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【實(shí)用】開(kāi)心的六一作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)心的六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)心的六一作文 篇1
“１０歲，夢(mèng)想起飛的年齡；１０歲，花一般燦爛的年齡；同學(xué)們十歲，僅僅只能代表過(guò)去。過(guò)了今天，每天又是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)�！边@是我們老師對我們說(shuō)的一段話(huà)，它一深深刻在我的心上。你們知道，今天是什么日子嗎？對了，就是６月１日！那一天是我們最快樂(lè )的日子，也將是我一生中最有意義的一天，因為那天，我們過(guò)了一個(gè)１０歲的集體生日。
班主任老師在節日的前一天就在班上通知同學(xué)們這次的兒童節與以前大不相同，要在班里舉行全班10歲的集體生日，到時(shí)每位同學(xué)要和自己的家長(cháng)寫(xiě)一封信，家長(cháng)也要和自己的孩子寫(xiě)一封信，更讓人興奮的是還要說(shuō)說(shuō)自己在成長(cháng)中不同的故事，老師要求我們好好準備。講故事，嘿，那可是我的拿手本領(lǐng)了，我暗地里覺(jué)得非常開(kāi)心。
第二天，我高高興興的來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們大家興高采烈，喜笑顏開(kāi)。不一會(huì )兒班主任老師來(lái)了，同學(xué)們在喧鬧聲中立刻安靜了下來(lái)，老師先為全班唱了一首歌，這時(shí)媽媽突然來(lái)了，再后來(lái)別的同學(xué)的媽媽和爸爸也來(lái)了，他們跟我們一樣安靜地坐在教室的最后面。緊接著(zhù)老師就叫我們舉手上去講一講自己照片上的故事，當老師點(diǎn)到我名字的時(shí)候，本來(lái)很平靜的我怎么心里就像十五只吊桶一樣——七上八下。我鼓足勇氣，走到講臺前，微笑著(zhù)面對同學(xué)們和家長(cháng)們，一一介紹了自己三張照片上的時(shí)間，地點(diǎn)，人物和發(fā)生的故事，當我拿著(zhù)全家福照片的時(shí)候，我高興地告訴大家：瞧！這就是我的全家福照片，我生長(cháng)在一個(gè)快樂(lè )幸福的家，爸爸媽媽還有哥哥和我。這時(shí)全班同學(xué)都拍手叫好。接下來(lái)，老師又分別請了幾個(gè)同學(xué)上去，，大家都以最出色的一面展現自己的才能，我覺(jué)得都表現的很好，。這時(shí)老師又請家長(cháng)讀一讀寫(xiě)給孩子的信，我媽媽是第一個(gè)上臺的，我發(fā)現媽媽不但一點(diǎn)都不緊張，而且讀得有聲有色，同學(xué)們高舉雙手，連聲大聲喊：“好！好！”這時(shí)媽媽的臉被羞得像蘋(píng)果一樣通紅通紅的，老師又請項敏的媽媽?zhuān)蟾乓彩怯悬c(diǎn)緊張，讀起來(lái)斷斷續續，但是聽(tīng)完后，還是讓人感到她對項敏的無(wú)比期望和鼓勵，此時(shí)，項敏的`媽媽已經(jīng)眼眶里閃動(dòng)著(zhù)淚花。我在想每位同學(xué)的媽媽都希望自己的孩子好，所以我們要更好的努力，將來(lái)好好報答自己的父母才對。
開(kāi)始吃蛋糕了，我們幾個(gè)代表和老師一起圍著(zhù)大蛋糕共同點(diǎn)燃蠟燭，再閉上眼，默默地許下新的愿望，家長(cháng)也一起齊心協(xié)力把生日蛋糕切成40幾份，把最大的一份給了班主任老師，因為我們都知道老師是最偉大的。為了讓老師幫我拍張照片作紀念，我故意把蛋糕涂在自己的臉上，哈哈大笑起來(lái)，這“大花臉”一下子被老師拍了下來(lái)，那一瞬間，我感到無(wú)比的開(kāi)心！
