【精品】?jì)和�節的作�?3篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的【精品】?jì)和�節的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　兒童節的作文 1

　　每年的六一兒童節都是我一年中最開(kāi)心的一天，因為我每年都可以和媽媽一起度過(guò)，還有媽媽單位的其他阿姨家的小朋友。大家都是小朋友，很快就認識，玩的可開(kāi)心了!

　　六一兒童節媽媽單位總是組織小朋友們一起活動(dòng)，從我兩歲開(kāi)始到現在沒(méi)有間斷過(guò)，我記得的活動(dòng)有去野生動(dòng)物園、有去佘山爬山、有去蘇州采摘枇杷、有去星期八小鎮。每年這時(shí)候小朋友有大有小浩浩蕩蕩60十多個(gè)在一起游玩，一起鋪上毯子野餐，一起捉小魚(yú)、滑草、挖土豆，哇塞，玩的'可真是開(kāi)心啊!小時(shí)候的我晃晃悠悠的跟著(zhù)大孩子們，看看這個(gè)看看那個(gè)，一切都那么新鮮有趣�，F在的我可是主角了，搶凳子比賽我第一名，做陶藝我不甘落后，滑草我勇敢地沖在前面，我們所到之處都留下了一片歡聲笑語(yǔ)。啊!美好的六一兒童節!美好的我的童年!

　　兒童節的作文 2

　　今天是六一國際兒童節，也是我們在小學(xué)里的最后的一個(gè)兒童節。所以老師要帶我們去游園，目的地是——牛泉公園。

　　我們從學(xué)校出發(fā)跑著(zhù)去牛泉公園。一路上我們有說(shuō)有笑，還唱起了少先隊隊歌呢！我們一會(huì )兒就到了公園。首先進(jìn)入我們眼簾的是一個(gè)人工湖，湖中盛開(kāi)著(zhù)一朵白色的睡蓮，真真映了那一句“出淤泥而不染”。這時(shí)不知那一位同學(xué)喊了一聲“那里有一條水蛇”。引得眾多的眼神看向水中，真的一條顏色紅的如血的約一尺長(cháng)的小蛇在水中擺動(dòng)。很多女同學(xué)嚇的趕快逃離了。我們沿著(zhù)湖邊的石子路往東走，湖中水波蕩漾，湖岸邊垂柳隨風(fēng)飄起，像一位美麗的'仙子在翩翩起舞。順著(zhù)路我們來(lái)到了健身游樂(lè )場(chǎng)。太好了！這里有單杠，雙杠，秋千，吊環(huán)等等。還有我最喜歡的乒乓球桌，看到乒乓球桌我就技癢難耐，于是我與馬志原展開(kāi)了激烈的對打。其他同學(xué)有的在玩秋千，有的拉吊環(huán)，三三兩兩玩的不亦樂(lè )乎。

　　玩的過(guò)程中一位老爺爺牽著(zhù)一條大狗來(lái)了，它的毛是金黃的。剛開(kāi)始我們都對它敬而遠之，后來(lái)有幾個(gè)大膽的同學(xué)慢慢的靠近它，狗狗的脾氣到好，也不生氣，很溫順的讓人摸。不過(guò)老師還是制止我們去靠近它。這中間我們全班同學(xué)照了一張集體照，每個(gè)同學(xué)的臉上都充滿(mǎn)了幸福的笑容。時(shí)間到了我們依依不舍地離開(kāi)了牛泉公園。

　　這真是一個(gè)歡樂(lè )的六一！一個(gè)充滿(mǎn)幸�；貞浀牧�一兒童節！

　　兒童節的作文 3

　　“啦啦啦啦啦”我唱著(zhù)歌來(lái)到了學(xué)校，一到大門(mén)口就看見(jiàn)了九個(gè)大字：祝全校小朋友六一兒童節快樂(lè )！教學(xué)樓也穿上了新衣裳，飛滿(mǎn)了紫色和白色的氣球，它們你擠我碰，教室門(mén)口也有好看的彩帶，把班級變成了童話(huà)中的仙境，絢麗多彩、五顏六色，讓我情不自禁的大叫“六一兒童節，你好！歡迎你的到來(lái)！”

　　時(shí)間就像小馬車(chē)，過(guò)得飛快，轉眼間我們就開(kāi)始了第一個(gè)活動(dòng)——交換禮物，我有點(diǎn)擔心，誰(shuí)會(huì )抽到我的禮物呢？他會(huì )喜歡嗎？……許多的小問(wèn)號在我眼前蹦來(lái)跳去，正當我在思考時(shí)，突然聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“25號，25號，王球球，”我回過(guò)神來(lái)一看，原來(lái)是盧榮梓，他抽到我的學(xué)號了，我趕緊跑上去，把禮物交到他手里，并拍了照。終于到我抽了，我閉上眼睛往上一抽，一看，“35號”鄭植澍急忙把禮物帶了上來(lái)交給了我。

　　第二個(gè)活動(dòng)——課本劇，我們第一個(gè)上場(chǎng)，不過(guò)我可不慌，十分熟悉地演我的角色，小組里的其他成員也都表演的'很棒！最后，我們組還得了最佳道具獎呢。

　　最后，也是我們的最?lèi)?ài)——吃零食，大家都非常開(kāi)心。

　　一場(chǎng)六一兒童節活動(dòng)在歡笑中結束了。

　　兒童節的作文 4

　　六一，是每個(gè)孩子都向往的節日；六一，充滿(mǎn)著(zhù)孩子的歡笑；六一，孩子的王國；六一，孩子心中最美的節日！

　　我握著(zhù)100顆幸運星，在每一顆星星里，都存下了我的愿望。我相信，這些星星會(huì )幫我實(shí)現我的愿望！

　　六一就要到了，我心里很開(kāi)心，卻又不時(shí)有些傷感：到了初中，我就不是兒童了！我想，到了那個(gè)時(shí)候，我一定不會(huì )接受這個(gè)現實(shí)吧！

　　這是我倒數第二個(gè)兒童節，我要把這個(gè)節日過(guò)得沸沸揚揚，最好刻骨銘心。

　　兩年后的我，可能還是有著(zhù)一張充滿(mǎn)稚氣的娃娃臉，但我的心可能變得成熟了吧，我一定要拍一張美美的照片，把這個(gè)時(shí)候的`我裝進(jìn)照片，同時(shí)也裝進(jìn)這個(gè)時(shí)候的歡笑。

　　兩年后的我，可能不像現在這么幼稚，可能我那時(shí)已經(jīng)是一個(gè)沉著(zhù)穩重、亭亭玉立的美麗少女了！我一定要買(mǎi)一條漂亮的裙子，永久保存，保存著(zhù)我現在的稚嫩。

　　兩年后的我，可能成了一個(gè)不折不扣的“假小子”，可能那時(shí)我都不喜歡小娃娃了！現在，我一定要給我的小娃娃畫(huà)上漂亮的妝，留住我現在的“淑女”。我愛(ài)六一，我的節日！

　　我要纏著(zhù)爸爸請我吃KFC，我要狂吃一頓，把后幾年的六一也一起吃了，這樣，我就會(huì )慢慢接受這個(gè)現實(shí)，我心里也就不會(huì )難過(guò)了。

　　六一兒童節，我的節日！

　　兒童節的作文 5

　　今天下午，我們學(xué)校舉行慶�！傲�一”的活動(dòng)。早上，老師和同學(xué)們把教室打扮得漂漂亮亮，同學(xué)們也穿上自己最喜愛(ài)的衣服，高高興興地來(lái)到教室。下午二時(shí)，活動(dòng)開(kāi)始了。我們首先抽獎，獎品很豐富，有紅筆、藍筆、卡通杯、筆盒......我的運氣很好，抽到了一支紅筆，我可高興了！在這次活動(dòng)中，最緊張的要數轉呼拉圈了。我們分成兩組，分別是男子組和女子組。

　　比賽開(kāi)始了，觀(guān)看的.同學(xué)都扯著(zhù)嗓子喊：“加油！加油！”只見(jiàn)比賽的同學(xué)有的越轉越快，有的只轉了幾下，呼拉圈就掉在地上。同學(xué)們都使勁地轉，結果轉得滿(mǎn)頭大汗。班里的氣氛緊張極了，最后分出勝負了，身手不凡的鄧柏亮獲得了男子組第一名，敏捷靈活的李曉琪獲得了女子組的第一名，我真羨慕他們能轉那么久。

　　跟著(zhù)，老師又請我們班合唱隊的同學(xué)高歌一曲：“小燕子，穿花衣……”聽(tīng)著(zhù)這優(yōu)美的歌，我剛才緊張的心情一下子消失了。最后，老師把五個(gè)漂亮的蛋糕切開(kāi)，每人一塊，吃著(zhù)這香甜可口的蛋糕，我覺(jué)得我們真是太幸福了！“六一”活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　兒童節的作文 6

　　天天盼，日日盼，終于又等到了這一天，這一天就是另全世界兒童振奮的“六一”兒童節。

　　今天一早，我就邁著(zhù)輕快的腳步，哼著(zhù)小曲，歡天喜地的向著(zhù)學(xué)校走去。到了教室以后我發(fā)現大家都穿著(zhù)美麗的服裝，大家的神情都是笑瞇瞇的。

　　過(guò)了一段時(shí)間后，文娛演出開(kāi)始了。一開(kāi)始是每一小組輪流演出。有的小組派出一個(gè)人上去獨演，有的`小組成員蜂擁而上，給大家來(lái)上一段小品，有的小組派出兩三個(gè)人來(lái)唱歌，朗誦什么的。這一組的小品另人捧腹大笑，那一組的琴聲又讓人流連往返，這可真八仙過(guò)海，各顯神通。

　　到了個(gè)人才藝大展，本人可早就摩拳擦掌，躍躍欲試了，我是和姜崎雨合奏古箏的，咱們一上臺就忘我的彈了起來(lái)。咱們彈得時(shí)而舒緩，時(shí)而激蕩，有快有滿(mǎn)有急有緩。

　　大聚餐終于開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鬧嚷嚷的，我一下子看上了蔣周越的一包薯片，便拿一根棒棒糖去逗她。我悄悄得走過(guò)去，到了她面前的時(shí)候那出棒棒糖，問(wèn)到：“喜歡嗎？”她一眼就看到了棒棒糖，手飛快地伸了過(guò)來(lái)�！澳脰|西來(lái)?yè)Q。她嘟囔著(zhù)：“要什么？”“薯片”我脫口而出，她猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)道：“好吧”我開(kāi)心的拿過(guò)了薯片，然后說(shuō)了一句：“謝了！”

　　我真希望自己永遠是個(gè)兒童，永遠都能過(guò)兒童節。

　　兒童節的作文 7

　　杭楨六一兒童節的晚上，爸爸媽媽帶我去吃?xún)和�節自助餐，餐間，工作人員宣布了一個(gè)振奮人心的消息：“下面將舉行貼鼻子的游戲�！毙∨笥褌兌紶幭瓤趾蟮厝ビ螒驁�(chǎng)地前，排起了長(cháng)隊，游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)一根長(cháng)方形的柱子上有一副喜洋洋的笑臉，小朋友將被用布蒙上眼睛，走一段路，然后原地轉五圈，拿著(zhù)一個(gè)有粘性的鼻子貼到喜洋洋的臉上，誰(shuí)貼中了鼻子就算成功了。

　　第一個(gè)小朋友上去了，只見(jiàn)他被轉得暈頭轉向，伸手一貼，把鼻子貼在耳朵上。

　　第二個(gè)小朋友又上去了，連頭都沒(méi)貼著(zhù)。第三個(gè)、第四個(gè)、都接二連三地敗下陣來(lái)。我想:“這樣盲目地沖上去，成功的可能性幾乎是零�！庇谑俏冶阕屑氂^(guān)察，又認真地思索了一番，終于驚訝地發(fā)現：“喜洋洋的臉是在柱子的正中的，鼻子的高度大約是在我胸口的位置�！�

　　終于輪到我了，我胸有成竹地走了上去，雖然早有準備，可繞柱子轉五圈之后，我仍然覺(jué)得分不清東南西北，好不容易才摸到柱子，我便把雙臂張開(kāi)放在柱子的'兩旁，用一樣的速度向中間靠攏，再比劃了一下胸口的位置，然后貼了上去，耳邊轟然響起了一片掌聲。我摘下布一看，鼻子不偏不倚正好貼在了喜洋洋的鼻子上。沒(méi)想到小小的游戲中也蘊含著(zhù)這么大的學(xué)問(wèn)。這正是一個(gè)難忘的六一節。

　　兒童節的作文 8

　　六一兒童節，是一個(gè)屬于孩子們的節日。但是，我們成年人也可以從中汲取一些啟示和教訓。在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起回憶一下我們的童年，同時(shí)也思考一下我們作為成年人應該如何對待孩子們。

　　小時(shí)候，我們總是充滿(mǎn)好奇心和探索欲。我們喜歡玩耍、探險、發(fā)現新事物。我們的世界充滿(mǎn)了無(wú)限的可能性和想象力。但是，隨著(zhù)我們長(cháng)大，我們的好奇心和探索欲逐漸消失了。我們開(kāi)始變得越來(lái)越現實(shí)，越來(lái)越功利。我們開(kāi)始追求金錢(qián)、地位和名利，而忽略了內心的聲音。

