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關(guān)于六一的作文五篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的六一的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六一的作文 篇1
六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉。為了讓我們度過(guò)一個(gè)快快樂(lè )而有意義的“六一”兒童節，家長(cháng)、孩子出謀劃策，提前準備好自己的美食。
六一那天早上，我于8點(diǎn)20左右到達學(xué)校，發(fā)現各個(gè)教室都布置得漂漂亮亮，而且桌子上都擺著(zhù)豐盛的美食。
我們班的`美食更是數不勝數，光是看幾眼就讓人垂涎欲滴，有甜甜的蛋撻、可口的壽司、美味的奧爾良烤翅、爽口的冰淇淋、濃郁的牛奶布丁……可謂五花八門(mén)，琳瑯滿(mǎn)目，一道道充滿(mǎn)童趣的美食盡收眼底。
看著(zhù)這些五顏六色的美食，同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)。當主持人一喊“開(kāi)始”，便一擁而上了。
“不要搶?zhuān)藕藐��！标惱蠋熆粗?zhù)這情景哭笑不得，只好發(fā)話(huà)了。大家聽(tīng)了陳老師的話(huà)，隊伍整齊了許多。沒(méi)多久，很多同學(xué)已滿(mǎn)載而歸，坐在位置囫圇吞棗地吃著(zhù)美食，可我的盤(pán)子還是空空如也。
終于有了空位，我可以盡情地挑選美食了。之后，我便津津有味地品嘗著(zhù)盤(pán)里的美食。
啊，又是一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一！
六一的作文 篇2
六一的天空，淅淅瀝瀝的飄著(zhù)小雨，就像我們的快樂(lè )，在天空中飛來(lái)飛去。
賦石水庫的水，那么純凈，仿佛是一塊被上帝遺忘的玉石，永遠的鑲嵌在了大地；賦石水庫的山，那么碧綠，就像是神仙居住過(guò)的仙境，云霧迷蒙，綠樹(shù)掩映。
同學(xué)們的到來(lái)，為寧靜的水庫添上了歡聲笑語(yǔ)，大家爭先恐后的將一串串肉串塞到炭爐上面，剛過(guò)幾分鐘就迫不及待的問(wèn)家長(cháng)好了沒(méi)有。還有的同學(xué)，估計是好吃那么一口百家飯，一會(huì )兒跑到這一桌，拿個(gè)魷魚(yú)啃啃，一會(huì )兒跑到哪一桌，拿個(gè)花生剝剝，好心的家長(cháng)總會(huì )笑盈盈的把最好吃的東西給他們吃，可是同學(xué)就沒(méi)有那么樂(lè )意了，要么把還沒(méi)熟的羊肉串塞到他們的手上，要么把掉到地上的香腸扔到他們的身上，不過(guò)即使這樣，大家都毫不介意。
夜幕降臨，篝火晚會(huì )開(kāi)始了。吃飽喝足的我們，繞著(zhù)篝火圍成一圈。天空依然下著(zhù)小雨，碰到雨水的篝火，不但沒(méi)有滅，反而燒得更旺了，這水與火的相溶，柔與剛的'相遇，給人一種無(wú)以倫比的震撼。班歌《紅蜻蜓》使每位家長(cháng)聯(lián)想到自己的童年；韓國歌曲《江南style》讓所有觀(guān)眾目瞪口呆；小清新《荷塘月色》令全場(chǎng)觀(guān)眾陶醉在其中，我使出全身解數上了一首《最炫民族風(fēng)》，博得了陣陣掌聲…… 最后，一直沒(méi)出現的崔老師也上場(chǎng)了，他手持麥克風(fēng)，深情地演唱了一首《北京 北京》，不過(guò)我覺(jué)得他的舉止有些古怪，后里一打聽(tīng)才知道他喝醉了。
第二天早上，是大家的自由活動(dòng)時(shí)間，同學(xué)們有的在湖邊釣魚(yú)，有的在草坪上燒烤，還有的在篝火“遺址”上搞一些“科學(xué)實(shí)驗”，玩的不亦樂(lè )乎。
午飯后，我們要回家了。天上的雨依然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，我抬起頭，盡情地讓雨濕潤我的面頰�！拔灮鹣x(chóng)螢火蟲(chóng)滿(mǎn)天飛……”這首歌又作為背景音樂(lè )響了起來(lái)，不過(guò)，和剛來(lái)時(shí)相比，也許多了一絲憂(yōu)愁的味道……
六一的作文 篇3
這周五，為了慶祝六一兒童節的到來(lái)，老師和家長(cháng)們準備了小游戲和麥當勞。
這次的游戲很簡(jiǎn)單，有“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”和“根據同學(xué)在背后畫(huà)畫(huà)”的游戲�？磩�(dòng)作猜成語(yǔ)的時(shí)候，全場(chǎng)一片嘈雜，所有同學(xué)都做著(zhù)稀奇古怪的動(dòng)作，群魔亂舞。
