【熱門(mén)】?jì)和澋淖魑暮霞?篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的兒童節的作文8篇，希望對大家有所幫助。
兒童節的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，時(shí)光便匆匆而過(guò)，我在小學(xué)以度過(guò)六年，身為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，我十分留戀和喜愛(ài)自己的母校。
歡慶六一，彩球飄飄。在5月31日時(shí)，學(xué)校舉行了歡度六一的游園活動(dòng)和觀(guān)看表演。
我們已是即將畢業(yè)的學(xué)生了，學(xué)校為了讓我們減輕一點(diǎn)兒負擔，便讓我們去看表演。
我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了報告廳，在里面觀(guān)看了許許多多的藝術(shù)表演，其中，給我留下影響最深的莫過(guò)于《茉莉花》舞蹈表演了：
只見(jiàn)一個(gè)小女孩提著(zhù)一把小傘徐徐走上舞臺，她將傘放在腳邊，張開(kāi)，合上，張開(kāi)，合上，那三中央就是一朵美麗的茉莉花。那時(shí)那景猶如一朵美麗的`茉莉花在綠葉叢中開(kāi)放，十分優(yōu)美。她將小傘放在自己的肩上，在舞臺上做了一系列高難度動(dòng)作：后滾翻、側身翻、仰臥推起成橋……，讓同學(xué)們情不自禁的拍起了手。在她的舞步中，我仿佛看見(jiàn)了：滿(mǎn)園的茉莉花，有的盛開(kāi)了，好似一位調皮的少女在嬉笑，有的躲藏在葉間似乎害羞極了，不肯出來(lái)見(jiàn)一見(jiàn)別人，有的含苞待放，似乎要爆炸出來(lái)一樣呢！有的還是個(gè)小小的花苞，還未成熟，似乎像一個(gè)3、4歲的小女孩一樣，有些稚氣。我又仿佛看見(jiàn)了一個(gè)天真爛漫的小女孩，踏著(zhù)歡快的步伐來(lái)到了花園中，來(lái)到了這叢茉莉花中，捧著(zhù)一朵茉莉花細看，贊嘆道：“哇！好美！”剛想摘下一朵戴在頭上，又怕被人笑話(huà)自己，便放下花朵，依依不舍的離開(kāi)了花園。
等她表演完，我們都報以熱烈的掌聲。
接下來(lái)，有人演唱《小紅帽》《隱形的翅膀》《童年》等；演奏“薩克斯”“長(cháng)笛”彈“古箏”；跳舞……
歲月如歌，歌唱著(zhù)那記憶中的歌；歲月如舞，踩著(zhù)那記憶中的舞步；歲月如筆，記錄著(zhù)那記憶中的字體……而今年的六一兒童節更令我映像深刻，它像歌，在我生命長(cháng)河中飄蕩；它像筆，在我人生中記錄了這重重的一筆；它像相機，鏡頭劃過(guò)了我們的歡歌笑語(yǔ)，使我久久不能忘記……
兒童節的作文 篇2
星期五，我們在學(xué)校舉辦了第三屆校園之星風(fēng)采大賽頒獎典禮暨慶“六一”文藝演出。
早晨，我們穿著(zhù)整齊的校服，高高興興的來(lái)到了學(xué)校，到了教室后，我們搬著(zhù)凳子，來(lái)到了美麗的'操場(chǎng)上，等待著(zhù)節目的開(kāi)始，不一會(huì )，主持人就宣布演出開(kāi)始。第一個(gè)節目是《幸福鼓舞》，表演者們穿著(zhù)紅裙子，在臺上翩翩起舞。
我最喜歡的還要數第三個(gè)節目，歌曲聯(lián)唱了，他們都是在校園之星風(fēng)采大賽聲樂(lè )的獲獎選手。
看完了所有的節目后，還在回想著(zhù)那些節目。
這一天，我們的六一真是豐富多彩。
兒童節的作文 篇3
兒童節到了，這次兒童節我們要去南山上的世外桃源游玩。早上8點(diǎn)多，我們就從學(xué)校出發(fā)了。一路上大家一邊愉快地唱歌、說(shuō)笑，一邊欣賞風(fēng)景、抓拍照片。