　　然而，我們應該記得，我們曾經(jīng)是那個(gè)充滿(mǎn)好奇心和探索欲的孩子。我們應該保持一顆童心，保持對世界的好奇和探索欲。只有這樣，我們才能真正地享受生活，發(fā)現生活中的美好和意義。

　　同時(shí)，我們也應該關(guān)注孩子們的成長(cháng)和發(fā)展。作為成年人，我們有責任為孩子們創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境。我們應該尊重孩子們的個(gè)性和需求，給予他們足夠的`關(guān)愛(ài)和支持。我們應該鼓勵孩子們發(fā)揮自己的特長(cháng)和才能，讓他們在快樂(lè )中成長(cháng)。

　　除此之外，我們還應該關(guān)注孩子們的教育和健康。教育是孩子們成長(cháng)的重要組成部分，我們應該為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和教育環(huán)境。同時(shí)，我們也應該關(guān)注孩子們的身體健康和心理健康，為他們提供必要的保障和支持。

　　最后，讓我們一起祝愿所有的孩子們，愿你們健康快樂(lè )，成長(cháng)茁壯。同時(shí)，也祝愿所有的成年人，愿我們能夠保持一顆童心，關(guān)注孩子們的成長(cháng)和發(fā)展，為他們創(chuàng )造一個(gè)美好的成長(cháng)環(huán)境。

　　兒童節的作文 9

　　星星，盼月亮，終于盼國際兒童節也是全世界兒童的節日。

　　這一天，我一大早就來(lái)到學(xué)校，看到校園里到處都是彩色的氣球和彩旗，舞臺上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)大字兒童節快樂(lè )八點(diǎn)半，校長(cháng)讓我們去操場(chǎng)準備。過(guò)了一會(huì )兒，活動(dòng)開(kāi)始了。操場(chǎng)上有很多活動(dòng)，比如盲人敲鐘、吹蠟燭、扔籃球、夾珠子、扔乒乓球最有意思的是，那個(gè)盲人在按門(mén)鈴。有人直接看過(guò)，過(guò)去被打了十幾下。有的人一開(kāi)始不知道方向，有時(shí)候還會(huì )打人家的頭。有的用棍子瞄準，但過(guò)去只有十幾個(gè)。用這種方法中獎的'幾率是100%。其他人直接瞇了一點(diǎn)眼睛，但有時(shí)候還是會(huì )被發(fā)現。勝率98%。

　　舞臺上擠滿(mǎn)了人，大約有200人，他們像長(cháng)隊一樣排隊。不知道怎么回事，去排隊了。過(guò)了一會(huì )兒，輪到我了，我意識到這是一個(gè)有趣的游戲吹滅蠟燭。那個(gè)游戲很有趣。有的人深吸了一口氣，吹完蠟燭就出去了。一些比較差的學(xué)生一邊吹一邊吹風(fēng)扇。有的同學(xué)甚至吐出長(cháng)長(cháng)的口水，讓同學(xué)沒(méi)能火起來(lái)。有同學(xué)在風(fēng)吹的時(shí)候吹滅了蠟燭，甚至吹滅了蠟燭，就像是誰(shuí)在幫他一樣�；顒�(dòng)結束，我們班的同學(xué)收獲很大，有的得到了很多糖果和蛋黃派，有的什么都沒(méi)得到，有的只得到了幾顆小糖果，有的得到了很多餅干。放學(xué)后，同學(xué)說(shuō):這個(gè)兒童節真的很開(kāi)心！

　　這就是快樂(lè )兒童節。��！祝每天都是兒童節！

　　兒童節的作文 10

　　快樂(lè )的一天開(kāi)始了，平常爸爸媽媽叫我都是06：30分，可是今天不一樣今天06：20分就叫我起床。因為今天是兒童節我爸爸和劉慕涵爸爸約的06：50出發(fā)去學(xué)校。

　　到了學(xué)校我和劉慕涵下了車(chē)，我被眼前的景象驚呆了，因為，學(xué)校外面很熱鬧，所以我驚嘆不已。進(jìn)了學(xué)校楊校長(cháng)給我發(fā)了一個(gè)棒棒糖，我連忙說(shuō)：“謝謝楊校長(cháng)！”進(jìn)校之后我把東西放下坐在椅子上愣了會(huì )兒神兒老師就讓吃飯。

　　吃完飯我開(kāi)始買(mǎi)書(shū)了，看見(jiàn)一年級十一班的.孫滈岳在賣(mài)書(shū)，他的書(shū)是一本日記，我看了一下覺(jué)得很好就買(mǎi)了一本。然后又看見(jiàn)一個(gè)小姐姐在賣(mài)她的書(shū)我也買(mǎi)了一本，第二本就這樣有了……。我又回到了班里有同學(xué)正在玩“貼鼻子”游戲，我玩了一兩局，玩了玩覺(jué)得沒(méi)什么意思就去3班玩了。3班的游戲很好玩是“乒乓不落地”，小朋友乒乓球拍讓讓球部落地5分鐘你就贏(yíng)了，并且得到獎品。玩完了就回到教室吃飯，吃完飯就睡覺(jué)起來(lái)繼續玩一會(huì )兒然后回班看聯(lián)歡會(huì )。聯(lián)歡會(huì )的主持人是李玥潼買(mǎi)完書(shū)，有很多很多的我節目，印象最深的節目是丁玥涵表演開(kāi)場(chǎng)舞、董雯文和白馨予表演的舞蹈。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)完就放學(xué)了。

　　我和托管班的老師回到托管班那里還為我們準備了大大的驚喜呢！老師給我們在滿(mǎn)滿(mǎn)的桌子上擺滿(mǎn)了零食，有蝦條薯片骨肉相連等等。過(guò)了一會(huì )兒爸爸來(lái)接我了。

　　我覺(jué)得今天很開(kāi)心，很快樂(lè )，希望每天上學(xué)像今天一樣開(kāi)心快樂(lè )！

　　兒童節的作文 11

　　今天我又迎來(lái)了自己的節日�？墒俏以趺匆矝](méi)能象以前“六一”那樣的高興起來(lái)。我不知道災區那些失去父母的小伙伴是怎么度過(guò)兒童節的？災區的小朋友們，你們還好嗎？現在怎么樣了？你們還能快快樂(lè )樂(lè )的.過(guò)自己的節日嗎？是不是都有帳篷住呢？可以上學(xué)了嗎？還有余震嗎？堰塞湖對你們的威脅消除了嗎？雖然我們全家都為你們捐了款，可我總覺(jué)得還應該為你們做點(diǎn)什么。

　　我很想去你們那里做志愿義工。我跟爸爸提出這個(gè)想法，爸爸說(shuō)：“想法非常好，靖兒。但你太小了，不但幫不上忙，可能還要別人幫助你。要不你為他們唱首歌吧�！薄翱墒沁@么遠他們聽(tīng)得見(jiàn)嗎？”“聽(tīng)得見(jiàn)的，孩子！全國人民都和災區同胞心連著(zhù)心。唱給小妹妹聽(tīng)，唱給小弟弟聽(tīng)，唱給哥哥姐姐爺爺奶奶聽(tīng)，把最想說(shuō)得話(huà)兒唱給他們聽(tīng)�！庇谑俏易跃幾猿�了起來(lái)：

　　擦去悲傷的淚珠，我們不要哭，雖然失去了父母，家園也成了廢墟……

　　小妹妹你不要哭，有溫爺爺的呵護，他說(shuō)奧運會(huì )等著(zhù)你，在開(kāi)幕式上伴舞。

　　小弟弟你不要哭，我們倆好好的讀書(shū)，長(cháng)大了當科學(xué)家，把地震這惡魔降伏。

　　大姐姐你不要哭，祖國是依靠的大樹(shù)，家鄉的鮮花會(huì )重開(kāi)，美麗的汶川一定能復蘇。

　　大哥哥你不要哭，好男兒參軍入伍，到最危險的地方，挽危難保人民幸福。

　　爺爺奶奶不要哭。

　　我燃起心中的紅蠟燭，那冉冉的小火苗，是我默默的為您們祈福。

　　兒童節的作文 12

　　這是我們最后的一次六一兒童節，沒(méi)有聯(lián)歡會(huì )……

　　我們只能自己在班里玩，也僅僅只有一節課的時(shí)間。

　　再過(guò)一個(gè)月我們就要畢業(yè)了！想到這里，我不禁向窗外看去，還是那幾棟樓，那幾棵蒼天大樹(shù)和一條條彎彎的小徑，我們的人生何嘗不像這條小道一樣彎彎曲曲��！

　　小學(xué)畢業(yè)了，我們都將分道揚鑣，各自去生活、去讀書(shū)，也不知道什么時(shí)候還能來(lái)這所小學(xué)來(lái)看看，看看自己的老師；也不知還能否約上小學(xué)的同學(xué)，一起去校園里，尋找這個(gè)曾經(jīng)見(jiàn)證過(guò)我們友誼的教室。

　　本來(lái)，我們?yōu)檫@次六一準備了一個(gè)節目。為此，我們練了很久，花費了很多心思和時(shí)間。每天下午放學(xué)都要留下來(lái)排練，誰(shuí)也沒(méi)有走，因為我們都知道，這是我們最后一次的兒童節了，所以我們要盡心盡力地表演好�？墒蔷驮谖覀兌家呀�(jīng)準備好的時(shí)候，老師卻又說(shuō)不表演了。

　　我們只好在班里看電影，可是說(shuō)實(shí)話(huà)，根本就沒(méi)幾個(gè)人在看，班主任拿著(zhù)手機跟我們合影，可是不知道怎么回事，我們都哭了。

　　應該是害怕分離，害怕即將面臨的.小升初，更是因為我們都舍不得那些相處多年的朋友吧！

　　小學(xué)畢業(yè)了，就代表著(zhù)我們即將長(cháng)大了。不再過(guò)兒童節了，說(shuō)明我們不再是小孩子了。所以，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )依靠自己！

　　兒童節，再見(jiàn)!

　　老師們，再見(jiàn)！

　　同學(xué)們，再見(jiàn)……

　　兒童節的作文 13

　　雖然今天是6月2日，可是在張老師的作文館里有一個(gè)交換禮物活動(dòng)。

　　大家把禮盒打扮得漂漂亮亮的，準備去交換，雖然我沒(méi)帶禮物，不能參加此次活動(dòng)，心里挺失落的，但我懷著(zhù)激動(dòng)的心情拭目以待。

　　活動(dòng)開(kāi)始了，張老師先叫我們把自己的`名字寫(xiě)在紙上當簽來(lái)抽，然后讓我們各抽一張卡，黑桃最大、紅桃老二、草花老三、方塊最小，再按這個(gè)順序來(lái)抽紙條。

　　第一個(gè)黑桃老K來(lái)抽紙條，一抽就抽中兩個(gè)小變形金剛，大家都歡呼起來(lái)了。

　　第二個(gè)黑桃上來(lái)了，抽中了一個(gè)澆花用的小杯子，大家都在摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　禮物一個(gè)比一個(gè)好，我記得最深刻的是一個(gè)人，把一個(gè)盒子做的非常精致，看起來(lái)很大，大家都在竊竊私語(yǔ)，都在討論里面是不是放著(zhù)很別致、很大的禮物，最后揭開(kāi)答案一刻到了，在大家的期待中打開(kāi)了，打開(kāi)一看里面還有個(gè)小盒子，小盒子打開(kāi)，就只有一個(gè)果凍，大家哄然大笑，有趣有極了！

　　最讓我羨慕的是一個(gè)人抽了兩次，竟然都抽到張老師的，張老師的禮物就我們抽牌，抽到幾，就是幾十塊錢(qián)，他抽到了9，張老師給他了90元，哇！大家都沸騰驚呼了！

　　我想：要是明天、后天，都有這樣的活動(dòng)多好啊，那我就有天天準備精致的禮物來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)，就能天天抽到禮物了！

　　兒童節的作文 14

　　今天是我們快樂(lè )的六一兒童節，我高興極了，穿上我們各自的表演服裝去學(xué)校。

　　去學(xué)校的路上，小樹(shù)在給我們招手，花兒在向我們微笑，太陽(yáng)公公照射出燦爛的陽(yáng)光，它們都好像在對我們說(shuō)：“小朋友，祝你們節日快樂(lè )，希望今天的表演愉快�！钡綄W(xué)校，一陣陣笑聲從遠方傳來(lái)，這時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都化好了妝，從教學(xué)樓走到操場(chǎng)，一副興致勃勃的景象。

　　到了操場(chǎng)，王老師把我們帶到了指定的位子坐下了，操場(chǎng)上一片笑聲，很熱鬧，每個(gè)班的小朋友們都化著(zhù)濃濃的妝，有說(shuō)有笑地等待自己精彩的表演，盡管火辣辣的'太陽(yáng)照射著(zhù)我們每個(gè)小朋友，但我們個(gè)個(gè)都笑得樂(lè )開(kāi)了花。不大一會(huì )兒，主持人拿走麥克風(fēng)站在舞臺彬彬有禮地說(shuō)：“同學(xué)們好，祝你們節日快樂(lè )，現在六一兒童節文藝表演正式開(kāi)始！”聽(tīng)到那歡樂(lè )的歌聲，看到那美麗的舞姿，還有那主持節目的小朋友漂亮語(yǔ)句，我心里高興得不知道怎么形容。