當到了“狗急跳墻”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)成為了全場(chǎng)地焦點(diǎn)。他先吐出舌頭，學(xué)小狗散熱，又大聲“汪，汪！”叫了兩聲，然后又張牙舞爪的，像要向你沖過(guò)來(lái)似地。最后他奮力往前一跳。安靜了幾秒后教室內爆發(fā)出陣陣大笑的聲音。我方參賽的選手立刻搶答道：“狗急跳墻！” 還有一個(gè)“雞飛蛋打”的詞語(yǔ)，同學(xué)們的模仿令我印象深刻。那時(shí)一個(gè)同學(xué)學(xué)了學(xué)雞的翅膀，撲閃了幾下。最后他從體育器材箱拿出一個(gè)沙包，用力向地板砸了下去，我方隊員立刻搶答以便捂著(zhù)肚子笑一邊道：“雞……飛蛋打！”最后我們男生隊與女生隊戰平。
“根據背后的觸感畫(huà)畫(huà)”的游戲后匆匆結束后，到了我們最期待的吃麥當勞的時(shí)間。老師動(dòng)員我們拍照的.時(shí)候，我們連頭都都不帶抬一下，也不擺POSS,只顧悶頭享受享受美食。最后拍視頻的時(shí)候我們才肯抬頭，大聲的和家長(cháng)們說(shuō)謝謝。
小學(xué)最后一次集體過(guò)兒童節，只屬于我們的日子里，大家都很開(kāi)心。
六一的作文 篇4
去年在學(xué)校過(guò)的“六一”兒童節是我最難忘的。我在家里盼呀、想呀，終于等到了這一天。六一兒童節的前一天，老師通知我們明天穿自己喜歡的.衣服，把自己喜歡的吃的食物帶回學(xué)校，跟大家一起分享，而且把教室打扮漂亮，還要準備一些節目。
到了“六一”兒童節的那一天上午，我們多么希望時(shí)間快點(diǎn)到下午。終于到了下午，我帶著(zhù)節目需要的東西，穿著(zhù)漂亮的衣服，帶著(zhù)自己喜歡吃的食物來(lái)到了學(xué)校�；氐搅苏n室，看見(jiàn)同學(xué)們早已把課室打扮得漂漂亮亮，墻上掛著(zhù)五彩繽紛的氣球，同學(xué)們穿的衣服各式各樣，手上帶著(zhù)可口的食物。慶“六一”活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們把食物交給了老師，老師發(fā)著(zhù)食物，同學(xué)們帶的食物非常好吃，有旺旺雪餅、可口可樂(lè )、餅干、……真是好吃極了！我們吃完了食物后，打開(kāi)電視機，看抽獎活動(dòng)，我沒(méi)有得獎。老師叫我們表演節目，同學(xué)們有的跳舞、有的唱歌。。。。。。我表演了轉呼啦圈，表演結束后，班里響起了熱烈的掌聲，“六一活動(dòng)”結束了。
��！我真盼望明年的“六一”兒童節快點(diǎn)到來(lái)！
六一的作文 篇5
今天是六日一日兒童節，但是對我們來(lái)說(shuō)這也是個(gè)最特殊的一個(gè)六一了。在20xx年1月份，出現新型冠狀病毒，沒(méi)錯，我們也經(jīng)歷了3個(gè)月的網(wǎng)課至到昨天。我們聽(tīng)到開(kāi)學(xué)消息是在六月一日很興奮。
在三個(gè)月的時(shí)間里，我每天都期盼著(zhù)開(kāi)學(xué)，期待與同學(xué)的再次見(jiàn)面，可誰(shuí)知一等就是一百多天，每一天都在等待著(zhù)開(kāi)學(xué)消息。終于學(xué)校發(fā)出了聲音，六月一日，日子終于到了頭，終于可以踏入學(xué)校的大門(mén)了。在學(xué)校工作老師，校長(cháng)的勤勞之下，我們成功的開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)前一天夜晚，我收拾書(shū)包后，興奮地一夜未眠。
在今天早上我做好了一切準備后學(xué)校到達之后我進(jìn)入校門(mén)，坐到教室里，同學(xué)們很安靜，老師給我們說(shuō)了以下要注意的`幾點(diǎn):1、不能和同學(xué)打鬧；2、每人之間要間隔米；3、要勤洗手。
在這次的疫情中，是一群偉大的醫護人員，他們不懼怕病毒，堅守崗位，聽(tīng)從祖國的話(huà)，是他們的英勇獻身才換來(lái)了我們的成功復學(xué)。我們是
今年的畢業(yè)生，誰(shuí)也不想為人生第一次重要選擇而遺憾，所以我一定會(huì )不負眾望，好好學(xué)習的。
這是最特殊的一個(gè)六一兒童節。說(shuō)到這想起來(lái)老師以前的一句話(huà):“明天和意外你永遠不知道哪個(gè)會(huì )先來(lái)�！毕Ｍ院蟛粫�(huì )再發(fā)生這樣的事，希望這是第一次，也是最后一次，希望別的小朋友兒童節快樂(lè )。
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