關(guān)于六一的作文【熱門(mén)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的關(guān)于六一的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于六一的作文1
今天是“六一”兒童節，媽媽說(shuō)中午請我吃肯德基，我高興的蹦了起來(lái)，到了肯德基推開(kāi)門(mén)一看，哇，黑壓壓的一片，人好多，都是爸爸媽媽帶著(zhù)孩子來(lái)吃的，點(diǎn)餐的隊伍排的好長(cháng)，看來(lái)要等會(huì )了 。屋頂和窗戶(hù)上都掛滿(mǎn)了五顏六色的氣球，有紅的，黃的，藍的`，綠的 ······滿(mǎn)屋子飄蕩著(zhù)好聽(tīng)的兒童歌曲 ，好一派節日的氣氛景象，媽媽給我點(diǎn)了個(gè)兒童套餐，有牛肉漢堡，冰鎮橙 汁，還有我最?lèi)?ài)吃的炸薯條，阿姨 還送了我一個(gè)魔方玩具，看到這些美味，我毫不客氣的大吃起來(lái)，吃完后，我摸著(zhù)自己鼓鼓的肚皮 說(shuō)：“ 吃的太飽了，”說(shuō)完又打了個(gè)嗝，逗得媽媽哈哈大笑起來(lái) 。
媽媽又送了我一個(gè)拼裝玩具和一本書(shū)，并對我說(shuō)，希望我能健康快樂(lè )的成長(cháng)。謝謝媽媽。
這個(gè)“六一”的收獲還真不小，真是太高興了。
關(guān)于六一的作文2
今年的六一兒童節，我覺(jué)得比以往的兒童節過(guò)的都充實(shí)，因為：
這個(gè)周五，我們提前開(kāi)了歡慶六一的聯(lián)歡會(huì )。開(kāi)完后，大約十點(diǎn)鐘，校長(cháng)組織全校師生去唐島灣南岸游玩！我們坐上了大巴車(chē)，前往目的地。
在大巴上，我們每一個(gè)人都在聊天，聊什么的都有。聊天聊夠了，老師組織我們一起唱歌。第一首歌好像叫《郊游》，好多人覺(jué)得幼稚，都拒絕唱，可我不以為然，大聲的唱起來(lái)。就這樣，大巴車(chē)載著(zhù)我們的歌聲到了唐島灣南岸。
下了車(chē)，我第一眼看到的`就是大海，青綠色的大海蔚為壯觀(guān)；第二眼看到的就是樹(shù)林，郁郁蔥蔥的。我們照了許多許多的照片，然后又出發(fā)了，吃午飯的時(shí)候，大家的垃圾都緊緊的握在手中。來(lái)這兒玩的不止是我們，還有另一個(gè)學(xué)校，他們腳下垃圾滿(mǎn)地，要多臟就有多臟，再比比我們吧，腳下踏著(zhù)的是廣袤的大地。
在我看來(lái)，這次旅行不僅讓我快樂(lè )，還讓我有一點(diǎn)恥辱！
關(guān)于六一的作文3
一年一度的六一兒童節來(lái)臨了，同學(xué)們都很高興。在欣賞完節目后，同學(xué)們最期待的.兒童節活動(dòng)開(kāi)始。
我們來(lái)到大操場(chǎng)，這里有很多主持活動(dòng)的老師。我先來(lái)到拋圈套瓶的活動(dòng)區，老師給我六個(gè)套圈。我開(kāi)始套圈了。我連忙拿起套圈去圈瓶子。唉呀！沒(méi)套上，我又拿一個(gè)去套，我把套圈扔了出去，以為這次會(huì )套中，結果又沒(méi)套中，我氣極了，又連扔了四個(gè)，可是連一個(gè)都沒(méi)套中。我只得氣呼呼地離開(kāi)了。
我又來(lái)到水中夾珠的活動(dòng)區。游戲規則是在一分鐘內用筷子從水中夾起二十顆珠子。我不禁暗笑，太簡(jiǎn)單了吧！這么多珠子，一定很好夾。誰(shuí)料，當我?jiàn)A的時(shí)候，老師居然把珠子數量減少了，真是啞巴吃黃蓮——有苦難言�？墒俏衣斆鬟^(guò)人，身手敏捷，小小的困難怎么難得住我呢？我拿起筷子開(kāi)始夾，噢！好難，我暗暗告訴自己要保持冷靜，最終還是被我給夾起來(lái)了。一看時(shí)間，糟了，只有5秒了，還剩2顆，快夾，最后把全部珠子夾起來(lái)了。我獲得了獎品毛筆一枝。