　　快到我們了，王老師把我們帶到舞臺邊候場(chǎng)，這時(shí)我緊張起來(lái)了，我不知道我們班能得獎嗎，觀(guān)眾看得下去嗎，我跳的下去嗎？這時(shí)，我心里越來(lái)越緊張了，該我們了，我雖然很緊張，但還是面帶笑容大膽地走上了舞臺。表演完了，下面給了我們熱烈的掌聲，老師給了個(gè)滿(mǎn)意的笑容，下了臺，我高興地跳了起來(lái)。全部節目表演完了，大家都依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，走進(jìn)了教室。

　　這一天，是全世界小朋友最快樂(lè )的一天，我喜歡這一天，因為這一天我們每位小朋友都能展示出自己最精彩的一面。

　　兒童節的作文 15

　　今天我剛到教室附近，就遠遠聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)，學(xué)生們正在裝飾教室。教室很熱鬧，有的同學(xué)負責吹氣球，有的同學(xué)負責掛燈籠，還有同學(xué)在制作手工花朵貼在教室的玻璃上！

　　學(xué)生們一個(gè)個(gè)的都很忙，過(guò)了不久，教室里就被裝飾的.非常漂亮，這是孩子們的天堂！這時(shí)候活動(dòng)馬上開(kāi)始了，我將開(kāi)始主持節目。當我上臺以后，我心情非常緊張。我感到心跳加速，不停跳動(dòng)，我看了一下臺下學(xué)生們的目光。我心情平靜了下來(lái)，在舞臺上掛著(zhù)燦爛的笑容。

　　同學(xué)們的節目表演的非常精彩。我非常喜歡王明明演奏的古箏音樂(lè )。他的雙手在琴弦上自由移動(dòng)，古箏發(fā)出連續美妙的旋律。他的雙手指尖發(fā)出一陣清脆的聲音，就像一只花叢中飛翔的蝴蝶，震動(dòng)著(zhù)敏捷的翅膀，流淌著(zhù)明亮的光芒。

　　我也喜歡周小美同學(xué)講的童話(huà)故事，兩只小熊和狐貍，主角是狐貍和熊。狐貍喜歡貪婪和便宜。有一天，小熊哥倆邀請森林里的其他動(dòng)物們來(lái)它們家里做客。狐貍知道后很開(kāi)心，并且想，去吃飯，什么都不用勞動(dòng)，好開(kāi)心呀。

　　然而，森林里的動(dòng)物都知道狐貍是懶惰的，大家都拒絕邀請它，但是狐貍還是來(lái)到小熊家里。小熊和其他動(dòng)物們不讓它進(jìn)門(mén)，并把狐貍趕走了。大家聽(tīng)完這個(gè)童話(huà)故事后，小朋友們都懂得了不能偷懶，不能占小便宜，如果像狐貍一樣，大家都不會(huì )喜歡自己。在這個(gè)兒童節里，學(xué)生們非常高興。今天的校園里一直流淌著(zhù)同學(xué)們高興的笑聲！

　　兒童節的作文 16

　　一年一度的兒童節終于到了，我們這群小孩期盼了好久好久。這一天我們把教室裝扮的漂漂亮亮的，4個(gè)角都裝上了，裝飾品墻上面都貼上了貼畫(huà)。我們每個(gè)人都穿著(zhù)自己覺(jué)得最漂亮的衣服來(lái)到了學(xué)校。

　　桌子上還擺著(zhù)自己帶來(lái)的美食，一邊看班里邊的同學(xué)表演節目，一邊來(lái)吃東西。

　　首先要表演的是黃曉西，他要表演的是他自己新學(xué)的芭蕾舞。瞧，他那優(yōu)美的舞姿如同一只白色的天鵝，在水里跳舞十分美麗，連舞蹈老師都對他連連稱(chēng)贊，我們的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都對他拍起了照片，我們也為他鼓起了掌。第2個(gè)要上去的是王毅嘉，他要為我們表演的是他新學(xué)的歌曲。他那優(yōu)美的歌聲讓我們聽(tīng)了對他連連稱(chēng)贊都說(shuō)他好。因為他之前十分的'內向，好不容易這一次上了臺，所以老師都給他獎勵了一個(gè)巧克力。再接著(zhù)就是王子瑞了，他表演的是他要學(xué)的魔術(shù)。他把幾個(gè)小方塊放到一起，然后把他們打亂，然后把他們用杯子蓋住再搖一搖搖了半分鐘之后他便拿開(kāi)，拿開(kāi)后我們所有人都十分驚呀，我們發(fā)現他竟然把這些凌亂的小正方形全部都立了起來(lái)，老師對他連連稱(chēng)贊。然后就是……

　　在教室里表演完了結束，我們校長(cháng)又讓我們開(kāi)始在操場(chǎng)上面舉行六一要舉行的游戲如跳大繩，一二三木頭人，真心話(huà)大冒險等等。

　　六一可真快樂(lè )啊，我們真希望天天都是六一。

　　兒童節的作文 17

　　我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節，但令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的游園活動(dòng)。

　　六一兒童節的早上，學(xué)校給我們每個(gè)人發(fā)了一袋禮物，我打開(kāi)一看，哇！好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以后，我們就開(kāi)始游園活動(dòng)。

　　我首先去玩了夾玻璃球這個(gè)游戲。與我PK的是一個(gè)小弟弟。比賽開(kāi)始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個(gè)調皮的孩子，怎么也夾不住它。隔壁的小弟弟已經(jīng)加了三顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗里。我費了九牛二虎之力才夾到了一顆，可隔壁的小弟弟好像與玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。后，我輸了。不過(guò)得到了安慰獎——兩顆糖。

　　接著(zhù)，我就去玩搶椅子的游戲。五人一組，四把椅子。開(kāi)始了，音樂(lè )響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的.眼睛都盯著(zhù)椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會(huì )兒，音樂(lè )停了，大家都爭著(zhù)搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開(kāi)始了，只剩下四個(gè)人，三把椅子。音樂(lè )一響，大家都慢慢的圍著(zhù)椅子轉。音樂(lè )一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰越勇，一直到了決賽。只剩下兩個(gè)人，一把椅子了。音樂(lè )一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂(lè )一停，我立即去搶椅子，對方?jīng)]我的反應快，終我贏(yíng)得了比賽，贏(yíng)了一包餅干。

　　接著(zhù)，我又玩了許多游戲，贏(yíng)了許多獎品，高興極了！

　　游園活動(dòng)在我們的歡笑中結束了！

　　兒童節的作文 18

　　我們是祖國未來(lái)的花朵，我們是祖國未來(lái)的希望，我們是祖國未來(lái)的接班人。今天是六一兒童節，是我們兒童自己的節日。今天，我們學(xué)校舉行了許許多多的活動(dòng)來(lái)慶祝六一兒童節，有流動(dòng)少年宮的游園活動(dòng)、有入隊儀式、有體藝2+1特色項目展示等等。

　　少年宮的游園活動(dòng)是最好玩的。我是活動(dòng)志愿者，除了志愿者之外，每一個(gè)人都有一張玩游戲的票。我在毛毛蟲(chóng)那里，有人來(lái)玩了，他們先將票放在桌子上，我和我的朋友手拿一個(gè)印章，一個(gè)是大拇指，一個(gè)是哭臉。贏(yíng)的印大拇指，反之輸的印哭臉。我經(jīng)常忍不住走出去逛呢。除了毛毛蟲(chóng)之外，還有動(dòng)手DIY、3D眼睛、動(dòng)手動(dòng)腳、垃圾分類(lèi)、拼圖、桌上足球、吃糖果……游戲。最值得一提的是抽獎，我們志愿者可以抽獎2次，我拿到了一塊寫(xiě)字板和挑棒呢！

　　在入隊儀式中我是幫一年級的新隊員帶紅領(lǐng)巾的。入隊儀式啟動(dòng)了，然后我們六年級的老隊員一個(gè)個(gè)排好隊，先是一班，再是二班。我們幫一年級的新隊員系好紅領(lǐng)巾，之后我們給一年級的'新隊員行隊禮，一年級的新隊員給我們還禮。入隊儀式就完成了。

　　體藝2+1的節目也很好看、很精彩。我們班口琴吹奏的曲子是《軍港之夜》，我們班的班級特色項目是竹竿舞。

　　同學(xué)們，我們是祖國八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們是祖國未來(lái)的希望。今天的六一是一個(gè)快樂(lè )的六一，當然也是我們最后的一個(gè)六一，我一定會(huì )把它牢牢的珍藏在心里。

　　兒童節的作文 19

　　今天是一年一度的兒童節，我將帶著(zhù)興奮的心情進(jìn)入我最喜愛(ài)的學(xué)校。

　　剛入校門(mén)，已有一大半的學(xué)生來(lái)了，學(xué)校里到處是五彩繽紛，美麗極了。

　　我也跑下樓，幫老師們打掃、布置，我們用彩色的泡沫板鋪在地上，而且在當天我們是要穿校服的，許多女生都不穿(不包括表演的)，鋪好了，我們就上樓了，班里的學(xué)生們已經(jīng)都到齊了，我們都拿著(zhù)各自的小板凳跑下樓，校門(mén)前已停了許多的車(chē)子，東西南北邊都有家長(cháng)，我們班小婷她的姐姐也來(lái)了。

　　我們坐在小凳子上家長(cháng)們都站在我們的后面，昨天老師說(shuō)：“我們班只跳一場(chǎng)舞，”我們班跳的好像是向前沖，好像有小婷、小榕、小西、小桌、小達等等。

　　跳完后，小婷以為沒(méi)有她們的表演了，就帶頭去水龍頭下洗臉，被校長(cháng)發(fā)現了，說(shuō)了班主任一頓，于是班主任就讓小婧去告訴她們別洗了，她告訴了小旋，她們好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就繼續洗，等三年及表演完后，她們才知道還有一場(chǎng)她們的節目。

　　表演了兩節課的`時(shí)間后，我們都搬著(zhù)小凳子回教室，老師說(shuō)了她們一頓，并讓小雯去給她們弄盆水讓她們洗臉，四年級的同學(xué)們在下課時(shí)間里，從門(mén)外笑我們，被說(shuō)的女同學(xué)們都哭了，哭的最傷心地是小榕。

　　這真是一個(gè)難忘的兒童節呀，早上我還興奮的來(lái)了，而下午卻帶著(zhù)傷感回到家中。

　　兒童節的作文 20

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又是一年了�；叵肷弦淮蔚膬和�節還歷歷在目，好像是上一刻的事情。

　　那天我邁著(zhù)快樂(lè )的步伐很早就到了學(xué)校，感覺(jué)天空格外的藍，小草格外的綠，天氣又是格外的好，總之到處生機勃勃、欣欣向榮。不過(guò)我來(lái)的還不算早，教室里早已來(lái)了好多同學(xué)。不過(guò)因為星期六是六一，所以我們提前在星期五下午過(guò)。

　　吃完午飯，還有紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。同學(xué)們都滿(mǎn)懷喜悅的抱著(zhù)自己的東西興沖沖的跑向操場(chǎng)。也有些同學(xué)三兩結伴一起去挑選自己中意的物品。我和其他幾個(gè)同學(xué)一起在教室里布置教室。我們拿出同學(xué)們一起用紙做的拉花張貼在教室里。他們有的在吹氣球，有的在黑板上畫(huà)畫(huà)，有的在一旁指揮著(zhù)……忙的不亦樂(lè )乎。同學(xué)們從操場(chǎng)回到教室了，我們也完成了，張燈結彩的，可有節日的氣氛了。

　　接下來(lái)的就是同學(xué)們的精彩表演了。唱歌的、跳舞的、舞劍的.、溜冰的……要什么有什么。唱歌的不要太多，流行歌曲，經(jīng)典歌曲，開(kāi)心的，傷感的應有盡有。跳舞的是施語(yǔ)，她的拉丁舞伴隨著(zhù)音樂(lè )的旋律跳起來(lái)了，婀娜多姿。還有張圳，他的舞劍剛勁有力坐在外面的同學(xué)都有些驚心動(dòng)魄，感覺(jué)張圳手里的那把劍會(huì )誤傷自己。

　　一個(gè)下午過(guò)去了，同學(xué)們都有些不舍，和同學(xué)們一樣，我也希望時(shí)間走得能慢點(diǎn)、慢點(diǎn)、再慢點(diǎn)，甚至停在這一刻。時(shí)光一點(diǎn)也不“手下留情”竟這么快就放學(xué)了。我期待著(zhù)我的最后一個(gè)“六一”。

　　兒童節的作文 21

　　我們的父母或者老師，總是會(huì )在兒童節那一天告訴我們說(shuō)，兒童節來(lái)了就意味著(zhù)我們又大一歲了。所以我總覺(jué)得兒童節就像是生日一般。這一天過(guò)去我們便長(cháng)大了一歲，過(guò)了這一天我們便會(huì )更加懂事，會(huì )更健康快樂(lè )地成長(cháng)。

　　今年的六一兒童節令我難忘的除了精彩的文藝匯演，便是文娛活動(dòng)之后的蛋糕大戰了。因為那天下雨，所以老師把所有的活動(dòng)都安排在了室內。在所有同學(xué)都坐好了以后，我們的老師悄悄地拿出了一個(gè)大蛋糕。老師打開(kāi)蛋糕的盒子，蛋糕上面寫(xiě)著(zhù)“六一兒童節快樂(lè )”。我們看到后都開(kāi)心地鼓起掌來(lái)。