路過(guò)一條小河時(shí)，只見(jiàn)河堤上茸茸的綠草像綠色的地毯一樣，美極了。到了世外桃源，同學(xué)們都把自己帶的坐墊放到地上坐了上去。世外桃源的空氣新鮮，景色優(yōu)美，是一個(gè)休閑度假的好去處。開(kāi)始是文藝表演，最后是拔河比賽，過(guò)了一會(huì )兒就到我的班了。我們班的`主力是萬(wàn)可言和郭子源。我們抓緊麻繩。只聽(tīng)“開(kāi)始”，我們兩方隊員們都使出吃奶的力氣，我們看見(jiàn)紅標只離我們一步之遙了。對方見(jiàn)了馬上又把紅標拉了回去，最后，五年一班贏(yíng)了。玩完拔河后，我們走進(jìn)了一片小樹(shù)林吃午飯，我們小組的范昕月帶了雞腿、雞脖。我們領(lǐng)完飯后馬上吃了起來(lái)。我們帶著(zhù)一次性手套，我和劉潤東、朱城林一起搶雞腿吃�？斐酝甑臅r(shí)候，陸宏葉還叫我們去吃西瓜，我最?lèi)?ài)吃西瓜了，我捧起半塊西瓜一頓大吃，直到吃完才給西瓜放下。
吃完午飯后，我們把那里打掃干凈了，我們還在那里拍照�？鞓�(lè )時(shí)，時(shí)間總過(guò)得特別快，臨走了，世外桃源上空的小鳥(niǎo)正在飛翔。我向它們揮了揮手，快樂(lè )地走出了世外桃源。
兒童節的作文 篇4
日月如梭，時(shí)光飛逝，我逐漸感覺(jué)到時(shí)間稍縱即逝。轉眼到了“六一”，這個(gè)在小時(shí)候看來(lái)充滿(mǎn)活力的節日也漸漸離我遠去了，封存在我的記憶力。今天，我打開(kāi)記憶的閘門(mén)，開(kāi)始回憶著(zhù)充滿(mǎn)童趣的兒童節。
這，是三年級的兒童節，在這一天，學(xué)校舉辦了“六一。游園會(huì )”，高年級的哥哥姐姐們將操場(chǎng)布置分割成一片一片的，每一片里都有著(zhù)一個(gè)小游戲。在老師的帶領(lǐng)下，我們好像一只只逃出牢籠的小鳥(niǎo)，在這片并不大的操場(chǎng)上飛來(lái)飛去，從一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)地里進(jìn)了出，出了進(jìn)，張張小臉上都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的`笑容，在那一天，每個(gè)人都玩地十分開(kāi)心，意猶未盡。。。。。。
時(shí)間的輪盤(pán)繼續轉折，轉眼間，我來(lái)到了六年級的兒童節。這一天，學(xué)校像往常一樣要舉行活動(dòng)，但我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有興趣。我們坐在教室里，一邊無(wú)精打采地聽(tīng)著(zhù)廣播里枯燥無(wú)聊的講話(huà)，一邊手頭上做著(zhù)習題卷子，和平常沒(méi)有絲毫的區別。這一天，“六一”兒童節，我們最后的一次兒童節，就這樣悄然地溜走了，我們絲毫沒(méi)有覺(jué)察。。。
一陣陣淅淅瀝瀝的雨聲把我從回憶中拉了出來(lái)，我抬起頭，望著(zhù)湖南的天空，心里一遍遍問(wèn)自己：六一兒童節哪去了？我們美好快樂(lè )的童年哪去了？穿過(guò)時(shí)間的長(cháng)河，我懷念躑躅在我童年時(shí)光中的那些“六一兒童節”。
兒童節的作文 篇5
“六一”兒童節到了，我們今天很開(kāi)心，由于我們這個(gè)上午都在玩游戲。我們每個(gè)人發(fā)了一張表格紙，哪個(gè)游戲完了，就在表格完成的那個(gè)游戲上面打勾。下午，我們又開(kāi)始吃自己帶的零（ling）食。為了歡慶“六一”兒童節，我們還表演（yan）了一些節目。有雙人夾（jia）球，有走模（mo）特，當然啦，男生也要走。有的`人很滑稽（huaji），我就是其中之一，我是由于太緊張，然后不小心摔（shuai）了一跤（jiao），同學(xué)們就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。
“六一”節是我們的節日，不管你是誰(shuí)，只要是祖國的“小花朵”，在“六一”這一天，就對自己說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”
兒童節的作文 篇6
望你能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖……
六一，一個(gè)所有兒童都歡樂(lè )的日子。在這天上午9時(shí)，在漢口協(xié)和醫院住院部的小兒血液科，一位32歲的媽媽帶著(zhù)她身患白血病的兒子出去。兒子戴著(zhù)厚厚口罩，小手拉著(zhù)媽媽?zhuān)呑哌吿�，手里還拿著(zhù)什么。如果不是戴著(zhù)口罩，完全不知道他是身患白血病……
