精選慶六一作文7篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的慶六一作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

慶六一作文 篇1

　　小朋友自己的節日——六一節到來(lái)了，快樂(lè )的事當然有很多，數也數不清，就像那天上的白云，大樹(shù)上的樹(shù)葉，一絲一縷的頭發(fā)，也像天上閃爍的星星，那最大、最亮的一顆就是每一個(gè)人的快樂(lè )之星了！而這個(gè)六一我的快樂(lè )之星就是六一聯(lián)歡會(huì )了！

　　“要開(kāi)聯(lián)歡會(huì )了！”這個(gè)消息一傳進(jìn)我們的耳朵里，每個(gè)人便綻開(kāi)了花兒一般的笑臉�！鞍�！這可是我們的最后一次過(guò)六一了。我一定要把古箏搬去，和琳琳一起彈《小小竹排》！”我有些傷感又非常激動(dòng)的'想道�！翱墒�，古箏那么重，再說(shuō)，還有架子，爸爸出國了，媽媽會(huì )幫我搬嗎？”我不禁擔憂(yōu)起來(lái)。

　　誰(shuí)想，當我告訴媽媽時(shí)，她居然非常爽快地答應了。

　　從那以后，我便認認真真的練習起來(lái)，課堂上，仔仔細細的觀(guān)察老師的每一個(gè)動(dòng)作，神情，和表演時(shí)的姿勢，在家里一遍又一遍的練習……

　　六一節，盼望已久的聯(lián)歡會(huì )也終于到來(lái)了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣，擺著(zhù)標準微笑，腳踏丁字步，雙肩放松，兩腿并攏……開(kāi)始了……音樂(lè )從我們的指尖流淌出來(lái)，像一個(gè)個(gè)小精靈，蹦跳出來(lái)，他們在天花板上，在我們的頭頂，盤(pán)旋飛著(zhù)，讓我們得到美的享受……我仿佛看見(jiàn)了這樣一幅畫(huà)面：潘冬子和他的爺爺，畫(huà)著(zhù)竹排，唱著(zhù)山歌，船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，竹排順江而行，流水的聲音就如音樂(lè )一般美妙，快樂(lè )的心情似乎也在山歌里表現了出來(lái)，我們身臨其境，分不清現實(shí)和音樂(lè )的意境了……

　　一曲終，同學(xué)們好像還沉浸在美妙的音樂(lè )聲沒(méi)回過(guò)神來(lái)，片刻，“嘩嘩嘩”掌聲一片，老師夸獎我們彈的猶如天籟之音，聲音真是余音繞梁。我們這次彈琴的成功，離不開(kāi)媽媽的支持，是她的支持，我才能將自己的特長(cháng)展示給大家，六一節，我向媽媽說(shuō)一聲：“謝謝您！是你讓我的這個(gè)六一過(guò)得更精彩！”

　　這個(gè)六一快樂(lè )之星我會(huì )永遠留在記憶的腦海：劉老師高度的評價(jià)，同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲，媽媽滿(mǎn)意幸福的笑容，我彈琴的艱辛得到了大家的認可，內心得到極大的滿(mǎn)足感。。。。。。

慶六一作文 篇2

　　咦？教室里怎么張燈結彩？滿(mǎn)是氣球，黃的、粉的、藍的……五彩繽紛。同學(xué)們脫下以前莊嚴的校服，個(gè)個(gè)穿起了潮衣，有說(shuō)有笑，好不熱鬧！

　　我拿著(zhù)裝滿(mǎn)零食的小書(shū)包，蹦蹦跳跳地跑到位子上，與朋友一起“談天說(shuō)地”起來(lái)，等待著(zhù)老師的到來(lái)。

　　大概過(guò)了五分鐘左右吧，老師便跨進(jìn)了教室，只見(jiàn)老師的服裝也弄起了潮范，不再那么拘束。這時(shí)，老師突然下令，將桌子統統搬到后面，準備來(lái)一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我們眉開(kāi)眼笑，活像找到了香蕉的猴子，經(jīng)過(guò)一番折騰之后，班里的“飛毛腿”周林第一到達“據點(diǎn)”，扭動(dòng)著(zhù)身子，活像是一條被印度神功感染的眼鏡蛇，嘴里還哼著(zhù)不知名兒的小曲子。突然，他停了下來(lái)，過(guò)了幾秒鐘，又開(kāi)始了勁爆的街舞。瞧，那腿功不就是傳說(shuō)中的“掃蕩腿”嗎？還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)倒立，嘿！別看他麻桿腰，服裝也正式，看起來(lái)文文靜靜的，真沒(méi)想到他還會(huì )這一手呢！