我還參加了很多活動(dòng)，真是一個(gè)愉快的六一節！
關(guān)于六一的作文4
今天是星期五，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣。為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )難忘的六一，我們學(xué)校舉行“紅領(lǐng)巾相約中國夢(mèng)”大隊會(huì )暨歡樂(lè )游藝會(huì )。
我今天穿上整潔的校服高高興興地來(lái)到學(xué)校。一進(jìn)教室黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字“六一快樂(lè )”同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)不斷，等待著(zhù)游藝會(huì )的開(kāi)始。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)都精神煥發(fā)。首先開(kāi)始的是大隊會(huì )，一年級小同學(xué)入隊，我們少先隊又增加了新的隊員，我們都非常歡迎他們得加入。接著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導講話(huà)，最后到了我們最喜歡的環(huán)節游藝會(huì )，第一個(gè)活動(dòng)就是我們集體參加的紙拔河，我們分成兩對，一對一拔，我的對手是李智勇，我把紙疊的`十分結實(shí)，用足勁拔，可是我的紙還是斷了，我輸了。拔完我才知道紙拔河是不需要用太大力氣的。接著(zhù)我們又去參加了豎硬幣活動(dòng)，規則就是把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)，我小心翼翼的把三個(gè)硬幣都豎起來(lái)了，這一關(guān)我順利的通過(guò)了，我非常高興。我又去參加了“趕豬”﹑吹蠟燭﹑吹筷子……活動(dòng)。我通過(guò)了8關(guān)，得了第3名，我換了一個(gè)小包。我們班的每個(gè)同學(xué)都得到了他們努力的果實(shí)。最后胡教師還送給我們每個(gè)同學(xué)兩樣禮物，我非常喜歡。
我度過(guò)了一個(gè)非常難忘的六一。
關(guān)于六一的作文5
為了迎接"六一"兒童節的到來(lái)，我們學(xué)校舉行了一次趣味活動(dòng)。
下午，我們一年級的同學(xué)集中在操場(chǎng)上玩"螞蟻運物"。"穿針引線(xiàn)"的游戲。
首先玩的是"螞蟻運物"。比賽開(kāi)始了，每班都選出幾位選手。一個(gè)個(gè)選手都精神抖擻，信心十足，每個(gè)人都想得第一。隨著(zhù)裁判員的一聲令下，一只只"小螞蟻"背著(zhù)食物爭先恐后地向終點(diǎn)沖去。一路上，有的"小螞蟻"爬得非�？�，有的"小螞蟻"沒(méi)走多遠背上的'食物就掉了，他們有急忙爬回來(lái)裝東西，還有的"小螞蟻"非常厲害，一口氣就把食物運到終點(diǎn)。兩旁的啦啦隊拼命地喊"加油！加油！"整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè )的海洋。
三點(diǎn)半，活動(dòng)結束了，大家戀戀不舍地回家了。
關(guān)于六一的作文6
六月既像春天，又像夏天。六月的風(fēng)，六月的雨，還有六月的陽(yáng)光，多像充滿(mǎn)朝氣，不斷變化與成長(cháng)的少女。