　　老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說(shuō)她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫(xiě)著(zhù)“六一兒童節快樂(lè )”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好，把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是，我們就開(kāi)心地吃了起來(lái)。

　　這時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來(lái)了。他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后，趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候，迅速伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間，那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱，反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的`雙手也全是奶油了。

　　哈哈哈”，教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我，我抹你，相互抹著(zhù)。有的還往老師的臉上抹，老師也沒(méi)有批評我們，跟著(zhù)我們一起抹了起來(lái)。這一場(chǎng)混戰，大家的臉都變成了大花臉了。

　　今年的六一兒童節真是我們覺(jué)得最高興的一次。

　　兒童節的作文 22

　　快樂(lè )的六一兒童節六一兒童節是孩子們自己的節日，每年6月1日來(lái)臨之際，我的學(xué)�？倳�(huì )舉辦一些有趣的活動(dòng)或是開(kāi)六一慶祝會(huì )。

　　去年的六一兒童節，學(xué)校組織了這樣一個(gè)活動(dòng)：以每個(gè)班為單位，準備一項游戲。一二年級為一組，三四年級為一組，五六年級為一組。給每位同學(xué)都發(fā)十二張游戲券，憑券去各個(gè)班級玩游戲，獲勝者可得一張獎票，積到許多獎票就可以去學(xué)校門(mén)廳換取禮品了！我拿著(zhù)游戲券，看看這張也好玩，看看那張也好玩，究竟先玩哪一項呢？有了！我用抓鬮的方法隨便抽一張。一看，是一（6）班的'“貼鼻子”游戲！于是，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了一（6）班。只見(jiàn)黑板上掛了一張大白紙，紙上畫(huà)了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是從三米遠處，蒙上眼睛的情況下，走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的身高差不多嘛。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線(xiàn)，慢慢地走到黑板前，比著(zhù)自己的高度一伸手就貼了上去。當我從一（6）班出來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)有了一張獎票，我的好朋友羨慕地對我說(shuō)：“哇！你這么快就得到一張獎票了！”我聽(tīng)了可得意啦！可是后面運氣就不怎么好了，玩了好幾項游戲，一共只得了兩張獎票。我去門(mén)廳換到了一枝鉛筆，雖然只是一枝小小的鉛筆，可是我一點(diǎn)也沒(méi)有不高興，因為玩游戲重在參與，我在游戲過(guò)程中得到了快樂(lè )。

　　真希望今年的六一兒童節早日來(lái)到！

　　兒童節的作文 23

　　今天，是一年一度的兒童節，也是大家兒童最喜歡的節日。

　　早上，我拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一口袋零食，興高采烈地跑到了慶“六一”聯(lián)歡現場(chǎng)，那里的人數不勝數，就像蜜罐旁的螞蟻一樣多。不一會(huì )兒，慶六一節目就開(kāi)演啦！

　　大家都懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心去觀(guān)看來(lái)自各個(gè)年級精心籌備的節目。在觀(guān)看期間，我的身上還發(fā)生了一件讓我哭笑不能的小插曲……我邊看表演邊吃著(zhù)零食，忽然我吃到了今早我剛買(mǎi)的那袋辣條，瞬間我就感覺(jué)嘴巴里出現了一條火龍，而我的面前仿佛變成了一片火海！我飛速拿起水，咕嘟咕嘟地灌了兩大口，這一場(chǎng)人火大戰才算結束。

　　隨后沒(méi)多長(cháng)時(shí)間就該大家表演了，大家的節目是詩(shī)朗誦《中華少年》。大家剛走到臺上，臺下的家長(cháng)們便紛紛舉起手機錄視頻，我的心里不由得流露出了一絲得意：這么長(cháng)期的努力沒(méi)白費！等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，大家的節目已經(jīng)表演完了，大家齊齊謝了幕就下了臺。

　　節目已經(jīng)接近尾聲了，其中，讓我最難忘的要數那個(gè)跳拉丁舞的小姑娘，她的'舞姿一直讓我驚奇萬(wàn)分，她的手如何會(huì )那樣的靈活？她的舞姿如何會(huì )那樣的輕盈？她的表演是如此的精妙絕倫，她到底花費了多少精力來(lái)籌備��！她的這種精神讓我由衷地佩服和尊敬。

　　太陽(yáng)升到了頭頂，而大家的“六一”節目也到此結束了，我萬(wàn)分不舍，更萬(wàn)分期待，兒童節，我愛(ài)你！

　　兒童節的作文 24

　　我的家鄉在中衛，這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，非常好玩的沙坡頭就在我的家鄉。我愛(ài)我的家鄉！但最讓我難忘的就是家鄉的兒童節，這是我們兒童的節日。每次過(guò)兒童節，都有好多小朋友穿上美麗的衣服，打扮得漂漂亮亮，在學(xué)校舞臺上跳著(zhù)美麗的.舞，一起過(guò)兒童節。每年我都要去跳舞。

　　爺爺奶奶，爸爸媽媽都去看我跳舞，都說(shuō)我舞跳得最好，打扮的最漂亮。一個(gè)個(gè)精彩的節目，一片片開(kāi)心的笑聲，一曲曲動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )，一陣陣熱烈的掌聲都讓我非常難忘。每次過(guò)兒童節，奶奶都要給我做好多好吃的，爸爸媽媽給我買(mǎi)好多禮物。這些禮物都不是玩具，都是非常好看的書(shū)，我現在都有好多的課外書(shū)，有《少兒百科》《故事書(shū)》《腦筋急轉彎》《唐詩(shī)三百首》，還有《笑話(huà)大王》。

　　最讓我開(kāi)心的是我給大家講笑話(huà)，爺爺奶奶和爸爸媽媽都被我的笑話(huà)逗樂(lè )了。我們一起開(kāi)心的過(guò)兒童節。今年兒童節，爸爸說(shuō)要帶我去美麗的沙坡頭去玩，爺爺奶奶也要去�？墒菋寢尣荒芘阄胰チ�，她去很遠很遠的地方學(xué)習去了。媽媽都已經(jīng)工作了還在學(xué)習，我也要像媽媽一樣好好學(xué)習，將來(lái)做一個(gè)有用的人。家鄉的兒童節，每一位小朋友們都非常開(kāi)心。兒童節是我最難忘的一天。我愛(ài)過(guò)兒童節，我愛(ài)我的家鄉，我更愛(ài)我的爺爺奶奶和爸爸媽媽。我多么希望每天都能過(guò)兒童節那多好��！

　　兒童節的作文 25

　　這天是一年一度的六一國際兒童節，人人的臉上都洋溢著(zhù)節日的喜悅。早上，一至三年級的新少先隊員入隊儀式后，譚主任宣布游園活動(dòng)開(kāi)始了，大家一蹦三尺高。游園活動(dòng)工有六個(gè)，一是吹蠟燭，二是點(diǎn)鼻子，三是過(guò)獨木橋，四是投乒乓球，無(wú)物是投籃，六是蒙眼摸籃球。這些活動(dòng)分布在校園四周，每一個(gè)游園場(chǎng)都排起了一條長(cháng)龍。我來(lái)到我最喜歡的活動(dòng)—吹蠟燭。排起了隊。只見(jiàn)第一個(gè)小朋友不慌不忙，一吹，蠟燭沒(méi)滅著(zhù)，此時(shí)可能垂歪了，一旁的人譏諷說(shuō)：“哎喲，這么笨，這么容易都吹不滅�！钡诙�個(gè)小朋友像慌張的小鹿，此時(shí)很緊張，一吹，蠟燭竟滅了，一旁的觀(guān)眾半笑半譏諷說(shuō)：“真是的，這樣也行�！钡谌齻�(gè)小同學(xué)慢步上來(lái)，深吸氣，一吹，可潛力氣小了，沒(méi)滅，此時(shí)一旁的人又開(kāi)始嘲笑起來(lái)……

　　排了許久，最后掄到我了，我慢慢地走了上去，心想如果我吹不滅的話(huà)，會(huì )遭到大家的嘲笑，如果滅了，還會(huì )有獎品。于是我深深吸了一口氣，閉上雙眼，不慌不忙地一吹，“真棒”“太能干了”“太厲害了”大家七嘴八舌地說(shuō)到，我睜開(kāi)眼，一看蠟燭滅，我高興得一蹦三尺高，這時(shí)，我自己好像在奧運會(huì )場(chǎng)上獲得金牌的.健而，心里無(wú)比喜悅，這時(shí)，老師獎勵我兩顆糖，這兩顆糖就好比一枚獎牌。我不僅僅得到了大家的贊美，還得到了成功帶來(lái)的喜悅，心里比吃了蜜還甜，之后，我有去排隊了……

　　游戲結束，我得了許多的糖。這是一個(gè)多么快樂(lè )的六一兒童節��！

　　兒童節的作文 26

　　今年的六一兒童節，是令我最難忘的。記得六一兒童節的前幾天，當老師說(shuō)要讓我們在學(xué)校里過(guò)節時(shí)，整個(gè)教室都沸騰起來(lái)了，一片歡呼雀躍。

　　因為兒童節這一天是星期六，所以老師就趕在了周五，提前給我們過(guò)節日。這一天，我抱著(zhù)一大袋兒零食，興沖沖的來(lái)到了學(xué)校，并興奮地報名參演節目。我的節目被班長(cháng)排在第六個(gè)出場(chǎng)。

　　在老師的幫助下，我們把課桌拉好，圍成了個(gè)圓圈，圈里空出的場(chǎng)地，便是我們的“舞臺”啦！同學(xué)們都依次坐了下來(lái)，此時(shí)，我向四周看了看，干什么的都有：有吃零食的，有說(shuō)話(huà)的，也有互相交換零食吃的`……

　　主持人一一班長(cháng)曹一方，大方地走到了“舞臺”中間，清了清嗓子：“請大家安靜一下！”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“下面請大家欣賞第一個(gè)節目——《春江花月夜》�！薄靶⊙輪T們”激情地表演完《春江花月夜》后，一個(gè)又一個(gè)的節目陸續登場(chǎng)啦。正在我津津有味的欣賞節目時(shí)，只見(jiàn)曹一方走進(jìn)舞臺：“現在請欣賞第六個(gè)節目——《每當我走過(guò)老師窗前》�！�

　　終于到我了，我懷著(zhù)忐忑不安的心情走上了舞臺，心里想著(zhù)：我一定要把這首獻給老師的歌唱好！我靜靜心，鼓足了勇氣：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”終于唱完了，同學(xué)們給了我熱烈的掌聲！

　　這次兒童節真讓我難忘。

　　兒童節的作文 27

　　小學(xué)第一個(gè)六一兒童節讓我記憶尤其深刻。

　　記得“六一兒童節”當天，一進(jìn)校門(mén)就有老師在校門(mén)口發(fā)糖，滿(mǎn)心歡喜地回到教室，我們就開(kāi)始一臉得意地炫耀我們有多少顆糖，整個(gè)上午的課都聽(tīng)得飄飄忽忽。終于等到了下午，教室掛滿(mǎn)了氣球，我們唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，玩著(zhù)游戲。結束時(shí)老師給我們每人一大包禮物。之前可從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)這么隆重的兒童節，所以在一年之中，我最喜歡的節日就是“六一兒童節”了。

　　一年年的春夏秋冬，周而復始，轉眼間，六個(gè)兒童節已經(jīng)過(guò)去了。我們將要迎來(lái)最后一個(gè)兒童節了，我既期待，又有一點(diǎn)害怕，因為兒童節過(guò)去了，童年也就這樣過(guò)去了，“小孩”這個(gè)稱(chēng)呼也不再屬于我們，“幼稚”這個(gè)詞也不再形容我們。想到這些，我有點(diǎn)不舍，因為童年的.愜意、天真、快樂(lè )總讓我不禁會(huì )心一笑。

　　記得小學(xué)二年級，入隊儀式的時(shí)候，當高年級的同學(xué)給我們戴紅領(lǐng)巾時(shí)，心中就會(huì )涌出一股自豪感，我是少先隊員了，我也跟那些哥哥姐姐一樣呢，我長(cháng)大了。當時(shí)我覺(jué)得紅領(lǐng)巾的紅色，就像火一樣，是世界上最好看的顏色�？僧斪詈笠粋�(gè)兒童節將要來(lái)臨時(shí)，我知道，相伴六年的紅領(lǐng)巾也將離我而去。

　　童年是短暫的，就像漫天飛舞的櫻花。盛開(kāi)的時(shí)候是如此的美麗，讓人的眼睛怎么也移不開(kāi)，但也如此的短暫，當一場(chǎng)微弱的小風(fēng)刮來(lái)，就會(huì )把如此美麗的櫻花片吹落在地。

　　也許，真該說(shuō)一聲“再見(jiàn)”了。再見(jiàn)，兒童節；再見(jiàn)，童年。我不會(huì )停滯不前，而是去追逐那個(gè)更好的未來(lái)，那個(gè)美麗的青春。

　　兒童節的作文 28

　　六一當天上午，我們一群人浩浩蕩蕩地來(lái)到大巴站臺，打算坐車(chē)前往海岸城，在那兒度過(guò)最后的六一。我們的心情比往常都好，雖然平時(shí)的周末我們也經(jīng)常一起出去玩，但六一不一樣，六一是我們的節日，只有我們小學(xué)生放假，所以我們懷著(zhù)一種激動(dòng)的心情上車(chē)了。