　　大家受到了他的影響，紛紛秀出了自己的絕招，只見(jiàn)那杜小杜將他的火腿腸作話(huà)筒，高聲演唱起來(lái)，身為張學(xué)友的資深歌迷，他唱起了《我醒著(zhù)做夢(mèng)》，特別到了高音部分，還真和專(zhuān)業(yè)歌手頗有一比呢！

　　我也拿出了我的'看家本領(lǐng)——足球！我向老師借了個(gè)足球，來(lái)了個(gè)“無(wú)敵720°”旋轉，用腳尖踮起足球，讓球穩穩地在大腿上停住，金雞獨立旋轉了一周，大腿使勁一發(fā)力，球便飛起后又落到我腳下。我今天可是來(lái)挑戰極限的，接下來(lái)招可是準備了好幾天了，練習時(shí)屢試屢敗，今天可一定要成功呀！我深吸一口氣，將球再一次飛上去！呀！不好，偏了，我急忙跑過(guò)去，還好萬(wàn)有引力定律還沒(méi)起效應，我在下面等待著(zhù)球掉下來(lái)，一定要頂住，一定要！我在心里默念著(zhù)。好，1米、0.5米、0.3米、0.1米……球到了！我“呀”地一聲喊了出來(lái)，使勁一跳，不偏不斜，頭頂到了球，球又飛了起來(lái)，我后退一步，用力一踢，成功了！頓時(shí)，臺下爆出了熱烈的掌聲，周小胖竟高興地跳起了“肚皮舞”，老師也在熱烈地鼓掌，一下子，自豪感在血液中流淌著(zhù)。這時(shí)，最?lèi)?ài)拆臺的張林來(lái)了，也拿起一個(gè)足球，朝上一扔，瞬間軟綿綿地倒下了，然后站起來(lái)后退一步，雙手一攤：“瞧，翻版錢(qián)子淵足球！”臺下發(fā)出了無(wú)止盡的笑聲……

　　突然，廣播里又響起了那熟悉的旋律：“濱江學(xué)�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)，做最好最好的自己……”放學(xué)的時(shí)候到了，哦，是該走的時(shí)候了，我不免有些失落，一步三回頭……

慶六一作文 篇3

　　今天，是國際六一兒童節，太陽(yáng)公公早早的起了床，掛上了天空，照耀著(zhù)大地，把無(wú)數光芒灑在每一個(gè)角落。我和爸爸帶上古箏去參加山東省及濟南市慶“六一”活動(dòng)。來(lái)到趵突泉，人山人海，參觀(guān)的人可真多：有省領(lǐng)導、同學(xué)、以及家長(cháng)……我們把古箏擺放好，開(kāi)始演出。

　　同學(xué)們頭戴全運小紅帽，身穿白襯衫和黑褲子，胸前帶著(zhù)一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。一個(gè)個(gè)精神抖擻。我們雙手拂琴，全神貫注的彈奏起??悠揚動(dòng)聽(tīng)的《漁舟唱晚》，小蝴蝶也隨著(zhù)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )吸引過(guò)來(lái)。翩翩起舞。好像為我們加油、助威、喝彩。這次“六一”兒童節不但鍛煉了我的膽量，還鍛煉了我的`能力，加強了小朋友之間的交流、合作。我非常開(kāi)心。一年一度的兒童節又到了，今年，學(xué)校舉行了慶六一游園活動(dòng)。星期四下午1點(diǎn)游園活動(dòng)終于開(kāi)始了。我看到了很多游戲，有夾彈珠、投籃球、踩氣球、搶椅子…… 。這些游戲我都玩過(guò)了，可我最難忘的游戲還是搶椅子。