父母都是農民，哪有錢(qián)給兒子治病呢。醫生說(shuō)，如果不治的話(huà)，兒子只能活3-6個(gè)月。只有東借西借，可治療白血病的'費用是一筆天文數字。不過(guò)，上天是不會(huì )放棄任何一個(gè)人的。不久前，武漢一家電視臺報道了這苦命的一家。引得社會(huì )上的一些好心人向兒子捐款，有些人打來(lái)電話(huà)慰問(wèn)……
媽媽說(shuō)：“現在已經(jīng)收到了2500多圓，雖然不多，但卻讓我們全家感到希望和溫暖�！眱鹤与m不滿(mǎn)4歲，可疾病給了他成熟。六一前，兒子和媽媽談起如何向那些好心人道謝�！拔覀兘o街上需要幫助的其他小朋友送上節日禮物�！蹦缸觽z想出這個(gè)特別的方式感謝社會(huì )的愛(ài)心??母子倆用倆個(gè)晚上趕制出來(lái)的61枚“感恩硬幣”沒(méi)枚硬幣上都貼著(zhù)膠布，上面寫(xiě)著(zhù)“節日快樂(lè )”
走在街上，母子倆送出了20多枚硬幣，兒子一直都還是怕生，路上一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。不過(guò)，兒子一直需要幫助的孩子……
最后，媽媽幫兒子說(shuō)了這樣一句話(huà)：“這些硬幣雖然很少。只是一片心意。只是希望你們能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖�！�
現在，父母在武漢一邊打工一邊賺錢(qián)給兒子治病，不知道他們怎么樣了。不過(guò)肯定是幸福的。他們正應驗了一句話(huà)：“上天是不會(huì )放棄任何一個(gè)人，除非他自己也放棄了�！�
兒童節的作文 篇7
六月一日是國際兒童節，在這一天是孩子們最快樂(lè )的一天。
我們學(xué)校六一這天，舉行拍賣(mài)會(huì )。拍賣(mài)會(huì )是什么呢？是我們把自己不看的書(shū)出高價(jià)賣(mài)出或者是批一些東西想方設法地賣(mài)出去掙錢(qián)。
這個(gè)六一我稿（搞）了兩項：
1、賣(mài)棒冰。
2、抓獎。
別看這是很不其（起）眼的工作，其實(shí)可掙錢(qián)了！光在上午就掙了二十三塊五毛錢(qián)呢。上午，我先賣(mài)的是棒冰，我剛上來(lái)生意做得不太好，突然，我想起了爸爸給我說(shuō)的臺詞（宣傳廣告語(yǔ)）來(lái)：“棒冰，五毛錢(qián)一根兒，有可樂(lè )味的、有草莓味的、還有荔枝味的，不貴只有五毛錢(qián)，用五毛錢(qián)就可以買(mǎi)到一只冰涼的棒冰……”買(mǎi)得人越來(lái)越多了，我的生意就越火了，最后我的生意別提有多好了。我的棒冰都賣(mài)光了，還有人拿錢(qián)跑到我這里來(lái)買(mǎi)棒冰，我很客氣地說(shuō)：“對不起，我的棒冰賣(mài)光了，請你們到別處去買(mǎi)吧！”
賣(mài)完棒冰以后，我就去經(jīng)營(yíng)抓獎的去了。我拿著(zhù)一個(gè)摸獎的大箱，箱子很輕就裝了幾張紙。我拿著(zhù)箱子（到）處亂溜（遛），一邊溜（遛）一邊喊：“抓獎了！抓獎了！光有獎沒(méi)有罰，如果抓到罰的重新抓，快來(lái)抓呀！”過(guò)了一會(huì )兒從四面八方跑來(lái)了許多人，都來(lái)抓獎，有的見(jiàn)中了一兩毛錢(qián)就喜得活蹦亂跳的，有的甚至還抓。就這樣一傳十、十傳百地傳開(kāi)了，前來(lái)抓獎的人越來(lái)越多了，過(guò)了一會(huì )，我身邊就擠滿(mǎn)了人都是來(lái)抓獎的。一個(gè)大個(gè)看見(jiàn)我的生意這么紅火，就來(lái)找我的麻煩，那個(gè)大個(gè)說(shuō)：“我抓一次，給你五元錢(qián)，如果你找不開(kāi)，我就打死你。我壓住心頭的'怒火溫柔地說(shuō)：“大哥，我能把你的錢(qián)找開(kāi)，我就從袋子里細細的找錢(qián)，他賺（嫌）我找的太慢又說(shuō)：“快點(diǎn)找！”我說(shuō)：“找好了”我說(shuō)著(zhù)就把錢(qián)遞給他，（他）接過(guò)錢(qián)就走了。等他走以后，我就到別處去抓了。當我走到二年級五的時(shí)候，有些孩子好奇地問(wèn)：“大哥哥這是什么�！