　　一下車(chē)，我們一群人直奔最?lèi)?ài)的“瘋格”鋪，開(kāi)始東看看西看看，到處挑挑選選。筆、冰袋、本子、公仔、帽子、背包……“瘋格”里真的是應有盡有。在這么多琳瑯滿(mǎn)目的小玩意兒面前，我又再次犯起了選擇糾結癥。

　　拉、心、朱說(shuō)要玩互換禮物的游戲，于是我們就開(kāi)始認真地挑選自己想要的禮物，不顧餓得要死的肚子，仔仔細細地把小店里的每個(gè)角落、每個(gè)小物件看了個(gè)遍，最后，我們耐不住肚子一陣陣痛苦的敲打，快速挑完了糾結半天的禮物，一溜煙跑到了上次光顧過(guò)一次的`面館打算飽餐一頓。

　　有說(shuō)有笑地填飽了肚子以后，我們一路走一路玩，來(lái)到了海岸城四樓的游戲機區，這里并不大，幾個(gè)截然不同的游戲機緊挨著(zhù)擺放在一起，給人一種像是來(lái)到微型反斗樂(lè )園的感覺(jué)。毛毛童心未泯，在人潮里玩那種明知抓不到還有一堆人玩的抓娃娃機……

　　在海岸城逛完，也就是時(shí)間去看電影了，我們換了票，買(mǎi)了零食和飲料，滿(mǎn)心期待地進(jìn)了影廳……

　　最后一個(gè)兒童節，看似跟平常出去玩沒(méi)什么兩樣，卻充滿(mǎn)著(zhù)我們對兒童節的不舍與渴望。

　　兒童節的作文 29

　　6月1日是兒童節，這是我們孩子的節日。

　　那天，我們想在操場(chǎng)上玩得開(kāi)心。然而，天空并不美麗，開(kāi)始下大雨。我們不得不趕緊跑到教室。

　　我來(lái)到教室，老師布置學(xué)生，讓一年級的學(xué)生和一年級的學(xué)生一起玩游戲。我剛好是導師，就和其他幾個(gè)導師去了一年級教室。當我們來(lái)到一年級教室時(shí)，那里的老師讓我們負責活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一番小小的討論，我們想出了一些適合一年級孩子玩的游戲。游戲包括插鼻子和唱兒歌……但最好玩的是搶座位。我們讓一年級的學(xué)生拿出八個(gè)學(xué)生，然后搬出七把椅子讓他們八個(gè)人坐。每個(gè)人都坐在椅子上。拿不到椅子的學(xué)生被淘汰。比賽開(kāi)始了，我們一個(gè)當導游的.同學(xué)拿起一把尺子敲桌子。開(kāi)始吧。我用尺子敲桌子。我不停的敲門(mén)，快，慢，大聲，低……一年級學(xué)生不停的搶座位。突然，我重重地敲著(zhù)桌子，突然停了下來(lái)。這時(shí)，六個(gè)人各占一個(gè)座位，兩個(gè)人坐在同一個(gè)座位上。它一下子難倒了我們所有人。因為本來(lái)規定沒(méi)有座位的人就被淘汰了，現在都是坐在座位上。我們去問(wèn)坐在旁邊的同學(xué)，知道一個(gè)人坐第一個(gè)，另一個(gè)學(xué)生坐的慢。我們淘汰了坐得慢的同學(xué)。搶座位的游戲還在繼續�，F在，我們搬下了一把椅子。七個(gè)人坐六把椅子，一個(gè)個(gè)被淘汰，最后剩下的一個(gè)就是冠軍。我們拿出準備好的獎品給他。所有其他學(xué)生都羨慕地看著(zhù)他獲獎。

　　我們還組織一年級學(xué)生玩了一些其他的游戲，讓他們笑個(gè)不停。

　　兒童節的作文 30

　　今天是六一兒童節，大家一早就興致勃勃地來(lái)到了教室，準備參加學(xué)校組織的“慶六一”活動(dòng)。

　　一大早，我們班級7位同學(xué)來(lái)到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀(guān)眾的掌聲如潮涌。擺出最后一個(gè)造型時(shí)，觀(guān)眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發(fā)出來(lái)！我們的`表演給大家帶來(lái)了歡樂(lè )，真是像吃了蜜一樣甜。

　　一來(lái)到教室，就發(fā)現一張桌子上放著(zhù)很多五彩斑斕的手套。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，原來(lái)這些手套是許多同學(xué)花費了一早上的時(shí)間制作出來(lái)的�？粗�(zhù)這些五顏六色的手套，我們仿佛看到同學(xué)們認真地制作手套時(shí)的場(chǎng)景。

　　然而這時(shí)，“慶六一”活動(dòng)開(kāi)始了，只見(jiàn)鼓號隊的同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，吹著(zhù)號，打著(zhù)鼓，舉著(zhù)旗，擺弄著(zhù)小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場(chǎng)上的氣氛活躍了起來(lái)！接著(zhù)，校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，并祝賀我們六一快樂(lè )。我們又在總校同學(xué)的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發(fā)揮得更好了！整齊的動(dòng)作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結束后，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來(lái)了精彩紛呈的節目，場(chǎng)下的掌聲此起彼伏。

　　這是我們在小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節了，我們覺(jué)得這次兒童節十分有意義。在活動(dòng)中，我們展示了自我，享受了快樂(lè )！兒童節，我們愛(ài)你！

　　兒童節的作文 31

　　在我的記憶中，“六一”兒童節是特別地、快樂(lè )地、令人回味無(wú)窮地日子。

　　在上幼兒園之前，我依稀記得有一個(gè)特別的日子。那天既不是我的生日，因為沒(méi)有香噴噴的蛋糕；也不是喜氣洋洋的春節，因為沒(méi)有“爆竹聲中一歲除”的鞭炮；更不是金桂飄香的重陽(yáng)節，因為沒(méi)有那“遍插茱萸少一人”的氛圍。然而那一天，商場(chǎng)、超市及大街小巷充滿(mǎn)了快樂(lè )，爸爸媽媽也會(huì )送我一個(gè)玩具。后來(lái)才知道，這就是特別的“六一”兒童節。

　　上了幼兒園之后，“六一”兒童節的印象越來(lái)越深了。那天的歌是甜甜的，花是香香的，我們小朋友們個(gè)個(gè)都是美美的。大家都化了妝盡情表演。記得我還當過(guò)“慶六一”聯(lián)歡會(huì )的主持人呢！當我那快樂(lè )而洪亮的聲音通過(guò)音響飄到現場(chǎng)的每一個(gè)角落、灑到每一個(gè)觀(guān)眾的心中，那種歡樂(lè )的場(chǎng)景，使我陶醉于其中，樂(lè )而忘返。

　　上小學(xué)后，對“六一”兒童節的.期盼就更濃了。因為那天的節目精彩紛呈，各班精心準備的節目數不勝數，有朗誦詩(shī)詞、有英語(yǔ)課本劇、還有舞蹈和樂(lè )器的共同表演等。愛(ài)表演的同學(xué)個(gè)個(gè)神采飛揚、大顯身手。那久久回蕩在操場(chǎng)上的童言妙語(yǔ)，令我永遠難忘，回味無(wú)窮。

　　我長(cháng)大以后，要當一名小學(xué)老師，讓孩子們的每一個(gè)“六一”兒童節，都是那么的特別，那么的快樂(lè )，那么的令人回味無(wú)窮。

　　兒童節的作文 32

　　六一是大家小朋友們的節日，在這個(gè)日子大家可以在學(xué)校里和同學(xué)們一塊游園，參加個(gè)班舉行的活動(dòng)，還可以收到許很多多的節日禮物，所有些同學(xué)都愛(ài)兒童節。但今年是我倒數第二個(gè)六一了，由于我想到過(guò)完這個(gè)兒童節，再過(guò)一年大家就要升入初中了，那時(shí)便沒(méi)了大家的節日，帶給大家很多高興開(kāi)心的節日。所以我就很珍惜今年的兒童節和同學(xué)們一塊玩耍的.日子。

　　兒童節對大家來(lái)講是一個(gè)重大的節日，當天晚上我想到明天就是大家的節日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來(lái)了，就連平常愛(ài)睡懶覺(jué)，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反正常狀態(tài)，竟自己起來(lái)了，真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)。兒童節的魔力真是無(wú)人能及啊!

　　來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現每一個(gè)人的臉上都紅光滿(mǎn)面，神采奕奕，都迫不及待地想開(kāi)始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是大家班的“頂上功夫”游戲規則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過(guò)五根凳子才是順利過(guò)關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開(kāi)始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過(guò)了第三根凳子了，快要到達終點(diǎn)了我反而愈加緊張，由于大多數人就是在快要到終點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過(guò)的，于是我愈加小心。耶!終于通過(guò)了，我開(kāi)心地大叫起來(lái)。第二個(gè)游戲是吸管運輸，游戲開(kāi)始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來(lái)，快走到一半的時(shí)候我感覺(jué)快要斷氣了，只能加快腳步。最后，在吸管運輸這一欄上我有了一個(gè)十分。

　　兒童節真快樂(lè )，使大家感覺(jué)到了不同的童年。

　　兒童節的作文 33

　　六月的第一天，我們迎來(lái)了“六一”國際兒童節�！傲�一”我們度過(guò)了愉快而有意義的一天。

　　早上，我懷著(zhù)興奮的心情來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們等待著(zhù)檢閱式的開(kāi)始。早上八點(diǎn)半，檢閱式開(kāi)始了，大家唱呀跳呀，充分顯露出節日快樂(lè )的氣氛。接下來(lái)是對全校優(yōu)秀少先隊員的頒獎。

　　因為是“六一”，下午，我和四位同學(xué)來(lái)到了青少年活動(dòng)中心，我們第一個(gè)項目“奔”向編手鏈。一進(jìn)教室，我們坐到座位上，老師便發(fā)給我們一根編手鏈的繩子，“我們先把繩子折成兩份，左邊的一份差不多30公分，然后把右邊的繩子向后繞，打一個(gè)結，注意，左邊的不能動(dòng)，一定要垂著(zhù)�！闭f(shuō)著(zhù)，老師給我們做了示范，“接著(zhù)向前繞，再打一個(gè)結，就一直這樣。到差不多沒(méi)有了，我再發(fā)給你們一個(gè)珠子�！�

　　說(shuō)完，我們開(kāi)始編了起來(lái)。我向后繞，不行，向前繞也不行。這左邊的不聽(tīng)話(huà)，總要動(dòng)。我無(wú)可奈何地請求老師大的“支援”，老師讓我看仔細了，她先往后。再往前……老師幫我編了兩組，便又讓我自己去編了，可是這繩子“活躍”得不得了，一會(huì )東躥躥，一會(huì )西躥躥，氣死我了！我只好帶著(zhù)那根不聽(tīng)話(huà)的`繩子離開(kāi)了教室。

　　接下來(lái)的制作手電筒和制作橡皮直升飛機也讓我傷了不少腦筋，制作蝴蝶標本輕松了許多！

　　這就是我們的節日——“六一”兒童節。

　　兒童節的作文 34

　　今天是六一兒童節，但是我一點(diǎn)都不開(kāi)心，因為別的學(xué)校都放假，只有我們不放假！

　　在學(xué)校里，我傻呆呆地熬了一上午。到了下午，陳老師說(shuō)：“為了慶祝六一兒童節，學(xué)校將組織一場(chǎng)游園活動(dòng)�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)就興奮地大叫起來(lái)！

　　終于老師點(diǎn)了我和楊天慧、向續杉的名字。我們像箭一樣飛快地沖到了操場(chǎng)。

　　跑道上到處都是開(kāi)心的小朋友。我們激動(dòng)地跑到丟乒乓球的隊伍后。終于輪到我了。我拿起乒乓球往桌上一扔，乒乓球馬上就穩穩地彈到筐子里去了。耶！中了！開(kāi)局大勝！老師在我的獎票上蓋了一個(gè)印章！我拿著(zhù)獎票喜滋滋地跑到踢足球的地方去了。老師說(shuō)只要把足球踢到網(wǎng)子里去了就行了。我心想：我從會(huì )走路開(kāi)始就一直在家跟爸爸玩這個(gè)游戲，這對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，太簡(jiǎn)單了！哪知道當我抬腳把球踢出動(dòng)后，那個(gè)球就是進(jìn)不了網(wǎng)子，真是氣死我了！唉�？磥�(lái)老師說(shuō)的.“驕傲使人落后”真沒(méi)錯呀！

　　不過(guò)，我知道“失敗是成功之母！”所以，我還是高高興興地去玩了我最喜歡的吹蠟燭和猜謎語(yǔ)、夾珠子游戲。

　　最后，我得了十二個(gè)印章，兌了一些獎品。哈哈，我太得意了！本來(lái)以為這個(gè)六一節不好玩，但現在我覺(jué)得太有意思了。今天，我們班還有一大批同學(xué)光榮地成為了少先隊員。我希望明年六一兒童節快點(diǎn)到來(lái)！

　　兒童節的作文 35

　　兒童節快到了，在星期四我們班搞了聯(lián)歡會(huì )。悠揚的琵琶聲時(shí)而激情四溢時(shí)而優(yōu)美低沉，我陶醉的閉上了眼。我們還見(jiàn)識了齒輪魔方，聽(tīng)了歌曲《蟲(chóng)兒飛》，那聲音柔和優(yōu)美，好聽(tīng)極了!