　　游戲規則是可五人玩，老師一放音樂(lè )同學(xué)們就圍著(zhù)四個(gè)椅子轉，音樂(lè )一停，同學(xué)們要坐在椅子上，沒(méi)有搶先坐上椅子的人就要退出比賽，最后的兩個(gè)人可獲獎�？春昧擞螒蛞巹t，我就去排隊了，等了好半天終于輪到我了。老師一放音樂(lè )，我們就圍著(zhù)椅子轉，我心里還想著(zhù)會(huì )不會(huì )退出比賽，音樂(lè )就停了，我們大家全都坐下來(lái)了，我也搶先坐在了椅子上。有一人退出了比賽。接著(zhù)，就有一個(gè)高年級的同學(xué)拿走了一把椅子，現在是四個(gè)人的競爭了。當音樂(lè )再次響起，我們又圍著(zhù)椅子轉開(kāi)了，等音樂(lè )一停，又有一位小朋友出局了，椅子自然也少了一把。當只有一把椅子的時(shí)候，我的心“撲通，撲通”地跳了起來(lái)。我發(fā)現我越來(lái)越緊張，越來(lái)越?jīng)]有自信�？僧斠魳�(lè )又一次響起的時(shí)候，我還是勇敢地跑了起來(lái)。音樂(lè )突然一停，我發(fā)現椅子正好面向我，我一下子就坐了下去，贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。此時(shí)，我心里別提多高興了！這次慶六一游園活動(dòng)真是有趣！

慶六一作文 篇4

　　昨天晚上還下著(zhù)傾盆大雨，今天就轉陰了，可能是老天知道我們今天要舉行“慶六一”文藝會(huì )演，也想看看我們的表演吧，所以讓雨停了下來(lái)，真是老天有眼啊!

　　一大早我們來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)鮮花、氣球把“慶六一”文藝會(huì )演的會(huì )場(chǎng)裝扮得格外美麗。歡聲、笑語(yǔ)、洋洋喜氣，使整個(gè)文藝會(huì )演充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。兩邊還有學(xué)校的簡(jiǎn)介和師生書(shū)畫(huà)作品展覽。

　　這次“慶六一”文藝會(huì )演的節目可豐富，服裝可艷麗，不低于中央臺的聯(lián)歡晚會(huì )，只是少了趙本山的'小品，不信，你就來(lái)看看。

　　睢，合唱團來(lái)了，他們用甜美的歌聲給這次“慶六一”文藝會(huì )演拉開(kāi)了序幕。

　　跳交警操的同學(xué)穿著(zhù)陸軍服裝，邁著(zhù)整齊的步伐，做著(zhù)整齊地動(dòng)作，真不愧是一個(gè)個(gè)小交警。

　　w留給我們印象最深的就是演奏古箏的和跳印度舞的。演奏古箏的穿著(zhù)藍色紗衣，頭戴假發(fā)，手上帶著(zhù)演奏古箏的假指甲。她們一雙雙小手在箏弦上靈巧地撥動(dòng)著(zhù)，我看得眼花繚亂。那曲調格外和諧入耳，時(shí)而高亢時(shí)而低沉、時(shí)而清脆、時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，又變成艷麗奪目的彩帶。

　　跳印度舞的穿著(zhù)一身金光閃閃的露肚臍裝，頭戴小皇冠，扎著(zhù)幾個(gè)小辮子，伴著(zhù)印度舞音樂(lè )《神奇》，歡快地跳了起來(lái)，我漸漸被這美麗的舞姿所陶醉。她們就像小仙子，在大森林中，在美麗的松樹(shù)下翩翩起舞;又像一朵朵白云，在蔚藍的天空中，讓微風(fēng)吹拂她們身上的圓片。樂(lè )曲停了，我還沉浸 在美麗的遐想中……

　　這個(gè)兒童節，是我們小學(xué)生涯中倒數第二個(gè)兒童節，也是我們生命中倒數第二個(gè)兒童節。我翻開(kāi)了一本本相冊回憶童年，我打開(kāi)以前的作業(yè)回憶童年，我哼著(zhù)一曲曲兒童歌回憶童年……童年，給我留下了無(wú)限眷戀，再過(guò)一年，我們就要告別母校，告別老師，告別童年。我們一定要珍惜這最后兩個(gè)兒童節，我想用歌聲唱出我的童年，我想用五彩的筆畫(huà)下童年，我想用筆寫(xiě)下童年。

　　我一要讓這最后兩個(gè)兒童節過(guò)得有意義，有價(jià)值!