今天是六一兒童節。清晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴叫;小草偷偷地從大地母親的懷抱里鉆了出來(lái)，為歡樂(lè )的.今天增添顏色。六一，當然少不了動(dòng)聽(tīng)的歌聲與美妙的舞姿。我也在跳舞，站在舞臺上，望著(zhù)胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，不禁會(huì )心的一笑。在這個(gè)日子里，我被評上了“優(yōu)秀少先隊員”回想以往的錯事，一下子感到慚愧，一下子覺(jué)得臉紅�？捎忠幌�，既然有了這個(gè)獎?wù)�，那便是一次新的挑戰，放開(kāi)一切煩惱，用新的自我期待充滿(mǎn)挑戰的新生。
活動(dòng)剛開(kāi)始不久，便是宣布貧困生，望著(zhù)他們那一張張稚氣的臉，看著(zhù)他們求知的雙眼，忽然想起一篇文章。不正是一樣嗎?再窮再苦的人，可是他們有志氣，不會(huì )做那些壞事，可富有的人呢?多少金錢(qián).利益.自私……難道就沒(méi)有了良知?比起那些貧困地人來(lái)，我似乎比他們更多一些關(guān)愛(ài)，多一些他們夢(mèng)寐以求，而無(wú)能得到的。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!想想中外多少位名人;想想他們的經(jīng)歷;想想他們如何進(jìn)取，如何成功，如何成為世界的強者。讓我們從今天開(kāi)始，盡我們的所能，讓我們做得更好!
關(guān)于六一的作文7
我常常在想六一兒童節有什么好呢？
由于以前的在5月31日的六一兒童節我都忘了因此我就講我現在的5月31日的時(shí)候教師剛剛走進(jìn)來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我們很吵就說(shuō)“大家安靜安靜，現在我說(shuō)一句，明天是六一兒童節我們要去五豐公園看表演，因此到時(shí)候大家要安靜�！蔽蚁搿懊魈炜词裁�？”這天的晚上我到了很晚很晚才睡著(zhù)。
到了六一我很高興因此不知道為什么早上很早很早就大概5點(diǎn)就起床了，可我爸媽還沒(méi)起床沒(méi)有人帶我去上學(xué)，因此我只能在那里看電視大概看了一個(gè)小時(shí)，我爸媽終于起床了，過(guò)了一會(huì )，我們吃了早飯，我們出發(fā)了，我想“太高興了，馬上就要到了我能看表演。吃零食等等很多很多好玩的。
到了學(xué)校教師還發(fā)零食給我們，我們都高興級了到了8點(diǎn)我們全校來(lái)到了五豐公園我們在那里看表演我們班的也有，看完以后我們還做了泥塑。到了10點(diǎn)半我們回了學(xué)�？戳艘幌码娪�，到了12點(diǎn)我們就放學(xué)了。
這就是我的六一兒童節，我過(guò)的`最快樂(lè )的一個(gè)六一兒童節。
關(guān)于六一的作文8
六一兒童節，哪一天我們跳舞老師帶我們去廣場(chǎng)比賽，我們先在舞蹈學(xué)院集合，然后我們分成兩隊去廣場(chǎng)演出，到了廣場(chǎng)我們就進(jìn)去了，我們作的電梯，不是那么慢，是三秒鐘就到了，我們看見(jiàn)了許多大姐姐，大哥哥，還有小弟弟，小妹妹，換的衣服都是花花的，好漂亮呀�。�！我給老師說(shuō)：我們也要換漂亮的衣服，老師說(shuō)：好好好，我們畫(huà)完妝，就穿上了漂亮的衣服，我們該走臺了，我們都知道，走臺是先排練好才正式演出的，我們走完臺了，老師說(shuō)：你們都沒(méi)有表情，這怎么上臺呀？？？老師還說(shuō)：要是表現得好，就帶我們去吃飯，我們該上臺演出了，我們每個(gè)人都面帶微笑，的上臺演出了，我們跳完問(wèn)老師：我們可以吃東西了吧？？？老師說(shuō)：明天吧，我們說(shuō)：好吧。
雖然我們們吃到好吃的'飯，可是我們是很開(kāi)心的。
關(guān)于六一的作文9
今天我可真開(kāi)心呀,因為今天是六一”兒童節。
瞧。上午,媽媽和我歡歡喜喜地來(lái)到了新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我挑了一本自己最想看的書(shū)——搞笑鬼王鬧系列之一的ㄍ十二歲的'玩笑》；媽媽則買(mǎi)了一本英語(yǔ)詞典o我們倆都是滿(mǎn)載而歸。