　　六一前晚我和妹妹熱烈地討論著(zhù)明天的活動(dòng)，到了10點(diǎn)才昏昏欲睡�？稍缟�5點(diǎn)妹妹就把我搖醒，還說(shuō)：‘‘ 起來(lái)!今天是六一兒童節呀!我像泥鰍似的彈了起來(lái)，搬指一算，發(fā)現我只睡了7個(gè)小時(shí)!我躺在床上滾來(lái)滾去，卻怎么也睡不著(zhù)了，只好下下床吃早飯，吃完后，向學(xué)校飛奔過(guò)去。

　　進(jìn)了教室才知道自己來(lái)的太早了，我很激動(dòng)，心想：怎么還不開(kāi)始啊!等了半個(gè)小時(shí)同學(xué)們才陸續到了。我們首先開(kāi)始布置教室。先把拉花掛起來(lái)，再吹了許多氣球，有愛(ài)心，有笑臉·····最后我們給教室起了個(gè)可愛(ài)的名字“寶貝小屋”,不錯吧?

　　布置完后，我們排著(zhù)整齊的隊伍去聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，他頒發(fā)了獎學(xué)金，之后我們回到教室把東西擺放好，激動(dòng)人心的'義賣(mài)開(kāi)始了!我精挑細選買(mǎi)了一個(gè)漂亮的音樂(lè )盒和一只可愛(ài)的小白熊，它的愛(ài)心上寫(xiě)著(zhù)“I love you”。義賣(mài)結束了，大家滿(mǎn)載而歸，心里甜甜的，因為義賣(mài)出去的錢(qián)是捐獻給山區貧困的孩子，讓他們也過(guò)一個(gè)和我們一樣快樂(lè )的兒童節!還因為自己這次當了一個(gè)家!

　　真是一個(gè)快樂(lè )的節日啊!

　　兒童節的作文 36

　　五月三十一日，我們學(xué)校舉行了快樂(lè )六一的活動(dòng)。我玩得特別開(kāi)心。

　　首先，學(xué)校舉行了“六一開(kāi)幕儀式”，臺上的兩名同學(xué)開(kāi)始有聲有色得演講起來(lái)。

　　之后一二三年級回教室做活動(dòng)，四五六年級留在操場(chǎng)做活動(dòng)。我們三年級的活動(dòng)是做手工，一進(jìn)教室，就看見(jiàn)有一位年輕的女老師在等我們。原來(lái)她就是教我們手工的老師。她告訴我們，這次要做“小狗”。我們便開(kāi)始做起來(lái)。我們有的取材料，有的把紙卷起來(lái)，有的用白乳膠把材料粘起來(lái)，還有的正在檢查“小狗”的各個(gè)部位做的怎么樣，大家都很忙，但是臉上都掛著(zhù)笑容。我無(wú)意中發(fā)現我的同桌——婁可婧很狼狽：手上、桌子上、作品的外面……到處都是她擠的白乳膠。對她來(lái)說(shuō)，我的情況好多了：只有手上沾了一點(diǎn)點(diǎn)，其他的地方也只有需要粘的地方才會(huì )有它們，最后，我做完了欣賞自己的作品時(shí)，感覺(jué)就是兩個(gè)字：可愛(ài)! 之后全校到操場(chǎng)看木偶戲，給我影響最深刻的是第二場(chǎng)木偶戲“驕傲的`小公雞”，因為它讓我們知道了不能驕傲的道理，也很有趣。故事大概是這樣的：小公雞很驕傲，看不起鴨子和青蛙，就罵它們丑，之后當他看見(jiàn)鴨子游泳，就很嫉妒，就撒謊說(shuō)自己會(huì )游泳，結果下了水，差點(diǎn)被淹死。好心的鴨子和青蛙救了他，從此，他再也不驕傲了。

　　六一真快樂(lè )啊!

　　兒童節的作文 37

　　今天是兒童節，我們自己的節日。

　　清晨，金色的陽(yáng)光普照大地，校園里的月季很美，每一棵小樹(shù)也很英武挺拔。學(xué)生們穿著(zhù)新衣服，懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到學(xué)校�？�，教學(xué)樓和綜合樓已經(jīng)被風(fēng)車(chē)覆蓋了。微風(fēng)下，風(fēng)車(chē)輕輕轉動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“祝你節日快樂(lè )！”

　　八點(diǎn)半，學(xué)生們去參加花園活動(dòng)�；▓@里有很多活動(dòng)，比如“繞圈帶球”、“貼鼻子”、“灌籃高手”、“動(dòng)手指像飛”、“努力”等等，其中最難忘的是“繞圈帶球”、“動(dòng)手指像飛”。

　　我的第一個(gè)園藝活動(dòng)是“像飛一樣背著(zhù)手指”。我和其他同學(xué)來(lái)到機房，看到門(mén)口排起了長(cháng)隊。游戲規則寫(xiě)在黑板上，打字內容是《春日》。哈哈，這首詩(shī)我很熟悉。一般都是我打，我最喜歡打。輪到我了。我靜靜地坐在電臺前。老師開(kāi)始計時(shí)，學(xué)生們很快就打起來(lái)了。一開(kāi)始我是勝利的.，但是一打到了“場(chǎng)面”二字，就著(zhù)急了。我一邊看一邊嘀咕：“靖哥，快出來(lái)�！�"10, 9, 8, 7 .站��！”唉！只打了12個(gè)字。雖然不多，但還是很開(kāi)心。

　　出了機房，去一年級教室玩“繞圈帶球”�！巴�，這里人多，好不容易轉到我這里來(lái)了。我拿著(zhù)一個(gè)球板，把一個(gè)球放在上面。我眼睛一直盯著(zhù)球，小心翼翼但又快速的走著(zhù)，歪歪扭扭的走著(zhù)，終于走到了終點(diǎn)，讓老師和其他同學(xué)都笑了。其實(shí)我是“張耳和尚，糊涂”，和其他同學(xué)一起傻笑。

　　在笑聲和笑聲中，花園活動(dòng)結束了。今天成了我一生中最難忘的一天。

　　兒童節的作文 38

　　今天，是一個(gè)讓兒童無(wú)比歡喜的日子；是一個(gè)讓兒童無(wú)比雀躍的日子；是一個(gè)讓兒童無(wú)比期盼的日子。那就是一個(gè)六一兒童節！今天我過(guò)得可開(kāi)心啦，下面請看具體事例。

　　NO.1水天花月：

　　今兒這天呀，雖然是平常人還受得了的26攝氏度，但是像我這種天天在家吹空調的“宅男”身上的“金膚玉體”卻是受不了的呀！今天是兒童節，我也不能待在家里，應該出去活動(dòng)活動(dòng)，可又太熱了，事到如今，只有一個(gè)辦法了，干嘛？去水天花園游泳唄！我和老媽換好游泳衣后，一下子跳入水中，潛水、飄流等等，我樣樣都玩，儼如一條小魚(yú)在水中嬉戲，只能用一個(gè)字來(lái)形容：爽！

　　NO.2大潤發(fā)：

　　我游泳游夠了，便想去購物，于是拖著(zhù)老媽一路狂奔到大潤發(fā)，買(mǎi)了籃球又買(mǎi)溜冰鞋，買(mǎi)了零食又買(mǎi)玩具，買(mǎi)得我媽銀子嘩啦啦向東流，可我媽媽卻說(shuō)：“今天是兒童節，隨便買(mǎi)，只要開(kāi)心就行�！边@時(shí)，我才感覺(jué)到母愛(ài)的.“偉大！”

　　NO.3韓國料理：

　　6點(diǎn)過(guò)了，該吃晚飯了，老媽神神密密地對我說(shuō)：“go，去吃韓國料理（其實(shí)就是自主餐）！“我高興得差點(diǎn)暈了過(guò)去。到了哪兒，付了錢(qián)兒，開(kāi)吃嘍，我先拿了龍蝦、牛肉、魚(yú)等等。那口鍋上差不多全部都是我拿的。煮好了，我不顧紳士形象，狼吞虎咽地吃起來(lái)；媽媽也忘了淑女動(dòng)作，也食不甘味地大吃起來(lái)。嗝，嗝，太飽了……

　　各位看官，其實(shí)我回家后還猛玩兩小時(shí)電腦，簡(jiǎn)直是無(wú)比的爽呀，對了，你是怎樣過(guò)的！說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　兒童節的作文 39

　　鳥(niǎo)兒有歡樂(lè )的時(shí)候，老師也有幸福的時(shí)候，而小朋友也有我們歡樂(lè )時(shí)光——那就是六一兒童節！

　　學(xué)校為我們舉辦了許多講座和好玩的項目，而令我終身難忘的卻是我們班級舉辦的六一聯(lián)歡晚會(huì )。

　　首先，我們將教室布置的十分好看，然后我和兩位同學(xué)一起寫(xiě)邀請函給我們的三科老師，并貼心的放進(jìn)了五顆瓜子。接著(zhù)我們等待著(zhù)同學(xué)們的到來(lái)、等同學(xué)們來(lái)了，我們又一起唱起了歌，最后等待王老師的到來(lái)。

　　晚會(huì )正式開(kāi)始了，主持人走上了臺，臉上掛著(zhù)笑容，興奮地宣布“六一聯(lián)歡晚會(huì )正式開(kāi)始！”第一個(gè)節目是《稻香》，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)美妙、悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我想起了我們在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光；第二個(gè)節目是我的拉丁舞表演，隨著(zhù)熱烈的`音樂(lè )響起，美麗的舞蹈也呈現在大家眼前。其實(shí)我的內心十分緊張，但我依舊露出自信的笑容，將拉丁的魅力展現給大家；接下來(lái)是相聲《考試》，伴隨著(zhù)一聲聲歡樂(lè )的笑聲，甚至有人激動(dòng)地跳了起來(lái)，又一首《手心的薔薇》傳入大家的耳朵里，十分溫馨；緊接著(zhù)便是探案故事《骨灰奶茶》和《公園殺人案》。最后，是我認為編排最好的戲劇《真假緋緋》，里面的故事告訴我們不要校園霸凌，同時(shí)為我們帶來(lái)了樂(lè )趣，有的人甚至呼出聲“編的好！”最后，大家吃了零食、看了電影，大家眉飛色舞的為這一天畫(huà)上了一個(gè)開(kāi)心、圓滿(mǎn)的句號。

　　伴隨著(zhù)教室里傳來(lái)的一陣陣笑聲，歡樂(lè )的六一節結束了，我已經(jīng)開(kāi)始期待明年的兒童節了！

　　兒童節的作文 40

　　今天是六一了，但我們沒(méi)有演出，這是一個(gè)特殊的兒童節！ 這次突如其來(lái)的疫情，讓我們經(jīng)歷了史上最漫長(cháng)的假期，在家里休息了三四個(gè)月的'時(shí)間，不能去學(xué)校，但學(xué)校也沒(méi)有停止上課，在家中用手機平板或電腦進(jìn)行網(wǎng)上上課，老師為了讓我們可以更認真的學(xué)習，操了很多心，在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習是我們前所未有的體驗！進(jìn)行了三四個(gè)月的網(wǎng)課，可以說(shuō)是已經(jīng)厭煩了！開(kāi)始想念在學(xué)校上課的日子、想念老師、想念同學(xué)們。就在這時(shí)，老師通知我們馬上要返校上課了！心里很是激動(dòng)，媽媽也知道了這件事，想要慶祝我開(kāi)學(xué)，晚上還吃了燒烤，開(kāi)學(xué)時(shí)間就是6月1日。

　　到了開(kāi)學(xué)的那一天，我帶著(zhù)激動(dòng)又高興的心情來(lái)到學(xué)校，在校門(mén)口，每個(gè)人間隔一米遠，老師給我們測量體溫，這系列的檢測完成后，我來(lái)了教室，語(yǔ)文老師在門(mén)口迎接著(zhù)我們，見(jiàn)面看見(jiàn)同學(xué)們別提多開(kāi)心了。第一節課老師講了許多需要注意的事項，尤其是不能聚集，這可把我愁住了，本來(lái)來(lái)了學(xué)校就很激動(dòng)，想著(zhù)下課了抱一抱好朋友們，但是老師說(shuō)不能擁抱，唉！下學(xué)了，在園內排好隊，每人間隔一米，但是最后還是成了一團，擠來(lái)擠去。下午再上學(xué)的時(shí)候，走進(jìn)了教室發(fā)現所有人都在寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)晚了。因為今天是兒童節，又是開(kāi)學(xué)第一天，老師們說(shuō)少留作業(yè)，頓時(shí)，全班沸騰。

　　這次的兒童節很特別哦！

　　兒童節的作文 41

　　六一兒童節來(lái)了！昨日下課的時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿(mǎn)了對兒童節的期盼！

　　六一國際兒童節，是我們小朋友及小學(xué)生們共同的節日。上午，我們學(xué)校組織了慶六一聯(lián)歡活動(dòng)。

　　早上，我們學(xué)校全體師生準時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著(zhù)五顏六色的衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著(zhù)紅地毯，地毯周?chē)鷶[著(zhù)紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。