最后，老師把我們集中在操場(chǎng)為全班拍了一張合影，并隆重地舉行宣誓儀式：“我宣誓，我10歲，我努力！我成功！我快樂(lè )！”
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)，我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)地結束了。
��！這真是一個(gè)既開(kāi)心快樂(lè )又非同尋常的六一兒童節！
開(kāi)心的六一作文 篇2
小腦袋：
越策越開(kāi)心，看，同學(xué)們明澈的雙眸，早已凝滿(mǎn)了對節日的渴望。瞧，載歌載舞中，注定了這是一個(gè)開(kāi)心的六一。小編在這里首先祝同學(xué)們節日快樂(lè )。今天我們就來(lái)策劃我們的開(kāi)心六一，什幺，你不知道怎樣過(guò)這個(gè)節日好？那就讓下面這些同學(xué)教教你，怎樣“任性”的過(guò)六一！
快樂(lè )兒子：
任性地玩：盼星星盼月亮，兒童節終于要來(lái)了，這將是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)兒童節。
放學(xué)后，我飛速奔回家中。嗯哈哈，真是天助我也，老爸老媽都打電話(huà)來(lái)說(shuō)晚上要十一點(diǎn)鐘才能回來(lái)，這樣我就可以為所欲為了。
我將外套脫下，拿出了那件戴耳機的“藍色耍帥衣”，將我的.手機插入袋子里的接孔。再戴上帽子，回到我的書(shū)房里，將門(mén)關(guān)起來(lái)。然后打開(kāi)電腦，拿出一瓶“流奶”，還有我珍藏了許久的兩盒蠟筆小新餅干。接著(zhù)關(guān)上燈，所有的一切全部準備就緒。
我打開(kāi)電腦，接下來(lái)就可以任性地玩了。我一邊玩電腦，一邊喝著(zhù)牛奶吃著(zhù)零食，耳邊還有那清脆悅耳的音樂(lè )。我猜這境界，連玉皇大帝都會(huì )羨慕。
開(kāi)心的六一作文 篇3
期盼已久的“六·一”節終于來(lái)到啦！我按耐不住內心的激動(dòng)爆發(fā)出一聲：“‘六·一’，我愛(ài)你！”
我們就像剛放出籠子的小鳥(niǎo)，在湛藍的天空自由自在地飛翔。今年的“六·一”有與往年相同的熱鬧和喜慶，也有與眾不同的也老師特別為我們精心策劃的節目——集體生日。
我們穿著(zhù)新衣服早早地來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，笑逐顏開(kāi)。校園里掛著(zhù)巨大的橫幅——祝小朋友們“六·一”節快樂(lè )。到處張燈結彩，飄揚著(zhù)彩旗，到處洋溢著(zhù)節日的氣氛。教師里更是煥然一新，許多氣球和彩帶裝點(diǎn)著(zhù)教室。這些都是同學(xué)們自己的杰作，一個(gè)個(gè)氣球滿(mǎn)載著(zhù)我們的希望和夢(mèng)想，一條條彩帶飄蕩著(zhù)我們多姿多彩的節日快樂(lè )。
正當同學(xué)們沉浸在想象中，四位主持人閃亮登場(chǎng)。同學(xué)們的'目光齊刷刷地投向了他們，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！巴瑢W(xué)們，大家好！今天，我們歡聚一堂，一起來(lái)歡度一個(gè)特殊的兒童節�！薄白Ｄ闵湛鞓�(lè )，祝你生日快樂(lè )……”隨著(zhù)音樂(lè )聲響起，大家一起唱響生日歌。歌聲完畢，主持人叫大家在心中默默地許愿。我雙手抱拳放到胸前，閉上眼睛，微微低頭，默默許下愿望：愿災區、山區的貧困孩子也和我們一樣可以開(kāi)心地度過(guò)自己的節日！許愿完畢，大家伸長(cháng)脖子，鼓起腮幫子使勁吹滅蠟燭。