中午,我美美地睡了一覺(jué),因為下午也不用上課,感覺(jué)特別放松和愜意。睡醒后,我和媽媽又開(kāi)了一個(gè)甜甜的大西瓜吃o直到現在,我的嗓子眼里那甜勁還未完全消失呢．。
下午,媽媽帶我去他們的學(xué)�？此囆g(shù)節閉幕演出。雖然天氣很冷,大風(fēng)吹得我凍得直發(fā)抖,但是節目實(shí)在是太精彩了,以至于讓我忘掉了寒冷。后來(lái),我和其他來(lái)看演出的小朋友們去爬單杠。我的同學(xué)趙青然也在爬,他比我爬得快,已經(jīng)坐在單杠上了。他對我說(shuō)：我坐在這里,面對著(zhù)三千名學(xué)生和幾百名老師,感覺(jué)自己像校長(cháng)或者是大領(lǐng)導�！彼脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我就已經(jīng)笑得肚子疼了，他的話(huà)太幽默了。
今天過(guò)得真開(kāi)心，我真希望天天都是六一”節。
關(guān)于六一的作文10
6月1日 星期四 陰天
六月一日，是我們孩子的節日。
那天，我邁著(zhù)輕快的步伐前往校園，走進(jìn)教室看見(jiàn)里面有好多游戲用品和準備義賣(mài)的物資――是同學(xué)們捐贈的'。見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)在，我對他們開(kāi)起了玩笑：“看來(lái)今天要舉行拍賣(mài)會(huì )，還要玩游戲呢！”
不一會(huì )他們把這消息傳開(kāi)了，我見(jiàn)他們被騙，笑出聲來(lái)了，他們見(jiàn)我笑起來(lái)來(lái)，是丈二和尚――摸不著(zhù)頭腦，問(wèn)我到底怎么了，我說(shuō)：“不是你們想的那樣！”他們又問(wèn)道：“那怎么了？”我說(shuō)：“今天不是慶‘六一’？有游園和義賣(mài)活動(dòng)嗎？想想看！”他們才識破個(gè)中玄機，說(shuō)“你捉弄人”，我有點(diǎn)得意地笑了起來(lái)。
范老師來(lái)了，剛使教室安靜下來(lái)，聽(tīng)到廣潘里排隊的指令，升旗儀式結束，卞校長(cháng)致開(kāi)幕詞：“我宣布，慶六一活動(dòng)現在正式開(kāi)始！”“嘩”剛說(shuō)完，操場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，
回到教室后，聽(tīng)到主體集合的命令，我們搬起椅子，再次排隊前往操場(chǎng)，待所有班級陸續到齊，部隊的首長(cháng)也向我們祝賀：“我向孩子們表示節日祝賀！……
這次六一活動(dòng)人可多了，我也瘋玩了好長(cháng)時(shí)間，玩球時(shí)還進(jìn)了一球呢。六一節實(shí)在太快樂(lè )了。
關(guān)于六一的作文11
當操場(chǎng)上坐滿(mǎn)了人時(shí)，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說(shuō)：“六一表彰大會(huì )現在開(kāi)始！”同學(xué)們報以熱烈的掌聲，接下來(lái)由學(xué)校領(lǐng)導宣布一年級新入隊的少先隊員的名單，并頒發(fā)了紅領(lǐng)巾，在少先隊員代表講話(huà)后，分別對獲得校級和市級的先進(jìn)個(gè)人和班集體進(jìn)行了表彰，看著(zhù)一個(gè)個(gè)先進(jìn)上臺領(lǐng)獎，我真為他們感到高興，我的學(xué)校，我的身邊有這么多的優(yōu)秀同學(xué)，我是多么的自豪和驕傲，他們將會(huì )成為我今后學(xué)習的榜樣。