蔽艺f(shuō)：“這是抓獎，五毛錢(qián)一抓，光有獎沒(méi)有罰�！币粋�(gè)小朋友說(shuō)：“我抓一次，給你五毛錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)他（她）把錢(qián)遞給了我，他（她）隨變（便）抓了一個(gè)，我一看是獎兩毛，我就從袋子里拿出兩毛錢(qián)遞給了他（她），還有一個(gè)小女孩他（她）拿著(zhù)錢(qián)來(lái)摸獎，她說(shuō)：“我抓四次，看見(jiàn)能中多少錢(qián)，她抓完四次總共才中了六毛錢(qián)。她抓完以后就放學(xué)了。
下午，我又拿了一部分棒冰去賣(mài)了，在班車(chē)上，我就出售了五根棒冰。我剛到學(xué)校棒冰就快賣(mài)光了，我又拿著(zhù)錢(qián)去校外批棒冰去了，等我批完棒冰回來(lái)一看，賣(mài)棒冰的人特別多。我一想：“完了，賣(mài)棒冰的人這么多，人肯定不買(mǎi)我的棒冰了�！庇谑�，我就提高了聲音，大聲叫賣(mài)，放學(xué)的時(shí)候，我的喉嚨都喊啞了，還剩下四支棒冰了。
六一是我掙錢(qián)的節日，我真的很高興。
兒童節的作文 篇8
陽(yáng)光明媚、綠草如茵，今年的兒童節天氣很好。兒童節的早晨，我來(lái)到了小區的后花園，在這里，我做了一次嶄新的體驗——捉螞蚱。
早晨起來(lái)，我和阿姨來(lái)到了后花園散步。爸爸媽媽不在家，我很無(wú)聊，本是抱著(zhù)消磨時(shí)間的態(tài)度來(lái)散散步的，可是來(lái)到后花園，我卻有了新的一番感受。來(lái)到后花園，濃郁的草香襲來(lái)，看著(zhù)一株株小草小花隨風(fēng)擺動(dòng)，真是舒適。我不再無(wú)趣，一邊看著(zhù)風(fēng)景一邊逗著(zhù)兔子。沿著(zhù)草坡往上走，草越來(lái)越高，小草一擺一擺的，弄的我的`小腿直癢癢。我撥開(kāi)草叢，卻發(fā)現許許多多青色的小身影如影隨形般的在我腳邊跳躍。我蹲下來(lái)一看，哈哈！這些可愛(ài)的小東西原來(lái)是螞蚱。這還是我第一次看到真實(shí)的螞蚱呢！我的興頭一下子就來(lái)了，在附近發(fā)現了一個(gè)塑料瓶，我就把它洗干凈，用來(lái)捉螞蚱。
表哥以前說(shuō)過(guò)，捉螞蚱要動(dòng)靜結合。螞蚱動(dòng)的時(shí)候，我不能動(dòng)，螞蚱不動(dòng)的時(shí)候，我才能動(dòng)。我想著(zhù)，正專(zhuān)心致志地盯著(zhù)一只最小的螞蚱。這只小螞蚱正停在一株矮草上，使我很容易就可以抓住它。我的身體慢慢往下傾斜，我保持著(zhù)呼吸，盡量不出聲，可是我的影子還是暴露了我。小螞蚱注意到了黑暗，一下子就靈巧的跳開(kāi)了�！鞍パ�！沒(méi)抓到！”我垂頭喪氣的低下了頭。這時(shí)阿姨走過(guò)來(lái)，我跟阿姨說(shuō)我沒(méi)捉到螞蚱，她笑了笑，說(shuō)：“你現在都有經(jīng)驗了，干嘛不再試一試呢？功夫到了自然會(huì )抓了�！蔽业男牡自俅稳计鹆讼Ｍ�，這回我瞄準了一只最大的螞蚱。
我吸取了上一次捉螞蚱失敗的教訓，這次只把手慢慢往螞蚱方向深�？斓轿涷婆赃吜�，我又抬高了手，準備一氣呵成。這只螞蚱終究還是沒(méi)有發(fā)現我，嘿嘿，我要捉你了！我把瓶蓋擰開(kāi)，瓶口對著(zhù)螞蚱，“轟”的一聲，瓶口壓進(jìn)了土里�！白](méi)抓到呢？”我的心里產(chǎn)生著(zhù)無(wú)數個(gè)疑問(wèn)。眉頭也因緊張變得皺起來(lái)。我快速的蓋上了瓶蓋，一看瓶子：“哈哈！我抓到了螞蚱，我抓到了螞蚱！”我笑開(kāi)了花，這只龐大的螞蚱此刻就在我的瓶子里蹦跳！我高興的想：這是我第一次抓到螞蚱，感覺(jué)真棒。
我沒(méi)有放棄，接著(zhù)捉了很多的螞蚱，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，轉眼間我的瓶子里已經(jīng)裝進(jìn)了7只螞蚱了。這些螞蚱“膚色”不同、“體型”不同，它們附在平身上，好奇的望著(zhù)外面的世界。已經(jīng)九點(diǎn)多了，我還沒(méi)吃早飯呢，我帶上了螞蚱，騎上自行車(chē)，和阿姨快樂(lè )的回家了。