葉老師將蛋糕切成小塊，首先將一塊蛋糕送到了闕鴻威的面前，溫情地說(shuō)：“闕鴻威同學(xué)，祝你生日快樂(lè )！”……葉老師就這樣一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地給我們送到面前，并情意濃濃地為我們送上祝福。我雙手接過(guò)葉老師手中的蛋糕，聽(tīng)著(zhù)她那熱情地祝福。我心中升起一股暖流，激動(dòng)地說(shuō)：“葉老師，謝謝您！”有誰(shuí)不會(huì )因為擁有這樣一位可親可敬的老師而不感動(dòng)的呢？當我們在歡快地度過(guò)節日的時(shí)候，又有多少愛(ài)我們的親人為我們付出了艱辛呢！吃著(zhù)手中的蛋糕，我的雙眼不禁濕潤了。謝謝你們，一直深?lèi)?ài)著(zhù)我們的親人、長(cháng)輩……
突然，一直九陰白骨爪伸到了我的面前。原來(lái)是闕朔飛把手伸進(jìn)蛋糕上，涂抹了一手奶油，在我的臉上下了毒手。我立刻變成了五花臉。還沒(méi)有等我反應過(guò)來(lái)，闕朔飛早已經(jīng)腳底下抹油——溜之大吉了。同學(xué)們看了，個(gè)個(gè)笑得人仰馬翻。
還沒(méi)有等我們在蛋糕大戰中停歇下來(lái)，主持人宣布才藝表演馬上開(kāi)始。悅耳動(dòng)聽(tīng)地薩克斯合奏一會(huì )兒就將我們引入音樂(lè )的。幾位女同學(xué)自編自導地舞蹈，那優(yōu)美的舞姿時(shí)而像翩翩起舞地彩蝶，時(shí)而像展翅飛翔的夜鶯，令人陶醉�！使澞恳粋�(gè)連一個(gè)，令人目不暇接。大家看得津津有味，沉醉去其中。
一曲《感恩的心》為歡度“六·一”活動(dòng)圈上了圓滿(mǎn)的句號�！傲ひ弧被顒�(dòng)雖然結束了，但是那精彩的一幕幕在我眼前久久不曾散去。
開(kāi)心的六一作文 篇4
小腦袋：
這小家伙，把一個(gè)節日計劃得這幺美好，祝你能實(shí)現，很多同學(xué)的計劃基本上也就是張鈺杰同學(xué)這樣的模板了吧！不過(guò)，還有更加任性的同學(xué)，嫌棄現在的六一過(guò)的沒(méi)意思，要玩任性的穿越呢！不信，就來(lái)瞅瞅！
快樂(lè )兒子：
六一狂想曲：六一兒童節到了。我坐上南瓜車(chē)，飛上浩瀚的宇宙，來(lái)到月球，開(kāi)始了神奇的月球之旅。
我們來(lái)到太空農場(chǎng)。我首先看見(jiàn)的.是玉米。它長(cháng)得又細又長(cháng)，彎彎曲曲、奇形怪狀，好像被人擰了一下。接著(zhù)，看見(jiàn)一個(gè)巨形大南瓜，機器人解說(shuō)員對我們說(shuō)：“這個(gè)大南瓜有一噸多重，是我們農場(chǎng)最重的蔬菜�！蔽殷@訝得張大了嘴巴。
我們在機器人的帶領(lǐng)下，來(lái)到一個(gè)游樂(lè )園。游樂(lè )園的大門(mén)上貼了一張大紅紙，上面寫(xiě)著(zhù)：歡迎地球小朋友！我們往里走，有許多小朋友，機器人小朋友和地球小朋友一起玩，有的玩蹦極，蹦到太空中，摘下一顆星，天空又多一顆星。有的小朋友玩太空飛車(chē)，飛到月亮邊，把月亮姐姐的故事裝進(jìn)背包里……游樂(lè )園里還有許許多多我們在地球上沒(méi)有玩過(guò)的有趣的游戲。就這樣我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè )的兒童節。
幾年后的六一兒童節是多幺的好啊。大家是不是也想去玩一玩呢？
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