表彰大會(huì )的最后，“請全體同學(xué)起立！”隨著(zhù)何老師一聲高喊，全場(chǎng)同學(xué)都起立，大家在何老師的帶領(lǐng)下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導，好好學(xué)習，好好工作，好好勞動(dòng)，準備著(zhù)：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！”我的眼前仿佛又呈現了第一次入隊時(shí)的情景，頓時(shí)感到了心潮澎湃。
關(guān)于六一的作文12
今天早上，我起的很早。吃完飯我們就去兒童醫院看腳，醫生說(shuō)：“沒(méi)事�！比缓笪覀兙妥叩綀D書(shū)館，查找資料，這是李老師留下的作業(yè)。
我們來(lái)到圖書(shū)館，可是十二歲以下兒童不能進(jìn)里面，所以我們只能去書(shū)城看看。我們來(lái)到了書(shū)城，那里有很多書(shū)，我一開(kāi)始看了幾本動(dòng)畫(huà)書(shū)，然后我和爸爸媽媽來(lái)看看有沒(méi)有我們的資料，媽媽找到了好幾本，我把那些書(shū)里面關(guān)于蒼蠅的.我都寫(xiě)了，我把那些寫(xiě)完把我的手都累壞了。我看了一本怪獸的書(shū)，那里面講的都是怪物的傳說(shuō)，和他們的體積。
看完怪獸的這一本書(shū)，媽媽說(shuō)：“今天我會(huì )做噩夢(mèng)�！比缓笪覀兙腿コ詵|西，吃完?yáng)|西我們就去逛逛書(shū)城，我們邊逛書(shū)城邊等音樂(lè )會(huì )。
我買(mǎi)了一個(gè)雪糕很好吃，可是到了那里既然不讓在里面吃東西，我只能吃完在上去。我們到了音樂(lè )廳，只要在一個(gè)大紙上寫(xiě)自己的名字，就可以拿飛機。
我們在里面等了幾分鐘，表演開(kāi)始了，我在表演中聽(tīng)到一個(gè)小女孩說(shuō)西班牙語(yǔ)，她說(shuō)：“麻人”—意思就是帥哥，看完我們就回家，在回家路上爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)節日禮物，我一回家就玩我的玩具。
爸爸媽媽還祝我節日快樂(lè )，我很開(kāi)心我有玩具又有祝福，我真是開(kāi)心得要命。
關(guān)于六一的作文13
今天，學(xué)校組織大家去越秀公園參加“活力東風(fēng)西·共圓中國夢(mèng)”這個(gè)令我期待已久活動(dòng)。
當我和爸爸來(lái)到了越秀公園時(shí)，里面已看到許多穿著(zhù)校服的同學(xué)了，有的甚至已經(jīng)完成任務(wù)，拿到禮物了，心里不免有點(diǎn)著(zhù)急。但我們做的第一件事還是耐心看完公園內的地圖指引，找到了三個(gè)景點(diǎn)的地理位置。經(jīng)與爸爸商量，確定我們首先去最不熟悉的北秀歌舞臺，然后再去鎮海樓和五羊石像，這樣的路線(xiàn)最快捷。第一個(gè)相對偏僻的景點(diǎn)很快就找到了，這給我增添了許多信心，因為后面兩個(gè)景點(diǎn)，我們以前也去過(guò)的。但第一個(gè)景點(diǎn)離下一個(gè)的路途較長(cháng)，我和爸爸盡量抄捷徑，并且步伐也加快了。當來(lái)到鎮海樓蓋完第二個(gè)印章時(shí)，我已經(jīng)大汗淋漓。但是，我沒(méi)有休息，馬上就出發(fā)去最后一個(gè)景點(diǎn)——五羊石像，順利完成了規定的路線(xiàn)，并得到了一個(gè)紫色筆袋的六一禮物，那時(shí)候別提我有多高興了，比在炎熱天氣吃了涼快的雪糕還要爽！
這次的活動(dòng)我覺(jué)得是很有意義，讓我學(xué)會(huì )了在公園看懂指引圖和在大自然中辨別方向的.技能。另外還增進(jìn)與爸媽的交流，又鍛煉了身體。尤其是我那經(jīng)常加班，少有時(shí)間鍛煉的爸爸，難得有時(shí)間陪我參加了活動(dòng)，他自己也走得滿(mǎn)身大汗。