　　校領(lǐng)導和各位來(lái)參加大會(huì )的來(lái)賓們講過(guò)話(huà)后，精彩的節目開(kāi)始了，下面請我校樂(lè )器隊演奏《鄉土古韻》。主持人話(huà)音剛落，鼓樂(lè )齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的威風(fēng)鑼鼓。

　　接下來(lái)是小班表演的《濟功活佛》，鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破隨著(zhù)音樂(lè )節奏，一群可愛(ài)的`小男孩戴著(zhù)黑帽子，穿著(zhù)藍袈裟，脖子上還戴著(zhù)一串佛珠，學(xué)著(zhù)和尚念經(jīng)的樣貌跑來(lái)跑去，看著(zhù)他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬的樣貌，逗的大家開(kāi)懷大笑。

　　精彩節目一個(gè)之后一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮的歌喉，動(dòng)聽(tīng)的歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著(zhù)漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美的舞姿迎來(lái)了觀(guān)眾們的一陣陣熱烈的掌聲。

　　不知不覺(jué)，短短的半天時(shí)間過(guò)去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開(kāi)了校園。

　　快樂(lè )的六一兒童節，令人難忘！期盼下一次兒童節的到來(lái)！

　　兒童節的作文 42

　　我們學(xué)校一年一度的六一節活動(dòng)又開(kāi)始了。

　　這次六一節活動(dòng)有些與眾不同。我們首先為玉樹(shù)大地震中的遇難者默哀一分鐘，然后就深情地讀起了關(guān)于抗震救災的詩(shī)歌。朗讀時(shí)我們都眼含淚花，仿佛地震時(shí)房屋垮塌，救援時(shí)那感人又殘忍的場(chǎng)面就浮現在眼前。我們還用剛學(xué)會(huì )的手語(yǔ)，表達了對災區小朋友的掛念。一首《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》，久久地回蕩在教室里。

　　六一活動(dòng)總是豐富多彩的。下面我們又換了主題——游藝活動(dòng)開(kāi)始了。我們班的活動(dòng)可有趣了。我們先玩了旱地保齡，我最多才打中了五個(gè)保齡球，雖然也得了一枚獎?wù)�，但我們班有好多比我厲害的“高手”。投飛鏢活動(dòng)我不太熟悉，所以也不太感興趣。我最喜歡、最擅長(cháng)的游戲是“搶椅子”。這是我們經(jīng)常玩的活動(dòng)，但這次的伴奏有點(diǎn)特別。不是老師拍手，也不是同學(xué)們拍球，而是我們班民樂(lè )隊的同學(xué)吹笛子。隨著(zhù)悠揚的笛聲，我們圍著(zhù)椅子轉起圈來(lái)。笛聲一停，我們就馬上坐到離自己最近的'椅子上。沒(méi)有搶到椅子的同學(xué)就要被淘汰，一輪一輪下來(lái)，剩下的同學(xué)越來(lái)越少。還好，我還取得了不錯的成績(jì)。

　　就在我們休息的時(shí)候，英語(yǔ)老師還邀請我和幾個(gè)同學(xué)到七班去做客。我們看了七班同學(xué)的精彩表演，禁不住發(fā)出了嘖嘖贊嘆。當然，我們也獻上了同樣精彩的“禮物”。

　　活動(dòng)結束了，高興的同時(shí)，我們都感覺(jué)到了這次六一活動(dòng)的與眾不同。想到災區那些失去家園、失去學(xué)校，甚至失去生命的小朋友，我覺(jué)得我們真應該珍惜眼前的幸福生活。

　　兒童節的作文 43

　　“耶!六一來(lái)嘍!”我們歡呼著(zhù)，排好隊入場(chǎng)，主持人閃亮登場(chǎng)之后，說(shuō)：“慶六一活動(dòng)現在開(kāi)始!”之后介紹嘉賓，開(kāi)始頒獎，一共有四個(gè)獎：優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀對干、優(yōu)秀少先隊員、閱讀之星。我很榮幸當上了優(yōu)秀少先隊員，心里很興奮，還要再接再厲。

　　接下來(lái)就是表演節目了，一共有十四個(gè)節目。最讓我感興趣的還是吹葫蘆絲表演。

　　只見(jiàn)小演員們拿著(zhù)葫蘆絲抬頭挺胸地走上臺，身穿校服，吹葫蘆絲的人很多，指導老師也上臺了，那是我的音樂(lè )老師——洪老師。準備開(kāi)始了，我馬上坐好，豎起耳朵，洪老師手勢一做，他們就開(kāi)始吹起來(lái)�！昂吆吆摺�…”這歌聲真好聽(tīng)，我已經(jīng)陶醉了，在下面跟著(zhù)節奏，也哼起小歌。我搖頭晃腦，完全沉浸在歌聲中。

　　我看了看旁邊的同學(xué)，他正目不轉睛地看著(zhù)臺上，這節目太好了!可前面的同學(xué)在說(shuō)話(huà)，他一點(diǎn)兒也不懂得珍惜。我不管他了，繼續看著(zhù)表演。洪老師手勢停了下來(lái)，同學(xué)們也放下葫蘆絲，向我們鞠了個(gè)躬，臺下響起了熱烈的掌聲，臺上的同學(xué)整齊地走下臺，我依依不舍，想讓這歌聲永遠在我耳邊回蕩，我多么希望再來(lái)一次!

　　表演結束了，我們排成整齊的'隊伍，頭上戴著(zhù)紅帽子，從上面看，我們就像一條龐大的紅龍，正在退場(chǎng)。

　　這次的六一可真快樂(lè )呀!

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　　六一兒童節馬上就要到了，人們都在緊急排練中，每段的表演都是別具一格的。

　　我們即將要驗收的當天，更加的認真，專(zhuān)注，每個(gè)老師變得更加嚴肅了。我們也不由自主變自覺(jué)了，都在一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作，每個(gè)老師都希望自己能取得第一!我五段也在不斷的努力，每節早讀，第一節課都在排練，在烈日的暴曬，我們仍然堅持，我相信，一份付出，一分收獲。

　　時(shí)間過(guò)得真快，一上午過(guò)去了，下午時(shí)，我們到鳳凰廣場(chǎng)去彩排了首先是從一段到六段，一段的表演天真活潑，二段詩(shī)情畫(huà)意，三段是有個(gè)性的，四段是文雅的，而我們樣樣具備，六段是深情的。每個(gè)人有自己的優(yōu)點(diǎn)，而我們的表演一定很受大家歡迎，令人震撼。

　　三段的'表演也不錯，很給勁兒，當然，其他年級也是最棒的，希望你們能繼續加油，在六一的舞臺能夠表現的更好！而我們對這個(gè)活動(dòng)也很滿(mǎn)意，這也離不開(kāi)老師的功勞，謝謝老師。

　　我們一定會(huì )再接再厲，讓同學(xué)們對我們刮目相看。六一是兒童的節日，一定要過(guò)得快樂(lè )，我們一定要是最幸福的。我們會(huì )好好表現自己的，讓自己變得更優(yōu)秀。排練節目很辛苦，但是為六一而戰，是值得的，人們常說(shuō)：“先苦后甜”我們今天辛苦的成果，明天就會(huì )創(chuàng )造奇跡，一切都是為有準備的人而準備的。

　　六一是個(gè)快樂(lè )的日子，相信成功一定屬于你。精彩的藝術(shù)活動(dòng)令人震驚，顯示出你們最好的一面。

　　兒童節的作文 45

　　今天是全國兒童最喜歡的節日，也是我們最高興的日子——六一兒童節！

　　早就聽(tīng)說(shuō)我校六一要搞什么“游園”活動(dòng)，今天我終于體會(huì )到了六一兒童節的快樂(lè )。

　　所謂的“游園”其實(shí)就是在校園里游玩（哈哈�。�。老師沒(méi)人給我們發(fā)了一張卡，卡上有我們要玩的項目，完成八個(gè)游戲就可以獲得“斗士獎”，完成十三個(gè)游戲就可以獲得“戰神獎”。

　　游園一開(kāi)始，校園里就像炸開(kāi)了花一樣，人山人海。一共有十六個(gè)節目等著(zhù)我去玩呢，有小貓釣魚(yú)、套圈、盲人擊鼓、釣竿點(diǎn)炮仗，趣味投籃等等。( )

　　我一開(kāi)始來(lái)到了五年級二班，也就是玩吹乒乓球的地方。游戲規則：四個(gè)等高的杯子裝滿(mǎn)水，在第一個(gè)杯子上放一個(gè)乒乓球，只要把乒乓球吹到最后一個(gè)杯子里，就可以獲勝了。我一口氣把乒乓球吹到了第四個(gè)杯子里，這樣我就獲勝了，老師給我在游園卡上蓋上了一章——恭喜你完成了這個(gè)游戲。

　　接下來(lái)，我一口氣又把所有的游戲通關(guān)了，我得到了兩支筆，和一本本子。關(guān)于這本本子還有關(guān)于它的故事。

　　我在玩“套圈”這個(gè)游戲的時(shí)候，僥幸套了一個(gè)二等獎，我拿著(zhù)蓋完章的游園卡剛要走，老師把我喊了回來(lái)。我以為我做錯了什么，老師卻說(shuō)我的`本子忘拿了，奇怪，我沒(méi)有拿本子呀？老師告訴我這是二等獎的獎品我才恍然大悟，拿著(zhù)的來(lái)的本子高高興興的向下一個(gè)目標進(jìn)發(fā)。

　　晚上，爸爸媽媽為了給我慶祝兒童節，還帶我去吃了肯德基。

　　這個(gè)六一兒童節，真給力呀！

　　兒童節的作文 46

　　期盼著(zhù)，期盼著(zhù)小學(xué)生作文，一年一度的“61”兒童節終于到來(lái)了。在家里，我的父母討論如何慶祝我的'假期。

　　6月1日兒童節，我欣喜若狂地收到了媽媽送給我的禮物——一張新方向兒童職業(yè)體驗城的門(mén)票。早上九點(diǎn)多，媽媽開(kāi)車(chē)送我去了紅角洲新方向兒童職業(yè)體驗城。一進(jìn)去就被里面五光十色的環(huán)境給吸引住了。我拿出游戲地圖，驚呆了。有60多個(gè)體驗館，每個(gè)都迫不及待的去玩了。但是時(shí)間不夠，只好選擇體驗一下。

　　我先去了報社。進(jìn)去后，工作人員說(shuō)，報刊都是記者收集、撰寫(xiě)，再由編輯編輯整理。然后發(fā)了一張白紙，讓我們把想問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)在上面，然后跟著(zhù)她出去采訪(fǎng)其他人。一開(kāi)始我很緊張，腿都在發(fā)抖，但看到其他“小記者”大膽發(fā)問(wèn)，我也鼓起勇氣。我走到一位大姐姐面前，小心翼翼地問(wèn)：“你為什么喜歡新方向？”我害怕我可能會(huì )犯錯誤。姐姐緊張地看著(zhù)我，不緊不慢地說(shuō)：“因為新方向是一個(gè)面向15歲以下兒童的職業(yè)體驗中心，讓我們扮演大人的角色，我覺(jué)得很開(kāi)心�！蔽腋吲d地和姐姐握手道別，回到報社，工作人員整理了我們“小記者”調查過(guò)的東西，給我們發(fā)了工資——5星幣，真是不容易。我緊緊地握著(zhù)它，臉上洋溢著(zhù)勝利的喜悅。之后還去了綜藝模特、影視基地、消防局……

　　這份“六一”兒童節禮物讓我參與了一次有趣的職業(yè)體驗，讓我明白了只有努力才有回報。它會(huì )永遠留在我身邊！

　　兒童節的作文 47

　　今天是六一兒童節。早晨，我來(lái)到學(xué)校�？匆�(jiàn)大屏幕上寫(xiě)著(zhù)幾個(gè)紅色大字：“六一快樂(lè )！”彩旗在微風(fēng)中飄揚。美麗的花向我點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)在枝頭上歡快的歌唱！這真是個(gè)美好的日子。

　　在這一次開(kāi)幕典禮上，臺上有一個(gè)節目叫“白熊”，弄得全校師生哈哈大笑。吃過(guò)午飯之后，精彩的游戲活動(dòng)開(kāi)始了，我一口氣跑到了底樓最西面的`游藝室，因為那里有我最喜歡的頂氣球，只見(jiàn)一條長(cháng)長(cháng)的隊伍排在門(mén)口，我沒(méi)辦法只好和好朋友亭亭排到了后面。只見(jiàn)兩個(gè)女生面對面的站著(zhù)，一高一矮，矮女孩把一只頭黃色氣球頂在了頭上，開(kāi)始老師發(fā)出了指令，氣球順利地去了對面，她們頂來(lái)頂去，時(shí)間到了矮女孩贏(yíng)了，她拿了獎券高高興興地離開(kāi)了，該我和亭亭“對戰了”開(kāi)始“老師又發(fā)出了指令，我蹲下身子把球用力頂到了亭亭那邊，亭亭把球頂到了桌子上，第一場(chǎng)我贏(yíng)了。第二場(chǎng)亭亭把球發(fā)低了，我連忙用腳一勾，球又飛了上來(lái)，我又蹲下身子把球頂了過(guò)去。不料氣球飛出了場(chǎng)外，我輸了，因為沒(méi)分出勝負，第三場(chǎng)，我抓住時(shí)機，努力拼搏，終于獲得了勝利�！白ＹR你，成功了！”老師笑瞇瞇地遞給了我一張獎券。我接過(guò)獎券又來(lái)到了下一個(gè)游藝室。我又玩了吹蠟燭、轉呼啦圈等游戲。一個(gè)下午，雖然只拿到了一張獎券，可我卻玩到了許多游戲。