慶六一作文 篇5

　　“快，女生沒(méi)涂口紅的過(guò)來(lái)”，“眉毛還有誰(shuí)沒(méi)畫(huà)？”會(huì )場(chǎng)外，老師在一聲接一聲的催促，何故如此著(zhù)急？哦，原來(lái)是為迎六一表演節目。

　　我早早化完了妝，回到了座位上，觀(guān)看著(zhù)各個(gè)學(xué)校的節目。不久，其他同學(xué)也都完成了，全部端坐，仔細觀(guān)看�？稍娇吹胶箢^，我們的壓力也就越大，特別是看一個(gè)與我們類(lèi)似的節目后，心中的不安更被放大了�？粗�(zhù)女生們整齊的動(dòng)作，再想了想我們排練中的不足，瞬間沒(méi)了信心。但不一會(huì )兒，我們又振作了起來(lái)，贏(yíng)已不是最重要的`，最重要的是竭盡全力，我們對視了一眼，信心又有了。

　　終于，輪到我們上場(chǎng)了。上了臺，我還沒(méi)找準位置，音樂(lè )就響了。余光一瞥，看見(jiàn)還有好幾個(gè)與我是相同的狀態(tài)，心中不由一緊，但看了一眼面前的舞臺，想起先前幾個(gè)星期的練習，為這次訓練付出許多辛勞，揮灑的汗水，心中又涌現了一股不甘心、不服輸，無(wú)論怎樣今天一定要把這最重要的一場(chǎng)比賽進(jìn)行完，盡自己最大努力。

　　一場(chǎng)畢，收獲了無(wú)數的掌聲，下場(chǎng)后，每個(gè)人都沒(méi)有說(shuō)不足，因為我們知道這一次我們做到最好了。

　　六一，來(lái)了！

慶六一作文 篇6

　　一年一度的六一節來(lái)到了，各種各樣的游戲出現在校園里，平常安靜的校園，一下子就變得熱鬧了起來(lái)。

　　這些游戲真讓人眼花繚亂，數都數不過(guò)來(lái)，有猜謎語(yǔ)、貼鼻子、保齡球……在這些游戲中，我最喜歡打水球。首先，我們把氣球里裝滿(mǎn)水，再把氣球系好，放在盆里。開(kāi)始打水仗了，我們把游泳鏡戴好，走到了我們的場(chǎng)地。操場(chǎng)上擺著(zhù)一排桌子，分開(kāi)了兩個(gè)班， 我們拿起水球，用力地向對方的“敵營(yíng)扔去”，幾個(gè)水球像手榴彈一樣，“嘭”地爆炸了。這時(shí)，對方也不甘示弱，拿起幾個(gè)“手榴彈”擊中，衣服立即一濕透了，還有的'人本來(lái)想扔對方的人，卻扔中了自己人，那人“唉呦”叫了一聲，成了落湯雞。突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。此時(shí)，下雨不是麻煩，而給我們增添刺激。我們冒著(zhù)雨，玩得更瘋狂了。

　　這個(gè)六一我玩得非常開(kāi)心。這個(gè)六一雖然過(guò)去了，但下一個(gè)六一，又會(huì )在孩子們的盼望中，悄悄地走來(lái)。

慶六一作文 篇7

　　呵呵！六一兒童節到了！我好開(kāi)心呀！不光因為要放假，還因為有慶六一的節目表演呢！早上，我早早地就起來(lái)了，急急忙忙地涮了牙，洗了臉，早點(diǎn)還沒(méi)吃完，就匆匆趕到了學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，就看到操場(chǎng)上寫(xiě)著(zhù)“慶祝六一兒童節表彰大會(huì )”的牌子已經(jīng)立了起來(lái)，我就加快腳步來(lái)到教室認真地讀起課文。

　　終于，老師來(lái)了，老師讓我們站好隊，帶著(zhù)我們下了教學(xué)樓，來(lái)到操場(chǎng)上。我們按指定的地方坐下，等待著(zhù)……

　　耶！表彰大會(huì )開(kāi)始，我可真激動(dòng)��！第一項是給優(yōu)秀輔導員、班長(cháng)還有紅花少年頒獎。我在臺下默默著(zhù)急，什么時(shí)候才能輪到節目表演��？

　　終于，開(kāi)始節目表演了，主持人走上臺報目：“下面請我校的`合唱團為大家演唱……”這個(gè)節目和下面的表演都十分精彩，有唱歌、有舞蹈、還有故事……。每個(gè)節目結束后，都響起了一片片掌聲。

　　表彰大會(huì )結束了，我已經(jīng)被同學(xué)們那精彩的表演迷住了，我戀戀不舍地回到教室，腦海里閃現著(zhù)那精彩的節目表演，感嘆道：“臺上十分鐘，臺下十年功��！”

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