一天為我們慶祝，真是開(kāi)心極了！

　　游園開(kāi)始了，我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的游戲。排了一會(huì )兒隊伍，終于到了我們。我先蒙上了眼睛，轉了五圈，灰蒙蒙的一片，什么也看不清，只知道尹佳琪之前給我說(shuō)的：“你蒙住了眼睛，轉了無(wú)權以后，有光的面就是你的左面�！蔽掖_定好自己的方向后，向前走去，尹佳琪指揮著(zhù)我；“往前，不不不，再往右一點(diǎn)，再往左，往前，好好好往前走，對對對，好貼�！蔽夷弥�(zhù)鼻子貼了上去，睜開(kāi)了眼睛，第二輪，我給尹佳琪蒙上了眼睛，往右走，往前對對對，我跟著(zhù)她的腳步指揮著(zhù)，“貼�！蔽铱吹搅怂�的位置，他一貼，把口罩一撩開(kāi)，老師一人給了我們一張券。

　　接著(zhù)，我又去玩了一個(gè)紙飛機的游戲，前面一個(gè)圓形支起來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)紙飛機，奮力向前一扔，飛機進(jìn)了圈就可以得到獎券，七班的.一位女生給了我三個(gè)紙飛機，我兩個(gè)都沒(méi)有中，憋了一口氣，看看最后一個(gè)紙飛機，我瞪大了眼睛，屏住了氣身子向前一傾，把飛機拋了出去，我死死的盯著(zhù)，我噻，中了！我歡呼著(zhù)，蹦跳著(zhù)到老師那里得到了一張獎券，后來(lái)，美術(shù)老師又給了我一張獎券，我接著(zhù)，又玩了好多游戲，獲得了好多獎券，換了許許多多的小零食，吃在嘴里，現在欣心上。

　　下午，我們還看了一場(chǎng)電影，名字叫做《九條命》真是好看極了！

　　六一真有趣，隨著(zhù)六一，我們暢想英華。

暢想六一作文 篇2

　　“張馨元，你要的照片洗出來(lái)了，快過(guò)來(lái)看看吧！”婆婆朝我鉤了鉤手說(shuō)�！笆裁�？哎呀，太好了太好了，謝謝婆婆！”我激動(dòng)的語(yǔ)無(wú)倫次，如獲至寶似的小心翼翼地捧著(zhù)那疊照片朝房間走去。一回到房間，我就拿起照片看了起來(lái)，大家一定會(huì )覺(jué)得很奇怪吧，到底是什么照片如此重要呢？哈哈，其實(shí)這是六一開(kāi)班級聯(lián)歡會(huì )時(shí)的照片呢，看著(zhù)這一幕幕快樂(lè )的畫(huà)面，我不由得想起了前幾天的那場(chǎng)六一班級聯(lián)歡會(huì )。

　　那天的陽(yáng)光格外燦爛，那天的空氣格外清新，那天的心情格外激動(dòng)，因為那天是我們自己的節日——“六一”兒童節。教室里到處都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛；說(shuō)笑聲，歡呼聲，音樂(lè )聲，讓整個(gè)教室充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。

　　“叮鈴鈴……”上課了，主持人像往常一樣笑容滿(mǎn)面地走上講臺，用清脆悅耳的聲音宣布：“親愛(ài)的.同學(xué)們，敬愛(ài)的老師，大家好！我宣布五（二）班六一班級聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”全場(chǎng)立刻爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

　　接下來(lái)就是游戲環(huán)節了，我最喜歡的就是全能猜猜猜了，主持人選了我上去，我有點(diǎn)猶豫不決，心情真是又欣喜又緊張，看著(zhù)主持人舉起的牌，我心里深吸一口氣，利用我那靈巧的嘴皮子對思維大王洪樂(lè )儀說(shuō)：“我們是什么人？”她不知道犯了什么渾勁，竟然回答說(shuō)：“人啊�！薄拔覀儸F在站在什么地方？”我一改往日急躁的脾氣，耐心地對她說(shuō)�！暗匕迳��！彼�再次用坑、爹的語(yǔ)言回答我。我頓時(shí)覺(jué)得五雷轟頂，一陣昏眩，對著(zhù)主持人大喊：“換詞換詞！”主持人舉起詞牌，看著(zhù)牌子上的詞，我在心里運量了一下應該怎么用動(dòng)作來(lái)表達詞意，經(jīng)過(guò)一翻折騰，洪樂(lè )儀終于回答了出來(lái)。我心里美滋滋的，拿著(zhù)獎品朝座位走去……

　　活動(dòng)還在繼續，同學(xué)們沉浸在歡樂(lè )的海洋里……愉快的“六一”班級聯(lián)歡會(huì )就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結束了，多么希望這樣溫馨快樂(lè )的時(shí)刻永遠留存在我們每一個(gè)同學(xué)的心中，就像我們的友情之樹(shù)一樣，越來(lái)越茂盛……

暢想六一作文 篇3

　　我心中的“六一”兒童節是這樣的：不用做作業(yè)，不用上課，老師帶著(zhù)全班同學(xué)，象春游時(shí)一樣，帶著(zhù)零食到燕山公園玩一整天。一到門(mén)口，老師就讓大家解散，組成小隊各玩各的。解散后，同學(xué)們找了幾個(gè)人，各自組成了小隊，跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊的人一起玩，我們一會(huì )兒跑到草地上，一會(huì )兒跑到小河邊，一會(huì )兒跑到小店旁，一會(huì )兒跑到衛生間，一會(huì )兒跑到亭子里休息、吃零食同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心!

　　中午，大家一起到老師那吃飯，吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學(xué)的時(shí)間，我們才排隊集合，坐車(chē)回到了教室里�；厝ズ�，老師還每個(gè)人送了個(gè)禮物，讓我們帶回家玩，同學(xué)們聽(tīng)了可開(kāi)心了!大家立刻打開(kāi)了禮物盒，看著(zhù)自己的禮物，還不時(shí)看看別人的`，把自己的禮物給別人看看。

　　放學(xué)回家后，家長(cháng)們也送了孩子“六一”兒童節的禮物。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們停止了想象，都希望自己心中的“六一”兒童節能美夢(mèng)成真!

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