關(guān)于六一的作文14
今天我早早的起了床，因為今天是六一國際兒童節，爸爸答應帶我去浙江省科技館參觀(guān)。我的心里就像吃了蜜一樣甜甜滋滋的。
我們來(lái)到科技館，只見(jiàn)里面人山人海，幾乎都是家長(cháng)帶著(zhù)小朋友來(lái)參觀(guān)的。我和爸爸先一起玩了“航天飛船失重體驗”，這個(gè)游戲類(lèi)似于“青蛙跳”，達到一定高度后瞬間下落來(lái)體驗失重的感覺(jué)。接著(zhù)，我們玩了互動(dòng)的“趕魚(yú)”游戲。這個(gè)魚(yú)不是真魚(yú)，而是用投影機投影的魚(yú)。我用手向魚(yú)群伸過(guò)去，魚(yú)兒就像老鼠見(jiàn)了貓一樣逃跑了，真奇怪！爸爸說(shuō)，我們站的位置上方裝有位置感應器，能感知我們的位置，所以魚(yú)兒才會(huì )這樣聰明。接著(zhù)，我們去聽(tīng)了一個(gè)《深海沉船》的小故事，故事講到一半時(shí)會(huì )突然關(guān)燈噢！小房間里黑乎乎的，伸手不見(jiàn)五指，聽(tīng)著(zhù)故事中的聲音有點(diǎn)嚇人，可我不怕，嘻嘻！因為有爸爸在身邊保護著(zhù)呢。我們最后去體驗了“月球登陸”，我們坐在一個(gè)圓圓的飛船模擬器中，飛船沿著(zhù)航線(xiàn)時(shí)而快，時(shí)而慢，振動(dòng)著(zhù)飛往月球。所有的游戲中令我印象最深刻的'是“航天飛船失重體驗”。因為在我瞬間下落的過(guò)程中，我的心就像打鼓一樣，咚！咚！咚的直跳，害怕！從來(lái)沒(méi)有這樣刺激過(guò)，感覺(jué)很興奮。
在回家的路上，我還念念不忘……
關(guān)于六一的作文15
“六一”兒童節到了，班級舉行了許多活動(dòng)。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語(yǔ)。
上午，我懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情走出家門(mén)，便直奔學(xué)校。剛放下書(shū)包，活動(dòng)便開(kāi)始了。
第一個(gè)活動(dòng)是“蒙著(zhù)眼睛畫(huà)鼻子”，一聽(tīng)到這個(gè)消息，小李便滿(mǎn)懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著(zhù)位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫(huà)了一個(gè)圓圈�！鞍�！畫(huà)對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡(jiǎn)直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著(zhù)勝利的喜悅走下了講臺。
第二個(gè)活動(dòng)是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語(yǔ)文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？”我斬釘截鐵地說(shuō)：“是——人�！薄按饘α�！”語(yǔ)文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的.掌聲，我拿著(zhù)屬于我的“戰利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著(zhù)了火的馬，帶著(zhù)一大包滿(mǎn)滿(mǎn)的“美食”，如百米沖刺般沖出了教室，大家說(shuō)啊、笑啊，議論著(zhù)這些糖果來(lái)之不易。
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