　　��！今天真是一個(gè)美好的日子��！

　　兒童節的作文 48

　　一天天過(guò)去了，終于盼到了期待已久的六一兒童節！下午第一個(gè)節目是藝術(shù)節閉幕式，我最喜愛(ài)的是交響樂(lè )團的表演。那合奏時(shí)而輕聲細語(yǔ)，如小溪的涓涓細水一般柔美，時(shí)而激昂前進(jìn)，像黃河涌動(dòng)一般壯美，又時(shí)而有萬(wàn)馬奔騰的氣勢，一曲終畢，博得了觀(guān)眾的陣陣掌聲。

　　終于到了游園環(huán)節，大伙像潮水一樣涌進(jìn)了各個(gè)班級中，我以最快的速度沖進(jìn)了大家班“祖國收獲知多少”的項目，滿(mǎn)懷期望地抽出一張問(wèn)題紙，卻一下子蒙住了，只得隨便選了一個(gè)答案，竟然還錯了，看來(lái)我低估了本關(guān)的困難程度，我得加倍努力了。我懷著(zhù)忐忑不安的心情抽出了第二張問(wèn)題紙，看到題目，我心里懸著(zhù)的一塊石頭立刻落地了，我不假思索地選了毫無(wú)爭議的正確答案。

　　接著(zhù)我一路過(guò)關(guān)斬將，就是在踢毽子項目時(shí)出了差錯，我本來(lái)就不大會(huì )踢毽子，這次才踢了兩下，我擔憂(yōu)關(guān)主不給過(guò)就不可以拿到班級禮品——堆積如山的.零食，我一身冷汗，但關(guān)主直接讓我過(guò)關(guān)了。果然是六一兒童節，對兒童格外優(yōu)待。游園前讓我很擔憂(yōu)的是四班的“飛花令”，我本以為要像古人一樣對對聯(lián)，擔憂(yōu)的不得了，看到規則才松了口氣。原來(lái)只須抽一個(gè)字，然后背出含有這個(gè)字的古詩(shī)詞就行了。到了我大顯身手的時(shí)候，我抽到了“春”字，就引經(jīng)據典的背出“春花秋月何時(shí)了，往事知多少……”輕松拿下本關(guān)。

　　六一節活動(dòng)在大伙的歡聲笑語(yǔ)中落幕了，大家端著(zhù)美味的零食作為獎品，回家的路上腦海中還回想著(zhù)活動(dòng)的精彩瞬間……

　　兒童節的作文 49

　　盼星星，盼月亮，終于把兒童節盼來(lái)了，這一天我特別高興！

　　吃過(guò)早飯，我換上新發(fā)的校服，早早來(lái)到學(xué)校。校園里十分熱鬧，你看同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼；參加演出的同學(xué)穿著(zhù)五顏六色的衣裙，就像一個(gè)個(gè)百花仙子般漂亮；主席臺上鋪了紅地毯，紅色會(huì )標十分顯眼，上面“歡慶六一夢(mèng)想飛翔”八個(gè)黃色大字就像同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。

　　大會(huì )開(kāi)始了，第一是為出色學(xué)生頒獎�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)站在臺上，得意洋洋捧著(zhù)金光閃閃的.獎狀，我的臉一陣陣發(fā)燒，心里十分難過(guò)，幾乎不敢再看一眼。人家能得獎，我為何就不可以？我以后必須要認真學(xué)習，爭取出色成績(jì)，讓母親父親也因我而自豪。

　　下面就是節目表演。第一個(gè)節目是小學(xué)三年級二班的大合唱，他們的聲音清脆甜美，會(huì )場(chǎng)上掌聲連連。第二個(gè)……第三個(gè)……終于輪到大家班《手絹舞》上場(chǎng)了！

　　隨著(zhù)著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，大家高興地舞蹈了起來(lái)。鑲嵌著(zhù)一圈圈金鏈的綠色的手絹，在大家指尖飛旋。一會(huì )兒舞臺仿佛變成一片牡丹盛開(kāi)的花園，綠色的花瓣，金色的花蕊，你幾乎能聞見(jiàn)的脈脈花香；一會(huì )兒舞臺又變成光芒四射的綠寶石的寶藏，一顆顆都那樣璀璨奪目……大家大家盡情地舞著(zhù)，跳著(zhù)，臺下的叫好聲一陣高過(guò)一陣。

　　兒童節真好，大家收成了期望，收成了快樂(lè )，真期望每一天都是兒童節！

　　兒童節的作文 50

　　六一兒童節，我和媽媽一起去了兒童世界玩。媽媽答應給我買(mǎi)一個(gè)我特別喜歡的玩具蝴蝶翅膀，我們找了三家買(mǎi)玩具的地方。第一家翅膀太多毛了，第二家質(zhì)量不好，第三家還可以。翅膀是粉色的，媽媽對那個(gè)阿姨說(shuō)：我們先去別的地方，等一下就來(lái)拿。我和媽媽就上樓了，我和媽媽要去哪呢？要去翻斗樂(lè )園玩。我先去畫(huà)畫(huà)，我拿了一張鐵板，鐵板上貼著(zhù)一個(gè)Kitty貓。需要你涂上顏色，我開(kāi)始涂了，我把耳朵涂了白色、把蝴蝶結涂了粉色、把衣服的'花邊涂了粉色、把皮膚都涂了白色、把袖子涂了綠色，把另外一個(gè)蝴蝶結涂了紫色。畫(huà)完以后，我叫阿姨幫我烤一下我的畫(huà)，烤完了要用水沖。阿姨把畫(huà)裝了起來(lái)。

　　我又去挖糖機前玩，媽媽叫我去買(mǎi)幣，玻璃上面貼著(zhù)一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：1元5角錢(qián)，買(mǎi)一個(gè)代幣。輪到我付錢(qián)，我對阿姨說(shuō)：買(mǎi)三個(gè)代幣。阿姨給我三個(gè)代幣，我去挖糖機前投了一個(gè)代幣，我開(kāi)始挖糖。我首先挖了三顆糖，把它們倒到板子上，鐵板開(kāi)始動(dòng)了。推出了四顆糖，我再挖了四顆糖把它們放在鐵板上，又推出了五顆糖，我照這樣把四個(gè)代幣都玩完了。一共挖了十四顆糖。

　　我和媽媽就離開(kāi)了兒童世界去了書(shū)城，在書(shū)城媽媽給我買(mǎi)了幾本故事書(shū)，我們又遇到了李絲彤，我和李絲彤一起到了樓下，我們倆又去玩了跑步比賽的游戲，后來(lái)是李絲彤贏(yíng)了。

　　媽媽告訴我六一兒童節是全世界少年兒童的節日，今天我過(guò)得很開(kāi)心。

　　兒童節的作文 51

　　作為孩子的我們最盼望的就是每年的六一兒童節了，我也不例外，每年都盼望著(zhù)今年的兒童節禮物是什么，但是見(jiàn)年爸爸媽媽家就是不給我透露，到現在我還在自己猜猜猜。

　　兒童節一大早，媽媽就把我拉起來(lái)吃早餐，我懶懶的不想起床，好不容易放假了以睡懶覺(jué)了。媽媽說(shuō)：“你再不起來(lái)，今天的游樂(lè )場(chǎng)就不去啦�！笔裁�?媽媽居然說(shuō)今天要去游樂(lè )場(chǎng)，我一下子在床上竄了起來(lái)，原來(lái)他倆不告訴我是想給我驚喜啊，可是我都沒(méi)準備呢，早知道昨晚就早早睡覺(jué)了。不過(guò)因為知道去游樂(lè )場(chǎng)本來(lái)還在打架的上下眼皮突然就來(lái)了精神了，我快速穿好衣服拉著(zhù)爸爸媽媽就要出門(mén)。一路上我自嘰嘰喳喳的說(shuō)著(zhù)說(shuō)那，不一會(huì )游樂(lè )場(chǎng)就到了。叢小我就不喜歡去動(dòng)物園，最最?lèi)?ài)的就是游樂(lè )場(chǎng)。進(jìn)了大門(mén)我就拉著(zhù)爸爸媽媽玩碰碰車(chē)，這是我最喜歡的一項。我覺(jué)得好多人在一起碰碰撞撞很是開(kāi)心。我們又去做了旋轉木馬。雖然總感覺(jué)這是小孩子才會(huì )玩的，但是每次來(lái)我還是都會(huì )玩一次。爸爸跟我挑釁，拉著(zhù)我坐過(guò)山車(chē)，我可是有原則的人，無(wú)論你怎么誘惑挑釁，對于我害怕的`我還是不上當，于是爸爸自己去坐過(guò)山車(chē)了，我就在下面看著(zhù)幫爸爸加油。本以為爸爸會(huì )暈頭轉向的下來(lái)，沒(méi)想到爸爸什么事都沒(méi)有，真不愧是我心中偉大的爸爸。在爸爸媽媽的陪同下我們一天的時(shí)間都是在游樂(lè )場(chǎng)度過(guò)的，這一整天都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。

　　這個(gè)兒童節是我過(guò)的很是開(kāi)心，希望以后還有機會(huì )和爸爸媽媽一起來(lái)過(guò)兒童節。

　　兒童節的作文 52

　　今天是個(gè)難忘的季節，因為今天是六一兒童節，老師讓我們提前帶了干果。有葡萄干，有花生，有紅棗，有核桃等。

　　今天下午的時(shí)候，我和我的同桌一起到操場(chǎng)上，我們班同學(xué)一起去，整個(gè)三年級都去操場(chǎng)上了。我們班要做干果拼盤(pán)。我們在操場(chǎng)上看見(jiàn)全都是擺放整齊的桌子。我和同桌走到一個(gè)桌子旁，我說(shuō)那就坐這兒，就在這里坐吧，行不？他說(shuō)行啊。當我倆開(kāi)始準備做的時(shí)候，突然老師說(shuō)話(huà)先不要做。我倆很浪漫，喂你跟你講個(gè)事兒，想起說(shuō)了幾句話(huà)，老師才讓作。我和我的同桌準備開(kāi)始拿出我們的小盤(pán)子開(kāi)始做的時(shí)候老師說(shuō)他叔叔的誰(shuí)是做這兒的。我和我同桌舉手了，老師讓我們兩個(gè)一起做一個(gè)童子，唉！多想做一個(gè)一子��！才子不想做這個(gè)完整的字。我們做好童字之后，開(kāi)始把我們兩個(gè)自己的'完善完善，就這樣這次就完成了。不過(guò)很不高興的是，我們老師不讓我們吃，讓我們回班再吃。我們先參觀(guān)了一下之前的作品，然后在參觀(guān)上邊被品上去的優(yōu)秀作品，最后我們回班吃嘍，吃我們的干果。

　　昨天有人過(guò)生日，可是昨天是星期天，所以今天把糖帶到來(lái)吃，和同學(xué)們一塊分享，我們老師和全班同學(xué)都給他唱生日歌，祝他生日快樂(lè )，今天大家的心里可真是美滋滋的。

　　我下次一定還要參加這個(gè)干果拼盤(pán)。

　　兒童節的作文 53

　　今天是個(gè)難忘的季節，因為今天是六一兒童節，老師讓我們提前帶了干果。有葡萄干，有花生，有紅棗，有核桃等。

　　今天下午的時(shí)候，我和我的同桌一起到操場(chǎng)上，我們班同學(xué)一起去，整個(gè)三年級都去操場(chǎng)上了。我們班要做干果拼盤(pán)。我們在操場(chǎng)上看見(jiàn)全都是擺放整齊的桌子。我和同桌走到一個(gè)桌子旁，我說(shuō)那就坐這兒，就在這里坐吧，行不？他說(shuō)行啊。當我倆開(kāi)始準備做的時(shí)候，突然老師說(shuō)話(huà)先不要做。我倆很浪漫，喂你跟你講個(gè)事兒，想起說(shuō)了幾句話(huà)，老師才讓作。我和我的同桌準備開(kāi)始拿出我們的`小盤(pán)子開(kāi)始做的時(shí)候老師說(shuō)他叔叔的誰(shuí)是做這兒的。我和我同桌舉手了，老師讓我們兩個(gè)一起做一個(gè)童子，唉！多想做一個(gè)一子��！才子不想做這個(gè)完整的字。我們做好童字之后，開(kāi)始把我們兩個(gè)自己的完善完善，就這樣這次就完成了。不過(guò)很不高興的是，我們老師不讓我們吃，讓我們回班再吃。我們先參觀(guān)了一下之前的作品，然后在參觀(guān)上邊被品上去的優(yōu)秀作品，最后我們回班吃嘍，吃我們的干果。

　　昨天有人過(guò)生日，可是昨天是星期天，所以今天把糖帶到來(lái)吃，和同學(xué)們一塊分享，我們老師和全班同學(xué)都給他唱生日歌，祝他生日快樂(lè )，今天大家的心里可真是美滋滋的。

　　我下次一定還要參加這個(gè)干果拼盤(pán)。

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